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Teoría y Ejercicios sobre Conjuntos

Este documento presenta una serie de preguntas y ejercicios sobre conjuntos matemáticos. Primero, pide determinar conjuntos dados por extensión o comprensión y establecer si ciertos elementos pertenecen a conjuntos dados. Luego, solicita calcular subconjuntos de conjuntos dados, el cardinal de conjuntos y establecer igualdades entre conjuntos. Finalmente, pide determinar el valor de verdad de varias proposiciones sobre pertenencia de elementos a conjuntos numéricos comunes y resolver problemas sobre conjuntos dados.

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Teoría y Ejercicios sobre Conjuntos

Este documento presenta una serie de preguntas y ejercicios sobre conjuntos matemáticos. Primero, pide determinar conjuntos dados por extensión o comprensión y establecer si ciertos elementos pertenecen a conjuntos dados. Luego, solicita calcular subconjuntos de conjuntos dados, el cardinal de conjuntos y establecer igualdades entre conjuntos. Finalmente, pide determinar el valor de verdad de varias proposiciones sobre pertenencia de elementos a conjuntos numéricos comunes y resolver problemas sobre conjuntos dados.

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COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA NEGOCIOS

Tema: Conjuntos
PREGUNTAS DE TEORÍA
4) Determine por extensión los
1) De un ejemplo de un conjunto luego siguientes conjuntos:
determínelo por extensión y a. E = {x / x es un día de la semana}
compresión. b. R = {x / x es un curso de la carrera
de administración del 1er ciclo de
2) Si: A={ 3 ,5,7,9 } . Diga si es verdadero la UPNL}
o falso los siguientes enunciados. c. N = {x /x es divisor común de 20 y
a) 3 ∈ A c) { 3 , 5 } A 30}
b) 8 ∈ A d) { 3 } A 5) Determine por comprensión, los
siguiente conjunto:
3) Si: A={ a , b , c } ¿Cuántos a. A= {1;4;9;16;25}
subconjuntos tiene? b. B= {2;5;8;11;14}
c. C= {0;4;12;28;60}
4) ¿Qué es el cardinal de un conjunto?
6) Establecer el valor de verdad de las
siguientes proposiciones:
5) Dados los conjuntos A y B, Si A = B.
a. A= {x/(x-5)2=81} es un conjunto
Calcular x y .
unitario.
A={ 2 x + 4 ; 3 } ; B= { 6 ; y x +2 } b. B= {x  Z / x2 = - 64 es conjunto
vacío.
EJERCICIOS Y PROBLEMAS c. D= {x / x  R , 2<x < 5} es un
conjunto infinito.
1) ¿Cuál de las siguientes proposiciones d. C= {x / x N , x < 50  es conjunto
es falsa? finito.
a) a ϵ { a ,b ,c } b) ∅ ∈ { 3 ; 12; ∅ }
c) 6 ∉ { 4 ; 7 ; 10 } d) { e } ∈ { e ; f ; g } 7) Determine por extensión los
e) { t } ∉ { { t } ; d ; x } siguientes conjuntos, y también su
cardinalidad de cada uno:
a. A = {x  Z / x es par, -6 ≤ x < 18}
2) Dado el siguiente conjunto: b. B = {xN/ x es divisor de 60, x < 12}
A={ 1; 2 ; { 2 ; a } ; { 2; 1 ; b } }, c. D = {(x2)/ xZ, - 2 ≤ x < 3}
Determine el valor de verdad de las d. E = {x-2/x  N, - 4 ≤ x ≤ 2 }
siguientes proposiciones.
a)2 ∈ { 2 ; a } b) 1 ∈ { 2 ; 1; b } 8) Dado el conjunto R:
c){ 2 } ∈ A d){ 2 ; 1 } ∈ A
e){ 2 ; a } ⊂ { 2; 1 ; b } R={ x 2−2/ x ∈ Z ∧ 1≤ x ≤ 4 }

Hallar la suma de los elementos del


3) Si: A={ 3 ; { 5 } }, decir cuál de las conjunto R.
siguientes afirmaciones es verdadera.
a) { 3 ; 5 } ⊂ A b) { 5 } ⊂ A 9) Determine el valor de verdad de las
c) 5∈ A d){ {5 } } ∈ A siguientes proposiciones.
a ¿ 0 ∈ Z b ¿ √ 11∈Q c ¿−π ∈ I
e){ { { 5 } } } ⊂ A
2
d ¿ ∉ N e ¿ √5 32∈ Z
3

1
DOCENTE: UPN-LC
10) Indique el valor de verdad de las
siguientes proposiciones.
a ¿ N ⊂ Z b ¿ Z ⊂ I c ¿ R ⊂Q
d ¿ I ⊂ R e ¿ N ⊂I

2
DOCENTE: UPN-LC

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