CATEDRA UNADISTA

CÓDIGO: 434206

Apropiación Unadista

Presentado a:

María del Pilar Azcona Chávez

Tutor

Entregado por:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE LA SALUD ECISA

04 DE MARZO 2020

TURBO ANTIOQUIA
 RELATORIA DEL ENCUENTRO EN SKYPE

El día viernes 28 de febrero, nos reunimos por vía skype los estudiantes del curso cátedra

unadista, para compartir con los compañeros y desarrollar el conversatorio.

La tutora María del Pilar dirigió en el desarrollo de esta actividad, dándonos pautas para el

desarrollo de la tarea 2 Apropiación Unadista.

En el encuentro cada estudiante dio su punto de vista a la pregunta ¿Cuáles son los desafíos de

la educación a distancia y que expectativas se han generado frente a esta modalidad de

estudio? y podemos definir que en los desafíos que tiene la educación a distancia

encontramos:

*El manejo de las herramientas digitales: estamos de acuerdo en que la mayoría de los

estudiantes nuevos no conocemos muy bien del manejo computadores.

*Conocer la plataforma: se plantea como un desafío porque al ser nuevos en esta modalidad, a

generado un poco de ansiedad el manejo de ella.

*El tiempo: lo tenemos como un desafío porque la mayoría de personas que escogemos este

medio para estudiar es precisamente porque no se cuenta con tiempo disponible para estar en

una institución presencial o de horarios extensos, por motivo de trabajo, distancias o el factor

económico.

Estos desafíos quieren poner a prueba nuestro interés y deseo de superación profesional, pero

a su vez esta modalidad nos brinda una gran oportunidad, para que con mucho esfuerzo,

podamos capacitarnos para alcanzar una calidad de vida mejor para nosotros y nuestras

familias; es y por eso que frente a estos desafíos también tenemos grandes expectativas hacia

esta modalidad a distancia, dentro de las expectativas dialogadas tenemos:

*Tener el mejor aprendizaje de nuestra universidad: para adelante nuestros estudios así

tengamos muchos desafíos por afrontar.

*Poder brindar una mejor vida a nuestras familias: la mayoría de nosotros tenemos

responsabilidades de carácter familiar ya que tenemos personas a cargo (hijos, esposa etc.)

*Aprovechar del personal que brinda la institución: los tutores, monitores etc. para que

nuestro proceso sea llevado con satisfacción.

*Disponer de las herramientas que la institución a dispuestos para todos los estudiantes: es

una oportunidad para capacitarnos y aprender el manejo de ellas.

*Tener la mejor disposición e interés en aprender: pues de nuestra actitud depende para el

desarrollo de las actividades y cumplimiento de las responsabilidades como estudiantes.

Quiero concluir resaltando la importancia del compromiso de la UNAD con el desarrollo de

aprendizaje de los estudiantes para hacer de nosotros profesionales excelentes que aportes al

desarrollo de la sociedad; y agregar que el estudio a distancia (virtual) es una modalidad que

cada día tiene más fuerza entre la sociedad, y que ha sido de gran ayuda y beneficio para que

muchas personas .lleven a cabo el deseo de estudiar.

ENLACE DE GOCONGR:

https://www.goconqr.com/mindmap/20955302/proyecto-acad-mico-pedag-gico-solidario-

paps-de-la-unad
 CONCLUSIONES

Este trabajo ha sido muy interesante porque me permitió conocer mi institución a través de los

diferentes componentes del proyecto académico pedagógico solidario PAPS.

A si mismo despierta mi visión, porque no solo me ayuda en la formación académica sino que

también me permite formarme como una lideresa en mi comunidad para ayudar en el

desarrollo y beneficio de esta por medio de mi profesión.

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Alvis, A. y Malagón, G., (versión 2018). OVI Unidad 1: Impronta unadista.[Página web].
Recuperado de https://view.genial.ly/5c12935fcd013556bbbd5560/unidad-1-apropiacion-
unadista     

Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y Samper, L. (2016). Impronta
Unadista. UNAD. (Adaptado por: Alvis, A.; Malagón, G., 2018) Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/8308

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (2011). Proyecto Académico Pedagógico Solidario-

versión 3.0. Recuperado de https://academia.unad.edu.co/images/pap-solidario/PAP%20solidario
%20v3.pdf