0% encontró este documento útil (0 votos)
165 vistas53 páginas

Introducción a la Informática Básica

El documento presenta la Unidad 1 de Informática Administrativa. Introduce los conceptos básicos de informática como disciplina y breve historia. Explica que trata sobre el tratamiento automático de la información utilizando sistemas computacionales para almacenar, procesar y transmitir datos. Presenta también el mapa de contenidos temáticos que incluyen conceptos básicos, hardware, software y aplicaciones de la informática. El objetivo es generar competencias en los estudiantes sobre estos temas.

Cargado por

Karina Mayfair
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
165 vistas53 páginas

Introducción a la Informática Básica

El documento presenta la Unidad 1 de Informática Administrativa. Introduce los conceptos básicos de informática como disciplina y breve historia. Explica que trata sobre el tratamiento automático de la información utilizando sistemas computacionales para almacenar, procesar y transmitir datos. Presenta también el mapa de contenidos temáticos que incluyen conceptos básicos, hardware, software y aplicaciones de la informática. El objetivo es generar competencias en los estudiantes sobre estos temas.

Cargado por

Karina Mayfair
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

UNIDAD 1.

INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA
INFORMÁTICA

En el siguiente esquema se representan los contenidos correspondientes a la


primera unidad temática de Informática Administrativa, analizaremos el tema de la
unidad 1: Introducción a la informática, cada uno de estos temas guardan relación
entre sí; compañero estudiante, te deseo mucho éxito en la asignatura.

Ilustración 1. Mapa de contenidos temáticos

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
1 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

INTRODUCCIÓN

El contenido temático de esta unidad se fundamenta en los conceptos básicos de la


informática, si bien es cierto una de las consecuencias del cambio moderno es la
tecnología construye y forjar el futuro de nuestra sociedad y multiplicando el
conocimiento de los seres humanos.

Con el desarrollo de la computadora y dando origen a la sociedad del conocimiento


se abre el camino de aprender nuevos conceptos, procedimientos que nos
condicionaran durante toda la vida en el mundo informático.

En esta unidad identificarás elementos de la computadora, tipos, hardware y


software. Es necesario también que percibas la importancia, las características, los
alcances y limitaciones de la informática en un entorno competitivo.

El mundo actual de la informática nunca habría existido de no ser por el desarrollo


de la computadora; herramienta esencial prácticamente en todos los campos de
investigación desde la construcción y diseño hasta plasmar una idea o teoría.

Cada contenido temático de esta unidad fue diseñado para que el estudiante
obtenga una enseñanza-aprendizaje por competencias en la modalidad a distancia
y caracterizado por el auto aprendizaje, es por ello que resulta necesario que sigas
todas las instrucciones, dando seguimiento a tus actividades de aprendizaje, a la
realización y entrega de tus proyectos, así como a poner interés en las evaluaciones
y asesorías para que puedas alcanzar el éxito y cumplas tu meta ser profesionista
destacado. ¡Comencemos!

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
2 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Esta Unidad de Aprendizaje pretende generar en ti las siguientes competencias:

Ilustración 2. Competencias específicas

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
3 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

1.1 CONCEPTOS BÁSICOS

1.1.1 Definición de informática


La Informática es la disciplina o campo de estudio que abarca el conjunto de
conocimientos, métodos y técnicas referentes al tratamiento automático de la
información, junto con sus teorías y aplicaciones prácticas, con el fin de almacenar,
procesar y transmitir datos e información en formato digital utilizando sistemas
computacionales.

Los datos son la materia prima para que, mediante su proceso, se obtenga como
resultado información. Para ello, la informática crea y/o emplea sistemas de
procesamiento de datos, que incluyen medios físicos (hardware) en interacción con
medios lógicos (software) y las personas que los programan y/o los usan
(humanware).”

Ilustración 3. Fuente: [Link]


administrativa/inform%C3%A1tica%[Link]?attachauth=ANoY7cqN9UvQZJbzoiEZ3dwilhPwbbspp6Cm3S1X0l
qVCHRheVftjM1s7C4BoLBc-_GQWn8jyyO1tV6O1kMRNMvrQ
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
4 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Ilustración 4. Fuente: UDEMÉX (2019)

Según la Real Academia Española de la Lengua, la palabra informática pasa al


español a través del francés informatique, contracción de las palabras information,
que traduce ‘información’, y automatique, ‘automática’, aunque su origen se registra
en el alemán informatik.

Como disciplina de estudio, la ciencia de la informática o ciencia de la computación


estudia científicamente los límites físicos y teóricos de las computadoras, su
procesamiento, la arquitectura de redes, el almacenamiento de la información,
incluso, la inteligencia artificial, entre otros.

Las tareas principales de la informática son almacenar, procesar y transmitir la


información.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
5 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

1.1.2 Breve historia de la Informática

La informática no es un invento en sí misma, sino un largo proceso a través de la


historia, cuyos inicios pueden datar en el año 3500 a.C. con el invento del ábaco en
Babilonia.

Ilustración 5. Fuente: UDEMÉX (2019)

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
6 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

En sus orígenes la informática se aplicó para facilitar a los operarios las tareas más
tediosas, rutinarias y repetitivas de la actividad administrativa, obteniendo óptimas
mejoras en la productividad. Posteriormente se ha estado implementado para
conseguir una mayor calidad y fiabilidad en la información, es decir, tratar
adecuadamente la información para que sea completa, actualizada y eficaz. La
informática posibilita un mayor y mejor conocimiento de la realidad, así como del
entorno.

Ilustración 6. Fuente: [Link]

La palabra informática fue implementada por primera vez en la década del 60 en


Francia, por el ingeniero Philippe Dreyfus, y fue el resultado de la unión de dos
palabras: información y automática.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
7 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Previo a esto, en el año 57 Karl Steinbuch usó la palabra “informatik” en el título de


un documento publicado. Por otro lado, en el idioma ruso, Alexander Ivánovich
Mikhailov utilizó este término para referirse al “estudio, organización y diseminación
de la información científica”.

La primera máquina que realizaba procesos automáticos a partir de un algoritmo


que existió y que se considera hoy la primera computadora, se llamó Z3 y fue
inventada por el científico alemán Konrad Zuse, en el año 1941. Esta computadora
pesaba una tonelada, algo totalmente impensable hoy, estando en una era en donde
todo es cada vez más liviano. Lo que sí era un logro para aquella época era que
realizara operaciones sencillas, como sumas en 0.7 segundos y multiplicaciones o
divisiones en tres segundos

¿Cómo fue que llegamos de la Z3 a las computadoras de hoy, pasando por la gran
invención del multimillonario Bill Gates? Ni se hable de una Tablet, que no sólo pesa
gramos, sino que es absolutamente portátil. La informática ha avanzado muchísimo
y así parece que lo seguirá haciendo.

Ilustración 7. Fuente: [Link]

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
8 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

1.1.3 La Información

Pero si lo que automatiza es la información entonces; ¿qué se entiende por


información?

Ilustración 8. Fuente: UDEMÉX (2019)

En informática, el manejo de la información es la tarea principal y ésta se integra


por un conjunto de datos. Así, tenemos que:

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
9 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Ilustración 9. Fuente: UDEMÉX (2019)

Con esto en mente, podemos decir que los DATOS son la información que damos
a la computadora para realizar un proceso.

Por ejemplo, los nombres y las direcciones de tus amigos pueden integrar una
agenda que manejada en un archivo informatizado facilitara la búsqueda de datos
y emisión de listados.

[Link] Clasificación de los datos:

Ilustración 10. Fuente: UDEMÉX (2019)

En el uso, datos e información son sinónimos, sin embargo, en términos informáticos


existe una diferencia; dato se refiere a la representación de un hecho o concepto
(representados por un conjunto caracteres que representan la información para ser
procesada). La información implica datos procesados y organizados (Pérez, M
2006).

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
10 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Luego entonces, la información es un conjunto de datos (numéricos, alfabéticos o


alfanumérico, etc.) conjuntamente ordenados con los que representa
convencionalmente ideas, hechos u objetos.

La informática es entendida por otras disciplinas como una ciencia encargada del
estudio y desarrollo de máquinas para tratar y trasmitir información. Aunque también
podríamos decir de ella, que es un conjunto de conocimientos, tanto teóricos como
prácticos, sobre cómo se construyen, funcionan y utilizan los ordenadores
(computadoras) electrónicos.

1.1.4 Funciones de la informática en la actualidad

Ilustración 11. Fuente: UEDMÉX (2019)

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
11 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Hoy en día los campos de la actividad humana podemos aplicar la informática en:

En Medicina, para intervenciones de distinta naturaleza.

En Ingeniería, para el diseño de edificios y el cálculo de sus estructuras.

En la Industria, para desarrollar y fabricas productos, así como, controlar


procesos asociados a los mismo.

En la empresa, para contabilizar las operaciones que se realizan, generar las


nóminas de trabajadores, emitir facturas a los clientes, calcular los costes de
un producto, analizar el impacto de las campañas publicitarias entre otras por
mencionar.

1.1.5 Utilidad de la informática

Ilustración 12. Fuente: UDEMÉX (2019)

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
12 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

En todo caso, no debemos dejar a un lado en ningún momento que la informática


nace con la idea de ayudar al hombre en aquellos trabajos rutinarios y repetitivos
que generalmente involucran gran cantidad de cálculo o gestión por lo cual eran
susceptibles de errores y de la necesidad inherente de trasmitir y tratar la
información originando que se convierta en una herramienta y recurso para muchas
organizaciones.

Ilustración 13. Fuente: UDEMÉX (2019)

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
13 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

1.2 La Computadora

2.2.1 Definición de computadora

Ilustración 14. Fuente: UDEMÉX (2019)

Debemos tener en cuenta que con una computadora podemos realizar distintas
tareas. Para ello, no solo podemos introducir datos para procesar, sino también las
instrucciones que indican como se procesan. Normalmente estas instrucciones
están previamente almacenadas en la computadora, por que el usuario sólo
necesita interactuar con ella por medio de la entrada y la salida (E/S) de datos.

2.2.2 Generaciones de la computadora

La historia de la computadora, al contrario de lo que muchos pueden imaginar, tiene


su inicio hace mucho tiempo atrás, desde que el hombre descubrió que solamente
con los dedos, o con piedras y garabatos, ya no alcanzaba para hacer cálculos.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
14 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Las primeras máquinas utilizadas por el hombre para realizar cálculos mecánicos
fueron las siguientes:

Ilustración 15. Fuente: UDEMÉX (2019)

Es así como se daba los primeros pasos por crear un ordenador capaz de simplificar
actividades realizadas por el hombre teniendo un papel relevante a lo que sería la
primera generación de computadoras que daría comienzo en el siglo XX.

Ha habido cuatro etapas principales, o generaciones de computadoras, en la


evolución del hardware de computación, cada una de las cuales se ha distinguido
por tecnología distinta para los componentes que efectúan el trabajo de
procesamiento. Cada generación ha expedido drásticamente la potencia de
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
15 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

cómputo y la capacidad de almacenamiento de las computadoras,


simultáneamente, ha reducido su costo.

Los cambios de generaciones en el hardware de computación han ido


acompañados por cambios de generaciones en el software, lo que ha causado que
las computadoras sean cada vez más potentes, económicas y fáciles de usar.

Primera generación: tecnología de tubos al vacío 1946-1956

La primera generación de computadoras, utilizo tubos al vacío para almacenar y


procesar información. Esos tubos eran de tamaño colosal, consumían mucha
electricidad, tenían una vida corta y generaban intenso calor. Las computadoras de
la primera generación tenían una memoria y procesamiento muy limitada y se
utilizaron para muy pocos trabajos científicos y de ingeniería. El tamaño máximo de
la memoria era de aproximadamente 2000 bytes con una velocidad de 0 kilo
instrucciones por segundo.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
16 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Ilustración 16. Fuente; [Link]


generacion/[Link]?attachauth=ANoY7cpEb1vcbd6eHrsH81IeHbRNKP3vx-
zg2Ew_LgnoedFSvPOiVQibPzl_Qo5dfInFZ6sbaxiPvM5R_MZ1zT7_1OrToE_4Px1i5aQlVAFC5ocEAkw

Sin embargo, la IBM en 1953 comenzó a construir computadoras electrónicas y su


primera entrada fue IBM 701, siendo un artículo comercialmente viable.
Posteriormente se introdujo un modelo más reciente, ENIAC considerándose padre
de los ordenadores. Las características que reúnen en esta generación son:

Ilustración 17. Fuente: UDEMÉX (2019)

Segunda generación: transistores, 1957-1963

En la segunda generación de computadoras los tubos de vacío fueron sustituidos


por transistores como dispositivos para almacenar y procesar información. Los
transistores eran más pequeños y confiables que los tubos de vacío; generaban
menos calor y consumían menos electricidad.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
17 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Las computadoras de la segunda


generación tenían 32 kilobytes de RAM y
sus velocidades alcanzaban las 200,000 a
300,000 instrucciones por segundo.

Estas computadoras tenían suficiente


capacidad de memoria y de procesamiento
para utilizarse más ampliamente en
aplicaciones científicas y de negocios,
como automatizar las nóminas y la
facturación.

Ilustración 18. Fuente: [Link]


semestre/informatica-i/antiguas-civilizaciones/de-1957-a-1963-segunda-
generacion/[Link]?attachauth=ANoY7cq6861kU_W73H_tEQD-3SJCMysHc9AncRZH9bodYD-fiPMFw

Las características de esta generación son:

Ilustración 19. Fuente: UDEMÉX (2019)

El tamaño de las computadoras se redujo considerablemente. Los datos


comenzaron en cilindros y cintas magnéticas. También aparece un nuevo periférico

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
18 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

de salida, la impresora. Las empresas comenzaron a aplicar los ordenadores para


actividades de almacenamiento de registros o datos.

Tercera generación: circuitos integrados, 1964-1979

Las computadoras de la tercera generación se basaban en circuitos integrados que


se producían imprimiendo cientos y, posteriormente miles de diminutos transistores
en pequeños trozos de silicio (chips). Estos dispositivos se llamaban
semiconductores. La capacidad de almacenamiento primario de las computadoras
se extendió a dos megabytes de memoria RAM y las velocidades aumentaron hasta
cinco millones de instrucciones por segundo. La tecnología de la tercera generación
introdujo software que podía ser utilizado por personas sin una capacitación técnica
extensa y esto hizo que se ampliara el rol de las computadoras en los negocios.

Las características de esta generación son:

 Hardware. - Tecnología
de circuitos integrados,
se reduce el tamaño y
consumo.

 Software. - Difusión de
lenguajes de alto nivel
(COBOL) y distintos
sistemas operativos
surgían (Lillian Ríos.
2000: 5).
Ilustración 20. Fuente: [Link]
[Link]

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
19 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Es así, como las computadoras comenzaban a ser utilizadas con fines múltiples, es
decir por primera vez incorporaban la capacidad de ejecutar distintos programas
simultáneamente, de modo que los fabricantes de ordenadores aumentaban la
flexibilidad de los programas y estandariza modelos.

Cuarta generación: circuitos integrados gran escala, 1980 al presente.

La cuarta generación se extiende desde 1980 hasta el presente. Las computadoras


de este periodo usan circuitos integrados a gran escala, que contienen cuentos de
miles y, a menudo millones de circuitos por chip.

Con la tecnología VLSIC la memoria, la lógica y el control de la computadora se


pueden integrar en un solo chip, de ahí el nombre de microprocesador, o
computadora en un chip.

La tecnología de microprocesadores ha puesto la potencia de una computadora de


escritorio o portátil (laptop). El tamaño de la memoria de las computadoras ha
alcanzado el orden de los gigabytes en las máquinas comerciales grandes, las
velocidades de procesamiento han rebasado los miles de millones de instrucciones
por segundo. (Amaya, 2010).

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
20 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Ilustración 21. Fuente: UDEMÉX (2019)

Esta generación se introduce microcomputadoras que se colocan en el escritorio,


sin embargo, en 1981 IBM introdujo una PC con apoyo de Microsoft Corporation
quien desarrollaría el sistema operativo, siendo esta compañía estándar de miles
de empresas del ramo.

Computadora con microprocesador Intel 8088.

Desde que aparecieron las computadoras por primera vez entre 1940 y 1950 la
evolución y desarrollo de las máquinas ha sido muy rápida gracias a los grandes
avances de la electrónica y al perfeccionamiento de los medios de cálculo, estos
factores fueron los que ayudaron al diseño y la fabricación del microcomputadoras
o computadoras mejor conocidas como PC.

Quinta generación (1989 – actualidad) se caracteriza por; la inteligencia artificial,


la robótica, los sistemas lógicos y las redes de comunicación. Cabe mencionar que
la inteligencia artificial es el campo de estudio que trata de aplicar a la
computadora los procesos del pensamiento humano utilizados en la solución de
problemáticas.

Ilustración 22. Fuente: UDEMÉX (2019)

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
21 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Ilustración 23. Fuente: UDEMÉX (2019)

Las redes de comunicación son canales que interconectan terminales y


computadoras, es decir, comprende el equipo “hardware” que apoya a las
interconexiones y todo el programado “software” que administración la transmisión
algunos ejemplos por mencionar como Local Área Network (LAN), Wide Área
Network (WAN), el Metropolitan Área Network (MAN) (Lillian Ríos, 2000).

Aquí comienza a groso modo la carrera de la informática con PC inteligentes que


interactúan directamente con ser humano, sin embargo, aún se han dado pequeños
avances, la evolución sigue de pie aunado al gran terreno que ha ganado la
tecnología de la información, y comunicación.

Actualmente este dispositivo ha facilitado al hombre el trabajo debido a que


sencillamente se le ordena alguna actividad (información) en común, para que este
la procese y así el hombre desarrollo todo lo que necesite y además junto redes
faciliten comunicación y entretenimiento.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
22 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Por tanto, es una máquina capaz de procesar y tratar a gran velocidad procesos
que requieren una toma de decisiones, mediante la aplicación sistemática de
criterios o instrucciones de un programa obtenido un resultado.

1.2.3 Elementos que integran una computadora

Ilustración 24. Fuente: UDEMÉX (2019)

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
23 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Representaremos una computadora (hardware) que contiene los programas


(software):

Ilustración 25. Fuente: UDEMÉX (2019)

1.2.4 Funcionamiento de la computadora

Para entender completamente el esquema indicado, es necesario descubrir el


funcionamiento de la unidad central, es decir, como se relacionan los programas,
datos, memoria y la CPU.

Consideremos un programa muy simple, llamado Sumar, que se limita a pedir dos
números al usuario y escribir el resultado en una suma. Para ello, se utiliza el teclado
como dispositivo de entrada y la pantalla como de salida.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
24 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

El programa realiza los siguientes 7 pasos:

1. Operación de salida de un mensaje “Introduzca un número”.

2. El usuario introduce el número 10

3. Operación de salida de un mensaje “Introduzca el número”

4. El usuario introduce el número 20

5. Operación de suma entre el primer y segundo número introducidos 10 más


20

6. Operación de salida de un mensaje “El resultado de la suma es:”

7. Operación de salida del resultado de la suma es 30

El aspecto final que podría tener en pantalla estos mensajes es:

Ilustración 26. Fuente: UDEMÉX (2019)

En el ejemplo anterior, el programa está compuesto por una secuencia de números


que codifican datos de instrucciones a realizar, es decir, los 7 pasos que indicamos
anteriormente. Ahora bien, este conjunto de instrucciones, que ejecutara la CPU,
tiene la desventaja de que está limitado a unas acciones muy simples, ya que la
complejidad de implantarlas en los circuitos hardware del procesador es muy alta.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
25 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Por tanto, para realizar una instrucción que puede parecer simple, el programa la
tiene dividida en pequeños pasos de operaciones, que sabe llevar a cabo la
computadora. (Carrillo, 2005)

Ilustración 27. Fuente: UDEMÉX (2019)

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
26 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Ahora para fortalecer tus conocimientos te invitamos a realizar las actividades de


aprendizaje y complementaria que a continuación se presentan:

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
27 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

1.3 HARDWARE Y SOFTWARE

1.3.1 ¿Qué es Hardware?

Hardware es la parte física de un ordenador o sistema informático. Está formado


por los componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos, tales
como circuitos de cables y luz, placas, memorias, discos duros, dispositivos
periféricos y cualquier otro material en estado físico que sea necesario para hacer
que el equipo funcione.

Ilustración 28. Fuente: [Link]

El término hardware viene del inglés, Hard: duro; ware: material; significa partes
duras y su uso se ha adoptado en el idioma español sin traducción, siendo utilizado
para para aludir a los componentes de carácter material que conforman un equipo
de computación.

En la actualidad, hardware también hace referencia a la parte física de equipos de


diversa naturaleza, como electrodomésticos, automóviles, teléfonos

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
28 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

inteligentes, tabletas, cámaras fotográficas, equipos electrónicos o piezas


mecánicas.

[Link] Evolución del hardware

Desde la aparición de las primeras máquinas computacionales en la década de los


40 hasta la actualidad, la creación de hardware ha evolucionado para adaptarse a
las nuevas tecnologías y usuarios. De esta serie de cambios, se distinguen 4
generaciones de hardware:

Ilustración 29. Fuente: UDEMÉX (2019)

[Link] Clasificación del hardware

El hardware se clasifica en 6 categorías, según el desempeño de sus componentes.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
29 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Ilustración 30. Fuente: UDEMÉX (2019)

Dispositivos periféricos: es todo el hardware que permite que la información pueda


ingresar a la computadora, o salir.

Se subdividen en tres categorías:

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
30 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Ilustración 31. Fuente: UDEMÉX (2019)

1.3.2 ¿Qué es el Software?

Ilustración 32. Fuente: UDEMÉX (2019)

El software es desarrollado mediante distintos lenguajes de programación, que


permiten controlar el comportamiento de una máquina. Estos lenguajes consisten
en un conjunto de símbolos y reglas sintácticas y semánticas, que definen el
significado de sus elementos y expresiones. Un lenguaje de programación permite
a los programadores del software especificar, en forma precisa, sobre qué datos
debe operar una computadora.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
31 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Ilustración 33. Fuente: [Link]

Hoy en día tiene mayor peso el software que el mismo hardware, debido que está
adquiriendo mayor importancia en ideas, órdenes, datos, información.

La palabra software proviene de: Soft: blando, ware: material; por lo tanto, es el
conjunto de elementos inteligentes necesarios para realizar las tareas
encomendadas a la PC, es decir, el conjunto de programas, datos y procedimientos
que permiten el funcionamiento del ordenador.

Ejemplos:

 Sistemas operativos

 Procesadores de textos.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
32 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

 Hojas de cálculo.

 Pantalla retina

 Sistema chip dual – Core A5X (alto desempeño, bajo consumo energía)

 Cámara I sight 5 megapíxeles

[Link] Tipos de software

a) Software de sistema
El software de sistema es todo aquello que se denomina “sistema operativo”. Entre
ellos se encuentra Windows, Mac OS, Ubuntu (entre otras distribuciones Linux),
Unix, Fedora y Solaris, entre otros.

Ilustración 34. Fuente: [Link]

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
33 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Ilustración 35. Fuente: UDEMÉX (2019)

Además de los sistemas operativos, se incluye en el software de sistema a los


controladores de dispositivo, las herramientas de diagnóstico, corrección y
optimización, los servidores y las utilidades.

b) Software de programación
El software de programación son
aquellas aplicaciones y
herramientas que utilizan los
programadores para desarrollar
nuevo software. Entre ellos se
encuentran editores de texto,
compiladores, intérpretes,
enlazadores, depuradores y entornos
de desarrollo integrados. Cada una
de estas herramientas de
programación puede ser utilizada con
uno o más lenguajes de programación.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
34 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Ilustración 36. Fuente: [Link]

c) Software de aplicación
Se trata de los programas que utilizamos habitualmente para realizar todo tipo de
tarea en una computadora. Su función es mucho más específica que la del software
de sistema.

Ilustración 37. Fuente: [Link]


sistema-
1/[Link]%[Link]?attachauth=ANoY7cqEqDf9gmLyYhef3glLa7XpzSjSZTMGiAf12sp8nOs9Wcfe2qWQM70l1-
1zA9o56UIY-5VNWZxVUFZcDZlkYe6hSKrRuLJsMDZQL

Entre ellos se encuentran los procesadores de texto (como Word o Bloc de Notas)
los editores (como Photoshop o Gimp), las hojas de cálculo (como Excel), los
programas de comunicaciones (como Messenger o Whats App) y los programas de
diseño (como AutoCAD) entre otros.

Dado que el software es un soporte lógico y no un objeto, el software no se fabrica,


sino que se desarrolla. El desarrollador puede ser un programador o bien un equipo
o una compañía con varios equipos.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
35 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Cuando se trata de un equipo, un desarrollador puede ocuparse de la visión general


el proyecto y otros a tareas de programación de cada uno de los componentes. Sin
embargo, en todos los casos el equipo de desarrolladores debe mantener una
constante comunicación para que el software resultante sea funcional a sus
objetivos.

[Link] Lenguajes de programación

Cada lenguaje de programación está formado por determinados símbolos y reglas


sintácticas y semánticas, es decir que para cada lenguaje los símbolos tienen su
propia estructura y significado.

Un lenguaje de software está formado por:

Ilustración 38. Fuente: UDEMÉX (2019)

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
36 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Algunos aspectos importantes del software:

Ilustración 39. Fuente: UDEMÉX (2019)

Tales elementos, incluyen, entre otros, procesadores de textos, sistema operativo,


etcétera. Por tanto, son todos los datos introducidos en la PC que se modifican hasta
conseguir un resultado y son las instrucciones de que el soporte físico (hardware)
realice su tarea.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
37 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

1.4 Campo de acción de la informática

En la actualidad todos nos comunicamos a través de internet ya sea un chat o


escribiendo un correo electrónico. Al hablar de informática tenemos que hacer
referencia a una de las actividades más relevantes que guían las nuevas
tecnologías a la sociedad, para ello es fundamental y necesario el manejo –
dominio– aplicación de programas –datos– e información.

Ilustración 40. Fuente: [Link]

Por tanto, las organizaciones demandan una gran cantidad de información; las
empresas están obligadas a tomar decisiones más concretas y rápidas, tienden
evidentemente a organizarse y administrarse utilizando los sistemas de información,
por ende, los profesionales deben conocer la capacidad de las tecnologías
informáticas disponibles con el fin de ofrecer alternativas de solución problemáticas.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
38 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

La informática proporciona la información y herramientas necesarias a fin de facilitar


el trabajo. Los usos y aplicaciones se han extendido en cualquier actividad humana
llegando incluso a comunicarse o llevar acabo alguna investigación o estudio a
distancia, sin embargo, ¿cuáles son los campos que puede abarcar la informática
hoy en día? ¿Existirán campos que la informativa desconoce?

La informática juega un papel muy importante, ya que es una herramienta para


pensar, ver y relacionar las cosas con el objetivo de obtener un cambio el cual brinda
a la empresa metas espectaculares; es un excelente medio para hacer las cosas
más sencillas, sin que exista la necesidad de manuales.

El uso de la informática transforma la administración de los recursos en una tarea


sencilla y de fácil ejecución al grado de automatizarlas totalmente. Para la
administración, la informática constituye una herramienta de gran importancia para
la realización de sus actividades cotidianas ya que atajes de ella puede crear una
base de datos útil para proyectar hacia el futuro y corregir las anomalías del
presente.

Ilustración 41. Fuente: [Link]

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
39 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Con la ayuda de la informática, el administrador podrá diseñar un sistema de control


automatizado, integrado a un sistema accesible para todos los que forman la
organización, generando una base de datos capaz se ser leída en cualquier
lenguaje, es decir que sea leído por igual, tanto un contador, un administrador,
gerente, directivos o cualquier mando operativo.

Ilustración 42. Fuente: UDEMÉX (2019)

1.4.1 Importancia de la informática.

Toda empresa está adoptando formas de trabajo en donde el internet o los sistemas
de información, sea el medio para realizar operaciones o transacciones que logren
el éxito de sus objetivos, ahí es donde la informática juega un rol importante en
cualquier área funcional de la empresa. Esto es posible, siempre y cuando en una
constante actualización se encuentre el profesional desde el dominio de un
vocabulario técnico hasta la comprensión de sistemas de información que permita
una mejor interacción con el mundo tecnológico actual, una fortaleza en el mercado
competitivo.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
40 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Cabe mencionar que la informática se puede aprovechar siempre y cuando la


empresa esté preparada para hacerlo, esto quiere decir, que los sistemas de
información no deben ser vistos como un apoyo si no como un área funcional activa.

La enorme influencia que ha


alcanzado la informática en la vida
diaria de las personas y
organizaciones, la importancia que
tiene su progreso para el desarrollo
de un país; es decir, la comunicación,
los procesos industriales, la
seguridad, etcétera. Son aspectos
que dependan día a día dependen del
desarrollo tecnología de la
informática.

Ilustración 43. Fuente: [Link]


inform%C3%[Link]

En los últimos años, la informática se ha convertido en una disciplina que mayor


progreso ha registrado, aplicándose en prácticamente todas las disciplinas del
conocimiento, de ahí la importancia en el buen funcionamiento de la empresa u
organización de un país.

Los problemas económicos, sociales, culturales, políticos y tecnológicos entre otros


que sin duda han afectado a nuestro país ha provocado que el uso de los medios
informáticos en el ámbito empresarial cambios en los hábitos de trabajo por parte
de los empleados trayendo consecuencias negativas; la pérdida de horas de trabajo,

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
41 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

problemas de seguridad informática (virus) o problemas legales debido a descargas


de datos.

A su vez, el uso de las computadoras ha producido en ocasiones desplazamiento y


desempleo, provocado por las diversas funciones y la reducción de esfuerzo como
resultado en el cambio climático.

1.4.2 Alcances

Debido a la naturaleza virtual de los delitos informáticos, puede volverse confusa la


tipificación de éstos ya que, a nivel general, se poseen pocos conocimientos y
experiencias en el manejo de esta área, la creación de instrumentos legales puede
no tener los resultados esperados, sumado a que la constante innovación
tecnológica obliga a un dinamismo en el manejo de las leyes relacionadas con la
informática.

Ilustración 44. Fuente: [Link]

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
42 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

La falta de cultura informática es un factor crítico en el impacto de los delitos


informáticos en la sociedad en general, cada vez se requieren mayores
conocimientos en tecnologías de la información, las cuales permitan tener un marco
de referencia aceptable para el manejo de dichas situaciones. La responsabilidad
del auditor informático no abarca el dar solución al impacto de los delitos o en
implementar cambios, sino más bien su responsabilidad recae en la verificación de
controles, evaluación de riesgos, así como en el emitir recomendaciones que
ayuden a las organizaciones a minimizar las amenazas que presentan los delitos
informáticos.

Ilustración 45. Fuente: [Link]


[Link]

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
43 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Existen bancos de datos, empresas o entidades dedicadas a proporcionar, si se


desea cualquier información, sea de carácter personal o sobre materias de las más
diversas disciplinas a un gobierno o a particulares; se comprenderá que están en
juego o podrían llegar a estarlo de modo dramático, algunos valores colectivos con
los consiguientes derechos jurídicos y humanos.

La humanidad no está frente al peligro de la informática sino frente a la posibilidad


real de que individuos o grupos sin escrúpulos, con aspiraciones de obtener el poder
que la información puede conferirles, la utilicen para satisfacer sus propios
intereses, a expensas de las libertades individuales y en detrimento de las personas.

Ilustración 46. Fuente: UDEMÉX (2019)

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
44 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

1.4.3 Limitaciones

En la actualidad las computadoras se utilizan no solo como herramientas auxiliares


de apoyo a diferentes actividades humanas, sino como medio para obtener y
conseguir información, lo que las ubica también como un medio de comunicación
muy eficaz y condiciona su desarrollo a la informática; tecnología cuya esencia se
resume en la creación, procesamiento, almacenamiento, transmisión y
administración de datos.

La informática esta hoy presente en casi todos los campos de la vida moderna, con
mayor o menor rapidez todas las ramas del saber humano se rinden ante los
progresos tecnológicos y comienzan a utilizar los sistemas de información para
ejecutar tareas que en otros tiempos realizaban manualmente.

Ilustración 47. Fuente: [Link]


[Link]/images?q=tbn:ANd9GcSjCpTcLakREKYQhgTZGGxQ8Ujqz0wkdD24FUlDCVk1tTIIDtDL

Nuevas formas de hacer negocios como el comercio electrónico puede que


encuentre el eco esperado en los individuos y en las empresas hacia los que va
dirigido esta tecnología, por lo que se deben crear instrumentos legales efectivos

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
45 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

que ataquen esta problemática con el único fin de tener un marco legal que se utilice
como soporte para este tipo de transacciones.

Ilustración 48. Fuente: [Link]


[Link]

Las tecnologías informáticas han hecho posible el acceso a una inmensa cantidad
de la información a situaciones y mundos que sólo por este medio están al alcance
del usuario –empresa–, el acceso a redes de información hace que exista una
participación desde dentro permitiendo una interactividad a través de diversos
lenguajes y medios.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
46 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Ilustración 49. Fuente: UDEMÉX (2019)

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
47 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Para reforzar las actividades de la segunda parte de la unidad 1 te invitamos a


realizar las siguientes actividades:

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
48 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

RESUMEN UNIDAD 1
INFOGRAFÍA

Ilustración 50. Infografía unidad 1

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
49 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Tabla de evaluación
(Contenido)

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
50 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

BIBLIOGRAFÍA

1. Barcia, N. (2005). Computadoras y arquitecturas de comunicaciones.


España: Pearson Educación.
2. Boyce, J. (2008). El libro de Microsoft office. España: Anaya Multimedia.
3. Ciapuscio, H. (1999) Nosotros & la tecnología. Buenos Aires: Agora.
4. Comer, D. (1997). Redes de computadoras, internet e intraredes. México:
Prentice Hall Hispanoamericana.
5. De Paula, G. (2005), Gobernabilidad corporativa, responsabilidad social y
estrategias empresariales en América Latina, Colombia; Nomos.
6. Ferreyra, G. (2000). Introducción a la informática. México: Alfaomega.
7. Kurose, J. (2004). Redes de computadoras. Un enfoque descendente
basado en internet. España: paraninfo.
8. Laorden, C. (2005). “Integrando descripciones de habilidades cognitivas en
los metadatos de aprendizaje estandarizados. España: Universidad de
Murcia.
9. Lucas, M. (1997). La comunicación en la empresa y en las organizaciones.
Barcelona: Bosch Comunicación.
10. Galcerán, M. Domínguez. M. (1997), Innovación tecnológica y sociedad de
masas, Madrid: Síntesis.
11. Lawrence, O (1987). Las computadoras y la información. México: McGraw-
Hill.
12. Parsons, J. (2004). Conceptos de computación: nuevas perspectivas.
México: Cengage Learning.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
51 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

13. Peters, O. (2002). La educación a distancia en transición: nuevas tendencias


y retos. México: Universidad de Guadalajara.
14. Quero, Enrique. (1999). Sistemas operativos y lenguajes de programación.
España: Paraninfo.
15.- Talens, O, (2004). Internet, redes de computadoras y sistemas de información.
España: Paraninfo.

COMPLEMENTARIA

1. Arias J.M. (2005). Informática paso a paso para todos. Barcelona: Casals.
2. García, F., Molina J. M. y Chamorro F. (2000). Informática de gestión y
sistemas de información. México: McGraw Hill.
3. Radlow, J (1995). Las computadoras en la sociedad. México: Mc. Graw Hill.
4. Martínez R., García Sola J. (1993). Informática básica. México: Alhambra.
5. Pressman, SR. (1998). Ingeniería del software. México: McGraw-Hill.

MESOGRAFÍA

1.- [Link]
2.- [Link]
[Link]. Consultado el 12 octubre 2019
3.- «ADICRA: ¿De qué hablamos cuando hablamos de Informática?».
4.- [Link] Consultado: 13 octubre de 2019
5.- [Link]
[Link]. Consultado el 13 octubre 2019
6.- Fuente: [Link] Consultado el 15 de
octubre 2019

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
52 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Fuente:


Española (2014). «computadora». Diccionario de la lengua española (23.ª edición).
Madrid: Espasa. ISBN 978-84-670-4189-7. Consultado el 8 octubre 2019
7.- Fuente: [Link] Consultado 16
de octubre 2019

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
53 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 [Link]

También podría gustarte