EXAMEN BIMESTRAL

Curso: GRAMÁTICA Fecha: 04/11/18 Profesora: Ingrid Vidal

Alumno………………………………………… GRADO: 3er grado AULA:

1. Lee las oraciones y escribe el sujeto

a) Todas las aves ponen huevos.
………………………………………………….
b) El niño llego tarde a la escuela.
………………………………………………….
c) El camión está lleno de frutas.
………………………………………………….
d) El diente de José está roto.
………………………………………………….
e) El actor es un genio.
………………………………………………….
f) El auto ruidoso necesita ser reparado.
………………………………………………….

2. Completa con un predicado para cada sujeto

a) La pelota de colores __________________________________.
b) El presidente ________________________________________.
c) Un pez dorado _______________________________________.
d) Aquellos lobos feroces_________________________________.
e) El rey ______________________________________________.
f) El sol radiante _______________________________________.

3. Analiza si las siguientes oraciones son unimembres o bimembres:

- ¡Auxilio, me ahogo! :___________________________
- Muchas gracias :___________________________
- Cesar vallejo es un poeta peruano. :___________________________
- Mi tía bailó toda la noche :___________________________
- Pinocho era de madera :___________________________
- ¡Oh, Dios mío! : __________________________
- Camila tiene un conejo :___________________________
- Máquina moderna :___________________________
- El jugador fallo un gol. :___________________________

4. Subraya e indica el sujeto y el predicado en las siguientes oraciones

a) Los cabellos de Luciana brillan con el sol.

b) Mi perrita parió cuatro perritos.

c) El cazador atrapo a un indefenso cachorrito.

d) Esa jirafa come ricas naranjas.

e) Brasil y Colombia son países hermanos.

f) Mi hermano Esteban estuvo enfermo el lunes.

g) Mañana se realizará la anhelada fiesta.

5. Identifica que clase de sujeto presenta las siguientes oraciones

ENUNCIDOS CLASE DE SUJETO
Bebí mucho jugo en el recreo.
Luis y Carmen son novios.
Tiene un pelo hermoso.
La luna llena saldrá hoy.
Fuimos a la playa.
Los elefantes viven en manadas.
Recibió una carta de su abuela.
La televisión se descompuso.
Es muy inteligente.
Tiene una muñeca nueva.
La cama es muy cómoda y grande.

6. Une con una línea cada oración con su clase.

E n u n c ia t iv a
( a f ir m a t iv a )
• ¡Es un loco!
E x c la m a t iv a
• ¿Dónde está mi cartera?
E n u n c ia t iv a
( n e g a t iv a )
• Todos iremos al estadio.
I n t e r r o g a t iv a
• No tenemos mucho dinero.

7. Escribe la clase de oración según la intensión del hablante

El jueves no habrá clases de patinaje.

Abre la puerta.
¿Quieres un bocadillo?
¡Que bonitas son esas flores!
Baja inmediatamente
Tal vez llegue a tiempo a la reunión
¿Cuál es tu número telefónico?
Me gustaría verte
El 8 de octubre se celebra el combate de Angamos
Recoge los papel que hay en el suelo
¡Qué frío hace hoy!

8. Convierte el sujeto tácito en expreso

- Cocinó unos panes deliciosos.

- Escuchan atentamente a sus profesores.

 - Nada en la piscina

- Hicieron reír al público con sus bromas EXAMEN BIMESTRAL

Curso: GRAMÁTICA Fecha: 04/10/18 Profesora: Ingrid Vidal
Alumno……………………………………………GRADO: 4toAULA:

1. Escribe un núcleo del sujeto que complete las oraciones

a) El _______________ estuvo difícil.
b) Ese valiente _______________ peleó por su patria.
c) _______________ tiene un patín nuevo.
d) Las ______________ nos proporcionan miel.
e) Mis __________ llegaran mañana a Ecuador.
f) El ____________ maulló toda la noche.

2. En el siguiente texto, Identifica las oraciones unimembres y las

bimembres.
Era un partido de fútbol. Ellos jugaban los últimos minutos. De
pronto el delantero arremetió. ¡Gol! El equipo perdedor igualó el
marcador. ¡Caramba! ¡Qué angustia! ¡Dios mío! ¡Ellos nos
igualaron!
El partido continúa. ¡Oh, sorpresa! ¡Penal! El árbitro sanciona. El
goleador dispara. Los equipos empataron.

O r a c io n e s U n im e m b r e s O r a c io n e s B im e m b r e s
__ __ _ _ ___ ___ ___ ___ __ _ __ _ _ _ __ ___ __ __ _ ___ _ _ __ ___ _ __ ___ __ Era
_ _De un
_ _ _ partido
_ _ _pronto de fútbol.
el delantero arremetió.
__ __ _ _ ___ ___ ___ ___ __ _ __ _ _ _ __ ___ __ __ _ ___ _ _ __ ___ _ __ ___ __ ________
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3. Id
entifica que clase de sujeto presenta las siguientes oraciones ( expreso – tácito)
ENUNCIDOS CLASE DE SUJETO
María asistirá al concierto de apera.
Matilde y Alonso se casaran en diciembre.
Lograremos nuestras metas.
Tiene un pelo hermoso.
Mi profesora gano un premio.
Soy el árbol.
El niño, su compañero y la maestra estudian historia.
Jugamos con la arena.
 Luisa y sus amigas cantaban en el coro.
Recibió una carta de su abuela.
El conductor del autobús llego tarde.
Bebí mucho jugo en el recreo.
Caminan juntos por la calle.

4. Subraya e indica el sujeto y el predicado en las siguientes oraciones

a) Los perros pastores ladran demasiado.

b) Los cabellos de Luciana brillan con el sol.

c) Mis amigos y yo estudiamos hasta tarde.

d) El cazador atrapo a un indefenso cachorrito.

e) Esa jirafa come ricas naranjas.

f) Mañana se realizará la anhelada fiesta.

g) En la costa abundan los desiertos.

5. Indica de que tipo son las siguientes oración según la actitud del hablante
Ven aquí ahora mismo
¿Te gustan los bailes folclóricos?
El jueves no habrá clases de patinaje
¡Qué divertidos los títeres!
Abre la puerta
Tal vez hoy vaya al cine.
El humo de los cigarros contamina el ambiente
Ojala vengan todos a la fiesta.
¿Por qué no estudiaste para el examen?
Recoge los papel que hay en el suelo
¡Auxilio, me ahogo!
6.Une con una línea cada oración con su clase.
E n u n c ia t iv a
( a f ir m a t iv a )
• ¡Es un loco!
E x c la m a t iv a
• ¿Dónde está mi cartera?
E n u n c ia t iv a
( n e g a t iv a )
• Todos iremos al estadio.
I n t e r r o g a t iv a
• No tenemos mucho dinero.
7. Convierte el sujeto tácito en expreso
- Cocinó unos panes deliciosos.
 - Escuchan atentamente a sus profesores.

- Nada en la piscina

- Hicieron reír al público con sus bromas

EXAMEN BIMESTRAL
Curso: Gramática Fecha: 04/10/18 Profesora: Ingrid Vidal
Alumno……………………………………………GRADO: 6toAULA:

1. Relaciona según corresponda

Cuando el sujeto aparece en la oración S. Compuesto
Cuando el sujeto esta omitido pero se S. Expreso
sobreentiende
Cuando presenta más de un núcleo S. Simple

Cuando presenta un solo núcleo S. Tácito

2. Identifica que clase de sujeto presenta las siguientes oraciones ( expreso
– tácito)
ENUNCIDOS CLASE DE SUJETO
María asistirá al concierto de apera.
Matilde y Alonso se casaran en diciembre.
Lograremos nuestras metas.
Tiene un pelo hermoso.
Mi profesora gano un premio.
Salí de paseo al zoológico.
El niño, su compañero y la maestra estudian historia.
Jugamos con la arena.
Luisa y sus amigas cantaban en el coro.
Recibió una carta de su abuela.
El conductor del autobús llego tarde.
Bebí mucho jugo en el recreo.
Se fueron muy molestos

3. Analiza los sujetos de las siguientes oraciones e identifica sus elementos

(Núcleo, modificador directo e indirecto y aposición)

a) Las coloridas aves de la selva peruana son muy admirables.

b) Don Antonio, el papá de Juan, salió del hospital.

c) Las modernas cocinas a gas tienen horno incorporado.

d) Los árboles frondosos del parque dan buena sombra.

e) El cuadro con marco dorado evocaba recuerdos gratos.

 f) La casa abandonada esconde muchos misterios.

g) Aquel perro sarnoso fue atropellado.

h) Un perro con rabia anda suelto.

i) Ramón Castilla, el soldado de la ley, liberto a los negros.

j) El libro grande y el cuaderno verde son míos.

k) Juan, el periodista de Panamá, entrevisto a un político.

l) Los héroes peruanos lucharon inalcanzablemente por nuestra independencia.

4. Relaciona la palabra subrayada según corresponda

a) Tus compañeros de clase son muy simpáticos

Modificados indirecto
b) La flauta mágica suena muy bien
Núcleo del sujeto
c) Las camisas de franela abrigan mucho
Modificados directo

5. Indica de que tipo son las siguientes oración según la actitud del hablante
Ven aquí ahora mismo
¿Te gustan los bailes folclóricos?
El jueves no habrá clases de patinaje
¡Qué divertidos los títeres!
Abre la puerta
Tal vez hoy vaya al cine.
El humo de los cigarros contamina el ambiente
Ojala vengan todos a la fiesta.
¿Por qué no estudiaste para el examen?
Recoge los papel que hay en el suelo
¡Auxilio, me ahogo!
El 8 de octubre se celebra el combate de Angamos
Desearía viajar en vacaciones
Tal vez vaya a jugar al parque.

6. Completa el siguiente cuadro.

a) El saco rojo es de Natalia.
b) Salen a jugar los hijos de mi vecina
c) Franco duerme todo el día.
d) La niña lava los platos.
e) El vendedor de globos no vino.

7. Convierte el sujeto tácito en expreso

- Cocinó unos panes deliciosos.

- Escuchan atentamente a sus profesores.

- Respiran por las branquias.

- Hicieron reír al público con sus bromas