MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“LUIS FELIPE AGURTO OLAYA”
LA HUACA – PAITA
CREADO CON RM Nº 0116-1995-ED REVALIDADO CON R.D. Nº 083-2005-ED-24-02-05
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CONSTRUCCIÓN CIVÍL
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Nombre de la Institución : I.E.S.T.P: “LUIS F. AGURTO OLAYA”
1.2. Programa de Estudios : CONSTRUCCIÓN CIVÍL.
1.3. Módulo Profesional : EJECUCIÓN DE OBRAS CIVILES
1.4. Unidad Didáctica : PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS DE OBRAS
CIVILES II
1.5. Semestre : VI
1.6. Periodo Académico : 2020 - II
1.7. Pre-Requisito : NINGUNO.
1.8. N° Créditos de la Unidad :4
1.9. N° Créditos Teórico :1
1.10. N° Créditos Práctico :3
1.11. N° Horas Prácticas : 96
1.12. N° Horas Teóricas : 16
1.13. N° Horas Semanales :7
1.14. N° Horas de la Unidad Didáctica : 112
1.15. Plan de Estudios : 2018
1.16. Turno : DIURNO.
1.17. Sección : UNICA.
1.18. Fecha de Inicio : 07 de SETIEMBRE del 2020.
1.19. Fecha de Finalización : ------------------------
1.20. Docente Responsable : Bach. Ing. LIZANDRO A. NAPRAVNICK CASTILLO.
1.21. Correo Electrónico : [email protected]
II. SUMILLA.
La Unidad Didáctica de PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS DE OBRAS CIVILES II, es de
carácter TEORICO – PRÁCTICO. La presente contribuye para que el estudiante desarrolle y utilice las
bases teóricas, normativas y requerimientos que cada proyecto de edificación así lo requiera, para
obtener como resultado una obra que cumpla con las características con las cuales fue diseñada.
Los principales temas a desarrollar son: Equipamiento y Seguridad, Equipo de Construcción,
Documentación de un Proyecto, Excavaciones, Cimentaciones y demás elementos estructurales que
conforman una edificación.
III. COMPETENCIAS GENERALES DE LA CARRERA DE CONSTRUCCIÓN CIVIL.
- Planificar, organizar, ejecutar y controlar los trabajos de obras civiles, tomando en cuenta
criterios técnicos, de calidad y seguridad establecidas, controlar el rendimiento de los recursos
disponibles.
IV. UNIDAD DE COMPETENCIA.
Efectuar la construcción de muros (amarres especiales) y revestimientos de muros y pisos, de
acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas en los planos de construcción, los
requerimientos exigidos para la ejecución de la obra y el cumplimiento de las normas de seguridad y
ambientales.
Efectuar la gestión de los procesos constructivos de la obra, de acuerdo a los procedimientos
técnicos, los planos de construcción y las indicaciones del jefe inmediato y según normativa vigente.
Efectuar el control de los procesos constructivos de la obra, de acuerdo a los procedimientos
técnicos, los planos de construcción y las indicaciones del jefe inmediato y según normativa vigente.
V. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA.
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- Realizar trabajos de ejecución teniendo en cuenta la secuencia de las partidas o actividades.
VI. INDICADORES DE LOGRO.
Conocer las consideraciones técnicas y equipos de seguridad que se deben aplicar, antes y durante
la ejecución de un proyecto de edificación, siguiendo la reglamentación de construcción de nuestro
país, para asegurar la integridad de los trabajadores y los usuarios.
Seleccionar el terreno adecuado, sobre el que se ejecutaría una obra de edificación, respetando los
lineamientos establecidos en la normativa vigente, para asegurar que se cumpla con las
características y funciones para la cual fue diseñada.
Conocer los documentos que componen el expediente técnico de una obra, siguiendo lo establecido
en las normas de contrataciones con el estado, para definir correctamente el proceso de ejecución
adecuado.
Ejecutar adecuadamente la delimitación del terreno sobre el cual se ejecutara un proyecto de
edificación, respetando las especificaciones técnicas que se detallen en el expediente técnico de
obra, para definir la zona de trabajo segura.
Ejecutar el proceso de excavación de zanjas para la cimentación del proyecto, considerando el
replanteo previamente realizado, para obtener una partida de trabajo precisa y óptima.
Elabora el asentado de ladrillos para muros y tabiques, de acuerdo a los planos de arquitectura
diseñados, para obtener un rendimiento óptimo y adecuado.
Elaborar la instalación de andamios en obra, para los niveles superiores, respetando las
consideraciones establecidas en la normativa vigente, para asegurar la zona de trabajo e integridad
de los involucrados en la ejecución del proyecto.
Realizar el diseño de la red de abastecimiento de agua potable a la vivienda, siguiendo lo establecido
en norma, para obtener así un resultado óptimo.
VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / SESIONES SEM / FECHA HRS
CAPÍTULO I: EQUIPAMIENTO Y SEGURIDAD
1.1.- EQUIPOS DE SEGURIDAD
CONOCE LA IMPORTANCIA DE LA 1.2.- NORMAS DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.
ELABORACION DE UN PLAN DE
SEGURIDAD, ANTES DE LA 1.3.- PLAN DE SEGURIDAD Y SALUD N° 01: 30/03/2020
EJECUCION DE UN PROYECTO 1.4.- EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL.
PARA ASEGURAR LA INTEGRIDAD
DE LOS INVOLUCRADOS EN LA 6
EJECUCION DEL PROYECTO.
CAPÍTULO II: ESTUDIO DEL TERRENO
DETERMINA LAS PROPIEDADES 2.1.- DEFINICIÓN Y CONCEPTOS
DE LOS AGREGADOS Y SUELO DE 2.2.- TIPOS DE SUELO
N° 02: 06/04/2019
FUNDACION, SIGUIENDO LOS 2.3.- PROPIEDADES Y CARACTERISTICAS DE LOS SUELOS
Nº 03 :13/04/2019
PARAMETROS ESTABLECIDOS 2.4.- CLASIFICACIÓN DE SUELOS
Nº04: 20/04/2019
6
POR NORMAS NACIONALES E 2.5.- CONSIDERACIONES TECNICAS PARA DETERMINAR LAS
INTERNACIONALES. PROPIEDADES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS SUELOS EN LOS
QUE SE EJECUTARÁ EL PROYECTO DE EDIFICACIÓN.
CAPITULO III: DOCUMENTOS DE UN PROYECTO.
CONOCE LAS CARACTERISTICAS 3.1.- EXPEDIENTE TÉCNICO
DEL CEMENTO PARA 3.2.- MEMORIA DESCRITIVA
DETERMINAR CUÁL UTILIZARA EN 3.3.- ESTUDIOS BÁSICOS Y ESPECÍFICOS.
OBRA, CONSIDERANDO LA 3.4.- PLANOS DEL PROYECTO 6
NATURALEZA Y CONDICIÓN DEL 3.5.- ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Nº05: 27/04/2019
PROYECTO. 3.6.- METRADOS.
3.7.- ANALISIS DE PRECIOS UNITARIOS.
3.8.- VALOR REFERENCIAL.
3.9.- CUADERNO DE OBRA
ELABORA EL TRAZO Y EL CAPITULO IV: REPLANTEO DEL EDIFICIO
REPLANTEO DE LA ZONA DE 4.1.- DEFINICIÓN Y CONCETOS Nº06: 04/05/2019
TRABAJO, PARA LA EJECUCIÓN 4.2.- IMPORTANCIA DEL REPLANTEO DE UN PROYECTO DE
DEL PROYECTO. EDIFICACIÓN
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4.3.- PARAMETROS PARA LA ELABORACIÓN DEL REPLANTEO 6
Y TRAZO DE UN EDIFICIO.
4.4.- CONSIDERACIONES TÉCNICAS PARA EL TRAZO Y
REPLANTEO DE UN EDIFICIO
4.5.- PROCESO CONSTRUCTIVO DEL TRAZO Y REPLANTEO DE
UN PROYECTO DE EDIFICACIÓN
CONOCE EL CORRECTO CAPITULO V: EXCAVACIONES
PROCEDIMIENTO CONSTRUCTIVO 5.1.- DEFINICIÓN Y CONCEPTOS
PARA LA EXCAVACIÓN DE 5.2.- TIPOS DE CIMENTACION
Nº07: 11/05/2019
ZANJAS. 5.3.- TIPOS DE SUELOS
Nº08: 15/05/2019
5.5.- PARAMETROS Y ESPECIFICACIONES PARA LA 6
EXCAVACIÓN DE ZANJAS.
5.6.- PROCESO CONSTRUCTIVO DE EXCAVACIÓN DE ZANJAS
PARA CIMENTOS.
N° 09
EXÁMEN PARCIAL 25/05/2019
6
CONOCE LOS TIPOS E CAPÍTULO V: MUROS Y TABIQUES
IMPORTANCIA DE LOS MUROS EN
UN PROYECTO DE EDIFICACIÓN. 5.1.- DEFINICIÓN Y CONCEPTOS
5.2.- MUROS PORTANTES
Nº10: 01/06/2019
5.3.- MUROS NO PORTANTES.
5.4.- TIPOS DE AMARRE EN MUROS 6
5.5.- CONSIDERACIONES TÉCNICAS PARA LA EJECUCIÓN DE
MUROS.
5.6.- PROCESO CONSTRUCTIVO PARA MUROS Y TABIQUES.
CONOCE LA IMPORTANCIA DE LA CAPITULO Vl: ANDAMIOS
APLICACIÓN E INSTALACIÓN DE
ANDAMIOS EN DIFERENTES 5.1.- CONCEPTOS Y DEFINICIONES
OBRAS DE EDIFICACIÓN. 5.2.- TIPOS DE ANDAMIOS
5.3.- NORMATIVA PARA LA INSTALACIÓN DE ANDAMIOS N°11:08/06/2019
5.4.- MEDIDAS DE SEGURIDAD PREVIAS AL MONTAJE 6
5.5.- CONSIDERACIONES TÉCNICAS PARA LA INSTALACIÓN
DE ANDAMIOS.
APLICA CORRECTAMENTE LA CAPITULO Vll: TECNOLOGIA DEL CONCRETO
NORMATIVA PARA EL ADECUADO
PROCESO DE FABRICACIÓN DEL 6.1.- DEFINICIÓN Y CONCEPTOS
CONCRETO. 6.2.- NORMATIVA VIGENTE DEL RNE
Nº12: 15/06/2019
6.3.- TIPOS DE CONCRETO
Nº13: 22/07/2019
6.4.- PROPIEDADES Y CARACTERISTICAS DEL CONCRETO. 6
6.5.- CONSIDERACIONES TÉCNICAS PARA LA ELABORACIÓN
DE CONCRETO.
.
ELABORA CORRECTAMENTE EL CAPITULO VIlI: ABASTECIMIENTO DE AGUA
DISEÑO DE LA RED DE
ABASTECIMIENTO DE AGUA EN 7.1.- DEFINICIÓN Y CONCEPTOS.
UNA EDIFICACIÓN. 7.2.- TIPOS DE REDES DE ABASTECIMIENTO DE AGUA
POTABLE. Nº14: 06/07/2019
7.3.- PROCESO CONSTRUCTIVO PARA LA INSTALACIÓN DE Nº15: 13/07/2019 6
RED DE AGUA POTABLE.
7.4.- DISEÑO DE LA RED DE ABASTECIMIENTO DE AGUA
POTABLE.
SUSTENTACION DE TRABAJO DE INVESTIGACION Nº16: 20/07/2019 6
EXÁMEN FINAL Nº17: 27/07/2019 6
EXÁMEN DE RECUPERACIÓN Nº18: 07/08/2019
6
VIII. RECURSOS.
8.1. Medios y Materiales Educativos:
Plataformas digitales.
Aplicaciones app.
Materiales de apoyo.
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Recursos digitales..
8.2. Uso de ambientes adecuados al tema a tratar:
Aula virtual.
IX. METODOLOGÍA
La unidad didáctica se llevará a cabo mediante sesiones teórico prácticas orientadas a desarrollar las
capacidades propuestas; para ello se implementará una serie de estrategias como la exposición,
orientada a presentar de manera organizada información a un grupo (tanto de parte del docente hacia
los estudiantes, entre estudiantes y de estos hacia el docente); se empleará además el método de
preguntas, método por el cual se pretende llevar a los estudiantes a la discusión y análisis de
información pertinente a la sesión de aprendizaje. Se utilizará además, el aprendizaje basado en
problemas (ABP), método en el que se espera que el estudiante trabaje en grupos pequeños,
sintetizando y construyendo el conocimiento para resolver los problemas que han sido tomados en
relación a su futura vida técnico profesional. En cada una de las sesiones, se empleará la técnica de
lluvia de ideas, la cual busca incrementar el potencial creativo en un grupo para recabar mucha y
variada información y ayudar a resolver problemas; asimismo, cabe mencionar que se desarrollarán
visitas guiadas, interacción con la realidad laboral.
X. EVALUACIÓN
- El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13.
- Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas
respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.
- Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las
unidades didácticas dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad
académica y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La evaluación
de recuperación será registrada en un Acta de Evaluación de Recuperación.
- La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus estudios y tiene
pendiente entre una (01) o tres (03) asignaturas / unidades didácticas para culminar el plan de estudios
con el que cursó sus estudios, siempre que no hayan transcurrido más de tres (03) años. La
evaluación extraordinaria será registrada en un Acta de Evaluación Extraordinaria.
- Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del
período de estudios deberán volverse a llevar.
- Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad didáctica será separada
del IEST.
- El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de horas
programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a
recuperación
- La evaluación será permanente, se considerará tareas académicas (TA), así como guías de
evaluación, distribuidas de la siguiente manera:
Promedio de guías de evaluación intermedia (GEI 01 y 02) = Evaluación intermedia (EP).
Promedio de guías de evaluación de resultado (GER 01 y 02) = Evaluación de Resultado (ER).
El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:
Evaluación intermedia (EI) = Peso 3
Tarea académica (TA) = Peso 3
Evaluación de resultado (EF) = Peso 4
El Promedio Final (PF) de la unidad didáctica se obtendrá así:
PF= 3EI + 3 TA + 4ER /10
La asistencia es obligatoria según las normas del Instituto. El límite de inasistencia para que el
estudiante tenga derecho a exámenes es del 30%.
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XI. BIBLIOGRAFÍA
11.1. Textual
ABANTO, F. (2013). “Análisis y Diseño de Edificaciones de Albañilería”. Editorial San Marcos.
Cuarta edición.
EDITORIAL SAN MARCOS(2009).”Tecnología del Concreto”. Segunda edición. Lima: San
Marcos.
REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES, 2009. “ E-060, CONCRETO ARMADO”.
RNE. Lima – Perú.
REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES, 2006. “E-070, ALBAÑILERIA
CONFINADA”. RNE. Lima – Peru.
La Huaca, SETIEMBRE del 2020.
…………………………………… …………………………….
DOCENTE RESPONSABLE JEFA DE UNIDAD ACADEMICA
………………………………..
DIRECCIÓN GENERAL
