Estadístico Rolando R.
Romero Paredes
Estadística descriptiva y
probabilidades
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Logro general de aprendizaje
•Al final el curso, el estudiante aplica los
conceptos básicos y metodologías de la
estadística descriptiva y probabilidades para
la resolución de casos y toma la de
decisiones en situaciones reales en el
campo de la ciencia y la ingeniería.
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Logro específico de aprendizaje
• Al finalizar la unidad, el estudiante organiza un
conjunto de datos de una muestra o población
elaborando tablas de distribución de frecuencias y los
presenta a través de gráficos estadísticos, para su
mayor comprensión y análisis. Así como también
aplica las medidas de tendencia central para un
conjunto de datos en el campo de las ciencias y la
ingeniería.
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Preguntas
• ¿Cuál es la clasificación de las variables?
• Diferencia entre estadígrafo y parámetro.
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Unidad I
Distribución de frecuencias, gráficos, y
medidas de tendencia central.
Semana 2: Distribuciones de frecuencia de variable cualitativa y cuantitativa.
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Preguntas
• Tipos de presentación de datos
• ¿Cuáles son las partes de un cuadro?
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Logro esperado de la sesión
Al finalizar la sesión de clase el
estudiante comprende la importancia
de organizar y presentar los datos
cualitativos y cuantitativos de manera
adecuada.
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ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS PARA VARIABLES CUALITATIVAS
Cuadro Estadístico Gráfico estadístico
Presenta ordenadamente los datos Es un diagrama o una representación
agrupados de acuerdo a uno o más pictórica, con el objeto de ilustrar los
criterios específicos. Se pueden cambios o dimensiones de una variable,
considerar variables cualitativas, para compararlos visualmente. Toda figura
cuantitativas discretas o cuantitativas es superior al texto escrito porque transmite
continuas. La finalidad es ofrecer de manera casi instantánea hechos,
información resumida, de fácil lectura, cantidades y el comportamiento de
comparación e interpretación. variables.
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ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS PARA VARIABLES
Elementos de un cuadro estadístico:
Cuerpo del cuadro
Encabezamiento
Cuadro N°1: Grado de satisfacción por el nuevo producto de mayonesa
Clase Grado de Aceptación Frecuencia Frecuencia
Producto(X) absoluta(fi) Relativa(h%)
1 Muy Satisfecho 150 17%
2 Satisfecho 180 20%
3 Poco Satisfecho 550 61%
4 Nada Satisfecho 20 2%
Total 900
Fuente: Investigación UTP- Curso Estadística descriptiva (2019)
Fuente
Notas de pie de página/ Unidad de medida,…
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ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS PARA VARIABLES CUALITATIVAS
¿De qué depende la forma de organizar y presentar los datos?
Depende del
tipo de dato
Datos Datos
Cualitativos Cuantitativos
DISCRETOS CONTINUOS
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ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS
Organización y presentación de datos cualitativos:
1. Diagrama de Barras: 2. Diagrama de Sector Circular:
Es una representación gráfica de un Conocida también como diagrama
conjunto de datos, donde el tamaño de Pastel, es una representación
de las barras, es proporcional a sus gráfica de un conjunto de datos,
frecuencias absolutas. donde cada sector circular es
proporcional a su frecuencia
porcentual.
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ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS
Elementos de una tabla simple de Distribución de Frecuencias
Es una representación gráfica de un conjunto de datos, donde el tamaño de las barras, es
proporcional a sus frecuencias absolutas.
a) Frecuencias absolutas (fi )
Cualitativa
Es el número de veces que se repite un determinado valor de la variable; en el caso de
intervalos es el número de observaciones comprendidas en cada intervalo.
Cuantitativa
b) Frecuencias relativas (hi)
Se halla de dividir una frecuencia absoluta entre el tamaño total de la muestra. (Algunos
autores lo multiplican por 100 para expresarlo como porcentaje)
c) Frecuencia absoluta acumulada (Fi )
Es el número de observaciones que resulta de acumular sucesivamente las frecuencias
absolutas simples en forma ascendente.
d) Frecuencia relativa acumulada (Hi )
Es el valor que resulta de acumular sucesivamente las frecuencias relativas simples en
forma ascendente multiplicada por 100.
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ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS
CASO 1: ELABORACIÓN DE UN CUADRO ESTADÍSTICO PARA UNA VARIABLE CUALITATIVA
En una empresa embotelladora se pregunta a una muestra de 40 trabajadores sobre parte del
cuerpo lesionada: dedos (D), ojos (O), brazos (B) y piernas (P); se registró lo siguiente:
D, D, D, D, D, D, D, D, D, D, D, D, D, D, D, D, D, D, D, D, O, O, O, O, O, O, O, O, B, B, B, B, P, P, P,
P, P, P, P, P.
a) Elabore la tabla de distribución de frecuencias e interprete. F3, h2, h2 %
b) Presente el cuadro estadístico.
c) Construya un gráfico adecuado para la variable.
VARIABLE: Parte del cuerpo más lesionada
TIPO: Cualitativa Nominal
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ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS
a) ELABORACIÓN DE UN CUADRO ESTADÍSTICO PARA UNA VARIABLE CUALITATIVA:
f3: Hay 4 trabajadores que se han lesionado los brazos.
h2: La probabilidad de que los trabajadores se lesionen el ojo es de 0.2.
h2%: El 20 % de los trabajadores se lesionan el ojo.
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ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS
b) ELABORACIÓN DE UN CUADRO ESTADÍSTICO PARA UNA VARIABLE CUALITATIVA:
Gráfico Circular
Dedos
Parte del fi hi (%) 20%
cuerpo más Ojos
lesionada 10% 50%
Brazos
Dedos 20 50%
Ojos 8 20% 20% Piernas
Brazos 4 10%
Piernas 8 20% 25 60%
Gráfico de barras 50%
20
50%
Total 40 100% 40%
15
20 30%
10 20% 20% 20%
Cual de las frecuencias absolutas o 5 8 10% 8 10%
relativas son las mas relevante para 0
4 0%
tomar una decisión? Dedos Ojos Brazos Piernas
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EJERCICIO INDIVIDUAL
Resolveremos el
siguiente ejercicio de
manera individual
8 minutos!!
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EJERCICIO 1
En un pueblo de Arequipa de 400 habitantes en edad de votar se ha realizado un sondeo
electoral sobre la preferencia por los siguientes candidatos. Los resultados luego de haber
organizados los datos se muestran a continuación:
Candidato frecuencia (f) Frecuencia relativa Porcentual: hi (%)
Kenji Fujimori 120 h1%
Julio Guzmán 85 h2%
Verónica Mendoza f3 23%
Gregorio Santos 45 11%
Cesar Acuña 30 8%
Keiko Fujimori 20 h5%
Votos nulos 10 3%
Total 100%
Calcule: h1%, h2%, f3, h5%
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EJERCICIO 2
Los estudiantes de la FAYN de UTP realizaron un estudio , en el presente mes , a una muestra de
800 personas para conocer las preferencias de bebidas gaseosas en el departamento de Lima.
Los resultados luego de haber organizados los datos se muestran a continuación:
Preferencia de frecuencia (fi) Frecuencia relativa simple
Bebidas Gaseosas porcentual: hi (%)
Inka cola 320 40.00%
Coca cola 150 18.75%
Guarana 100 h3%
Pepsi cola f4 h4%
Fanta 60 h5%
Sprite 50 6.25%
Otras Marcas 40 5.00%
total 100%
Calcule: h3%, h4%, h5% , y f4
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EJERCICIO 3
Los estudiantes de la FAYN de UTP realizaron un estudio , en el presente mes, a una muestra de
280 personas para conocer las preferencias de los géneros de película en el departamento de
Lima. Los resultados luego de haber organizados los datos se muestran a continuación:
Preferencia de géneros de frecuencia (fi) Frecuencia relativa
Películas simple porcentual (hi%)
Comedia f1 35.71%
Romántica 70 25.00%
Accion 50 h3%
Terror f4 h4%
Otro Generos 20 7.14%
Total 100%
Calcule f1, f4, h3% y h4%
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ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS
Organización y presentación de datos cuantitativos:
variables
Matriz de Datos : Es una
tabla donde se encuentran
tabulados los datos numéricos.
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ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS
¿De qué depende la forma de organizar y presentar los datos?
Depende del
tipo de dato
Datos Datos
Cualitativos Cuantitativos
DISCRETOS CONTINUOS
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ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS
ELABORACIÓN DE UN CUADRO ESTADÍSTICO PARA UNA
VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA
Se han registrado las devoluciones de cajas de producto en 35
comercializadoras, los datos son los siguientes:
2 3 5 2 2 3 2
2 3 4 2 2 3 2
2 3 4 2 2 3 2
2 3 4 2 2 3 2
2 3 4 2 2 3 2
a) Elabore la tabla de distribución de frecuencias e interprete.
b) Presente el cuadro estadístico.
c) Construya un gráfico adecuado para la variable.
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ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS
¿De qué depende la forma de organizar y presentar los datos?
Depende del
tipo de dato
Datos Datos
Cualitativos Cuantitativos
DISCRETOS CONTINUOS
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ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS
Organización y presentación de datos cuantitativos continuos:
1. Histograma: 2. Polígono de frecuencias: 3. Ojiva:
Representación gráfica de Es una gráfica poligonal La ojiva es un polígono de
una variable en forma de cerrada, que se obtiene frecuencias acumulado, que
barras, donde la superficie uniendo con segmentos de permite ver cuántas
de cada barra es recta, los puntos que tienen observaciones ( porcentajes)
proporcional a proporcionalmente como se encuentran por encima o
la frecuencia de los valores abscisa a la marca de clase debajo de ciertos valores.
representados. y como ordenada a la
frecuencia respectiva.
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ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS
• Clases para datos continuos – Ley de Sturges
• Calcular el número de intervalos: m=1+3.31logn
• Escoger el número de clases entre 5 y 15
• Determinar el mismo ancho para cada clase
• (Dato mayor-Dato menor)/número de clases
• Definir los límites inferiores y superiores de cada clase.
• Asignar los datos a cada clase
• Contar los datos en cada clase
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ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS
Proceso de llenado de sacos de azúcar
Variable de interés: peso en Kg.
Datos sin 49.3 51.6 49.8 50.6 51.2 50.1 49.9 49.5 51.7 50.0
Procesar: 50.3 50.4 48.8 49.8 49.7 50.5 50.2 50.0 50.6 49.9
50.0 51.5 49.4 50.9 50.0 48.9 50.3 50.2 49.5 51.0
• Rango: 51.7 – 48.8 = 2.9
• Núm. Clases: 6
• Amplitud de Clase: 2.9/6 = 0.5
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Luego de trabajar la tabla dinámica construimos la tabla de frecuencia
Peso(kg.) N° de sacos Porcentaje
48.8-49.3 2 6.67%
49.3-49.8 5 16.67%
49.8-50.3 11 36.67%
50.3-50.8 6 20.00%
50.8-51.3 3 10.00%
51.3-51.8 3 10.00%
Total 30 100.00%
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Histograma
Peso(kg.) N° de sacos Porcentaje
12 48.8-49.3 2 6.67%
49.3-49.8 5 16.67%
10 49.8-50.3 11 36.67%
50.3-50.8 6 20.00%
8 50.8-51.3 3 10.00%
51.3-51.8 3 10.00%
Frecuencia
6 Total 30 100.00%
0
48.8 49.3 49.8 50.3 50.8 51.3
49.3 49.8 50.3 50.8 51.3 51.8
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Polígono de Frecuencias
Peso(kg.) Marca de clase N° de sacos
48.8-49.3 49.05 2
49.3-49.8 49.55 5
49.8-50.3 50.05 11
12 50.3-50.8 50.55 6
50.8-51.3 51.05 3
Frecuencia
10
51.3-51.8 51.55 3
8
Total - 30
6
4
2
0
48.5 49.0 49.5 50.0 50.5 51.0 51.5 52.0
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Polígono de Frecuencias
Marca de clase N° de sacos
12 48.55 0
49.05 2
10 49.55 5
8 50.05 11
Frecuencia
50.55 6
6 51.05 3
51.55 3
4
52.05 0
2 - 30
0
48.5 49.0 49.5 50.0 50.5 51.0 51.5 52.0
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Y si tengo estos datos, ¿qué hacemos?
Año Oferta Demanda
2007 10 19
2008 25 28
2009 35 38
2010 38 50
2011 45 69
2012 48 72
2013 49 75
2014 55 81
2015 65 90
2016 69 95
2017 71 97
2018 89 103
2019 92 110
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Comportamiento de la oferta de carne de porcino (t) del 2007 al 2019
100
90
80
70
60
Toneladas
50
40
30
20
10
0
2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 2020
Año
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Pictogramas
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Preguntas
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Bibliografía - linkografía
• Anderson – Sweeney – Williams. Estadística para administración y
economía. 10ª. Ed. (2008)
• Material Plataforma Virtual.
• http://www.redalyc.org
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Preguntas
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¿Qué conceptos aprendimos hoy?
Conclusión
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Logro esperado de la sesión
Al finalizar la sesión de clase el
estudiante comprende la importancia
de organizar y presentar los datos
cualitativos y cuantitativos de manera
adecuada.
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