Institución Educativa PNP
PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA NACIONAL
Nivel de Educación : Primaria Grado: 4to
Área curricular : Personal Social
MODULO DE APRENDIZAJE
SEMANA 22/DÍA 2
1. TEMA: Cultura y arte en el Tahuantinsuyo
2. META:
Hoy conoceremos la cultura y arte
en el Tahuantinsuyo.
3.-CONTENIDO O DESARROLLO:
Observa la imagen y luego responde.
¿Qué instrumento observas?
Zampoña y tambor.
¿En qué festividad ejecutarían la música y danza los incas?
En los cultos o coronaciones.
¿Qué instrumentos y danzas de origen incaico se mantienen hasta la actualidad?
Con respecto a las danzas seria las kaswa, cachampa, entre otros y respecto a los instrumentos están: la
quena, la tinya, el calabacín, la zampoña, el wankar y la baqueta.
Manifestaciones culturales y artísticas
1. Arquitectura: Fue el arte que alcanzó mayor desarrollo. Se utilizó piedra labrada en las
construcciones andinas y adobe en las costeñas.
Sus edificaciones eran de una forma sencilla y sólida. Usaron frecuentemente elementos como
las puertas y ventanas.
Un ejemplo típico de la arquitectura incaica es: Puerta trapezoidal que se encuentra en su ciudad
capital, el Chinchaysuyo.
Puerta trapezoidal
2. Cerámica: Utilizadas con mayor frecuencia en las ceremonias, estaban decoradas con formas
geométricas.
Destaca el aríbalo, que era usado para guardar y llevar agua o chicha. El color predominante era
el marrón, habían aríbalos gigantes llamados macas y otros pequeños llamados tumín.
El kero o vaso ceremonial fue elaborado con arcilla o madera y era utilizado por los sacerdotes
en ceremonias o ritos religiosos.
Aríbalo
3. Metalurgia: En los andes tiene una gran antigüedad. Se lograron variadas técnicas y aleaciones.
En toda la costa existieron expertos plateros, estos grupos provenían de Chimú, Pachacamac, Ica
y Chincha, es probable que sus obras siguieran los gustos estéticos incas.
Metal
Se elaboraron vajillas personales de __________ Madera
y ___________.
Para la fabricación de armamento utilizaban el ____________
cobre y aleaciones de esta como el
bronce, principalmente para cuchillos ceremoniales y hachas para la nobleza; también se cree
que usaron platino y hierro solo para los pequeños ornamentos.
4. Textilería: El arte textil se caracterizó por sus diseños
_______________,
geométricos y sus tocapus y por la fineza de su
técnica, destacando los tapices y mantos de plumas.
A través de este arte expresaban su cosmovisión, su sentido
del espacio y de sus divisiones. Tuvieron sentido de la
simetría que se refleja mediante la repetición de figuras
estilizadas dispuestas de una forma muy ordenada.
Se utilizaba lana de llama para los vestidos del
inca
_______________; de vicuña y alpaca para vestir a la
nobleza
______________ y a los curacas. En la costa el elemento
principal era el algodón.
Cuando el Inca salía a recorrer sus dominios entregaba un
tejido como forma de agradecimiento, firmar una alianza o
solicitar ayuda.
5. Música: Para la música tuvieron instrumentos de viento y percusión. Su música era pentafónica (5
notas) “do, re, fa, sol, la”. Sus principales instrumentos musicales fueron:
a. Instrumentos de viento: quena, antara y pututo.
b. Instrumentos de percusión: bombo, tinya
c. Instrumentos ideo fónicos: cascabeles
Los incas acostumbraban ejecutar música durante sus
labores agrícolas en las tierras del Estado para hacer las
faenas más amenas.
d. Formas musicales de origen incaico:
- Harawi: Canción nativa con motivos amorosos.
- Wuayno: Expresión festiva y alegre.
- Trilla- takiy: Canciones ejecutadas durante la trilla.
6.Danza: Las ejecuciones musicales junto con las danzas eran frecuentes en la vida cotidiana,
podía referirse a la agricultura, la religión, la guerra y otras festividades.
Había danzas exclusivas para el inca y las panacas. Por otro lado, en las del inca
podían participar todos en su ejecución.
Dentro de las principales danzas que se ejecutaron en el territorio incaico se encuentran: Inti
Raymi, danza de las plumas, kachampa, ayamarka y huayno.
4to grado
Ficha de refuerzo SEMANA 22 – Día 2
1. Completa el siguiente esquema.
2.Completa con los conceptos adecuados:
a. El arte que alcanzó mayor desarrollo fue la ______________.
b. El ___________ se usaba para guardar agua o chicha.
c. Usaron el cobre para la fabricación de sus ____________.
d. El Inca entregaba ______________ como forma de agradecimiento,
para firmar una ______________ o solicitar un servicio.
3. Colorea de acuerdo a la leyenda:
Rojo: Instrumentos de viento.
Azul: Instrumentos de percusión.
Verde:Instrumentos ideofónicos.
4.Marca solo la afirmación correcta:
a. Se ejecutaba la música solo para festividades importantes. ( )
b. La danza era exclusiva para la nobleza. ( )
c. Una de las danzas importantes era el Inti Raymi. ( )
d. El Harawi es una forma musical de origen incaico. ( )
5.Responde:
a. ¿Qué actitud asumirías frente a las personas que no valoran nuestra música y danzas peruanas?
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6. Investiga y realiza un informe sobre las danzas más representativas de nuestro país. Ilustra.
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