ARTICULOU

LO
ENSAYO DE LA LLAMA
Tania Collantes Jaimes
Cristian Sánchez Lozano
Cristian Maldonado
Edinson Orjuela
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Programa de Química, Facultad de Ciencias Básicas, Universidad de Pamplona, Villa del Rosario Norte de Santander

RESUMEN
En esta práctica se iniciara con un concept corto y preciso de la llama y el mechero de bunsen con el cual
pyrolysis of ferric en
trabajaremos, acetylacetonate
la segunda(Fe(acac) 3) in
parte de diphenyl
este oxide, in se
laboratorio thecomenzara
presence of con el proceso de excitar sustancias químicas
como sales o elementos en estado sólido para luego observar los colores generados por su espectro de emisión, es
decir, la energía generada. Seguido de haber observado se registrara los cambios de coloración que presenta la llama
con cada uno de los reactivos. Se pretende observar el color, la longitud de onda y la visualización de los cambios al
llevar a cabo la combustión.

PALABRAS CLAVES: Combustión, Mechero, espectro electromagnético.

1. MARCO TEORICO

La energía radiante se define como la energía transmitida en llave esta se encuentra se encuentra en la tubería principal de
forma de radiación electromagnética. Puede ser emitida por laboratorio. En la parte inferior del mechero existen unas
sustancias bajo condiciones de gran excitación, talos como las ventanillas que estas pueden cerrase y abrirse para regular la
producidas por altas temperaturas o por descargas eléctricas. entrada de aire al mechero.
Esta energía puede ser absorbida, transmitida, reflejada y
refractada por muchas sustancias en diferentes estados de
agregación.
Cuando una sustancia es calentada a altas temperaturas, emite
radiación en forma de luz de colores. Una importante
herramienta usada n el laboratorio como fuente de calor para
realizar reacciones o excitar sustancias por medio de calor.
Existen varios tipos de mecheros, pero hay dos usualmente
más usados: Bunsen y Fisher, en el cual este último se llega
alcanzar temperaturas que con el de Bunsen no se puede.
Ambos son de uso fácil y emplean gas como combustible
donde este gas penetra el mechero por la parte lateral de
afuera por medio de una manguera este se regula por una
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los átomos o moléculas durante su transición desde un estado
excitado a un estado de inferior energía. Cada elemento emite
un conjunto característico de longitudes de onda discretas en
función de su estructura electrónica. Mediante la observación
de estas longitudes de onda puede determinarse la
composición elemental de la muestra.
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2. Materiales
Mechero de Buchner

ENCENDIDO Y REGULACION DEL MECHERO DE Varilla de vidrio

BUNSEN
Churrusco
El preciso uso del mechero durante esta práctica implicara ser
Espátula
capaces de encender y regular la salida del gas y obtener una
llama que nos indique a reacción de combustión completa. Encendedor ,m
Se pueden tener en cuenta algunas partes importantes a la
hora de encender y regular: 2.1 Reactivos
 Miras las conexiones del gas ya sea del mechero
como de la tubería principal  LiCl
 Verificar que la entrada de aire se encuentre cerrada  NaCl
 Encender el fosforo teniendo en cuenta de hacerlo  KCl
lejos del cuerpo, seguido de esto acercarlo unos 5cm  CaCl2
a la boca del mechero y simultáneamente abrir la  SiCl2
llave del gas , en ese momento veremos una llama de  CuCl2
color amarilla( la llama de estas características nunca  CoCl2
debe ser usada para calentar).  H3BO3
 Por ultimo permitir el ingreso de aire al mechero a
 Alambre de cobre 2 cm
medida que entra aire la llama va tomado un color
azulado difícil de ver.
2.2 Procedimiento.
PRECAUCIONES EN EL USO DEL MECHERO BUNSEN
Nivel de Riesgo: medio
 Antes de utilizar el mechero, asegurarse de cuál es
3. RESULTADOS Y DISCUSIÓN.
la tubería que alimenta el gas y que la manguera este
muy bien conectada. Siguiendo el PROCEDIMINTO asignado:
 Debe de ser manipulado por una sola persona el
mechero. Conectamos el mechero de Buchner en la salida del gas,
 El fosforo se debe encender antes de abrir la llave luego abrimos la llave de paso del gas y encendemos la llama
que alimenta el gas. con ayuda del encendedor, Verificando que la llama este
 La manguera no se debe enrollar alrededor del completamente azul. Inmediatamente impregnamos la varilla
de vidrio con la solución saturada de LiCl, Llevando la varilla
mechero, para evitar calentamiento de esta.
de vidrio previamente impregnado con la solución salina a la
ESPECTROSCOPIA DE EMISION
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La espectrometría de emisión es una técnica espectroscópica Hernando, J. O. S. E. Quintana. (2018, 5 mayo).
a_23_guia_unifica_laboratorio Quimica General (2).pdf 15
que analiza las longitudes de onda de los fotones emitidos por
[Universidad de Pamplona].
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llama, en la región azul de la llama. Observamos y Varilla de Naranja
registramos el cambio de coloración que presenta la llama en cobre fuerte casi Rojo fuerte
presencia de la solución salina. Cerramos la salida del gas en rojo
el mechero de Buchner. Seguidamente dejamos enfriar la
Cinta de Rojo con
varilla de vidrio, antes de lavarla para evitar partirla, Lavamos
magnesio amarillo
la varilla de vidrio con agua potable y secándola bien, Rojo
repetimos los pasos anteriores para cada solución salina
saturada.
Continuamos enrollando cuidadosamente un pedazo de
alambre de cobre en la varilla de vidrio colocándolo en ella
llama donde pudimos observar los cambios. Cerramos el flujo
de aire completamente, verificando que la llama es de color
amarillo, luego llevamos la varilla de vidrio a la llama
amarilla por cinco segundos, retirando la varilla de la llama.
Observamos y registramos los cambios presentados en la
varilla de vidrio la lavamos nuevamente, abrimos el flujo de ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS:
aire completamente, verificando que la llama estuviera de
color azul. Llevamos la varilla de vidrio a la llama por cinco
segundos la retiramos de la llama, cerramos la llave de paso Podemos ver que hay una gran similitud en algunas
del gas. Observamos y registramos los cambios presentados sustancias, pero creemos que esto se debe a lo cerca que
en la varilla de vidrio. colocamos cada sustancia, en algunos casos se da
exactamente el mismo color, como lo es el cloruro de calcio
Tabla 1 RESULTADOS OBTENIDOS VS TEORICOS
son muy semejantes.
Nombre de Resultados Teoría del Imagen de Para el cobre vemos su capacidad a altas temperaturas.
Sustancia Obtenidos color de la resultado
Sustancia 4. CONCLUSIONES.
CuSO4 Se puede concluir que al agregar las sustancias, ocurre una
Sulfato de Verde magenta reacción química, en la que los electrones, luego de pasar por
cobre un estado de excitación, liberan un fotón que es propio de
CaCl2 cada elemento, lo cual causa la coloración de la llama.
Cloruro de Naranja claro Naranja 5. ANEXOS
calcio opaco
KCl 5.1 Dibuje una onda e identifique la longitud de onda,
Cloruro de Violeta claro violeta amplitud y frecuencia.2
potasio

LicL
Cloruro de Amarillo- Rojo-naranja
litio Naranja
intenso
BaCL 2
Cloruro de Amarillo Amarillo
bario fuerte

H3BO3
Ácido Verde opaco verde
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trioxoborico fisica SERWAY jewett. (28/08/17). a_LIBRO-_FISICA
Ingenieria college physcs

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5.2 Realice una figura del espectro electromagnético, 1. HERNANDO, J. O. S. E. QUINTANA. (2018, 5 MAYO).
indicando las regiones del espectro, las longitudes de A_23_GUIA_UNIFICA_LABORATORIO QCA GENERAL
onda y las frecuencias. (2).PDF 15 [UNIVERSIDAD DE PAMPLONA].

2. FISICA SERWAY JEWETT. (28/08/17). A_LIBRO-

_FISICA INGENIERIA COLLEGE PHYSCS

5.3 Ordene las sales que fueron usadas durante el ensayo

de la llama de mayor a menor energía, en función de
los colores que presentó la llama para cada sal.

Nombre Símbolo Color Energía Kcal

Cloruro de liCl magenta 109
litio
Cloruro de kcl lila 108
potasio
Cloruro de CoCl2 azul 104
cobalto II
Cloruro CuCl2 verde 103
cúprico
Cloruro de NaCl Amarillo 102
sodio intenso
Ácido H3BO3 Verde 101
bórico claro
Cloruro de CaCl Naranja 100
calcio casi rojo
Alambre naranja 10−1
de cobre

5.4 ¿Cuál es la diferencia entre radiación policromática y

radiación monocromática?

Monocromática es aquella que está formada por

componentes de un solo color. Es decir, que tiene
una sola longitud de onda, correspondiente a ese
color.
Policroma tica está compuesta de distintas longitudes
de onda, visibles y no visibles. El color que
presentan los distintos objetos se debe a la
interacción de la radiación policroma tica,

6. REFERENCIAS.

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