Titulo: Actividad 4 Procesos Termodinámicos

Presentes en el Volcán Popocatépetl

1. Instrucciones para desarrollar la actividad.

1) Identificar los procesos termodinámicos presentes en la imagen del Popocatépetl.

2) Describir la imagen usando las funciones de estado correspondientes.

3) Utilizar la Primera Ley de la Termodinámica para describir los sistemas termodinámicos de flujo
estable y de flujo uniforme.
I. Definición y descripción de un volcán.

Un volcán es una estructura geológica por la cual emergen el magma (roca fundida) en forma de lava,
ceniza volcánica y gases del interior del planeta. El ascenso ocurre generalmente en episodios de
actividad violenta denominados «erupciones», las cuales pueden variar en intensidad, duración y
frecuencia; siendo desde conductos de corrientes de lava hasta explosiones extremadamente
destructivas.

Generalmente adquieren una característica forma cónica que es formada por la presión del magma
subterráneo así como de la acumulación de material de erupciones anteriores. Encima del volcán
podemos encontrar su cráter o caldera.

Los volcanes se pueden encontrar en la Tierra así como en otros planetas y satélites, algunos de los
cuales están formados de materiales que consideramos "fríos"; estos son los criovolcanes. Es decir, en
ellos el hielo actúa como roca mientras la fría agua líquida interna actúa como el magma; esto ocurre
-por ejemplo- en la fría luna de Júpiter llamada Europa.

Por lo general, los volcanes se forman en los límites de placas tectónicas, aunque existen llamados
puntos calientes los cuales no se atienden a los contactos entre placas, un ejemplo clásico son las islas
Hawái.
Los volcanes pueden tener muchas formas al igual que producir variados productos. Algunas formas
comunes son las de estratovolcán, cono de escoria, caldera volcánica y volcán en escudo. Existen
volcánes submarinos así como otros que alcanzan alturas sobre los 6000 metros sobre el nivel del mar.
Los volcanes submarinos son particularmente numerosos al ubicarse una gran cantidad de ellos a lo
largo de las dorsales oceánicas.

El volcán más alto del mundo es el Nevado Ojos del Salado, en Argentina y Chile, siendo además la
segunda cumbre más alta de los hemisferios Sur y Occidental (sólo superado por el también argentino
Cerro Aconcagua).

Esquema de un volcán.

Sección transversal de un estratovolcán

1. Cámara magmática 9. Capas de lava emitidas por el volcán
2. Lecho de roca 10. Garganta
3. Chimenea 11. Cono secundario
4. Base 12. Flujo de lava (colada)
5. Lámina 13. Ventiladero
6. Fisura 14. Cráter
7. Capas de ceniza emitida por el volcán 15. Columna eruptiva
8. Flanco

La salida de productos gaseosos, líquidos y sólidos lanzados por las explosiones constituye los
paroxismos o erupciones del volcán. Los volcanes se pueden clasificar de diferentes maneras. Con
respecto a la frecuencia de su actividad eruptiva los volcanes pueden ser: activos, extintos o
durmientes.
Volcanes Activos.

Son aquellos que entran en actividad eruptiva. La mayoría de los volcanes ocasionalmente entran en
actividad y permanecen en reposo la mayor parte del tiempo. Para bienestar de la humanidad
solamente unos pocos están en erupción continua. El período de actividad eruptiva puede durar desde
una hora hasta varios años. Este ha sido el caso del volcán de Pacaya, o el Irazú. No se ha descubierto
aún un método seguro para predecir las erupciones.

Volcanes durmientes.

Los volcanes durmientes son aquellos que mantienen ciertos signos de actividad como lo son las aguas
termales y han entrado en actividad esporádicamente. Dentro de esta categoría suelen incluirse las
fumarolas y los volcanes con largos períodos en inactividad entre erupción. Un volcán se considera
durmiente si su última erupción fue en los últimos 25.000 años.

Volcanes extintos.

Los volcanes extintos son aquellos que estuvieron en actividad durante períodos muy lejanos y no
muestran indicios de que puedan reactivarse en el futuro. Son muy frecuentes, aunque la inactividad
que las describe puede reactivarse nuevamente en muy raras ocasiones, estos volcanes generalmente
han dejado de mostrar actividad desde hace muchos siglos antes de ser considerados extintos.

La actividad eruptiva es casi siempre intermitente, ya que los períodos de paroxismo alternan con otros
de descanso, durante los cuales el volcán parece extinguido (Vesubio, Teide, Teneguía, Fuji, etc.).
Consiste en el desplazamiento de las rocas ígneas o en estado de fusión, desde el interior de la corteza
terrestre hacia el exterior. Estos materiales salen a la superficie terrestre como si fueran ríos de rocas
fundidas, conformando un volcán activo, al impulso de los gases.

II. Descripción del Volcán Popocaltepetl.

Es un volcán activo localizado en el centro de México, en los límites territoriales de los estados de
Morelos, Puebla y México. Se localiza a unos 55 km al sureste de la Ciudad de México.

El Popocatépetl es un volcán de forma cónica simétrica; está unido por la parte norte con el Iztaccíhuatl
mediante un paso montañoso conocido como Paso de Cortés. El volcán tiene glaciares perennes cerca
de la boca del cono, en la punta de la montaña. Es el segundo volcán más alto de México, con una
altura máxima de 5458 metros sobre el nivel del mar, sólo después del Pico de Orizaba con 5610
metros.1

Toponimia.

Su nombre, proveniente de la lengua náhuatl, compuesto por Popōca 'que humea' y tepētl «montaña»,
en conjunto significa «montaña que humea», debido a su ya constante actividad en la época
prehispánica.
 Vista satelital del volcán Popocatépetl.

Geología

El Popocatépetl es un estratovolcán, y los estudios paleomagnéticos que se han hecho de él indican

que tiene una edad aproximada de 730 000 años. Su altura es de 5452 msnm, es de forma cónica, tiene
un diámetro de 25 km en su base y la cima es el corte elíptico de un cono y tiene una orientación
noreste-suroeste. La distancia entre las paredes de su cráter oscila entre los 660 y los 840 m.

El Popocatépetl ha estado desde siempre en actividad lentamente, a pesar de haber estado, durante
buena parte de la segunda mitad del siglo XX, en reposo. De hecho, en 1991 se inició un incremento en
su actividad y a partir de 1993 las fumarolas eran ya claramente visibles desde distancias de alrededor
de 50 kilómetros.

Además, existe una gran cantidad de registros desde la antigüedad sobre los periodos de actividad del
volcán, e incluso está registrada una erupción en 1927, que fue artificialmente provocada por la
dinamitación del cráter para extraer azufre del mismo. La última erupción violenta del volcán se registró
del 18 al 19 diciembre de 2000. El 25 de diciembre de 2005 se produjo en el cráter del volcán una nueva
explosión, que provocó una columna de humo y cenizas de 3 kilómetros de altura y la expulsión de lava.
Y hasta ahora el 11 de abril ocurrieron 15 humeaciones y esta en un nivel de color amarillo.

III. Descripción de los procesos termodinámicos involucrados en el vulcanismo.

Estados de equilibrio, estacionario y transiente

Consideremos un conducto volcánico poco profundo que está conectado a dos fuentes térmicas T1
(superficie) y T2 (cámara magmática):

T1
xn Txn = T1
0

T1 < T2 Q=−k ∇ T
xi

xo
Txo = T2
 T2
T =T ( t , x )
dT =Ṫ dt+ (∂T
∂x )
dx
t

Estado Estacionario: Suponiendo que el conducto es homogéneo y los reservorios térmicos

Suficientemente grandes, la temperatura decrece linealmente a través de éste. La temperatura cambia
con la posición pero no con el tiempo.

Ṫ = ( ∂T∂t ) =0
x
( ∂T∂ x ) >0
t

Estado Transiente: Supongamos ahora que la fuente térmica (el magma) finalmente cristaliza y se
enfría. Pasamos de un estado estacionario a uno transiente, ya que la temperatura en el conducto
disminuirá en función de distancia y el tiempo. Durante el enfriamiento de una lava, ésta está en un
“estado transiente”.

∂T ∂T
Ṫ = ( )
∂T x
>0 ( )
∂x t
>0

Estado de Equilibrio: Finalmente, se logra el estado de equilibrio térmico en el conducto cuando la

temperatura se hace constante.

Ṫ =( ∂T∂t ) =0=( ∂T∂ x )

x T

Resumiendo, las ecuaciones que explican el flujo de calor por conducción en el conducto (1 dimensión)
son las siguientes:

∂T ∂2 T
ρc =k 2 =k ∇ 2 T
 Estado transiente. ∂t ∂x

∂T ∂T
ρc =0 2 =cte
 Estado estacionario. ∂t k ∇ T =0 ∂x

∂T ∂T
ρc =k ∇ 2 T = =0
 Estado de equilibrio. ∂t ∂x

En los sistemas naturales, estos gradientes térmicos no pueden ser medidos ni observados
directamente. Sin embargo, es posible estimarlos a partir de las texturas de los minerales y las
composiciones químicas de las rocas.
Extrapolando ahora el concepto de equilibrio térmico en la corteza al problema de “equilibrio
termodinámico” al estudiar las reacciones químicas debemos saber cuándo comienzan éstas y cuándo
acaban. Para ello se define el estado de equilibrio, en donde las reacciones químicas ya no siguen
avanzando. Este estado tiene tres características

 En un sistema termodinámico en equilibrio, ninguna de sus propiedades varía con respecto al

tiempo o distancia. De este modo, si consideramos las rocas ígneas o metamórficas, generadas
a altas condiciones de P-T, éstas pueden considerarse como “en equilibrio” con la atmósfera e
hidrósfera, ya que las velocidades de reacción con ella son muy lentas, lo que impide en muchos
casos el reequilibrado con éstas, conservándose entonces como sistemas “fósiles” que retienen
la información respecto a las condiciones P-T originales

 La presencia de gradientes físicos o químicos altera el estado de equilibrio (e.g. fluidos

hidrotermales, calor, etc.).

 Después de la perturbación el sistema vuelve a su estado de equilibrio o de mínima energía (o

potencial mínimo) (e.g. con formación de nuevos minerales).

Consideremos un ejemplo mecáncio del estado de equilibrio:

A A

Energía potencial

B B

(estado de mínima energía)

Fi = 0
 i = 0

Haciendo la analogía a una reacción química donde A = reactivos y B = productos:

A mghA reactivos

E
Potencial
B
gravitatorio mghB Potencial productos

análogo

Los sistemas químicos tienden a minimizar su contenido energético

Si se mantienen las condiciones P-T-X el sistema podrá permanecer en equilibrio. Sin embargo,
cualquier sistema que tenga gradientes de T, P o composición química tenderá a cambiar y a eliminar
esos gradientes, y no alcanzará el equilibrio hasta que esto no ocurra.

Estable Cada sustancia o grupo de sustancias se

encuentran en su estado más estable.
Equilibrio

Metaestable Una sustancia o grupo de sustancias no han

logrado el estado de equilibrio, pero no muestran variación en el tiempo.

Ej. Sobre enfriamiento del H2O: el agua líquida puede enfriarse bajo los 0 [ºC] sin que se forme hielo.
Sin embargo, cualquier perturbación del estado de equilibrio “metaestable” del agua (introducir un sólido
o mover el agua) conllevará al congelamiento inmediato del sistema.

Se pueden visualizar los diferentes tipos de equilibrio mediante el siguiente ejemplo:

B A = equilibrio metaestable
A C B = inestable
C = inestable
D = equilibrio estable
D

En (a) la bola está en posición de equilibrio. Si se mueve vuelve a su posición inicial. Pero no ha
alcanzado el mínimo estado de Energía potencial posible, por lo que la bola en esta posición está en
condiciones de equilibrio metaestable. Si la bola se empuja hacia la posición (b), rodará hasta alcanzar
el nivel más bajo de estado energético (d), es decir, un estado de equilibrio estable. Durante la caída de
la bola, (e.g. posición (c)), la bola (el sistema) está en condiciones inestables. Podemos imaginar que la
bola en (b) no se mueve y que se quede perfectamente quieta, cumpliendo la primera característica que
se definió para un sistema en equilibrio, pero cualquier perturbación la hará rodar hacia abajo, por lo
que se podría definir un tercer tipo de equilibrio, denominado equilibrio inestable, pero al no cumplir la
segunda característica del equilibrio, debemos concluir que sólo existen dos tipos de equilibrio: el
estable y el metaestable. Por supuesto, a diferentes condiciones, una forma puede dejar de ser estable.
Por ejemplo, la forma estable del H2O a +5ºC es el agua y a –5ºC el hielo.

Procesos reversibles e irreversibles

Podemos identificar el término “procesos” con el de “cambios”, y podremos encontrarnos con

procesos ígneos, metamórficos o sedimentarios (diagénesis, etc.). Los procesos complejos podrán
subdividirse en múltiples procesos más simples, que nos faciliten así su estudio, a fin de poder
establecer un modelo termodinámico. Un proceso termodinámico es el que ocurre cuando un sistema
cambia de un estado de equilibrio a otro. De este modo, dos estados de equilibrio en un sistema pueden
estar conectador por un número infinito de diferentes procesos, puesto que tan sólo serán fijos los
estados iniciales y finales. Una reacción química es un tipo de proceso, pero existen otros tipos de
procesos, tales como el enfriamiento o calentamiento de un sistema. Desde un punto de vista
termodinámico, podemos definir dos tipos de procesos:

Procesos Reversibles

Son todos aquellos procesos “ideales” que ocurren en etapas infinitesimales de tal forma que el sistema
se mantiene en equilibrio en cada una las etapas parciales. Estos procesos comienzan con un estado
de equilibrio estable y evolucionan hacia otro estado de equilibrio estable, sin abandonar nuca el estado
de equilibrio. La importancia de este concepto radica en que los cambios en las propiedades
termodinámicas en procesos reversibles pueden ser fácilmente calculados.

Además, si se puede probar que los cambios en las propiedades son independientes de la trayectoria
(es decir, dependen sólo de los estados inicial y final), entonces el cambio calculado en condiciones
reversibles es idéntico para el mismo proceso realizado en forma irreversible.

La reversibilidad y el equilibrio están íntimamente relacionados:

A B

dn A dnB
ṅ A =ṅ B = = =0
dS= dt dt (equilibrio estático)

dn A dn B
−ṅ A =ṅ B =− = ≠0
dS= dt dt (equilibrio dinámico)

Variables y funciones de estado

Los sistemas en equilibrio tienen propiedades medibles. Una propiedad de un sistema es

cualquier parámetro que tiene un valor fijo e invariable en un sistema en equilibrio, tales como la T,
densidad, o índice de refracción. Si el sistema cambia de un estado de equilibrio a otro, las propiedades
sufren cambios que dependen únicamente de los dos estados elegidos, y no de la manera en que el
sistema cambió de uno a otro. Esta dependencia de las propiedades sobre los estados de equilibrio y no
sobre los procesos se refleja en un nombre alternativo para ellas: variables de estado. Algunas variables
de estado importantes no pueden medirse en el sentido absoluto en un sistema particular en equilibrio,
aunque tengan valores fijos y finitos en esos estados. Las variables de estado corresponden a
propiedades medibles de la materia que describen el estado macroscópico de un sistema. Las variables
de estado determinan el estado presente del sistema, independientemente de la trayectoria o camino
para llegar a él (P,T,V, etc). Las variables de estado dependen únicamente del estado de equilibrio y no
de la manera en que el sistema cambia de un estado a otro

variables intensivas
variables de estado
variables extensivas
Variables Extensivas Dependen de la masa total del sistema. El valor de cualquier propiedad extensiva
se obtiene sumando los valores de la misma en todas las partes del sistema. Ej. volumen (V), número
de moles (n). Las propiedades extensivas son aditivas.

Variables Intensivas Son independientes de la masa total del sistema y no son aditivas. El cociente de
cualquiera dos propiedades extensivas es una propiedad intensiva. Se miden en cualquier parte del
sistema, y tienen un valor uniforme en cualquier punto del sistema en equilibrio. Ej. temperatura (T),
presión (p).

i VT = Vi
E
nT = ni

pT = pi = …= pn

Subdivisión de un sistema I
S en “i” partes TT = Ti = ...= Tn

Toda variable extensiva (E) se transforma en intensiva (I) al dividir por otra variable extensiva (E’):
vE
vI =
vE'
Las variables de estado definen funciones de estado, que controlan las variaciones entre
estados durante un determinado proceso. Una función de estado z definida por z = f (x,y) y su por su
diferencial dz debe cumplir los siguientes requisitos matemáticos:

a) El diferencial total dz debe ser exacto, de acuerdo al test de Euler.

∂z ∂z
dz= ( ) ( )
∂x y
dx +
∂y x
dy=M ( x , y )dx +N ( x , y )dy

Si M y N son funciones conocidas, dz es un diferencial exacto si:

∂M ∂N
( ) ( )
=
∂ y x ∂x y

b) Para cualquier proceso z1(x,y)  z2(x,y), el cambio z es independiente de la trayectoria. De

esta forma, puede ser calculado sólo en base a los estados iniciales y finales del sistema:

2
Δz=z 2( x, y)−z 1( x, y)=∫ dz( x, y)
1
 c) El cambio neto en un ciclo es siempre cero:

∮ dz(x,y)=0
Ejemplos

 las funciones más utilizadas en Termodinámica (energía interna U, entalpía H, entropía S, energía
libre de Gibbs G) son todas funciones de estado, independientes de la trayectoria. Por ejemplo, la
relación del ciclo hídrico del agua en los volcanes.

Ejemplo de aplicación (condensación y evaporación de agua).

EL agua en el aire al evaporarse por acción de temperatura, al evaporarse se forman nubes y se
favorece el ciclo hídrico al retornar en forma de lluvia los cambios de temperatura en el atmosfera
contribuyen a la formación de nubes y favorecen la lluvia, el agua al bajar su temperatura forma hielo
(estado de equilibrio) pero al aumentar esta tiende a evaporarse Un gramo de Agua eleva su
temperatura a 1° C , el coeficiente de expansión del agua es 1 Lt de agua = 270 veces su volumen en
vapor.
La diferencia de temperatura de la atmosfera a mayor altitud sobre el nivel del mar favorece su
condensación al tener una temperara inferior a la superficie sobre el nivel del mar lo que permite la
formación de nubes.

Ejemplo de aplicación (condensación y evaporación de agua).

EL agua en el aire al evaporarse por acción de temperatura, al evaporarse se forman nubes y se
favorece el ciclo hídrico al retornar en forma de lluvia los cambios de temperatura en el atmosfera
contribuyen a la formación de nubes y favorecen la lluvia. Un gramo de Agua eleva su temperatura a 1°
C , el coeficiente de expansión del agua es 1 Lt de agua = 270 veces su volumen en vapor, esto permite
que masas de aire que componen la atmosfera terrestre lleven entre sus componentes significativas
cantidades de agua que obtuvieron a partir de a evaporación del agua de mar y la tierra humeda, Estas
masas de aire cálido y húmedo tienden a elevarse cuando se topan con otra masa de aire frío y seco.
Las masas de aire no se revuelven entre sí cuando chocan; están bien delimitadas y tienden a
desplazarse hacia zonas de menor presión atmosférica. Al elevarse las masas de aire caliente se
expanden al encontrar menor presión en las alturas y, de acuerdo con la ley de los gases ideales,
disminuye también su temperatura. Esto causa que el agua que contienen estas masas de aire se
condense formando las nubes.
 Agua de
Evaporacion Nubes
lluvia Entropía

(Sistema B)
( Sistema A )
(Cantidad de calor necesitaría para elevar un °C
la temperatura del agua)

Fases y Componentes

El estado de los sistemas termodinámicos está definido por la magnitud de sus variables extensivas e
intensivas. Sin embargo, es necesario definir ciertos términos que se refieren a las características de la
materia que componen el sistema:

Fase (P) Parte de un sistema que es físicamente homogénea, con límites claros y definidos y, por lo
tanto, mecánicamente separable de las otras fases adyacentes. En la naturaleza existen tres tipos de
fases: sólidas, líquidas y gaseosas. De esta forma, los sistemas se dividen en homogéneos (1 fase) y
heterogéneos (2 o más fases). La forma, orientación y posición de la fase con respecto a las otras es
irrelevante, por lo que una fase puede aparecer en varias posiciones dentro de un sistema.

Componente (c) Es un término utilizado para describir la composición química de un sistema, y

corresponde al mínimo número de entidades químicas independientes necesarias para especificar la
composición de todas las fases presentes en el sistema.

Ej. En un sistema simple definido por la disolución de sal en agua líquida en equilibrio con vapor de
agua (interfase océano-atmósfera), tendremos dos fases (líq+vap) y dos componentes (NaCl+H2O).

Sistemas reales vs sistemas modélicos.

En los sistemas geológicos, las fases reales (sobretodo las fases sólidas) no son casi nunca
perfectamente homogéneas. En estos casos, para aplicar los modelos termodinámicos, se realiza una
aproximación a la fase ideal. En otro orden de cosas, los sistemas reales en realidad no tienen
componentes. Esto es un artificio que introducimos en nuestros modelos. Por ejemplo, el agua del mar
es un sistema con una composición altamente compleja, pero en nuestros modelos el agua del mar
tendrá dos o tres, o quizá más, componentes en función de la aplicación que queramos darle. Lo mismo
ocurre con el equilibrio, que en los sistemas reales raramente ocurre el equilibrio perfecto. Este discurso
sirve para mostrar las diferencias existentes entre los modelos termodinámicos y los sistemas reales.
Grados de libertad (f) Corresponde al número de variables intensivas (p,T principalmente) que
podemos variar de tal manera de mantener el número de fases constante en un sistema en equilibrio.
Por ejemplo, si tenemos tres fases que coexisten en equilibrio a (p,T) fija, basta con que variemos
levemente las condiciones de (p,T) para cambiar el equilibrio de las fases. Las fases, componentes y
grados de libertad se relacionan mediante la “regla de las fases de Gibbs”:

f +P=c +2

Fuentes de consulta:

 Termodinámica 6 th edición Yunus A Cengel, Michael A Boles, editorial McGraw Hill.

 Termodinámica 6 th edición Kut C Rolle editorial Person-Pentice Hall.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Volc%C3%A1n
 http://es.wikipedia.org/wiki/Popocat%C3%A9petl