Institución Educativa PROGRESAR
Aprobado por Resolución N° 018122 del 16 Diciembre de 2016
SEGUNDO PERIODO GUÍA # 2 OPERACIONES CON NÚMEROS
RACIONALES
CÓDIGO: GA-FI-FR 06 VERSION 01 PÁGINA
NOMBRE: _________________________________ GRUPO: 7° FECHA: semana del 21 de Agosto
al 11 de Septiembre ASIGNATURA: MATEMÁTICAS DOCENTE: BRIGIDA MENA MACHADO
MATEMÁTICAS 7°
GUÍA # 2
OBJETIVO: Analizar e interpretar las relaciones fundamentales en los números enteros y los
racionales, mediante estrategias de razonamiento y análisis de situaciones problema, que permitan la
aplicación de los criterios de divisibilidad y la lógica proposicional en situaciones propias de su entorno
y de otras disciplinas en miras al avance en su proceso formativo.
OPERACIONES CON NÚMEROS RACIONALES
SUMA Y RESTA DE NÚMEROS RACIONALES
Para sumar o restar dos o más fracciones es condición necesaria que tengan el mismo denominador.
Si tuvieran distintos denominadores lo primero que hay que hacer es obtener fracciones equivalentes
con igual denominador.
Para sumar o restar fracciones con igual denominador se suman o restan los numeradores y se
mantiene el mismo denominador:
ADICIÓN (+)
Fracciones homogéneas: Se copia el mismo denominador y se resuelve los numeradores.
Ejemplo:
a. b.
Fracciones heterogéneas: se busca el denominador y se resuelven los denominadores
Ejemplo:
SUSTRACCIÓN (-)
Fracciones homogéneas
Ejemplo:
Fracciones heterogéneas:
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS MIXTOS
Primer método: se convierten los números mixtos a fracciones impropias.
Ejemplo: Calcula
Segundo método-
Ejemplo: Calcula
MULTIPLICACIÓN (* Х •)
Para multiplicar fracciones, sean estas homogéneas o heterogéneas, se multiplican los numeradores
y denominadores. Ejemplo:
DIVISIÓN (÷ ⁄ :)
Dividir una fracción entre otra, equivale a multiplicar por la inversa de esta otra. Se multiplica el
numerador de la primera por el denominador de la segunda, y el denominador de la primera por el
numerador de la segunda. Ejemplo
La división también se puede presentar de la siguiente manera:
Ejemplo:
Potencia de un número racional: Se elevan tanto el numerador como el denominador
a dicha potencia.
(2/5)3 =23/53 = 8/125
Signo de la potencia:
Si la fracción es positiva, la potencia siempre es positiva
Si la fracción es negativa, el signo de la potencia va a depender del exponente: si
el exponente es par, la potencia es positiva; si el exponente es impar la potencia
es negativa.
Veamos algunos ejemplos:
(-2/4)2 =-22/42 = 4/16 (como el exponente es par el resultado es positivo)
(-2/4)3 =-23/43 = -8/64 (como el exponente es impar el resultado es negativo)
NOTA: No olvides el orden no olvides el orden de solución:
1º) División Y…. Si tenemos Y con los signos de
2º) Multiplicación RADICACIÓN y POTENCIA el agrupación:
3º) Suma orden sería el siguiente…
4º) Resta 1º) Paréntesis
1º) Radicación 2º) Corchete
2º) Potencia 3º) Llaves
3º) División
4º) Multiplicación
5º) Suma
6º) Resta
ACTIVIDAD
1. Realiza la siguiente suma y resta de fracciones, sacando de las figuras las fracciones
correspondientes.
a) Calcula: P + I + L + A + R y Calcula: P - I - L - A – R
2. Resolver las siguientes operaciones:
1 1
a) 5 2 x 2 =
3 4
5 7 1
b) =
12 18 6
12 3 8 3
c) =
5 5 5 5
100 81 64 36
d) =
5 9 8 6
25 144 36
e) =
5 12 6
7 6 88 13
f) =
8 8 8 8
45 25 6 3
g) =
5 5 5 5
6 2 2 1
h) x
2 3 4 2
1 4
i) x2
3 6
3. Resuelve
a) .Si dividimos la edad de Jorge por 1/5 resulta 25 años. ¿Cuál es la edad de Jorgito?
a) 10 b) 11 c) 12
d) 5 e) N.A.
b) Si los 3/4 de un número es 45. ¿Cuánto equivale el doble más la mitad del mismo
número?
a) 90 b) 100 c) 120
d) 150 e) N.A.
9 Aplica primer y segundo método de adición y sustracción de números mixtos.
a)
b)
