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1.1. Casos de congruencia
1.1.1. Caso L.A.L.
Dos triángulos son congruentes si tienen
dos pares de lados respectivos congruente, y el
Capítulo 1 ángulo comprendido entre ellos también con-
gruentes.
Congruencia
Definición 1
Dos triángulos son congruentes si sus lados y 4ABC ∼
= 4EF D
sus ángulos son respectivamente congruentes.
a =e
Definición 2 m∠B =m∠F
Dos triángulos son congruentes si existe una c =d
correspondencia biunívoca entre lados y án-
gulos congruentes.
1.1.2. Caso A.L.A.
Definición 3 Dos triángulos son congruentes si tienen
Dos triángulos son congruentes si tienen la dos ángulos respectivos congruentes y su lado
misma forma y el mismo tamaño. comprendido también congruente.
∼
=
4ABC ←→ 4DEF
a=d ∠A ∼
= ∠D
b=e ∠B ∼
= ∠E
c=f ∠C ∼
= ∠F
4ABC ∼
= 4EF D
m∠A =m∠D
b =e
m∠C =m∠F
2
1.1.3. Caso L.L.L. 4AF P ∼
= 4BF P (LAL)
Dos triángulos son congruentes si sus la- AP ∼
= BP ⇒ AP = P B
dos respectivos son congruentes.
1.2.2. Teorema: bisectriz
Cada punto de la bisectriz de un ángulo
equidista de los lados del ángulo
Colorario 1
Si un punto cuqlquiera equidista de los lados
de un ángulo entonces dicho punto no nece-
sariamente pertenece a su bisectriz.
4ABC ∼
= 4EF D
a =d
b =e
c =f
1.2. Aplicación de la con-
gruencia
1.2.1. Teorema: mediatriz
Para todo segmento cada punto de un me-
diatriz equidista de los extremos
A B
3
1.2.3. Teorema: base media 1.2.4. Teorema: menor mediana
Si por el punto medio de un lado de un En un triángulo rectángulo la menor me-
triángulo se traza una paralela a un segundo diana es la mitad de la hipotenusa.
lado esta interseca al tercero en su punto me-
dio y el segmento formado es la mitad de su
lado paralelo
AC
BM =
2
4M BN ∼
= 4RCN (ALA)
BN = N C
AC = M N + M N
AC
MN =
2
4
PROBLEMAS PROPUESTOS
NIVEL 1
a) 30 b) 35 c) 40
Pregunta N° 1 d) 50 e) 25
En la figura, AD = BC. Hallar x.
Pregunta N° 4
En un triángulo ABC, la bisectriz del ángu-
lo ABC inteseca a la mediatriz del lado AC
en el punto Q. Si m∠ABC = 50, entonces la
medida del ángulo AQC es:
a) 8 b) 10 c) 12 a) 140 b) 50 c) 100
d) 15 e) 16 d) 130 e) 120
Pregunta N° 2 Pregunta N° 5
D es un punto exterior y relativo al lado AC, En la figura siguiente, AB = RC.
de un triángulo ABC, tal que m∠DBC = 30,
m∠DAC = 25, m∠DCA = 85 y m∠BDA =
35. Calcule m∠ABD.
6x 7x
a) 75 b) 80 c) 85
d) 90 e) 95
Pregunta N° 3 x
Se tiene un triángulo rectángulo ABC, rec- R
to en B, en la prolongación de AC se ubica
el punto D, las mediatrices de los lados BC
y AD se intersecan en P , si AB = CD y a) 10 b) 11 c) 14
m∠ACB = 20 entonces halle m∠ADP . d) 12 e) 15
Cl ave s
1 b 2 e 3 b 4 d 5 d
1
SOLUCIONARIO
NIVEL 1 Pregunta N° 3
D es un punto exterior y relativo al lado AC,
Pregunta N° 2 de un triángulo ABC, tal que m∠DBC = 30,
En la figura, AD = BC. Hallar x. m∠DAC = 25, m∠DCA = 85 y m∠BDA =
35. Calcule m∠ABD.
a) 75 b) 80 c) 85
d) 90 e) 95
Solución
a) 8 b) 10 c) 12 Comenzaremos graficando los datos que
d) 15 e) 16 están en el enunciado:
Solución
Donde AD = BC = a, entonces buscaremos
una forma para hallar congruencia y para ello
trazaremos una ceviana en AB llamado P :
Ahora podemos observar que tenemos el caso
L.A.L. de la siguiente manera:
4ACD :
m∠DBC = 180 − 25 − 85 − 35 = 35
4P DA ∼
= 4DBC
AD =BC
m∠ADB =m∠DBC
DP =DB
⇒ El ángulo m∠DCB = 2x, Por lo que la
suma de los ángulos del triángulo ABC es:
2x + 8x + 6x + 2x = 180◦
x = 10
2
Como DB es bisectriz del ángulo ∠ADC, en- Entonces podríamos decir que en el triángulo
tonces trazamos una ceviana BF de tal mane- ABC:
ra que BF = BC, además de que F D = DC.
Entonces tendremos el caso (L.A.L.) 25 + x + 60 = 180
⇒ x = 95
Pregunta N° 4
Se tiene un triángulo rectángulo ABC, rec-
to en B, en la prolongación de AC se ubica
el punto D, las mediatrices de los lados BC
y AD se intersecan en P , si AB = CD y
m∠ACB = 20 entonces halle m∠ADP .
a) 30 b) 35 c) 40
d) 50 e) 25
4CDB ∼
= 4F DB
CD =F D Solución
Comenzaremos graficando el problema:
m∠BDC =m∠F DB
BD =BD (coinciden)
Además de ello tenemos un segundo caso
(L.A.L.)
Ahora les damos variables a cada lado En-
contraremos que podemos aplicar el teorema
4BCA ∼
= 4F CA de la mediatriz que dice que para todo seg-
BC =F C mento cada punto de su mediatriz equidista
de los extremos. entonce BP = P C, además
m∠BCA =m∠F CA
AP = P D. Continuaremos hallando la con-
AC =AC (coinciden) gruencia, la cual es (L.L.L), por lo que:
3
Donde partimos de que m∠ADP = x
4AP D : Isósceles
m∠P AD = m∠ADP = x De la gráfica podemos observar que la bisec-
triz ABQ tiene una medida en el arco AQ
Además, por la congruencia de 4ABP ∼
= de 50 y po angulo interno ACQ tiene 25, lo
4DCP tenemos que: mismo ocurre para el ángulo QAC, entonces:
25 + 25 + x = 180
m∠BAP = m∠CDP = x
x = 130
Al final tenemos que el ángulo m∠BAC = 2x
Pregunta N° 6
Recordando que B es un ángulo recto, enton-
En la figura siguiente, AB = RC.
ces:
2x + 20 = 90
x = 35 6x 7x
Pregunta N° 5
En un triángulo ABC, la bisectriz del ángu-
lo ABC inteseca a la mediatriz del lado AC x
en el punto Q. Si m∠ABC = 50, entonces la R
medida del ángulo AQC es:
a) 10 b) 11 c) 14
a) 140 b) 50 c) 100 d) 12 e) 15
d) 130 e) 120
Solución
Solución Determine el valor de x.
Comenzamos dibujando, y obtendremos Caso (LAL)
lo siguiente:
4
4BRE 7x + x + 7x = 180
6x 7x
a
b 7x E 15x = 180
b
x
x 6x x
R a x = 12
5
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