CERÁMICA CHIRIBAYA
La cerámica Chiribaya es una de las evidencias de primer orden para comprender la vida de los
pobladores entre los años 900 a 1350 a.c. El uso de estos utensilios era parte sus actividades
domésticas cotidianas. Los Chiribayas, tenían la tecnología más avanzada en su época.
COLORES UTILIZADOS EN LA CERÁMICA CHIRIBAYA
La cerámica Chiribaya tiene un carácter policromo. En efecto, la variedad de los colores
utilizados hacen de estos ceramios los más bellos de la cuenca del Rio Osmore en el
intermedio tardío.
La gama de colores utilizados son: negro, blanco o crema, naranja, marrón o bruno sobre
una base roja en general. La aplicación de cada uno de ellos en los ceramios Chiribaya tiene
la siguiente observación.
a) Existe una oposición entre los colores blanco-crema-naranja.
b) Los colores bruno y negro también funcionan como opuestos en áreas donde se deben rellenar,
especialmente en los escalonados.
c) El negro también es utilizado como línea para delimitar las áreas pintadas con colores.
d) La aplicación del color rojo es base, sobre el cual los demás colores se superponen; asimismo, esta base
cubre 80% desde la boca hasta muy cerca de la base.
FORMAS DE CERÁMIOS
Cuencos, tazas, tazones, vasos, ollas, jarra, cántaro y urna.
Arte y Cultura: Prof. Nestor A. Roque Manzano – 2020 VI CICLO
ASPECTOS DECORATIVOS.
Los diseños más usuales son de apariencia geométrica: líneas rectas, quebradas, circulares, medios círculos, puntos
y algunas otras combinaciones.
TRAZO DE LOS DISEÑOS.
Los diseños de trazo sencillo, se observa especialmente en los cuencos tazones y urnas.
Los diseños de trazo regular, en casi toda la vajilla excepción de las urnas.
Los diseños de trazo recargado, en muy pocos ceramios; especialmente en aquellos considerados de la fase
temprana en la secuencia de Chiribaya.
ACTIVIDADES:
La actividad para la SEMANA 16, está orientado para contextualizar nuestra cultura local provincial, en
tal sentido, seleccionar una de las cerámicas de “Chiribaya” para representar al PERÚ BICENTENARIO.
Antes de realizar tu proyecto artístico, revisa detenidamente el recurso de “Aprendo en Casa” y responde
las preguntas antes de planificar tu obra relacionada al Perú bicentenario.
1. ¿Qué objeto de la actualidad crees que podría representar al Perú del bicentenario?
2. ¿Qué materiales de reúso puedes utilizar para crear una escultura?
3. ¿Cuál es el mensaje o significado que quieres representar en tu escultura?
4. ¿Qué título le pondrías?
5. ¿Qué materiales que tienes en casa puedes reusar?
6. ¿Qué otros materiales utilizarás para darle color, forma y textura?
7. ¿Qué diseño propio de la cultura de tu comunidad incluirás?
Para mayor referencia, los invito a investigar más acerca de la cerámica chiribaya en las diferentes
plataformas de INTERNET.
Arte y Cultura: Prof. Nestor A. Roque Manzano – 2020 VI CICLO