I-engua - §emántiea
i.ilsuperposiciÓnesU.i!.cerelaciÓnserlránticaqueoCL]rreenirepalalrraso LJn texto es el
tx1:resioi,es que reconoce las reglas que
lo rigen.
lnvestiga con qué cÓdigos
:L ¡,
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qrre ese mensale ier se iran decodlficacla
=: ^ ' - - -.;¿ ;";eue cle elia clepende
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Tll3fsaJe. f5'i¿ 3 ¿r;;1--rr- nrensajes uitrasecreios en
entenrtirio a ProPiadamente'
,i?tr+a cl. '. . -:-' Y ¡,r,.¡-¡¡lei fnolrrlliú! 'ld i'I
§ernan-
i--: -:: : i¿bia¡te estal¡lece unas relacisnes historia.
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F-s'iat r¿ ;' :
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Antonimia
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otrcs rnás e..cpeciiictls: i:.1:l ilYca-i
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Hiperonirnla air. jI n ll rli-ilt" .-)l
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en ottos más generales
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Hiponimia , i,iit¡ iiil.ll r!.r:,.
pero lar sltroi^li-t'l¡s l- tl:rLlÉ:tcsr iji: r-ilr,i¿ cá!i¡j':i
Teir-i' r.,lls slr¡ilares i.r.,,;'t¡ r-:t:ri:,,,r,1
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juego este ¡m,rc.c,la,,ip.'¡:ltante. Ahor¡ siert¡
L;ict indec':o :o¿re si el No es tejo iri ranai es blllaÍ -ategria,
L iilsulso' más exartamente' euioria
tnteresanie
Lengua - Semántica
la superposición
,
.elación de superposición se presenta entre palabras cuyo significado es muy
Herramientas
r,imilar pero no idéntico, es decir, entre palabras que no llegan a establecer el para aprender
;-'Co de sinónimas. Se emplea cuando se requiere ser específico en el mensaje.
::'ejemplo: Parairasear
Expresa por escrito, con
Es una ciudad de clima frío, más exactamente, helado. tus palabras, la información
de esta página. Luego, I
:- esta expresión, el hablante hace la precisión sobre la temperatura a la que se
comparte el texto con tus I
:'ere, especificando que si bien la ciudad tiene un clima que no es cálido (frio), "'' -
comq¡ñ,e!,g¡, 'rr .,. E
--:emperatura es demasiado baja (helado). De esta forma, le aporta un signifi- ü
¡
:¿do más exacto a su mensaje, empleando una palabra de mayor fidelidad, pero
: -: comparte pade de su significado con el primer término.
,.i;
-::s ejemplos de palabras que presentan superposición son:
. susto - - terror
angustra . tristeza - depresión - nostalgia Du<ias y re$puestas
en
:la
. ¿iegría - euforia - felicidad . intranquilidad - nervioslsmo - angustia ¿La superposición tiene una
estruqllp.o{q:uhr?
.t
I
r-ique estas palabras son muy similares, en la superposición, el hablante logra . :
::snocer diferencias entre ellas. Por ejemplo, en la tríada susto - angustia * No ¡ecesáriamenle '
E-'or, se ideniifica que son estados de alteración del ánimo que implican una prcgp¡ta siernpre Ja'- r:
.'=-sación de desasosiego, pero claramente se reconoce que entre tener sustoy misma estiu,§tura;r,pero'
::'2r terrar existe una inmensa diferencia en Ia experiencia que se vive y en la la más usual es: XX, más
-::nsidad del esiado de ánimo. *xactamente¡, ÍX, Por,,:,,,,, :
eje,naplqi La'¡qpa est{¡,,: : .
::¡a comprender. ¿Cómo se reconoce fácilmente Ia superposición? Respuesta ca lient§" más e¡actá nren§,
: final del libro. hirviendo.
-=e eltexto y atiende a los ejemplos de superposición.
De Io que aconteció a la golondrina con las otras aves
., -Patronio, me dicen que unos vecinos, qlre son más poderosos que yo, se
reuniendo y están tramando cómo podrán engañarme y hacerme gran
=dan
:-o. Y yo no 1o creo y no tengo suslo o angustia por e1Io. Y os quiero preguntar,
:::es tenéis buen juicio, si creéis que debo hacer alguna cosa sobre esto.
Lucanor Patronio-, para que en eslo hagáis 1o que yo en-
-Señor conde -di.1o
:eado que os conviene, pues así 1o pienso, me gustarÍa mucho que supieseis 1o
::e aconteció a 1a golondrina con las otras aves. (...) La golondrina vio que un
-::nbre sembraba lino, y entendió que si aquel líno naciese, podrían con él hacer
-=;es y lazos los hombres para cazat a los pájaros. Y reunjó a las aves y les avisó
: -:re aquella siembra y 1es aconsejaba que antes que e1 iino naciese, fuesen allá
-_ue 1o ré$&$i;éffi, exactamente, to áf#i..' en, ya que las cosas son fáciles de
=::eglar en el comienzo, pero después son mucho más complicadas de resolver. §
:- -as aves no hicieron caso y no 1o quisieron hacer (. . .). Y cuando vieron las aves .á.
:;: el iino era crecido, y nada podian hacer para evitar el daño que la golondrina w
-- había expiicado, arrepintiéronse mucho, pero el arrepentimiento, específica- @
:-:nte, }a pena, les üno cuando ya nada podian hacer para prevenir el peligro.
@
Adaptado de Don Juan Manuel. (2017). El conde Lucaaor, España: Edebe 'E'
"§
?ara 63
finalizar @ nrt*uruluación disital (§
é)
pedenece a relaciones semánticas. §
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'=
consiste en términos muy similares pero diferentes, sin ser opuestos. (J
ejemplo No tengo susto sino terror.
§
t5