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Consumo de Agua en Estudiantes de 5to

Los estudiantes de quinto grado recopilaron datos sobre el consumo de botellas de agua de los estudiantes de tercero a sexto grado durante un mes. Organizaron la información en una tabla de frecuencias que muestra que 45 estudiantes consumen 5 botellas al mes, 50 consumen 10 botellas y 40 consumen 15 botellas. El grupo más numeroso consume 10 botellas de agua al mes. No incluyeron el grado escolar porque les interesa conocer los patrones generales de consumo más que los de cada grado en particular. Pueden re

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Consumo de Agua en Estudiantes de 5to

Los estudiantes de quinto grado recopilaron datos sobre el consumo de botellas de agua de los estudiantes de tercero a sexto grado durante un mes. Organizaron la información en una tabla de frecuencias que muestra que 45 estudiantes consumen 5 botellas al mes, 50 consumen 10 botellas y 40 consumen 15 botellas. El grupo más numeroso consume 10 botellas de agua al mes. No incluyeron el grado escolar porque les interesa conocer los patrones generales de consumo más que los de cada grado en particular. Pueden re

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Organizamos datos en tablas de frecuencia

1 Los estudiantes de quinto grado han iniciado la campaña


Cuidemos nuestro ambiente. Quieren conocer el consumo
de agua embotellada de los estudiantes de
¿Dirías que
tercero a sexto grado durante un mes. Su tomas unas 5;
objetivo es hacer algunas recomendaciones. 10 o 15 botelllas
Obtuvieron estos datos: de agua al mes?

Tercero Cuarto
16 estudiantes respondieron 15 botellas. 20 estudiantes respondieron 5 botellas.
10 estudiantes respondieron 10 botellas. 18 estudiantes respondieron 10 botellas.
Quinto Sexto
15 estudiantes respondieron 5 botellas. 12 estudiantes respondieron 10 botellas.
10 estudiantes respondieron 10 botellas. 12 estudiantes respondieron 15 botellas.
12 estudiantes respondieron 15 botellas. 10 estudiantes respondieron 5 botellas.

a. Respondan.
• ¿Qué se necesita saber? .
• ¿Cuántos estudiantes en total respondieron la pregunta? .
• ¿Cómo organizarían los datos?
.

b. Completen la tabla de frecuencias y respondan.

Título:

Frecuencia absoluta En una tabla de


Botellas al mes
(cantidad de estudiantes) frecuencias la
cantidad de veces
5 45 que se recoge
un dato se
50 llama frecuencia
absoluta.
40

• ¿Qué diferencias notas entre los datos registrados y la información en la


tabla de frecuencias?

.
Matemática 5 53
c. Elaboren un gráfico de barras con la información de la tabla de frecuencias.
• ¿En qué eje del gráfico se escribe la frecuencia?
.
• ¿Qué información se escribe en el eje horizontal?
.

Título:

20

10

0
5

• ¿Cuántas botellas de agua consumen al mes el grupo más numeroso?


.
• ¿Por qué no aparece el grado de los estudiantes en la tabla de frecuencias
ni en el gráfico?¿Nos interesa saber cuántas botellas utilizan en cada
grado o nos interesa saber lo que sucede en general?

.
• ¿Qué recomendaciones pueden hacer los estudiantes de quinto grado a
los estudiantes que respondieron la pregunta?


.
54 Matemática 5

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