Escuela Santa María de Peñalolén.
Asignatura: Inserción Laboral
Profesor: Armando Molina.
Nombre: Verónica Cid Soto Curso: Nivel 2doB Fecha: 13/09/ 2020
Objetivo: Reconocer sentido y significado del trabajo.
GUÍA N° 3 DE INSERCIÓN LABORAL
Instrucciones: Responda y defina en el documento o en una hoja aparte con letra clara las
siguientes consultas.
ITEM I
1.- ¿Qué es un producto con valor agregado?
Es un producto que normalmente es común, y, se le añade una característica
adicional, haciendo que este producto sea diferente a lo que el mercado
ofrece.
2.-Entregue ejemplos 2 ejemplos de un producto de valor agregado en:
Educación, comercio y minería.
- En educación:
o Universidades acreditadas ante Asociación Nacional de
Acreditación.
o Colegios o tipo de estudios Montessori.
- En comercio:
o Los tipos de pago, postergaciones sin costo y asesorías
comerciales.
o La venta de productos comercializados de origen sustentable.
- En minería:
o Que en los procesos no exista daño al medio ambiente ni a sus
trabajadores.
o La utilización de tecnologías avanzadas y generadas en el propio
país.
Escuela Santa María de Peñalolén.
Asignatura: Inserción Laboral
Profesor: Armando Molina.
2.- ¿Por qué Chile no produce productos con valor agregado?
En Chile no es muy común la generación de este tipo de productos puesto
que en su mayoría son exportados como materias primas en bruto. Y, no
existe inversión mayor en buscar nuevas características e innovaciones.
3.- ¿Qué producirá Chile luego que sus recursos naturales se agoten?
Chile podría inyectar o aumentar la inversión de recursos en educación y
tecnologías. Además de ser una plataforma comercial hacia América Latina.
ITEM II
Responder sobre un oficio u profesión las siguientes preguntas.
Profesión u oficio elegido:
PREVENCIÓN DE RIESGOS
¿Por qué trabaja el personaje?
Trabaja porque existen condiciones laborales deficientes y estas deben ser
identificadas y disminuidas al máximo para evitar accidentes de carácter
laboral.
¿Pueden realizarlo hombres y mujeres por igual? ¿Por qué?
Sí, primeramente, el mercado laboral es muy amplio y permite que todos
quienes quieran participar lo hagan independiente de su género. Es una
profesión en donde pueden participar hombres y mujeres por igual puesto
que sus labores, si bien son demandantes, no requieren de fuerza física
exigente sino que de carácter, inteligencia y control de emociones, por
sobretodo empatía.
¿Para qué trabaja el personaje?
Para identificar y disminuir las condiciones y actos inseguros en que puedan
verse involucrados los trabajadores.
Escuela Santa María de Peñalolén.
Asignatura: Inserción Laboral
Profesor: Armando Molina.
¿Cuáles son las dificultades o facilidades que tiene el personaje para
realizar este trabajo?
Las dificultades parten principalmente por intentar cambiar hábitos
socioculturales en los trabajadores y empleadores. Y, las facilidades pueden
verse reflejadas en el acompañamiento de los mismos empleadores y
trabajadores que cuenten con el ánimo de tener estos cambios.
Enviar su trabajo al siguiente correo: armandomolinav@[Link]
