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Foro Pedagogia Infantil

La pedagogía se centra en el proceso de formación educativa, la didáctica se enfoca en implementar estrategias de enseñanza, y ambas son aliadas estratégicas de la educación. No todos los docentes son pedagogos, ya que no todos innovan o motivan el aprendizaje de forma constructiva. La pedagogía, educación y didáctica están entrelazadas en el proceso de formación de estudiantes a través de la transmisión de conocimientos y el uso de estrategias para lograr un aprendizaje significativo.

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La pedagogía se centra en el proceso de formación educativa, la didáctica se enfoca en implementar estrategias de enseñanza, y ambas son aliadas estratégicas de la educación. No todos los docentes son pedagogos, ya que no todos innovan o motivan el aprendizaje de forma constructiva. La pedagogía, educación y didáctica están entrelazadas en el proceso de formación de estudiantes a través de la transmisión de conocimientos y el uso de estrategias para lograr un aprendizaje significativo.

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Buena tarde!!!

¿Qué es educación, pedagogía y didáctica para ti?

Pedagogía: Es un conjunto de saberes que están orientados hacia la educación la


socialización de conocimientos, conductas de comportamientos culturales y la
formación de los seres humanos.
Didáctica: es la que se encarga de buscar métodos, técnicas y estrategias para
mejorar el aprendizaje a través de recursos didácticos y permite identificar las
debilidades y fortalezas que se presentan dentro del proceso.

¿Cuál considera usted es la diferencia principal entre los conceptos de


educación, pedagogía y didáctica?

la pedagogía se centra en el proceso y la formación educativa y la didáctica se


enfoca en la implementación de estrategias que le permite al docente identificar en
donde está fallando o dando buenos resultados su metodología de enseñanza.
Cabe resaltar que son dos disciplinas que están conjuntamente entrelazadas para
que haya un aprendizaje significativo.

¿Qué se denomina educación infantil en su contexto?

Es el proceso de enseñanza y formación de los niños y niñas desde la primera


infancia hasta los seis años de edad estimulando el aprendizaje a través de las
dimensiones del desarrollo infantil.

¿Por qué la pedagogía y la didáctica se consideran aliadas estratégicas de la


educación?

Porque estas llevan gran relación en el aprendizaje del estudiante, porque buscan
la excelente calidad de enseñanza y un alto compromiso para desarrollar y
alcanzar las competencias y los indicadores de logros; van adheridos en el actuar
con seguridad en las diferentes necesidades que poseen los estudiantes. Evitan
cualquier improvisación en la clase a realizar.

¿Consideras que todo docente es pedagogo? Utiliza ejemplos para justificar tu


respuesta.
No todos, personalmente he tenido la oportunidad de evidenciar las metodologías
de enseñanza de algunos docentes y algunos son muy tradicionalistas se apoyan a
transcribir y no se les ve esa motivación de innovar, de estimular el aprendizaje de
los niños y niñas motivándolos a tener una formación pedagógica constructivista,
creativa, estratégica y critica. Por el contrario, también se ha observado que hay
docentes que son pedagogos con todo el sentido de la palabra innovador,
creativos y estratégicos.
1. Ejemplo: Aquel maestro que se apoya a orientar en trascribir, el que siempre
tiene la palabra y que no permite que sus estudiantes expongan sus pre
saberes y lleva un mismo ritmo rutinario donde no se observa métodos
innovadores ni didáctica.
2. Ejemplo: aquel maestro y amigo que escucha y observa las necesidades de
sus estudiantes y se preocupa por buscar una solución a través de diversas
estrategias para llevar una buena enseñanza y trasmite conocimientos
teniendo en cuenta los pre saberes y conocimientos de sus estudiantes. El
que planea, organiza, evalúa e innova.

¿Qué relación existe entre los términos de pedagogía, educación y didáctica?

En que las tres disciplinas van entrelazadas en el proceso de formación y


orientación de los estudiantes trasmitiendo conocimientos e implementando
estrategias y técnicas para un aprendizaje significativo y creativo y formando
personas con valores, principios y una educación moral, intelectual, afectiva e
integral.

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