MATEMÁTICA II
Solución Laboratorio # 1
Ejercicio # 1: Bosqueje (graficar) la parábola y = f(x) = - x2 – 4x + 12 y encuentre su
vértice.
Pasos para solucionar:
1. Comparando la función con la ecuación cuadrática.
f(x) = ax2 + bx + c f(x) = - x2 – 4x + 12
1. Se tiene que: a = - 1, b = - 4, c = 12. El cálculo de “x” es:
−𝑏 −(−4)
𝑥= 𝑥= = −2
2𝑎 2(−1)
2. Con objeto de encontrar la coordenada “y” del vértice, lo más sencillo es
sustituir “x” = - 2 en la función dada.
f(x) = - (- 2)2 – 4(-2) + 12 = 16
3. De modo que el vértice está en el punto (-2,16), (x,y).
4. Otra forma de encontrar “y”, es utilizando la fórmula.
4ac − 𝑏 2 4(−1)(12) − (−4)2
𝑦= 𝑦= = 16
4𝑎 4(−1)
5. Dado que a = -1 < 0, la parábola abre hacia abajo y representa un punto
máximo; el vértice (-2, 16) es el punto más alto de la parábola.
6. La gráfica de esta parábola puede graficarse localizando algunos puntos (x,
y) situados sobre ella. Para x el cálculo aparece en la tabla siguiente:
- 1 Vértice +1
x -4 -3 -2 -1 0
F(x) = y 16
Para el cálculo de los valores en “y”, lo más sencillo es sustituir “x” en la
ecuación de la parábola dada. Así mismo, se puede utilizar la fórmula del
teorema para obtener “y”.
Si x = -1 entonces y = f(-1) = - (- 1)2 – 4(-1) + 12 = 15
Si x = 0 entonces y = f(0) = - (0)2 – 4(0) + 12 = 12
1
Si x = -3 entonces y= f(-3) = - (- 3)2 – 4(-3) + 12 = 15
Si x = -4 entonces y = f(-4) = - (- 4)2 – 4(-4) + 12 = 12
Con estos datos se termina de construir la tabla de la forma siguiente:
X -4 -3 -2 -1 0
F(x) = y 12 15 16 15 12
Nota: como se trata de una parábola, observe que los puntos de y del lado
derecho son los mismos que los del lado izquierdo-
7. Una vez se obtienen los puntos a graficar se trazan los puntos dentro del
plano cartesiano para obtener la figura siguiente:
Punto máximo (-2,16)
Ejercicio # 2: Bosqueje (graficar) la parábola – x2 + y – 6 y encuentre su vértice.
Pasos para solucionar:
1. Igualar la expresión a cero para que exista una ecuación
– x2 + y – 6 = 0
2
2. Despejar “y” para denotar la expresión en términos de una función.
– x2 + y – 6 = 0 despejando “y” y = x2 + 6
3. Comparando la función con la ecuación cuadrática.
f(x) = ax2 + bx + c y = x2 + 6
4. Se tiene que: a = 1, b = 0, c = 6. El cálculo de “x” es:
−𝑏 −(0) 0
𝑥= 𝑥= = − =0
2𝑎 2(1) 2
5. Con objeto de encontrar la coordenada “y” del vértice, lo más sencillo es
sustituir “x” = 0 en la función de la parábola dada.
f(x) = (0)2 + 6 = 6
6. De modo que el vértice está en el punto ( 0, 6), (x,y).
7. Otra forma de encontrar “y”, es utilizando la fórmula.
4ac − 𝑏 2 4(1)(6) − (0)2
𝑦= 𝑦= =6
4𝑎 4(1)
8. Dado que a = 1 > 0, la parábola abre hacia arriba y representa un punto
mínimo; esto es, el vértice (0, 6) es el punto más bajo de la parábola.
9. La gráfica de esta parábola puede graficarse localizando algunos puntos (x,
y) situados sobre ella. Para x el cálculo aparece en la tabla siguiente:
- 1 Vértice +1
x -2 -1 0 1 2
F(x) = y 6
Para el cálculo de los valores en “y”, lo más sencillo es sustituir “x” en la
ecuación de la parábola dada. Así mismo, se puede utilizar la fórmula del
teorema para obtener “y”.
Si x = 1 entonces y = f(1) = (1)2 + 6 = 7
Si x = 2 entonces y = f(2) = (2)2 + 6 = 10
Si x = -1 entonces y = f(-1) = (- 1)2 + 6 = 7
Si x = -2 entonces y = f(-2) = (- 2)2 + 6 = 10
3
Con estos datos se termina de construir la tabla de la forma siguiente:
x -2 -1 0 1 2
F(x) = y 10 7 6 7 10
10. Una vez se obtienen los puntos a graficar se trazan los puntos dentro del
plano cartesiano para obtener la figura siguiente:
Punto mínimo (0,6)
