APUNTES DE CLASES:  ESTUDIOS Y  06/08/2020

PROYECTOS DE INGENIERIA

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

IX SEMESTRE 2020 - I

CÓDIGO CURSO: 1I1106

DOCENTE:
DR. ING. MARTIN HAMILTON WILSON HUAMANCHUMO

Docente: DR. ING. M. HAMILTON WILSON HUAMANCHU MO

Em a i l : m h a m w i l @g m a i l . c o m / m h a m w i l @Ho t m a i l . c o m v i s i t e e l Bl o g : h t p p : / i n g h a m il t o n w i l s o n . b l o g s p o t . c o m
Em a i l I n s t i t u c i o n a l : h a m i l t o n . w i l s o n @ú n i c a . e d u . p e Teléf.. (51) (056) – 225924 – (51)958654298

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

CURSO: ESTUDIOS Y PROYECTOS DE INGENIERIA

 La asignatura es de naturaleza Teórico – Práctico, corresponde al tipo de estudios

Obligatorio. Tiene como propósito; Desarrollar en el estudiante los conceptos en la
formulación, Evaluación y Gestión de los proyectos de Ingeniería con el uso de las buenas
prácticas para el alcance de las metas y objetivos de inversión

Comprende las siguientes unidades:

 I UNIDAD: Introducción, conceptos, ciclo de vida y tipos proyectos de inversión
 II UNIDAD: Formulación y evaluación de proyectos privados
 III UNIDAD: Gestión de proyectos de inversión publica
 IV UNIDAD: Gerencia de proyectos con el enfoque PMI, con la Guía del PMBOK

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1. Definición, Características, Tipos de proyecto y los Planes de Negocios

Privados
2. Clasificar proyectos según diferentes criterios para su Formulación,
Gestión y Evaluación
3. Elementos y Etapas en la Formulación y Evaluación del Proyecto de
Inversión.
4. Aplicación de la Normativa y Metodologías del Sistema Nacional de
INVIERTE PERU.
5. Gestión de proyectos con la Metodología PMI y las herramientas de la
Guía del PMBOK sexta Edición

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 Comprender y reconocer los aspectos que definen los Tipos y Ciclo

Vida del proyecto.
 Conocer la Metodología para identificar las oportunidades de Negocio
en la Formulación y Evaluación del proyecto Privado
 Conocer y Gestionar las metodologías y los instrumentos para el
desarrollo del Proyecto de inversión Publico.
 Gestionar y desarrollar la aplicación de las buenas Prácticas dentro del
enfoque PMI

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CURSO: ESTUDIOS Y PROYECTOS DE INGENIERIA

 La EVALUACIÓN ES INTEGRAL y permanente, teniendo en cuenta los dos exámenes (P1 – P2) y
las notas de las evidencias de resultado (PF) las cuales se promedian para determinar la nota final de
semestre.
 Para el Promedio de la PF, también se considera los trabajos grupales e individuales, exposiciones e
investigación formativa. Una de las condiciones de aprobaciones será la asistencia al 70% de las
clases.
 El 30% de inasistencia a clase lo inhabilita al estudiante para su aprobación.
 La nota aprobatoria es de Once (11)
 El Promedio Final del Semestre Académico se obtendrá de la siguiente manera:

PF  50%(EC)  40%(ED)  10%(EA)

EC: Evidencia de conocimiento 50% (Conocimiento, Investigación Formativa)
ED: Evidencia de desempeño 40% (Habilidades y Destrezas)
EA: Evidencia actitudinal 10% (Actitudes proactivas, asistencia a clase, participación, integración al equipo de trabajo,
compromiso institucional y valores)
PF: Promedio final
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 EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS (CONCEPTUAL):

 Se considerara los reportes de lecturas, organizadores de conocimiento, pruebas
escritas, exposiciones, etc.
 EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA (CONCEPTUAL):
 Son aquellas evidencias de aprendizaje que los estudiantes irán construyendo
durante el desarrollo de los contenidos del área. Se puede considerar análisis de
artículos científicos, seminarios de temas asignados, etc.
 EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO (PROCEDIMENTAL):
 Se considerara en la evaluación procedimental a la realización de técnicas,
prácticas calificadas, ejercicios prácticos, Exposición de trabajos, etc.
 EVALUACIÓN EN LA PARTICIPACIÓN EN LA PROYECCIÓN SOCIAL
(PROCEDIMENTAL):
 Se considerara en la participación en campañas de proyección a la comunidad, que
se organice en el curso. 6
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TIPO DE
CRITERIO INSTRUMENTO
EVIDENCIA
1. Evaluación de los conocimiento a. Pruebas escritas, orales y ensayos. 45%
EVIDENCIA DEL conocimientos teóricos. b. Sustentación y Exposición de trabajo de
CONOCIMIENTO 2. Desarrollo de la INVESTIGACIÓN Investigación 5%
FORMATIVA, presentación de
50% Proyectos de investigación.

1. Evaluación de habilidades desempeño y a. Prácticas de Laboratorios, informe de desempeño.

destrezas, sustentaciones y 30%
EVIDENCIA DEL demostraciones b. Practicas dirigidas, Practicas Domiciliarias, Taller de
2. Desarrollo de ACTIVIDADES DE lecturas, Trabajos Grupales y otros 5%
DESEMPEÑO
PROYECCIÓN SOCIAL Y EXTENSION c. Proyección Social y Extension Universitaria 5%
40% UNIVERSITARIA d. Evaluación de participación de Foros Asincrónicos y
3. Desarrollo de Experticia Sincrónicos

1. Actitudes proactivas en clase a. Lista de cotejo, evaluación de asistencia y

2. Asistencias de clases, evidencia de participación en clase
EVIDENCIA seguimiento en clase b. Seguimiento de integración en Equipo
ACTITUDINAL 3. Participación, integración al equipo de c. Compromiso institucional y Valores, puntualidad y
trabajo, compromiso institucional, Valores cumplimiento.
10%
d. Presentación del Portafolio del estudiante.
e. Asistencia y Participación en Chat y Foros

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CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

 Diálogo y discusión.  Aprendizaje basado en  Actitud crítica.
 Exposiciones temáticas. casuísticas y problemas  Formación de grupos
 Mapa conceptual.  Experiencias  Participación creador
 Aplicación de Conceptos  Discusión dirigida.  Trabajo Colaborativo
 Evaluación escrita  Estudio de casos y Lecturas  Asistencia y puntualidad
 Monografías  Foros de debate

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 Exámenes Escritos ( 2 parciales + 1 Sustitutorio)

 Calificación de Trabajos Prácticos Domiciliarios
 Desarrollo de Lecturas y casos
 Presentación de Proyecto de Inversión Privado
 Proyecto de Inversión Publico a nivel de una Idea – Proyecto (a Nivel de
Perfil).
 Sustentación de los Proyectos
 Calificación de Exposiciones y/o Evaluaciones Parciales calificadas
 Evaluación Permanente de Participación en Clase y/o
intervenciones Orales (Control de Portafolio Alumno)
 Programación de Clase y Consultas: [Link]@ú[Link]

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 La evaluación es permanente e integral en función a los objetivos planteados.

 El promedio final de la asignatura se obtiene mediante el promedio ponderado de los
siguientes factores:
ITEM FECHA (*) ESTRATEGIA - DESCRIPCION PONDERACION

01 24/09/2020 – Grupo A 1er. Evaluación Parcial 25%

02 12/11/2020 – Grupo A 2do. Evaluación Parcial 25%

19/11/2020 – Grupo A Sustitutorio (Reemplaza a la nota

baja)
(*) Por Confirmar por la DEAP TOTAL 50% (PF)

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Enlaces Electrónico Biblioteca de la UNSLG:

 Sarmiento Rojas, J. A. Garzón Agudelo, D. M. y Gutiérrez-Junco, Ó. J. (2019). FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE

PROYECTOS DE INGENIERÍA. Editorial UPTC.
[Link]
 Ramírez Díaz, J. A. (2019). EVALUACIÓN FINANCIERA DE PROYECTOS (2A. ED.). Ediciones de la U.
[Link]
 Rodríguez Aranday, F. (2018). Formulación y evaluación de proyectos de inversión: una propuesta metodológica.
Instituto Mexicano de Contadores Públicos.
[Link]
 Cornejo, C. (2018). NEGOCIO INMOBILIARIO: PLANEAMIENTO Y GESTIÓN DE PROYECTOS. Universidad
Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).
[Link]
 Echeverría Jadraque, D. (2018). MANUAL PARA PROJECT MANAGERS: CÓMO GESTIONAR PROYECTOS CON
ÉXITO (3A. ED.). Wolters Kluwer España.
[Link]

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Bibliografía Complementaria:
 Evaluación de proyectos, Tercera edición – Mc Graw Hill 1995. “Gabriel Baca Urbina”
 PROYECTOS – Formulación y Criterios de Evaluación – 2009 “Flor Nancy Díaz P. – Víctor Medellín D.”
 EVALUACIÓN PRIVADA DE PROYECTOS “Arlette Beltran Hanny Cueva
 PROYECTOS DE INVERSIÓN PUBLICA “Walter Andia Valencia”
 NORMAS DEL [Link] “Jose Audar Herrera Jara
 GERENCIA DE PROYECTOS, ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN SOCIAL “Walter Andia Valencia”
 Manual para la Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión – 2002 “USIL”
 Pautas para la identificación, formulación y evaluación social de proyectos de inversión pública a nivel de perfil.
MEF; USAID-PRODES; GIZ. (2011)”
 Fundamentos de preparación y evaluación de proyectos - 2005. McGraw-Hill. España. 435 p. SAPAG N. y R.
SAPAG.
 Evaluación de Proyectos de Inversión”. Pearson Educación. México. 2002. “ZAMARRÓN ALVARADO, Claudia”
 Formulación, Evaluación, Ejecución y Administración de Proyectos de Inversión, Pacífico Editores. Lima, Perú. 702
pp. QUISPE RAMOS, Rosario. 2007.
 GUÍA Y FUNDAMENTOS PARA LA DIRECCIÓN DE PROYECTOS – PMBOK “Sexta Edición - PMI

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1. Los micrófonos y las cámaras de los estudiantes apagados para no recargar demasiado la red de internet
durante la transmisión)
2. Alumnos Primer Nombre - Apellido y la fotos que aparezcan en los íconos de identificación de
participantes, conociendo quienes están en clase y puede responder a sus preguntas o hacerles preguntas,
se tomara asistencia permanentemente.
3. Los Estudiantes pueden formular preguntas vía chat durante la clase el profesor las responderá a todo el
auditorio usando su micrófono y teniendo la cámara encendida.
4. La clase se dividirá en período de exposición de 20 a 30 min (en algunos casos incluso menos) después
de los cuales se hace una pausa para proceder a responder las preguntas formuladas en el chat y/o para que
el profesor formule preguntas al auditorio pero con nombre y apellido, permitiéndosele al alumnos encender
su micrófono y su cámara y responder a todo el auditorio.
5. El período de preguntas y respuestas puede ser de unos 10 minutos para luego proseguir con la clase.
6. Se realizaran Preguntas al azar a cualquiera de los asistentes (puede tener nota de participación en clase).
7. En las clases se plantearan análisis de Lectura, casos o Videos, desarrollando una actividad de trabajo
colaborativo
8. Finalmente la clase es grabada y se colocara un link en la plataforma del curso para que ´pueda ser
revisado por los estudiantes en cualquier momento. 13
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Duración: 20 Minutos

1. Cómo define Ud., ¿Que es un proyecto?

2. ¿Cuáles son los elementos de Éxito del proyecto?

3. ¿Qué es un proyecto Social y su

diferencia con el Privado?

4. ¿Qué se necesita para el

desarrollo de todo proyecto?
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1. Video 1 : Ampliación de la Videna: metodologías y tecnologías de primer nivel

(10setiembre2019) -11:49
[Link]
2. Video 2 : Los proyectos son el futuro de la empresa (23 mar. 2013) – 7:39
[Link]
3. Video 3 : Ingeniería y tecnología con un fin social | Juan Carlos López (8 ene. 2017) –
19:14
[Link]
TAREA DISCUSION - VIDEO : LOS JUEGOS PANAMERICANOS COMO CASO
DE ÉXITO DE GERENCIA PÚBLICA (7 sept. 2019) [Link]
[Link]
15
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OBJETIVO DEL TEMA:

Comprender el Marco
Conceptual, definiciones
básicas, Identificación,
clasificación y ubicación, sus
componentes y el Ciclo de
vida de un Proyecto.

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DEFINICIONES VARIAS:
DEFINICIÓN 01*:
“Es la unidad de inversión menor que se considera en la
programación. Por lo general constituye un esquema
coherente, desde el punto de vista técnico, cuya ejecución se
encomienda a un organismo público o privado, que puede
llevarse a cabo con independencia de otros proyectos.”
*Enciclopedia Contable universal, Europea Americana. Editorial Espasa, S.A.
Madrid Barcelona.

DEFINICIÓN 02*:
Un proyecto no es más ni menos que la búsqueda de una solución inteligente al
planteamiento de problema que tiende a resolver, entre tantas, una necesidad humana.
*Tomado de SAPAG, Nassir et all 18
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DEFINICIÓN 03*:
“Es un conjunto de datos, cálculos y dibujos articulados
en forma metodológica, que dan los parámetros de
cómo ha de ser y cuanto ha de costar una obra o tarea,
siendo sometidos a evaluaciones para fundamentar una
decisión de aceptación o rechazo.”
*Huerta y Siu. Análisis y evaluación de proyectos de inversión para
bienes de capital.

DEFINICIÓN 04*:
“Planteamiento encaminado a la producción de bienes o a la prestación de un servicio, (Plan
de negocios) con el empleo de cierta metodología y con miras a obtener un determinado
resultado, desarrollo económico o beneficio social.”
*Abraham Hernández. Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión para principiantes. Ed. ECAFSA. 1°
edición, 1998.
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DEFINICIÓN 05:
“Es un plan al que, si se le asigna determinado monto de capital y si se le proporcionan
insumos de varios tipos, podrá producir un bien o servicio, útil al ser humano o a la
sociedad en general.”
*Baca Urbina, Gabriel. Evaluación de proyectos. Ed. McGraw Hill. 3° Edición 1995. Pp.2.
DEFINICIÓN 06:
“Es la determinación del monto de dinero que va a requerir la inversión, los flujos de
efectivo que generará y toda la información cualitativa indispensable para el análisis. Para
esto se requiere de información relevante y confiable.”
Ramírez Padilla David Noel. Contabilidad Administrativa. McGraw Hill. 5° Edición. 2000. Pp. 343-344.

DEFINICIÓN 07:
“Es un conjunto de planes detallados, que se presentan con el fin de aumentar la
productividad de la empresa para incrementar las utilidades o la prestación de servicios,
mediante el uso óptimo de fondos en un plazo razonable”.
Laurence S. Gitman. Fundamentos de Administración Financiera.
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ES UN PLAN COHERENTE DIRIGIDO A CUMPLIR CON

DETERMINADOS OBJETIVOS.

Se ejecuta una sola vez, tiene una duración finita con una fecha
de inicio y una fecha de terminación esperada.
PROYECTO DE INVERSIÓN; Plan que, si se le asigna determinado monto de capital
y se le proporcionan insumos de varios tipos, producirá un bien o un servicio, útil al ser
humano o a la sociedad, en este sentido puede haber diferentes ideas, inversiones de
monto distinto, tecnología y metodologías con diverso enfoque, pero todas ellas destinadas
a satisfacer las necesidades del ser humano en todas sus facetas.
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Aprender a conseguir recursos, para manejar de manera eficiente los cambios

organizacionales y en fin, para Gestionar cualquier nueva forma coherente de satisfacer
necesidades, se denomina GESTION DE PROYECTOS.
Los PROYECTOS son la unidad operativa del desarrollo, esta afirmación nace de la
importancia que ha venido adquiriendo la metodología de la GESTIÓN DE PROYECTOS.

Es importante que todo profesional de

cualquier ramo del conocimiento, debe
manejar de manera eficiente las
herramientas gestión de proyectos,
debido a que esta se constituye como un
estilo de gestión dentro de las
organizaciones y no tan solo un cúmulo de
herramientas con un objetivo común.
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 Un proyecto de inversión es una PROPUESTA DE

ACCIÓN que implica la utilización de un conjunto
determinado de recursos para el logro de unos
resultados esperados, siendo la solución inteligente
al planteamiento de un problema que tiende a
resolver, entre otras, una necesidad humana.
 En definitiva, es un CONJUNTO DE ACCIONES o planteamientos destinadas
a PRODUCIR UN BIEN O PRESTAR UN SERVICIO, en el fondo a satisfacer
una necesidad, un problema o hacer un negocio, con un beneficio económico
o social
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PROYECTO DE INVERSIÓN

UTILIZA RECURSOS FÍSICOS Y MONETARIOS

QUE SE MATERIALIZA EN UNA INFRAESTRUCTURA, UN

SERVICIO O PRODUCTO

CONSTRUCCION; AMPLIACION; CONSERVACION;

REPOSICION; ETC.
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CURSO: ESTUDIOS Y PROYECTOS DE INGENIERIA

NATURALEZA DEL PROYECTO DE INVERSION

PROYECTOS DE INVERSIÓN PRIVADA. Es acometido por

un empresario para satisfacer sus propios objetivos. Su
beneficio es el resultado de la venta de productos y/o
servicios

PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA.(*) Son un

instrumento de intervención del Estado en aquellas áreas
que corresponden a su misión y naturaleza.

(*)El beneficio no se mide necesariamente por el valor que retribuyan los usuarios a la entidad del
Estado por los servicios prestados, sino que debe maximizar el grado de satisfacción de las
personas por cada peso invertido 25
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CURSO: ESTUDIOS Y PROYECTOS DE INGENIERIA

 Una inversión, en el sentido económico, es una

colocación de capital en una operación, proyecto o
iniciativa empresarial con el fin de recuperarlo con
intereses y obtener una ganancia futura. Esta colocación
supone una elección que resigna un beneficio inmediato
por uno futuro y, por lo general, improbable.
 Invertir es destinar bienes con el objetivo de adquirir un
conjunto de activos reales o financieros, tendientes a
proporcionar rentas y/o servicios en el futuro, durante un
cierto tiempo; es necesario hacerlo de manera planeada
para alcanzar el éxito de dicha inversión.

 Una INVERSIÓN contempla tres variables: el rendimiento esperado (cuánto se espera

ganar), el riesgo aceptado (qué probabilidad hay de obtener la ganancia esperada)
y el horizonte temporal (cuándo se obtendrá la ganancia).
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CURSO: ESTUDIOS Y PROYECTOS DE INGENIERIA

 Vivimos en una sociedad compleja

en la que existe una búsqueda
permanente de las necesidades
del ser humano, para ser resueltas.
 En otros casos, la oportunidad
consiste en crear las necesidades,
para que las personas vivan de
acuerdo a la dinámica presente.

 Para satisfacer las necesidades humanas se requiere INVERTIR.

 Una inversión inteligente se apoya en un proyecto bien elaborado y evaluado que
indique el camino a seguir para conseguir los beneficios que se consignan en el
documento.
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 Por tanto, siempre que exista una necesidad humana de un bien o un servicio habrá
necesidad de invertir, hacerlo es la única forma de producir dicho bien o servicio..
 Es claro que las inversiones no se
hacen sólo porque alguien desea
producir determinado artículo o piensa
que al producirlo ganará dinero. En la
actualidad una inversión inteligente
requiere una base que la justifique.
 Dicha base es precisamente un
proyecto estructurado y evaluado que
indique la pauta a seguir, de ahí se
deriva la necesidad de elaborar los
proyectos.
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ENTUSIASMADOS POR LAS POTENCIALIDADES DE LA IDEA DEL PROYECTO,

ES MUY COMÚN QUE LOS PROMOTORES DEL MISMO SALTEN

A LA
DE LA IDEA EJECUCIÓN

¡PLAF!
ESTO SUELE SER UN SALTO QUE …….
 Por lo tanto es necesario utilizar un procedimiento racional que me muestre los beneficios y
riesgos para determinar la acción a ejecutar ante tal idea u oportunidad, debiéndose efectuar su
evaluación, cualquiera que éste sea, cuyo objetivo es conocer su rentabilidad económica y social,
de tal manera que asegure resolver una necesidad humana en forma eficiente, segura y rentable.
Sólo así es posible asignar los escasos recursos económicos a la mejor alternativa.
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CURSO: ESTUDIOS Y PROYECTOS DE INGENIERIA

 Es necesario someterlo al ANÁLISIS MULTIDISCIPLINARIO de diferentes especialistas, el

mismo que no puede ser tomada por una sola persona con un enfoque limitado, o ser
analizada sólo desde un punto de vista.
 No se puede hablar de una metodología
estricta que guíe la toma de decisiones
sobre un proyecto, debido a la gran
diversidad de proyectos y a sus diferentes
aplicaciones, sí es posible afirmar
categóricamente que una decisión siempre
debe estar fundada en el análisis de un
sinnúmero de antecedentes con la
APLICACIÓN DE UNA METODOLOGÍA
LÓGICA que abarque la consideración de
todos los factores que participan y afectan
al proyecto.
30
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CURSO: ESTUDIOS Y PROYECTOS DE INGENIERIA

 Es necesario realizar un análisis lo más completo posible, por el alto riesgo que la
inversión asume donde el dinero se enfrenta a los futuros inciertos, por lo tanto en el
calculo de ganancias y/o utilidades no están incluidos los factores fortuitos como
huelgas, incendios, derrumbes, etc.; simplemente porque no son predecibles y no es
posible asegurar que una empresa de nueva creación o cualquier otra, estará a salvo
de factores fortuitos.
 Estos factores también provienen del ámbito
económico o político, como es el caso de las
drásticas devaluaciones monetarias, la política
económica, los golpes de Estado u otros
acontecimientos que afectan gravemente la
rentabilidad y la estabilidad de la empresa.
 Por lo tanto toda actividad encaminada a tomar
una decisión de inversión sobre un proyecto se le
llama EVALUACIÓN DE PROYECTOS. 31
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CURSO: ESTUDIOS Y PROYECTOS DE INGENIERIA

 Es la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de un problema tendiente a

resolver, entre muchas, una necesidad humana.
 Es una Respuesta a una idea que busca aprovechar una oportunidad de negocio
 Es una fuente de costos y beneficios que ocurren en distintos periodos de tiempo.
 Busca el Cambio de la realidad.
 Un proyecto de inversión Tiene como objetivos
aprovechar los recursos para mejorar las condiciones
de vida de una comunidad.
 En conclusión es un documento por escrito formado
por una serie de estudios que permiten al
emprendedor que tiene la idea y a las instituciones que
lo apoyan saber si la idea es viable, que se puede
realizar y dará rentabilidad y ganancias.
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Análisis Externo
Mejoramiento y
Optimizaciones

MISION PLAN
Cambio de la realidad
(Proyecto de Inversión)
(Oportunidades de Negocio
Análisis Interno

Entorno económico y social de las

decisiones de inversión
 Muy importante para decidir cual es el escenario
en el que se desarrollará un proyecto
 Nos da una primera aproximación sobre la
pertinencia de avanzar en el desarrollo del
proyecto.
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CAUSALES
 La existencia de una necesidad básica insatisfecha
 La existencia de un recurso susceptible de explotación
 La existencia de una necesidad política
 La existencia de una necesidad estratégica
 La necesidad de sustituir exportaciones
 La posibilidad de competir a nivel internacional
 La necesidad de agregar valor a las materias primas
 La necesidad de desarrollar algún polo de desarrollo
 La necesidad de asegurar la calidad en un producto
 La necesidad de responder a los cambios en el mercado.
 La necesidad de introducir innovaciones tecnológicas en procesos productivos
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 QUE se quiere hacer (Naturaleza del proyecto)

 POR QUE se quiere hacer (Fundamento)
 PARA QUE se quiere hacer (Objetivos)
 CUANTO y CUANDO se quiere hacer (Metas)
 DONDE se quiere hacer (Ubicación)
 COMO se quiere hacer (Actividades y tareas)
 QUIENES lo van a hacer (Recursos humanos)
 CON QUE se va a hacer (Recursos materiales y financieros)
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IDEA Vs. PROYECTO

IDEA: ocurrencia de un posible negocio La idea puede ser brillante o muy

con posible rentabilidad. creativa, pero transformarla en un
proyecto requiere transitar una serie
PROYECTO: es un conjunto de
de etapas
antecedentes que permiten juzgar las
ventajas y desventajas que presenta la No todas las ideas se pueden
asignación de recursos económicos a transformar en un negocio, dado que
una unidad productora, donde serán no logran superar las etapas de
transformados en determinados bienes formulación o bien su evaluación es
o servicios. NEGATIVA
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¿Qué es un Programa?
Vs.
Proyecto de inversión

 Un programa es diferente a un proyecto.

 Un Programa tiene un alcance más grande y agrupa varios
proyectos.
 El Programa espacial de la NASA es un ejemplo donde podemos
apreciar los proyectos Apollo y Challenger entre otros
Concepto de la PMI (Project Management Institute)
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PLAN
“Constituye
un conjunto de disposiciones
destinadas a permitir a la

PROGRAMA
economía de un país o de
una región el que pueda
alcanzar en el curso de cierto
“Constituye tiempo los objetivos de
un conjunto crecimiento yo desarrollo

PROYECTO Coordinado de acciones a esperados”

emprender con vista al
acrecentamiento del
“Constituye  potencial de producción de
la parte más pequeña del plan  cada sector económico”
cuya actividad puede 
formularse, evaluarse y 
efectuarse como una unidad 
independiente” 

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PROCESO DE TOMA DE DECISIONES

EN EL ANÁLISIS DE PROBLEMAS
Identificar variables
endógenas
Análisis del Problema Identificar variables
exógenos.
Restricciones
Exigencias

Generación de Alternativas de
Solución

Criterio de Selección

Objetivo
Selección PROYECTO
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De acuerdo al sector y Objetivos al que van

dirigidos
 Proyectos de Inversión en la Obtención de
beneficios económicos futuros
 Proyectos Sociales de Bienestar de una
comunidad y desarrollo social

De acuerdo a su naturaleza

De bienes y/o servicios
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Clasificación General de los Proyectos de

Inversión
1. BIENES 2.2Infraestructura Social
1.1 Bienes de Consumo Final:  Electrificación Rural
 Agrícolas  Escuelas
 Pecuarios  Hospitales y Postas
 Frutícolas  Hoteles, Cines y Teatros
1.2 Bienes de Consumo Intermedio  Vivienda
 Pesqueros  Urbanización y Habilitación Urbana y Equipamiento Comunitario
 Forestales  Edificios Públicos
 Agroindustriales  Caminos
 Industriales  Plantas de Tratamiento de Residuos
 Extractivos 2.3 Otros servicios
 Energéticos  Transporte Público
1.3 Bienes de Capital  Saneamiento Ambiental
Industriales  Mantención y Reparación de Bienes
2. SERVICIOS  Desarrollo Comunitario
2.1 Infraestructura Económica:  Información y Demostración
 Carreteras y Puentes  Esparcimiento
 Riego  Capacitación y Adiestramiento
 Generación de Energía Eléctrica 3. INVESTIGACION
 Almacenamiento  Investigación Teórica
 Transporte  Investigación Experimental
 Comunicaciones  Investigación aplicada
 Puertos
 Parques Industriales

Por la complejidad que representa una clasificación como la mostrada, pueden existir proyectos con clasificación cruzada, como ejemplo
pueden citarse los proyectos de transportes, comunicaciones y obras viales.
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Clasificación de los proyectos según el sector

Inversión privada INVERSIÓN PUBLICA

Generación
Especulativas Infraestructura Desarrollo social
de Valor

Creación de nuevas mercado Comunicación y

Cultura y turismo
empresas intermediado transporte

Ampliación de mercado no
Eléctricos Educación
empresas intermediado

Supervivencia de Acueducto y
Salud, bienestar, etc.
empresas alcantarillado, etc.
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Clasificación de los proyectos según el sector

Inversión privada

Generación
de Valor Obtención de beneficios 
económicos futuros
Creación de
nuevas empresas

Ampliación de
empresas

Supervivencia de
empresas
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Clasificación de los proyectos según el sector

Inversión privada

Generación
de Valor

Creación de
nuevas empresas

Ampliación de
Fabricación de Productos o 
empresas prestación de servicios

Supervivencia de
empresas
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44
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Clasificación de los proyectos según el sector

Inversión privada

Generación
de Valor

Creación de Creación de nuevas unidades 
nuevas empresas económicas
Ampliación de
empresas

Supervivencia de
empresas
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Clasificación de los proyectos según el sector

Inversión privada

Generación
de Valor

Creación de
nuevas empresas

Ampliación de Mejoramiento de la capacidad 
empresas
de la unidad Productiva
Supervivencia de
empresas
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Clasificación de los proyectos según el sector

Inversión privada

Generación
de Valor

Creación de
nuevas empresas

Ampliación de
empresas
Repotenciamiento de la  
Supervivencia de unidades económicas
empresas
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Clasificación de los proyectos según el Sector

Inversión social

lograr un aumento en el  Infraestructura Desarrollo social

bienestar de una comunidad 
específica Comunicación y
Cultura y turismo
transporte

Eléctricos Educación

Acueducto y Salud, bienestar,

alcantarillado, etc. etc.
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Clasificación de los proyectos según el Sector

Inversión social

Infraestructura Desarrollo social

Comunicación y
Cultura y turismo
transporte
Mejorar la infraestructura física de 
una región
Eléctricos Educación

Acueducto y Salud, bienestar,

alcantarillado, etc. etc.
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Clasificación de los proyectos según el Sector

Inversión social

Infraestructura Desarrollo social

Comunicación y
Cultura y turismo
transporte

Mejorar la calidad de vida de 
Eléctricos Educación
una población
Acueducto y Salud, bienestar,
alcantarillado, etc. etc.
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CURSO: ESTUDIOS Y PROYECTOS DE INGENIERIA

Clasificación de los proyectos según el Sector

Inversión privada

Generación
Especulativas
de Valor

Se busca disminuir (o no 
Creación de mercado
nuevas empresas intermediado asumir) el riesgo
Sistema financiero
Ampliación de mercado no
empresas intermediado

Supervivencia de
empresas
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TIPOLOGIA DE PROYECTOS

SEGÚN LA FINALIDAD DEL ESTUDIO SEGÚN EL OBJETO DE LA INVERSIÓN

Rentabilidad del proyecto Creación de nuevo negocio

Rentabilidad del inversionista Proyecto de modernización

Capacidad de pago
Outsourcing
Internalización
Reemplazo
Ampliación
Abandono
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1. ¿Como definimos el Termino Proyecto ?

2. ¿Por qué son necesarios los Proyectos de Inversión?
3. ¿Qué función cumplen los Proyectos en la Sociedad?
4. ¿Cómo se clasifican los Proyectos?
5. ¿Cuáles son las Etapas requeridas en la elaboración de
Proyectos ?

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!Continuamos
la Próxima
Clase!

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