FACULTAD DE ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

INFORME ESTADÍSTICO

“EJERCICIOS PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA COMPARACIÓN DE

MEDIAS Y COMPARACIÓN DE PROPORCIONES”

Autores:

Guanilo León, Jimmy

Guevara Molina, Julio Cesar

Loayza Huarcaya, Ingrid

Matta Gamarra, Viviann

Rodríguez Carrasco, Dayanna

Yupanqui Zevallos, Diana

Asesor:

Antenor Oraldo Chavez Dávila

Lima - Perú

2020

1
 Dirección de Investigación

PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA DIFERENCIA DE MEDIAS

1. Una firma que tiene dos fábricas ubicadas en dos regiones del país, desea establecer el
promedio de antigüedad que tiene sus trabajadores, a fin de establecer un programa para
sus pensionistas. Se toma de la primera fábrica una muestra de 60 obreros la cual refleja
un promedio de trabajo de 16.4 años, con desviación estándar de 5 años, mientras que
la segunda fábrica una muestra de 40 obreros, dio una media de 15.8 y una desviación
estándar de 4.2 años. ¿Al nivel del 5% se podrá afirmar que hay una diferencia
significativa en cuanto a la antigüedad en la empresa? (𝑇𝑇𝑝𝑝 = 0.63; 𝑣𝑣 − 𝑝𝑝 = 0.533).

1. Formulación de Hipótesis DATOS:

Ho: μ1 = μ2 n1 = 60 obreros 1 = 16.4 s1 = 5
H1: μ1 ≠ μ2 n1 = 40 obreros 2 = 15.8 s2 = 4.2
2. Determinar el nivel de significancia
d = 0.05
3. Estadístico de prueba
(X1 − X 2 ) (16.4 − 15.8)
z= = = 0.65
 S12 S 22   5 2 4.2 2 
   + 
n + n   60 40 
 1 2 
 
4. Gráfico

R.A

R.R R.R
-1.96 1.96
5. Decisión
• Se acepta Ho

6. Conclusión
• El promedio de antigüedad que tienen los trabajadores de ambas empresas
es igual al tiempo de antigüedad de las mismas.

2
Cultura Estadística para la Investigación
 Dirección de Investigación

2. La compañía Gibbs Baby desea comparar el aumento de peso de bebés que consumen
su producto en comparación con el producto de su competidor. Una muestra de 40 bebés
que consumen los productos de Gibbs reveló un aumento de peso medio de 7.6 libras
en sus primeros tres meses de vida, con una desviación estándar de la población de la
muestra de 2.3 libras. Una muestra de 55 bebés que consumen la marca del competidor
reveló un aumento medio de 8.1 libras, con una desviación estándar de la población de
2.9 libras. Con un nivel de significancia de 0,05, ¿es posible concluir que los bebés que
consumen la marca Gibbs ganaron menos peso?

1. Formulación de Hipótesis DATOS:

Ho: μ1 = μ2 n1 = 40 bebés 1 = 7.6 s1 = 2.3
H1: μ1 < μ2 n1 = 55 bebés 2 = 8.1 s2 = 2.9
2. Determinar el nivel de significancia
d = 0.05
3. Estadístico de prueba
(X1 − X 2 ) (7.6 − 8.1)
z= = = −0.936
 S12 S 22   2.3 2 2.9 2 
   
n + n   40
+
55 
 1 2   
4. Gráfico

R.A

R.R 0.05
-1.64 -0.94
5. Decisión
• Se acepta Ho

6. Conclusión
• Se concluye que los bebés que consumen la marca Gibbs no ganaron menos
peso

3
Cultura Estadística para la Investigación
 Dirección de Investigación

3. En un experimento pedagógico para probar dos métodos para enseñar a leer, método de
palabras normales y método fonético, se usaron ambos métodos en dos grupos de
estudiantes con similares capacidades, por dos profesores, quienes dominan sus
respectivos métodos. Después de desarrollar ambos métodos en un periodo de 18
semanas laborales, se obtuvieron los siguientes resultados. El primer método se tomó
una muestra de 40 alumnos, dio una media muestral de 68 puntos y una desviación típica
de 12 puntos. En el segundo método se tomó una muestra de 50 alumnos, dio una media
muestral de 65 puntos y una desviación típica muestral de 14 puntos. ¿Cree que el
método de palabras normales es más eficiente que el método fonético? Use un alfa del
5% (𝑇𝑇𝑝𝑝 = 1.08; 𝑣𝑣 − 𝑝𝑝 = 0.143).

1. Formulación de Hipótesis DATOS:

Ho: μ1 = μ2 n1 = 40 alumnos 1 = 68 s1 = 12
H1: μ1 ≠ μ2 n1 = 50 alumnos 2 = 65 s2 = 14
2. Determinar el nivel de significancia
d = 0.05
3. Estadístico de prueba
(𝑋𝑋1 −𝑋𝑋2 ) (68−65)
𝑧𝑧 = = = 1.09
𝑆𝑆2 𝑆𝑆2 122 142
�� 1 + 2 � �� + �
𝑛𝑛1 𝑛𝑛2 40 50

4. Gráfico

R.A

0.05
R.R
1.09 1.64
5. Decisión
• Se acepta Ho

6. Conclusión
• Los métodos método de palabras normales y método fonético para enseñar
a leer, son igual de eficientes.

4
Cultura Estadística para la Investigación
 Dirección de Investigación

4. De una población se toma una muestra de 40 observaciones. La media muestral es de

102 y la desviación estándar 5. De otra población se toma una muestra de 50
observaciones. La media muestral es ahora 99 y la desviación estándar es 6. Realice la
siguiente prueba de hipótesis usando como nivel de significancia 0.04.

1. Formulación de Hipótesis DATOS:

Ho: μ1 = μ2 n1 = 40 obreros 1 = 102 s1 = 5
H1: μ1 ≠ μ2 n1 = 50 obreros 2 = 99 s2 = 6
2. Determinar el nivel de significancia
d = 0.04
3. Estadístico de prueba
(𝑋𝑋1 − 𝑋𝑋2 ) (102 − 99)
𝑧𝑧 = = = 2.59
𝑆𝑆12 𝑆𝑆22 52 62
�� + � �� + �
𝑛𝑛 1 𝑛𝑛 2 40 50
4. Gráfico

R.A

R.R R.R
-2.05 2.05
5. Decisión
• Se rechaza Ho

6. Conclusión
• El promedio de las observaciones son distintas en ambas muestras de
poblaciones realizadas.

5
Cultura Estadística para la Investigación
 Dirección de Investigación

5. El propietario de un negocio observa que hay diferencia entre el monto de las ventas
realizadas por los vendedores hombres y mujeres que laboran en su establecimiento. En
una encuesta de 40 días encuentran que los hombres vendieron en promedio s/.1.400
por día, con una desviación estándar de s/.200. En una encuesta de 50 días encuentran
que las mujeres vendieron en promedio S/.1.500 por día, con desviación estándar de
s/.250. En el nivel de significancia de 0.05.

1. Formulación de Hipótesis DATOS:

n1 = 40 vendedores 1 = 1400 s1 = 200
Ho: μ1 = μ2
H1: μ1 ≠ μ2 n1 = 50 vendedores 2 = 1500 s2 = 250
2. Determinar el nivel de significancia
d = 0.05
3. Estadístico de prueba
(𝑋𝑋1 − 𝑋𝑋2 ) (1400 − 1500)
𝑧𝑧 = = = −2.11
𝑆𝑆12 𝑆𝑆22 2002 2502
�� + 𝑛𝑛 � �� + �
𝑛𝑛1 2 40 50
4. Gráfico

R.A

R.R R.R
-1.96 1.96
5. Decisión
• Se rechaza Ho

6. Conclusión
• El promedio de las ventas realizadas de hombres y mujeres es igual en ambas
muestras de los establecimientos realizados.

6
Cultura Estadística para la Investigación
 Dirección de Investigación

6. Un analista financiero está interesado en comparar los niveles de rendimiento, en puntos

porcentuales, de dos empresas de sectores diferentes 1 y 2. Él sabe que la tasa de
rendimiento de cada una de estas empresas tiene distribución normal. Seleccionó al azar
16 acciones de cada una de las empresas y observó las tasas de rendimiento. Las tasas
de rendimiento dieron las medias 45 y 38, y las varianzas 128 y 64 respectivamente para
las empresas 1 y 2. Al nivel de significancia del 5%. ¿Es la tasa de rendimiento promedio
de la empresa 1 mayor que la de la empresa 2?

DATOS:
1. Formulación de Hipótesis
n1 = 16 acciones 1 = 45 s1 = 128
Ho: μ1 = μ2
n1 = 16 acciones 2 = 38 s2 = 64
H1: μ1 ≠ μ2
2. Determinar el nivel de significancia
d = 0.05
3. Estadístico de prueba
(𝑋𝑋1 −𝑋𝑋2 ) (45−38)
𝑧𝑧 = = = 0.20
𝑆𝑆2 𝑆𝑆2 1282 642
�� 1 + 2 � �� + �
𝑛𝑛1 𝑛𝑛2 16 16

4. Gráfico

R.A

R.R R.R
-1.96 -0.20 0.20 1.96
5. Decisión
• Se acepta Ho

6. Conclusión
• La tasa de rendimiento promedio es igual para ambas empresas (1 y 2).

7
Cultura Estadística para la Investigación
 Dirección de Investigación

7. Supongamos que un estadístico de recursos humanos desea analizar si los salarios por
hora de los obreros semi especializados son los mismos, mayores o menores en Lima
que en Trujillo. Los datos muestrales obtenidos son los siguientes:
Salarios medios por hora Desviación estándar de Tamaño de la
Ciudad
de la muestra la muestra muestra
Lima 8.95 dólares 0.4 dólares 200
Trujillo 9.1 dólares 0.6 dólares 175
Supongamos que la empresa desea probar la hipótesis en el nivel de significación del
5% de que (en promedio) no hay diferencia entre los salarios por hora de los trabajadores
semi especializados de las dos ciudades.
DATOS:
n1 = 200 obreros 1 = 8.95 s1 = 0.4
1. Formulación de Hipótesis
n2 = 175 obreros 2 = 9.10 s2 = 0.6
Ho: μ1 = μ2
H1: μ1 = μ2
2. Determinar el nivel de significancia
d = 0.05
3. Estadístico de prueba
(𝑋𝑋1 −𝑋𝑋2 ) (8.95−9.10)
𝑧𝑧 = = = −2.81
𝑆𝑆2 𝑆𝑆2 0.42 0.6 2
�� 1 + 2 � �� + �
𝑛𝑛1 𝑛𝑛2 200 175

4. Gráfico

R.A

R.R R.R
-2.81 -1.64

5. Decisión
• No se acepta Ho

6. Conclusión
• El promedio de los salarios por hora de los trabajadores semi
especializados no es igual de Lima que en Trujillo.

8
Cultura Estadística para la Investigación
 Dirección de Investigación

9. Se seleccionó una muestra aleatoria de 100 hombres y 100 mujeres de un departamento

de Colombia; se halló que de los hombres 60 estaban a favor de una ley de divorcio y
de las mujeres 55 estaban a favor de dicha ley. Con base en esta información, pruebe
que la proporción de hombres que favorece esta ley es mayor que la proporción de
mujeres. Asuma un nivel de confianza del 99 por ciento.

DATOS:
1. Formulación de Hipótesis p = 100 hombres A favor = 60
Ho: ph = pm p = 100 mujeres A favor = 55
H1: ph > pm
2. Determinar el nivel de significancia
d = 0.01
3. Estadístico de prueba
p1 − p 2 x + x2
z= = p= 1 = q = (1 − p ) = 0.72
1 1 n1 + n 2
pq  + 
 n1 n 2 

4. Gráfico

R.A

0.01 R.R

0.72 2.33
5. Decisión
• Se acepta Ho

6. Conclusión
• La proporción de hombres que favorece la ley de divorcio es igual que la
proporción de mujeres.

9
Cultura Estadística para la Investigación
 Dirección de Investigación

10. Una muestra de 87 mujeres trabajadoras profesionales mostró que la cantidad promedio
que pagan a un fondo de pensión privado el 5% de su sueldo. Una muestra de 76
hombres trabajadores profesionales muestra que la cantidad que paga a un fondo de
pensión privado es el 6.1% de su sueldo. Un grupo activista de mujeres desea demostrar
que las mujeres no pagan tanto como los hombres en fondos de pensión privados. Si se
usa alfa = 0.01 ¿Se confirma lo que el grupo activista de mujeres desea demostrar o no?

DATOS:
1. Formulación de Hipótesis p = 87 mujeres Pensión = 0.05
Ho: pm = ph p = 76 hombres Pensión = 0.061
H1: pm > ph
2. Determinar el nivel de significancia
d = 0.01
3. Estadístico de prueba
p1 − p 2 x + x2
z= = p= 1 = q = (1 − p ) = −0.06
1 1 n1 + n 2
pq  + 
 n1 n 2 

4. Gráfico

R.A

R.R 0.01
2.33 -0.06
5. Decisión
• Se acepta Ho

6. Conclusión
• El porcentaje de sueldo que pagan las mujeres en el fondo de pensión privado
es igual a lo que pagan los hombres

10
Cultura Estadística para la Investigación
 Dirección de Investigación

11. Se ponen a prueba la enseñanza de la Estadística empleando Excel y Winstats. Para

determinar si los estudiantes difieren en términos de estar a favor de la nueva enseñanza
se toma una muestra de 20 estudiantes de dos paralelos. De paralelo A 18 están a favor,
en tanto que del paralelo B están a favor 14. ¿Es posible concluir con un nivel de
significación de 0,05 que los estudiantes que están a favor de la nueva enseñanza de la
Estadística es la misma en los dos paralelos?

DATOS:
1. Formulación de Hipótesis p = 20 estudiantes A favor = 18
Ho: ph = pm p = 20 estudiantes A favor = 14
H1: ph ≠ pm
2. Determinar el nivel de significancia
d = 0.05
3. Estadístico de prueba
𝑝𝑝1 − 𝑝𝑝2 𝑥𝑥1 + 𝑥𝑥2
𝑧𝑧 = = 𝑝𝑝 = = 𝑞𝑞 = (1 − 𝑝𝑝) = 1.58
1 1 𝑛𝑛1 + 𝑛𝑛2
�𝑝𝑝𝑝𝑝 �𝑛𝑛 + 𝑛𝑛 �
1 2

4. Gráfico

R.A

0.05 R.R
-1.64 -1.58 1.58 1.64
5. Decisión
• Se acepta Ho

6. Conclusión
• La proporción de estudiantes del paralelo A que están a favor de la nueva
enseñanza de la Estadística es igual que la proporción del grupo de
estudiantes del paralelo B.

11
Cultura Estadística para la Investigación
 Dirección de Investigación

12. Un laboratorio desea saber qué tan efectivo en el tratamiento de dolores de aveza resulta
duplicar la dosis que usualmente se recomienda. Para ello a un grupo de 60 pacientes
con dolor de cabeza se les suministra la doble dosis y a otro grupo con 60 pacientes se
les suministra la dosis normal. Si del primer grupo 51 pacientes sintieron una mejoría
sustancial y del segundo grupo sólo 34 pacientes la sintieron, ¿Qué podemos concluir
del beneficio de duplicar la dosis con un nivel de significancia de 0,05?

DATOS:
1. Formulación de Hipótesis p = 60 pacientes Sintieron mejoría = 51
Ho: ph = pm p = 60 pacientes Sintieron mejoría = 34
H1: ph = pm
2. Determinar el nivel de significancia
d = 0.05
3. Estadístico de prueba
p1 − p2 x1 + x2
z= =p= = q = (1 − p) = 3.41
1 1 n1 + n2
�pq �n + n �
1 2

4. Gráfico

R.A

0.05
R.R
1.64 3.41
5. Decisión
• No se acepta Ho

6. Conclusión
• La proporción de los pacientes del primer grupo que recibieron doble dosis
no es igual que la proporción de los pacientes del segundo grupo.

12
Cultura Estadística para la Investigación
 Dirección de Investigación

13. El departamento de investigaciones de una compañía de seguros investiga

continuamente las causas de los accidentes automovilísticos, las características de los
conductores, etc. En una muestra de 400 pólizas de seguros que adquirieron personas
solteras, se encontró que 120 habían tenido por lo menos un accidente en los últimos 3
años. De manera similar, en una muestra de 600 pólizas de personas casadas se encontró
que 150 habían tenido por lo menos un accidente. Al nivel de significancia 0.05, hay
una diferencia significativa entre las proporciones de las personas solteras y casadas que
tuvieron algún accidente en los últimos 3 años.

DATOS:
1. Formulación de Hipótesis p = 400 pólizas 1 c/d 3 años = 120
Ho: ph = pm p = 600 pólizas 1 c/d 3 años = 150
H1: ph ≠ pm
2. Determinar el nivel de significancia
d = 0.05
3. Estadístico de prueba
p1 − p2 x1 + x2
z= =p= = q = (1 − p) = 1.74
1 1 n1 + n2
�pq �n + n �
1 2

4. Gráfico

R.A

0.05 0.05
R.R R.R
-1.74 -1.64 1.64 1.74

5. Decisión
• No se acepta Ho

6. Conclusión
• La proporción de las personas solteras es igual que la proporción de las personas
casadas que tuvieron algún accidente en los últimos 3 años.

13
Cultura Estadística para la Investigación
 Dirección de Investigación

14. Un fabricante de productos medicinales está probando dos nuevos compuestos

destinados a reducir los niveles de presión sanguínea los compuestos son suministrados
a dos conjuntos diferentes de animales de laboratorio. En el grupo A, 71 de 100 animales
probados respondieron al medicamento A con niveles menores de presión arterial. En
el grupo B, de 90 animales 58 respondieron al medicamento B con menores niveles de
presión sanguínea. El fabricante desea probar a un nivel de significancia de 0.05 si existe
una diferencia entre la eficiencia de las dos medicinas. ¿De qué manera se debe proceder
en este caso?

DATOS:
1. Formulación de Hipótesis p = 100 animales Medicamento A= 71
Ho: ph = pm p = 90 animales Medicamento B= 58
H1: ph = pm
2. Determinar el nivel de significancia
d = 0.05
3. Estadístico de prueba
p1 − p2 x1 + x2
z= =p= = q = (1 − p) = 0.97
1 1 n1 + n2
�pq �n + n �
1 2

4. Gráfico

R.A

0.05 0.05
R.R R.R
-1.64 -0.97 0.97 1.64
5. Decisión
• Se acepta Ho

6. Conclusión
• La proporción de los productos medicinales A es igual que la proporción de los
grupos medicinales B para a reducir los niveles de presión sanguínea.

14
Cultura Estadística para la Investigación