Título de la obra:

Basic Program Practice Book ISBN:

978-958-8876-00-9
Autores:
Alfredo Enrique Clark Lindo Edgar
Aguirre
Ítalo Lamboglia
Derechos patrimoniales de autor:
Jesús Oviedo Pérez
Editor:
INTERNACIONAL K EDITORES S.A.S.
Primera Edición
Primera Impresión

Diseño y diagramación:

Alan Hidalgo García

Carlos Daniel Rodríguez

Impreso en Bogotá, Colombia - Septiembre de 2014

Derechos reservados.
Prohibida la reproducción total o parcial.

Fotocopiar
es un delito
 Practique: Fase
Palabra Básica “want” 1
Construcción A-Construcción Afirmativa

Organice:

Observe las palabras detenidamente y ubíquelas de acuerdo con el orden sugerido.

1. read / want / they / to FP + PB + PA

they want to read

2. you / work / to / want FP + PB + PA

you want to work

3. want / the / we / apple FP + PB + PA

we want the apple

4. the / cook / he / to / dinner / wants FP + PB + PA + Obj

he wants to cook the dinner

Complete

Escriba una Palabra Básica, una Palabra de Acción o un Objeto para completar y
darle sentido a la Construcción.

1. He wants to sell

2. You want the movie

3. I want to cook

4. She wants the apple

P R A C T I C E B O O K 3
Practique:
Palabra Básica “want”

Corrija

Señale el error en cada una de las Construcciones y escriba la versión correcta.

1. We wants to cook. We want to cook

2. She want to drive. She wants to drive

3. I want to dinner. I want the dinner

4. You wants the clean. you want the clean

.
Concuerde

Trace una línea para unir cada Palabra de Acción con la imagen que corresponda.

to drive to answer

to buy to drink

to sell to work

4 P R A C T I C E B O O K
 Practique:
Palabra Básica “want”
Construcción B-Construcción Negativa

Transforme

Cambie las siguientes Construcciones de afirmativas a negativas y viceversa.

1. She wants to answer the telephone.

She doesn't want to answer the telephone
2. I don't want the book.

I want the book

3. He doesn't want to clean the kitchen.

He wants to clean the kitchen

4. They want to work.

they don't want to work

Complete

Realice Construcciones Negativas con “want” usando las imágenes de la izquierda

que representan Formas Personales y los Objetos de la derecha.

1.
I don't want to drink the coke

2.
We don't want to read the book

3.
She doesn't want to eat the bread

4.
He doesn't want to eat the apple

P R A C T I C E B O O K 5
Practique:
Palabra Básica “want”

Encuentre

Ubique dos Objetos y dos Palabras de Acción en el cuadro y luego haga una
Construcción Negativa con cada palabra.

S T Y W M Q N X

D E U A Z A H W

I I L X E B O Z

N V D L C R U E

N O C I K E V R

E M J O S A H I

R W Y A B D I O

A N U R F X L T

1.

2.

3.

4.

6 P R A C T I C E B O O K
 Practique:
Palabra Básica “want”
Construcciones C, D & E-Construcciones Interrogativas

Dialogue:

Complete el diálogo respondiendo las preguntas con la información sugerida.

Good morning!

(Responda con un saludo similar.)

_____________________________________________

Do you want to eat?

(Responda con una Construcción Afirmativa.)

_____________________________________________

Do you want to eat bread?

(Responda con una Construcción Negativa.)

______________________________________________

Then, what do you want to eat?

(Conteste afirmativamente con el Obj “the apple”.)

______________________________________________

Pregunte

Haga las preguntas de acuerdo con los elementos sugeridos y luego respóndalas.

Ejemplo:

to cook the dinner

Señal + FP + PB + PA + Obj ?
Does he want to cook the dinner?
Yes,

P R A C T I C E B O O K 7
Practique:
Palabra Básica “want”

1. to eat the bread 3. what to clean

? ?

2. what to answer 4. to sell the movie

? ?

Complete

Complete las preguntas usando los elementos de la Construcción que faltan y

responda apropiadamente de acuerdo con la imagen.

Does he (PA)_____________the Coke?

_________________________________

(Señal)________she (PB)________to clean the telephone?

__________________________________________________

Does (FP)______(PB)_______(PA)__________the dinner?

_________________________________________________

Does he want (PA)__________(Obj) _____________?

_____________________________________________

8 P R A C T I C E B O O K
 Practique: Fase
Palabra Básica “need” 1
Construcción A-Construcción Afirmativa
.
Concuerde

Relacione cada construcción con la imagen que corresponda, uniéndolas con una
línea.

She needs to wash. She needs to

make breakfast.

He needs to hear He needs to

the radio. watch television.

Complete

Lea y luego rellene los espacios de cada Construcción con las tres Palabras de
Acción y los dos Objetos que se encuentran ocultos en el crucigrama.
2
1. They need to the money.

4
2. We need to read the .
1
5
3. I need to the lunch.

4. He needs to the job. 3

5. She needs to wash the .

P R A C T I C E B O O K 9
Practique:
Palabra Básica “need”

Organice:

Organice y escriba correctamente cada Construcción en las casillas de abajo. Al final

descubra la Palabra de Acción formada al unir las casillas rosadas.

1. house / to / we / see / the / need

2. need / the / carry / I / coat / to

3. job / needs / the / he

4. to / you / lunch / need / make / the

5. need / I / the / to sell / radio

Palabra de Acción:

10 P R A C T I C E B O O K
 Practique:
Palabra Básica “need”
Construcción B-Construcción Negativa

Transforme:

Cambie las siguientes Construcciones Afirmativas a la Forma Negativa.

1. I need the money.

2. She needs to sleep.

3. We need to make breakfast.

4. He needs to use the car.

Corrija:

Señale el error en cada una de las Construcciones y escriba la versión correcta.

1. I not need to work.

2. She don't need to bring the coat.

3. We don't need buy the car.

4. He doesn't needs to carry.

5. They doesn't need the job.

P R A C T I C E B O O K 11
Practique:
Palabra Básica “need”
Construcciones C, D & E-Construcciones Interrogativas

Transforme:

Haga 4 Construcciones Interrogativas usando los Objetos y Palabras de Acción

representadas en las siguientes imágenes. Recuerde: Señal + FP + PB + PA + Obj?

Dialogue:

Complete el diálogo respondiendo o haciendo preguntas.

Hello, how are you?

(Conteste con un saludo similar.)

____________________________________________________

Do you need to wash?

(Responda afirmativamente.)
____________________________________________________

What do you need to wash?

(Conteste con el Obj “the coat”.)

____________________________________________________

Do you need to wash the coat in the house?

(Responda negativamente.)
_________________________________________________________

12 P R A C T I C E B O O K
 Practique: Fase
Palabra Básica “have” 2
Construcción A-Construcción Afirmativa

Complete

Llene los espacios con las palabras que faltan de acuerdo con la Construcción
sugerida. Use la Palabra Básica “have”.

1. FP + PB + PA + Obj 2. FP + PB + PA
the bill She
3. FP + PB + PA
He

Organice

Haga Construcciones Afirmativas con los elementos del cuadro. Tenga en cuenta
que los elementos pueden estar conectados uno con el otro en cualquier dirección.

money to deposit to pay the lunch I

they have we to order have

the
to ask have to change to buy
question
the
has she to answer purchase the tire

you have to make has he

1. We have to answer the question.

2.

3.

4.

5.

P R A C T I C E B O O K 13
Practique:
Palabra Básica “have”
Construcción B-Construcción Negativa

Encuentre

Cada una de las siguientes Construcciones tiene un error. Encuéntrelo y

reemplácelo con una de las opciones que se encuentran en los cuadros de abajo.

1. No, we does not have to pay the bill.

2. She don't have to deposit the check.

3. I not have the picture.

4. He doesn't has to ask the doctor.

have doesn't do don't

Construya

Realice Construcciones Negativas con la Palabra Básica “have” empleando los

elementos sugeridos.

1. FP “he” / Obj “the purchase”

2. FP “you” / PA “to charge”

3. FP “we” / Obj “the doctor”

4. FP “she” / PA “to change”

14 P R A C T I C E B O O K
 Practique:
Palabra Básica “have”
Construcciones C, D & E-Construcciones Interrogativas

Escoja

Halle el Objeto apropiado para completar cada pregunta y escríbalo en cada línea.
Luego complete la respuesta.

Do they have to deposit the ?

Yes, they

Does he have to examine the ?

Yes, he

Do you have to ask the ?

Yes, I

Does she have to take the ?

No, she

Do we have to change the ?

No, we

P R A C T I C E B O O K 15
Practique:
Palabra Básica “have”

Dialogue

Responda las preguntas para completar el diálogo.

Hello, how are you?

(Conteste con un saludo similar.)

____________________________________________________

Do you have to pay?

(Responda afirmativamente.)
____________________________________________________

Do you have to pay the bill?

(Conteste negativamente.)
____________________________________________________

Then, what do you have to pay?

(Responda con el Obj “the medicine”.)

_________________________________________________________

16 P R A C T I C E B O O K
 Practique: Fase
Palabra Básica “wish” 2
Construcción A-Construcción Afirmativa

Construya

Realice Construcciones Afirmativas con la Palabra Básica “wish” usando las

palabras sugeridas.

1. FP “he”/PA “to wear”

2. FP “you”/Obj “the movie”

3. FP “she”/PA “to borrow”

4. FP “they”/Obj “the picture”

Encuentre

Descubra en el cuadro cinco Palabras de Acción que corresponden a las

ilustraciones. Luego haga una Construcción Afirmativa usando la Palabra
Básica “wish” con cada una de ellas.

W L X Q K S T 1.
R E H I M U Z

T A T Z C A B 2.
C V Q I Y T L

N E P O R C I 3.

A F R G J W E
4.
Y N C D H A N

U F I N I S H
5.

P R A C T I C E B O O K 17
Practique:
Palabra Básica “wish”
Construcción B-Construcción Negativa

Transforme

Cambie las siguientes Construcciones Afirmativas a Negativas.

1. You wish to wear the coat.

2. She wishes to write.

3. We wish to leave the house.

4. He wishes to open the package.

Construya

Forme cinco Construcciones Negativas usando la Palabra Básica “wish” y los

elementos de los recuadros.
I leave
The doctor spend money
don't
She start the letter
doesn't
They borrow the car
He prepare the medicine

1. 2.

3. 4.

5.

18 P R A C T I C E B O O K
 Practique:
Palabra Básica “wish”
Construcciones C, D & E-Construcciones Interrogativas

Organice

Al organizar cada Construcción Interrogativa se dará cuenta que falta la Palabra

de Acción en cada una. Busque las 5 acciones en el crucigrama y ubíquelas en la
Construcción correspondiente.

1. door / do / you / the/ wish / to /

2. does / dinner / / to / she / wish / the

3. / to / money / we / wish / the / do

4. coat / the / he / does / /wish

5. they / what / wish / to / do /

C Y U S H O Q G

I L A Z T K E N

W B O Y L A M O

E A Q S E V R J

A G O P E X W T

R E A E F I K U

M I Z N A I V C

S U T D R Z P B

P R A C T I C E B O O K 19
Practique:
Palabra Básica “wish”

Dialogue

Complete el diálogo elaborando las preguntas indicadas.

(Haga una Pregunta Simple con la PB “wish” y el Obj “the book”.)

__________________________________________________________

No, I don't wish to write the book.

(Haga una Pregunta de Expansión con la PI “what”.)

___________________________________________________________

I wish to write the letter.

(Haga una Pregunta Simple con el Obj “the doctor”, la PB “wish”,

la PA “to read” y el Obj “the letter”.)
__________________________________________________________

Yes, the doctor wishes to read the letter.

20 P R A C T I C E B O O K
 Practique: Fase
Palabras Básicas “can, must” 3
Construcción A-Construcción Afirmativa

Construya

Elabore tres Construcciones Afirmativas con la Palabra Básica “can” y tres con la Palabra
Básica “must” usando los elementos en el cuadro.

FP PA PB Obj PA 1.
she build can the bus read

Obj PB PA PB Obj 2.
the the
picture can begin must money
3.
FP PA FP Obj FP
we find you a job I 4.
PB Obj PB PA PB
can the
magazine
must call must 5.
PA FP Obj PA Obj
the the
6.
park he class move house

FP PA PB Obj FP
the
they count must doctor I

Corrija

Señale el error y escriba la Construcción correcta.

1. I must to discuss the problem.

2. She cans sweep the floor.

3. You can to move the package.

4. He must learns lesson.

P R A C T I C E B O O K 21
Practique:
Palabras Básicas “can, must”
Construcción B-Construcción Negativa

Escoja

Seleccione la opción correcta para completar cada Construcción Negativa.

1. I mustn't the door. 3. You can discuss the problem.

a. to lock a. don't
b. lock b. not

2. She wait for the doctor. 4. He fill up the gas tank.

a. not can a. must not
b. can't b. doesn't must

Organice

Organice y escriba correctamente cada Construcción en las casillas de abajo. Al

final descubra el Objeto formado al unir las casillas rosadas.

1. mustn't / I / for / the / wait / food

2. application / an / can / complete / I

3. must / magazine / find / you / the

4. the / can / sign / he / letter

5. not / she / money / can / the /count

Objeto:

22 P R A C T I C E B O O K
 Practique:
Palabras Básicas “can, must”
Construcciones C, D & E-Construcciones Interrogativas

Organice

Siga las instrucciones indicadas para completar el diálogo respondiendo y

haciendo preguntas.
Hi.

(Conteste con un saludo similar y haga una Pregunta Simple con la

PA “to lock” y el Obj “the bus”. )
___________________________________________________________

Yes, I must lock the bus.

(Haga una Pregunta Simple con la PA “to drive”, la PB “can” y el

Obj “the bus”.)
___________________________________________________________

No, I can't drive the bus.

(Haga una Pregunta de Expansión con la PA “to drive”.)

_________________________________________________________

I can drive a car.

Complete

Organice el diálogo y llene los espacios vacíos con las palabras adecuadas para
darle sentido a las Construcciones Interrogativas. Luego responda la pregunta.

1. Then, (PI) (PB) he 3. (PB) (FP) (PA)

(PA) ? the dinner?

can the lesson. , can

2. (PB) she the 4. (PI) (PB) he

question? (PA)?

No, must the telephone. must .

P R A C T I C E B O O K 23
 Practique: Fase
Palabra Básica “will” 3
Construcción A-Construcción Afirmativa

Complete

Descubra según el contexto de las Construcciones, las dos Palabras de Acción y los
dos Objetos que hacen falta en ellas. Use los cuadros de abajo como ayuda para
descubrir dichas palabras.

1. I will celebrate the 2. She will the gift.

3. You will the conversation. 4. They will choose the

1 i d 2 g

3 c u 4 u

Organice y Transforme

Ordene y escriba las Construcciones. Luego re-escríbalas usando la Palabra Básica

“will”.

1. song/sing/they/the 3. the/I/suit/own

2. wall/the/measure/he 4. she/the/clothes/picks up

24 P R A C T I C E B O O K
 Practique:
Palabra Básica “will”
Construcción B-Construcción Negativa

Escoja

Elija la opción correcta para completar cada Construcción.

1. You cause the accident. 3. I discuss the problem.

a. not will a. will don't
b. don't will b. not
c. won't c. will not

2. He wait for the doctor. 4. We paint the door.

a. will not to a. will no
b. won't b. willn't
c. doesn't will c. will not

Construya

Realice Construcciones Negativas con la Palabra Básica “will” aplicando los

elementos sugeridos.

1. FP “he” / PA: “to cause”

2. FP “they” / PA: “to paint”

3. FP “I” / Obj: “the milk”

4. FP “you” / Obj: “the clothes”

P R A C T I C E B O O K 25
Practique:
Palabra Básica “will”
Construcciones C, D & E-Construcciones Interrogativas

Complete

Complete cada Construcción Interrogativa usando la Palabra Básica “will” y las

Formas Personales y/o Palabras de Acción mostradas en la ilustración de la
izquierda. Luego responda apropiadamente de acuerdo con la imagen.

(PB) Will they (PA) give the milk?

No, .
They

Will (FP) (PA) the song?

(PB) (FP) leave the house?

Will they (PA) ?

Complete

Complete las preguntas según el contenido de las respuestas.

Will you____________?
Yes, I will sign.
Will you________the ____________?
No, I won't sign the application.
Then, what________ you __________?
I will sign the check.

26 P R A C T I C E B O O K
 Practique: Fase
Palabra Básica “going” 4
Construcción A-Construcción Afirmativa

Complete

Fijándose en las imágenes, rellene los espacios con los Objetos correspondientes.
Luego use cada uno de éstos para hacer Construcciones Afirmativas con la
Palabra Básica “going”.

1 2 1. I am

5 2. He
3
3. We

4. She
4
5. They

Escoja

Teniendo en cuenta la Forma Personal, elija entre las tres opciones, la Palabra
Auxiliar correcta para completar las Construcciones.

1. He going to rent the dress. [Link] going to practice English.

a. are a. am
b. am b. is
c. is c. are

3. They going to repay the debt. 4. I going to paint the building.

a. is a. am
b. are b. is
c. am c. are

P R A C T I C E B O O K 27
Practique:
Palabra Básica “going”
Construcción B-Construcción Negativa

Organice y Transforme

Ordene las piezas para formar las Construcciones Negativas. Luego cámbielas a
Construcciones Afirmativas.

pat
ng ien ow ey not
the goi t foll
to
th are

g pac
the fill up no
t I goin to
kag
e am

for he e
not g et to is e going th
nam

t going
trunk lock no the are to we

28 P R A C T I C E B O O K
 Practique:
Palabra Básica “going”

Construya

Realice Construcciones Negativas con la Palabra Básica “going”, aplicando los

componentes sugeridos.

1. FP “ I” / PA “to mail” / Obj “the letter”

2. FP “they” / PA “to forget” / Obj “the name”

3. FP “we” /PA “to rent” / Obj “the dress”

[Link] “you” / PA “to apply for” / Obj “the job”

Construcciones C, D & E-Construcciones Interrogativas

Transforme

Cambie las siguientes Construcciones Afirmativas a Interrogativas.

+ + + + ?

1. You are going to practice English. ?

2. We are going to follow the law. ?
3. She is going to move the paint. ?
4. I am going to accept the offer. ?

P R A C T I C E B O O K 29
Practique:
Palabra Básica “going”
Construcción B-Construcción Negativa

Dialogue

Siga las instrucciones indicadas para completar el diálogo.

Hi.

Conteste con un saludo similar.

_____________________________________________________

Are you going to paint the house?

Responda negativamente.
______________________________________________________

Then, what are you going to do?

Responda usando la PA “to repair”.

_______________________________________________________

What are you going to repair?

Responda con los Obj “the door”, “the window” y “the kitchen”.
_________________________________________________________

30 P R A C T I C E B O O K
 Practique: Fase
Palabra de Acción + ing 4
Construcción A-Construcción Afirmativa

Construya

Realice cinco Construcciones Afirmativas con la PA+ing en cualquier dirección,

usando los elementos de la colmena. No salte ninguna casilla, pues los
elementos de la Construcción deben estar conectados.

FP P/Aux Obj FP Obj 1.

I are baseball we the floor

P/Aux PA Obj P/Aux FP

am comparing the price are you 2.
FP P/Aux PA Obj PA
we are laughing the guitar climbing

P/Aux PA Obj PA
3.
Obj
are telling the story playing the stairs

FP Obj FP P/Aux PA
you the door they are crying 4.

5.

Organice

Organice y escriba tres Construcciones Afirmativas con la terminación ing

usando las palabras que se encuentran en la escalera.
am
1. cil
m
bi
th ng
e
w
al
l
2. te
I
llin
g
th
3. Yo
e
u
tim
e
ar
Sp e
an
ish
te is
ac
hi
ng
He

P R A C T I C E B O O K 31
Practique:
Palabra de Acción + ing
Construcción B-Construcción Negativa

Complete

Analice el sentido de cada Construcción y rellene los espacios vacíos con las
palabras adecuadas para completar el rompecabezas.

ing
ing the
the
II not
not guitar
guitar

are not
not ing
ing the
the
are
vacation
vacation

not
not ing
ing the
the
He
He stairs
stairs

are
are not
not ing
ing the
the
furniture
furniture

.
Concuerde

Una las Palabras de Acción con los Objetos con que mejor se relacionen y luego
haga una Construcción Negativa con cada combinación usando la PA+ing.

to the
repair song
1.
to the
say debt
2.
to the
sweep furniture 3.

to the 4.
pay price
5.
to the
sing room

32 P R A C T I C E B O O K
 Practique:
Palabra de Acción + ing
Construcciones A, B, C, D & E-Construcciones Afirmativas, Negativas e
Interrogativas

Dialogue

Siga las instrucciones indicadas para completar el diálogo.

Good morning, how are you?

(Conteste el saludo.)
________________________________________________________

Are you playing the guitar?

(Responda negativamente.)
_________________________________________________________

What are you doing?

(Conteste con la PA “to tell”.)

_________________________________________________________

What are you telling?

(Responda con el Obj “a story”.)

___________________________________________________________

Complete

Complete cada Construcción Interrogativa usando las Formas Personales y/o

Palabras de Acción mostradas en la ilustración de la izquierda. Luego responda
apropiadamente de acuerdo con la imagen.

1. (P/Aux) she(PA+ing) ? 3. (P/Aux) (FP) (PA+ing)

?
Yes,
Yes,
2. (P/Aux) (FP) climbing?
4. Is (FP) (PA+ing) ?
No,
They, Yes,

P R A C T I C E B O O K 33
 Fase Practique:
5 Palabra Auxiliar “to be”, Forma Personal “It”
Construcciones A, B, C, D & E-Construcciones Afirmativas, Negativas e
Interrogativas

Complete

Complete las Construcciones Afirmativas, Negativas e Interrogativas escribiendo

la Palabra Auxiliar “to be”, las Formas Personales y los Objetos donde
corresponda. Luego responda las preguntas teniendo en cuenta las imágenes.

(P/Aux) she (Obj) ?

Yes,

(P/Aux) (FP) an adult?

No, .
Then, what (P/Aux) (FP) ?
(FP) (P/Aux) (Obj) .

(P/Aux) (FP) a woman?

No, .
Then, what (P/Aux) (FP) ?
(FP) (P/Aux) (Obj) .

What (P/Aux) (PF) ?

(PF) (P/Aux) (Obj) .

34 P R A C T I C E B O O K
 Practique:
Palabra Auxiliar “to be”, Forma Personal “It”

Organice

Encuentre y organice una Construcción Afirmativa, una Negativa y una Pregunta

Simple con la Forma Personal (FP) “It” y escríbalas abajo.

is
it
a tree
it
a

is not
dog it

is
a
cat

1. Construcción Afirmativa

2. Construcción Negativa

3. ? Construcción Interrogativa

P R A C T I C E B O O K 35
 Fase Practique:
6 Palabra Interrogativa “where”
Construcción D-Construcción Interrogativa

Construya

Forme cinco Preguntas Generales con la Palabra Interrogativa“where” uniendo

con una línea los elementos que lleva cada marciano y luego respóndalas. Use las
guías a continuación:

PI + Señal + FP + PB + PA ?
PI + P/Aux + FP + PB + PA ?
PI + PB + FP + PA ?

where are want to live? can

where wish to go? will where

dance? where walk? going to sit?

we / he /
does where does she / they / you

Preguntas Generales Respuestas

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. 5.
36 P R A C T I C E B O O K
 Practique:
Palabra Interrogativa “where”

Construya

Forme ocho Preguntas Generales con la Palabra Interrogativa “where” usando

los elementos del cuadro. Responda cada pregunta con los Indicadores de
Lugar sugeridos.
FP FP FP FP FP
she we you he I

PA PA PA PA PA
to live to dance to go to walk to play

PB PB PB PB PB
going have can wish need

Señal Señal P/Aux P/Aux P/Aux

do does am is are

PI PI PI PI PI
where where where where where

Indicadores de Lugar: “far”, “in”, “outside”, “near”, “in front”, “of”, “there”,
“here”, “at”, “on”.

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. 5.

6. 6.

7. 7.

8. 8.

P R A C T I C E B O O K 37
 Practique: Fase
Palabra Interrogativa “when” 6
Construcción D-Construcción Interrogativa

Construya

Elabore las preguntas con la Palabra Interrogativa “when” para cada una de las
siguientes respuestas. Tenga en cuenta los elementos dados en cada pregunta
para completarlas adecuadamente:

1. He is going to dance tomorrow.

2. They must go to the doctor soon.

3. I am looking for a restaurant now.

4. She wants to arrive today.

Dialogue

Complete las preguntas y sus correspondientes respuestas con las palabras que
faltan. Luego organícelas en forma de diálogo siguiendo la numeración.

Are you to return to school? No, I'm not going to

do want to return? to return now.

Then, are you to ? I to return home.

1 Hello! 2 Good morning.

38 P R A C T I C E B O O K
 Practique: Fase
Palabra Interrogativa “how” 7
Construcción D-Construcción Interrogativa

Construya

Haga las Preguntas con la Palabra Interrogativa “how” usando la Construcción

sugerida en cada cuadro. Luego responda con el Calificador de Acción indicado.

PI + can + PI + must + FP PI + P/Aux +

FP + PA ? + PA + Obj ? FP + going + PA ?

softly loudly hard

PI + Señal + FP PI + Señal + FP PI + Señal + FP

+ want + PA ? + have + PA ? + wish + PA ?

quickly correctly slowly

PI + Señal + FP PI + will + PI + P/Aux + FP +

+ need + PA ? FP + PA ? PA + ing + Obj ?

carefully quietly well

1. ? 5. ?

2. ? 6. ?

3. ? 7. ?

4. ? 8. ?

P R A C T I C E B O O K 39
Practique:
Palabra Interrogativa “how”

Responda

Lea el texto y responda las preguntas a continuación:

This is Susan. She wants to speak English correctly. She has to go

to a restaurant after the English class. She works in the restaurant.
She can go there by bicycle. She is always tired after work.

1. How does she want to speak English?

[Link] does she have to go after the English class?

3. Where does she work?

4. How can she go to work?

5. How is she after work?

40 P R A C T I C E B O O K
 Practique: Fase
Palabras Interrogativas “how much” & “how many” 8
Construcción D-Construcción Interrogativa

Corrija

Las preguntas a continuación tienen elementos mezclados dentro de cada

Construcción. Detecte qué elementos van en qué Construcción para reescribir las
preguntas correctamente; luego respóndalas con los diferentes Indicadores de
Cantidad.

1. How many weight they want gain?

2. How much dollars are he losing?

3. How many money is they going to use?

4. How much pounds do they will to put in the food?

.

P R A C T I C E B O O K 41
Practique:
Palabras Interrogativas “how much” & “how many”

Complete

Escriba el Objeto que falta en cada Construcción de acuerdo con la imagen.

Luego haga la Pregunta General para cada frase usando las Palabras
Interrogativas “how many” o “how much” según el contexto.

They must change a lot of m

We have two c

She is teaching three s

He is going to eat plenty of f

42 P R A C T I C E B O O K
 Practique: Fase
Palabra Interrogativa “which” 8
Construcción D-Construcción Interrogativa

Organice

Ordene las fichas para formar Preguntas Generales con la Palabra Interrogativa
“which”. Luego responda cada pregunta.

to
water you drin
k whi
ch wish do

h meat
whic will fry you

peo
are ple helping yo
u which

must tes which

you
wash pla

P R A C T I C E B O O K 43
Practique:
Palabra Interrogativa “which”

Responda:
Lea el texto y responda las preguntas a continuación:

Susan is going to wear the red dress tonight. She is going to a

party. They will invite a lot of people. Mary wishes to dance a
lot. During the party, she wants to dance with the tall man,
not with the short one.

1. Which dress is Susan going to wear?

2. Where is she going?

3. How many people will they invite?

4. How much does she wish to dance?

5. Which man does she want to dance with?

44 P R A C T I C E B O O K
 Practique: Fase
Palabra Interrogativa “who” 8
Construcción D-Construcción Interrogativa

Construya

Realice Preguntas Generales con la Palabra Interrogativa “who”, de acuerdo con las
palabras sugeridas. Luego seleccione palabras de la siguiente lista para responder
cada pregunta.

1. FP “he” / PB “can” / PA “to visit”

2. FP “you” / PB “going” / PA “to congratulate”

the boyfriend

the butcher
3. FP “we” / PB “need” / PA “to accompany”
the friend

4. FP “she”/PB “wish”/PA “to marry” the family

Complete

Utilizando las palabras al interior del recuadro, llene los espacios vacíos para
completar la conversación.
Hello!
am
Responda el saludo.________________ l no isn't
wil t
Is it John?
No it (P/Aux+not)______him. g
goin goi
Then, (PI)_______is it? ng
it he
(FP)______is Rick.
Who is (FP) ______? they
He is a (Obj)______ . I
Are you (PB)_______to who
o tal
k
(PA)________to him? wh
No, (FP + P/Aux + not + PB)______to talk to him.
Then, (PI) ______(PB)______you talk to? will
Hi
I (PB)_______(PA)_______to them. frie
who nd
(PI)_______are they?
(FP) _______are the family.

P R A C T I C E B O O K 45
 Fase Practique:
8 Palabras Interrogativa “why”
Construcción D-Construcción Interrogativa

Verdadero o Falso

Las Construcciones a continuación responden a la Palabra Interrogativa “why”.

Cuatro de ellas con razones que no les corresponden. Señale con falso (F) si son
equivocadas y con verdadero (V) si son correctas. Re-ubique las razones que así lo
requieran.

1. Why are you going to rent the office?

I am going to rent the office because she doesn't have money.

2. Why do they wish to write the song?

They wish to write the song because I am going to work on it.

3. Why does he need to arrange a meeting?

He needs to arrange a meeting because they wish to sing it.

4. Why are you going to the house?

We are going to the house because we are celebrating the birthday.

5. Why does she have to pay the bill?

She has to pay the bill because he must discuss the problem.

46 P R A C T I C E B O O K
 Practique:
Palabras Interrogativa “why”

Complete

Observe el ejemplo y luego complete la mitad que haga falta para terminar cada
Construcción. Tenga en cuenta la información dada para completarla lógicamente.
Luego realice la pregunta que corresponde a cada una de esas respuestas.
Ejemplo:

We must learn English we need it for the job.

I'm hungry.

He is driving quickly because

she is working very hard.

They will go to the store

1. ?

2. ?

3. ?

4. ?

5. ?

P R A C T I C E B O O K 47
 Fase Practique:
9 Palabras Auxiliares “was”, “were”
Construcciones A, B, C, D & E-Construcciones Afirmativas, Negativas e
Interrogativas

Dialogue:

Siga las instrucciones indicadas para completar el diálogo respondiendo y haciendo

preguntas.

Hi, how are you?

(Responda el saludo.)
______________________________________________________

Were you in the restaurant after work?

(Conteste negativamente)
_____________________________________________________

Then, where were you?

(Responda con el Ind/Lug “at” y el Obj “the park”.)

______________________________________________________

Why were you at the park?

(Conteste con el Calificador “happy”.)

____________________________________________________

Were you with the familiy?

(Conteste negativamente.)
____________________________________________________

Then, who were you with?

(Responda con el Obj “the friend”.)

____________________________________________________

48 P R A C T I C E B O O K
 Practique:
Palabras Auxiliares “was”, “were”

Complete y Construya:

Llene los espacios con las palabras correspondientes a las imágenes. Luego use
cada una de ellas para hacer Construcciones Afirmativas, Negativas e Interrogativas
con las Palabras Auxiliares (P/Aux) “was”, “were”.

6
5
t
1 i

4
e
2
y
3

1. (FP)He (P/Aux) (Obj)

2. (FP)She (P/Aux) in the (Obj)

3. (FP) (P/Aux+not) a doctor.

(FP) (P/Aux) (Obj)

4. (P/Aux) (FP) (Obj) ?

Yes, it

5. (FP) (P/Aux+not) a cat.

(FP) (P/Aux) (Obj)

6. (FP) (P/Aux) (Calificador)

P R A C T I C E B O O K 49
Practique:
Palabra Básica “going”, Palabra de Acción+ing
Construcciones A, B, C, D & E- Construcciones Afirmativas, Negativas e
Interrogativas

Transforme:

Cambie las siguientes Construcciones expresando lo que usted iba a hacer. Use
la palabra en paréntesis en la nueva construcción.

1. I am going to sweep the house. (she) She was going to sweep the house

2. Are they riding the bicycle? (he)

3. She is not choosing the clothes. (to pay)

4. He can climb the tree. (they)

5. Are you going to dance? (to walk)

6. Is he living in the country? (you/city)

Responda

Lea y responda las preguntas acerca del texto.

Susan was happy because she was going to visit the family in
the country. She was buying some presents before the trip. She
couldn't buy many presents because she didn't have enough
money. The family was preparing a big party for Susan. At the
party, Susan was saying she was going to return during the next
vacation. She could have a good time with the family.

1. Why was Susan happy?

2. What was she buying?

50 P R A C T I C E B O O K
Practique: Fase
Palabras Básicas “wanted, needed, had, wished” 10
Construcciones A, B, D-Construcciones Afirmativas, Negativas e Interrogativas

3. Could she buy a lot of gifts? Why?

4. What was the family doing for Susan?

5. What was Susan saying at the party?

Construya:

Use las fórmulas:

PI + Señal + FP + PB + PA + Obj ?, o,
PI + Obj + Señal + FP + PB + PA ?
y haga las preguntas correspondientes a las siguientes respuestas:

1. I wanted to mail the letter soon.

2. She needed to cross the street carefully.

3. We wished to see the city because it's big.

4. They wanted to live in the white house not in the blue one.

5. He had to drink water in the country.

P R A C T I C E B O O K 51
Practique:
Palabras Básicas “wanted”, “needed”, “had”, “wished”

Transforme y Continúe

Lea cada Construcción detenidamente y cámbiela expresando lo que usted hizo.

Luego continúe la historia con “because” usando las Palabras Básicas “want”,
“need”, “have” y “wish”.

1. They don't want to cause an accident…

2. I have to begin the class correctly…

3. He doesn't need to choose a gift…

4. You have to drive a bus soon…

5. She doesn't wish to ask a question…

52 P R A C T I C E B O O K
 Practique: Fase
Palabras de Acción Regulares e Irregulares 11
Construcciones A, B, C-Construcciones Afirmativas, Negativas e Interrogativas

Construya:

Elabore Construcciones Afirmativas expresando lo que usted hizo con los

elementos del tablero. Haga las Construcciones en sentido diagonal como
muestran las flechas grises.

we the
he
bill
to to
owe pay

you the
guitar she

to to
build see
the you
I
house
to to
rent ride
the
they I
bicycle

1. We owed the bill.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

P R A C T I C E B O O K 53
Practique:
Palabras de Acción Regulares e Irregulares

Construya:

Realice Construcciones Afirmativas, Negativas o Interrogativas según lo indica el

centro del círculo. Exprese lo que usted hizo usando los elementos alrededor.

ll y
te be

th
o
the

e
teache
Interrogative Negative
story
he

r
s w

1. 2.

He I

th
e
bicycle
la t e

Affirmative Interrogative
e
om

de

c ri

3. 4.

She he
y
T

th
the class

e
lesson

Negative Affirmative
in

dy
eg

b st u

5. 6.

54 P R A C T I C E B O O K
 Practique: Fase
Palabras Básicas “like”, “love” & “expect” 11
Construcciones A, B, C, D & E-Construcciones Afirmativas, Negativas e Interrogativas

Dialogue

Complete el diálogo de acuerdo con las instrucciones dadas.

Hi, how are you?

(Responda el saludo con el Calificador “fine”.)

__________________________________________________________________

Do you like to walk in the country?

(Responda negativamente.)
__________________________________________________________________

Then, what do you like to do?

(Responda con PA “to go” y el Obj “the vacation”.)

__________________________________________________________________

Where do you expect to go next?

(Conteste con Ind/Lug “outside” y el Obj “the city”.)

__________________________________________________________________

When do you hope to return?

(Conteste con Ind/Tiempo “soon” y haga una pregunta con

PB “love”, PA “to go” y Obj “the country”.)
__________________________________________________________________

Yes, I love to go there.

P R A C T I C E B O O K 55
Practique:
Palabras Básicas “like”, “love” & “expect”

Complete

Observe la imagen para completar la Construcción Interrogativa en cada cuadro

y después dé la respuesta adecuada.

(Señal) he (PB “like”) (PA)

Yes,

What did she (PB “expect”) to do?

She (PB “expect”) ? to see (Obj)

What (Señal) (FP) (PB “like”) to do?

He (PB “like”) (PA)

What (Señal) (FP) (PB “hope”) to do?

He (PB “hope”) to find (Obj)

Does (FP) (PB “love”) to ride the bicycle?

No, (FP) (Señal+not) (PB “love”) to ride
the bicycle.
Then, what (Señal) (FP) (PB “love”) to
do?
(FP) (PB “love”) (PA) television.

56 P R A C T I C E B O O K
 Practique: Fase
Palabras Básicas “know how” & “necessary” 12
Construcciones A, B, C, D-Construcciones Afirmativas, Negativas e Interrogativas

Corrija y Transforme:

Señale y corrija el error en las siguientes Construcciones. Luego exprese lo que

usted hizo en cada una.

1. I knows how to fix the kitchen.

I know how to fix the kitchen. I knew how to fix the kitchen.
2. It is necessary paying the bill.

3. Is he know how to deposit a check?

4. It doesn't necessary to leave early.

5. I not know how to roast a chicken.

6. Does it necessary to discuss it during the class?

P R A C T I C E B O O K 57
Practique:
Palabras Básicas “know how” & “necessary”

Responda

Lea el texto y responda las preguntas.

Susan wanted to change jobs at the restaurant because she

was a little tired. She was going to apply for a job in a school.
The employer in the school said it was necessary to know
Spanish. Susan didn't know how to speak, write or read it. She
was sad because she knew how to cook well and play the
guitar. It was necessary for Susan to continue looking for a job.
She hoped to find it soon.

1. Why did Susan want to change the job at the restaurant?

2. What was necessary for her to do in the school?

3. Did she know how to speak, write or read in Spanish?

4. What did she know how to do?

5. What was necessary for Susan to continue doing?

58 P R A C T I C E B O O K