CEBG TIM HINES
GUIA DE ESTUDIO GRADO OCTAVO
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Área y perímetro de varias figuras geométricas.-
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ACTIVIDADES
Ejercicio nº 1.- Indica, razonando tu respuesta, si cada uno de estos cuadriláteros es o no un paralelogramo:
2. ESCRIBE FALSO O VERDADERO SEGÚN CORRESPONDA:
• Todo rectángulo es un paralelogramo ( )
• Todo rombo es un trapecio ( )
• Toda cometa es un rombo ( )
• Todo cuadrilátero es un trapecio ( )
• Todo cuadrado es un rombo ( )
• Todo rectángulo es un rombo ( )
• Algunos rectángulos son rombos ( )
• Las diagonales del cuadrado se bisecan ( )
• El rombo debe tener los lados perpendiculares (
• El paralelogramo debe tener los lados iguales ( )
• En un rectángulo los lados opuestos son iguales
[Link] LA RESPUESTA CORRECTA
3.1 Los cuadriláteros que tienen los 4 lados iguales son:
a) El trapecio y el trapezoide.
b) El cuadrado y el rectángulo.
c) El rombo y el cuadrado
d) El trapecio isósceles y el cuadrado
3. 2. EL cuadrilátero que tiene los 4 lados y los 4 ángulos iguales es el
a) Rombo.
b) Rectángulo.
c) Cuadrado.
d) Trapecio.
3. 3. Los cuadriláteros que tienen dos pares de lados paralelos son los
a) Paralelogramos.
b) Trapecios.
c) Trapezoides.
d) Triángulos.
3. 4. Un trapezoide es el cuadrilátero que se identifica por tener
a) Un par de lados opuestos paralelos.
b) Dos pares de lados opuestos paralelos.
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c) Cuatro ángulos rectos.
d) Ningún par de lados opuestos paralelos.
3. 5. Un trapecio es el cuadrilátero que se caracteriza por tener
a) Un par de lados opuestos paralelos.
b) Dos pares de lados opuestos paralelos.
c) Cuatro ángulos rectos.
d) Ningún par de lados opuestos paralelos.
Responde las preguntas del 6 al 8 de acuerdo a la siguiente figura.
3. 6. El cuadrilátero que se caracteriza por ser trapecio es la:
a) Figura 1
b) Figura 2
c) Figura 3
d) Figura 4
3. 7. El cuadrilátero que se identifica por ser un rombo es la:
a) Figura 1
b) Figura 2
c) Figura 3
d) Figura 4
3. 8. Los cuadriláteros que se caracterizan por ser trapezoides son:
a) La Figura 1 y la figura 4
b) La Figura 2 la figura 3
c) La Figura 3 y la figura 4
d) La Figura 2 y la figura 3.
Responde las preguntas del 9 al 14, de acuerdo a la siguiente figura.
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3. 9. Las figuras que se caracterizan por ser rectángulos son:
a) Las figuras 1 y 2
b) Las figuras 1 y 6
c) Las figuras 1 y 7
d) Las figuras 1 y 4
3. 10. Las figuras que se identifican por ser rombos son:
a) Las figuras 1 y 2
b) Las figuras 1 y 6
c) Las figuras 1 y 8
d) Las figuras 2 y 5
3. 11. La figura que se identifica por ser un trapezoide es
a) La figura 3.
b) La figura 8
c) La figura 9
d) La figura 10
3. 12. La figura que se identifica por ser cuadrado y rombo es:
a) La figura 1.
b) La figura 5
c) La figura 6
d) La figura 2
3. 13. Las figuras que se identifican por ser trapecios son:
a) Las figuras 1 y 9
b) Las figuras 4 y 10
c) Las figuras 4 y 9
d) Las figuras 2 y 9
.
4. DESARROLLA
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MEDIDAS DE ANGULOS DE UN CUADRILATERO.-
1) 2)
u y x = _____________ 112º x = _______________
y
y = ____________ 102º y = _______________
u
x
115º
u = ___________ u = _______________
32º v x v 76
v = _______________
v = ___________
3) 4)
48
x = ___________ 113º x = ____________
v
51º x
y = ___________ y = ____________
115º u
x
u = ___________ v u = _____________
y
u 87º
y
v = __________ v = ____________
Ángulos en paralelógramos.- Calcular x, y, u, v en cada figura.-
1) 2)
x = __________
x y x = __________
x u y = __________
y = __________
v y
u = _________
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v u 41º y u = __________ 149º
v = _________
v = __________
3) 4)
x = _________ x = _________
u x
v
y = _________ y y = _________
36º
x 41º y u = _________ v u = _________
u
v = _________ v = _________
5) x = _________ 6) x = _________
y = _________ x v u y = _________
v x
u = _________ u = _________
y 117º u 28º
v = _________ 56º y v = _________
