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Silabo de Portugués

Este documento presenta el silabo para el curso de portugués impartido en la Universidad Nacional Agraria de la Selva. El curso dura 17 semanas con 2 horas de clase semanales y cubre temas gramaticales y léxicos básicos del portugués. La evaluación consta de tres exámenes parciales y un examen final. El objetivo del curso es proporcionar a los estudiantes las nociones básicas del idioma portugués necesarias para la comunicación.

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Silabo de Portugués

Este documento presenta el silabo para el curso de portugués impartido en la Universidad Nacional Agraria de la Selva. El curso dura 17 semanas con 2 horas de clase semanales y cubre temas gramaticales y léxicos básicos del portugués. La evaluación consta de tres exámenes parciales y un examen final. El objetivo del curso es proporcionar a los estudiantes las nociones básicas del idioma portugués necesarias para la comunicación.

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UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

Tingo María
FACULTAD DE INGENIERIA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
Departamento Académico de Ciencia y Tecnología e Ingeniería de Alimentos
AREA DE INGENIERIA DE ALIMENTOS

SILABO
PORTUGUÉS (A0022)
I. DATOS GENERALES :

1.1.- Naturaleza : Actividad libre - Artístico cultural.


1.2.- Créditos : Uno (01)
1.3.- Requisitos : Ninguno
1.4.- Horas Semanales : 02 Horas HT ( 01 ) HP ( 01 )
1.5.- Ciclo : Libre
1.6.- Semestre Académico : Año 2020– Primer semestre, virtual.
1.7.- Docente : Ingº M.Sc. Washington Paredes Pereda

II. SUMILLA.

La asignatura de Portugués, es una actividad libre de carácter opcional en la


formación profesional de cualquier especialidad de la Universidad Nacional
Agraria de la Selva. El Portugués, es el sexto idioma más hablado del mundo,
de ahí su importancia para la comunicación, tanto, en Europa como en el
Brasil.

Resumen del Contenido: Presentarse. Cumplimentar. Despedirse. Localizar.


Describir lugares. Pedir información sobre lugares. Preguntar y decir las horas.
Pedir un café / restaurante y otros comercios. “Convidar / aceitar / recusar”.
Pedir disculpas. Hacer planes. Hablar de pasatiempos y vacaciones. Hacer
compras. Preguntar precios. Pedir artículos en tiendas. Aconsejar. Indicar
direcciones, describir una ciudad. Hablar de fiestas populares y de tradiciones.
Hablar de acciones pasadas, utilizar expresiones de cortesía adecuadas.
Escribir una carta, narrar hechos pasados, presentes y futuros. Presentar
características profesionales, hablar de objetivos e intereses profesionales.
Analizar las dificultades de adaptación a un nuevo país o cultura.

III. OBJETIVOS

General

Proporcionar al estudiante las nociones básicas del idioma Portugués,


necesarias para comprenderlo, escribirlo y hablarlo.

Específicos

1. Aprender estructuras gramaticales y áreas léxicas del Portugués.

2. Saber desenvolverse en situaciones especiales y reales.

3. Desarrollar las competencias que posibiliten la comprensión, y la expresión


oral y escrita.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

SEMANA 1

Introducción.

Clase 1

Exposición del silabo.

Importancia del idioma Portugués. Diferencia y semejanza del Portugués con


otros idiomas. Generalidades.

SEMANA 2

Clase 2

Saludos, números, artículos, pronombres, verbo ser.

Ejercicios y/o práctica: Aplicación del tema


Audio: No aeroporto. Vamos praticar.

SEMANA 3

Clase 3

Saludos informales, despedidas informales, verbo estar, verbos terminados en


“ar”.

Ejercicios y/o práctica: Aplicación del tema

Audio: Na sala de aula. Vamos praticar


SEMANA 4

Clase 4.- De onde voce é?

Gramática: Artículos, artículos definidos – O, A, OS, AS, adjetivos.

Ejercicios y/o práctica.- Sustituya palabras por artículos: ele, ela, voces, eles,
elas e nós. Haga una pregunta para palabras destacadas.

Audio: Exercicio 05. Exercicio 08.

SEMANA 5: Práctica calificada

SEMANA 6

Clase 5.- O qué aconteceu?

Gramática: Interjecciones. Pronombres indefinidos.


Ejercicios y/o práctica: Seleccionar alternativas que mejor encaje en el
enunciado. Responder preguntas con palabras y verbos entre paréntesis. Unir
las columnas.

Audio: Vamos praticar. Exercicio 10

SEMANA 7

Clase 6.- Entre e figue a vondade

Gramática: El presente del subjuntivo. Expresiones impersonales. Modo


imperativo. Formación del modo imperativo.

Ejercicios y/o práctica: Recomendaciones para dar a amigos. Indicaciones a un


amigo en vísperas de año nuevo.

Audio: Exercicio 12. Que palabra é esta?

SEMANA 8: Práctica calificada

SEMANA 9

EXAMEN DE MEDIO CURSO

SEMANA 10

Clase 7.- Se eu fosse voce...

Gramática: Mas/Mais. Por que / Porque. Por que / Porque. A/Há. Demais/De
mais. Senao/Se nao. Mal/ Mau.

Ejercicios y/o práctica: Encerrar la alternativa correcta y complete el diálogo.

Audio: No intervalo. Vamos praticar

SEMANA 11

Clase 8.- Quando vier, contarei as novidades

Gramática: Memorice las expresiones con el futuro del subjuntivo. Superlativos.

Ejercicios y/o práctica: Completar los diálogos con los verbos dados. Usar el
superlativo de los adjetivos indicados entre paréntesis y escoger el verbo.

Audio: Exercicio 01. No refeitório da faculdade

SEMANA 12: Práctica Calificada

SEMANA 13

Clase 9.- Que tal un cafezinho?

Gramática: Verbo haver=existir. Verbo haver=fazer.

Ejercicios y/o práctica: Completar con “há” o “desde”. Unir las columnas.
Audio: Vamos praticar. Exercicio 03

SEMANA 14

Clase 10

Revisión y repaso de temas relevantes.

Audio: Exercicio 04. Exercicio 05

SEMANA 15

Clase 11

Diálogo entre profesor y alumnos

Audio Exercicio 07. Na casa de Cristina e Pedro

SEMANA 16: Práctica Calificada

SEMANA 17: EXAMEN FINAL

V. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS

El desarrollo del presente curso, a sido programado para un periodo de 17


semanas, con (02) horas de clases semanales, de las cuales (01) hora es de
teoría y la otra práctica.

El curso en general será más práctico que teórico, donde el alumno participará
activamente en forma individual o grupal.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

La enseñanza teórico – práctico, se realizará con: con un libro guía,


documentos auténticos seleccionados por el profesor como diarios, revistas,
folletos turísticos, televisión, radio, internet, vídeos, etc., así como
eventualmente con la presencia en clase de personas de habla portuguesa.
VII. EVALUACIÓN

En el semestre académico se tiene programado tres exámenes, los cuales


tendrán la siguiente ponderación:

- Un Trabajo encargados: 10%


- Un examen parcial: 30%
- Un examen de ½ curso: 30%
- Un examen final: 30%
___________________________

TOTAL 100%

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN.


1. BURIM, S. A. 2000 et alii. Bem – vindo! Livro do Aluno. Sao Paulo: SBS.

2. Fundacao Centro de Estudios Brasileiros. 2000. T.V. Educativa do Rio de


Janeiro “Conhecendo o Brasil”. Vídeos. FUNCEB.

3. VELLOSO, L 2001. Português do Brasil. Ed. Victor López G. Lima. Perú.

Tingo María, junio del 2020.

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