Teoría de conjuntos

TEORÍA DE CONJUNTOS
1. NOCIÓN DE CONJUNTOS
Entendemos por conjuntos a toda agrupación, colección o reunión de objetos de cualquier
especie siempre que exista un criterio preciso que nos permita que un objeto pertenece o no a
una agrupación.
Los objetos que “pertenecen a un conjunto” se le llaman elementos de un conjunto.

Notación:
Los conjuntos se denotan con letras mayúsculas: A, B, C,…
y los elementos se denotan con letras minúsculas: a, b, c,…

2. DETERMINACIÓN DE UN CONJUNTO
Existen dos maneras de determinar un conjunto dado: por extensión y por comprensión.

a) Por Extensión:
Cuando de conocen todo los elementos que conforman el conjunto

Ejemplos:
A = {u, n, a, s, m}
B = {1; 3; 5; 7}

b) Por Comprensión:
Cuando lo elementos del conjunto pueden expresarse mediante una propiedad a mas
propiedades, que es característica única y común a ellos.

Ejemplos:
A = {x/x es una letra de una palabra unasam}
B = {x/(x-1)(x-3)(x-5)(x-7) = 0}

3. CARDINAL DE UN CONJUNTO
Es el número de elementos diferentes que tiene el conjunto.

Ejemplo:
A = {u, n, a, s, m}  n(A)=5
B = {4; 4; 4; 4}  n(B)=1

4. RELACIÓN DE PERTENENCIA
La relación de pertenencia es el símbolo que relaciona a los elementos de un conjunto con el
mismo conjunto.
Se da de elemento a conjunto:
(elemento)  (conjunto)
Si un objeto x es elemento de un conjunto A; se dice que “x pertenece al conjunto A” y se
denota x  A .
En caso contrario se denotara x  A .

5. CONJUNTOS NUMÉRICOS
1
 Matemática Básica 2020 - I

Los siguientes conjuntos son característicos en matemáticas:

 Conjuntos de los números naturales:

Es el conjunto denotado por  y cuyos elementos son empleados para realizar la operación
de contar.
  {1; 2;3;...}

 Conjunto de los números enteros:

  {...; 2; 1;0;1; 2;...}

 Conjunto de los números racionales:

m
 { / m, n  ; n  0}
n

 Conjunto de los números irracionales:

I={x/x tiene presentación decimal infinita no periódica}

Ejemplo:
I  {...,  ;  5; 3 2; 3; e;  ;...}

 Conjunto de los números Reales:

Está conformado por la unión de los conjuntos  e I

Ejemplo:
  {...;  ; 2;1 2; 3; e;  ; 4;8;9 2;...}

 Conjunto de los números complejos:

  {a  bi / a, b  ; i  1}

Gráficamente

6. RELACIÓN DE INCLUSIÓN:

2
Teoría de conjuntos

a) Inclusión de conjuntos (o Subconjuntos)

Se dice que el conjunto A es un subconjunto de B, o que A esta incluido en B si todo
elemento de A pertenece al conjunto de B, denotado por:
B
A
A CB

Definición:
A  B  x / x  A  x  B
A  B  x / x  A  x  B

b) Sub Conjunto propio:

Diremos que A es un subconjunto propio de B o parte de B, si A  B  A  B

Ejemplo:
El conjunto A  {1;3;5} es un subconjunto propio de B  {1;2;3; 4;5;6} puesto que A  B  A  B

Ejemplo:
Demostrar que la proposición A  B es equivalente a decir que existe un elemento a  A tal
que a  B

Demostración:
Debemos llegar a uno de los siguientes casos:
A B A B

.a .a

A B A B

Tenemos
A  B  ( A  B )
(a  A / a  A  a  B )
 a  A/ (a  A  a  B)
 a  A / a  A  a  B

c) Igualdad de conjuntos:
Dos conjuntos A y B son iguales cuando tienen los mismos elementos sin importar el orden.
Es decir:
A  B  ( A  B  B  A)

d) Conjuntos Disjuntos:
Se dice que dos conjuntos Ay B son disjuntos cuando no poseen elementos comunes.
Es decir:
A y B son disjuntos  (x / x  A  x  B)
Gráficamente:

3
 Matemática Básica 2020 - I
A B

Ejemplo:
Si los conjuntos A y B son iguales.
Halla la suma de los elementos del conjunto C, tal que:
A   2a 1 ;3b 1
B   16;17
C   x 2 / x    b  x  a

Solución:
Como A=B, entonces
2a 1  16  a  5
3b 1  27  b  2
Luego:
C   x 2 / x    b  x  a
Por extensión:
C  {4;9;16;25}
Piden:
Suma de elementos de C, es: 4+9+16+26=54

7. CLASES DE CONJUNTOS
 Conjunto Vacío:
Llamado conjunto nulo, es aquel conjunto que carece de elementos.
Se denota: {} o


Observación:
El conjunto vacío está incluido en todo conjunto

Es decir:  conjunto A,  A

 Conjunto Unitario:
Llamado también singleton, es aquel conjunto que posee un solo elemento.

 Conjunto Finito:
Un conjunto es finito, si consta de “n” elementos, siendo “n” un número natural fijo.

 Conjunto Infinito:
Es el conjunto que está formado por un número infinito de elementos.

 Conjunto Universal:
Es un conjunto referencial para el estudio de una situación particular, que contiene a todos
los subconjuntos considerados.
Se le representa como U.

4
Teoría de conjuntos

 Conjunto Potencia:
Dado un conjunto A, se denomina conjunto potencia de A al conjunto formado por todos
los subconjuntos de A.
Se denota: P(A)

Ejemplo:
Sea A = {3; 5; 7}
Los subconjuntos de A son:
P(A)= {  ; {3}; {5}; {7}; {3; 5}; {3; 7}; {5; 7}; {3; 5; 7}}

3
Además: n [P(A)] = 8 = 2

En general:
n( A)
Subconjuntos de A: n [P(A)] = 2

Subconjuntos propios de A; es = 2  1
n ( A)

Propiedades:
1. P(  ) = {  }
2. A  B  P( A)  P( B )
3. A  B  P( A)  P( B)

Ejemplos:
1. Sean: A  {m  2; 4m  1}
2

B  {3a  b; a  b  8}
C  {x 2   / y  A;  y  x  a  b}

Si A y B son unitarios
Calcular: n(c)

Solución:
Como A y B son unitarios

m 2  2  4m  1 3a  b  a  b  8
m  4m  3  0
2
2a  2b  8
(m  1)(m  3)  0 ab  4
m  1 m  3 Y


Si m  1  C  {x   / 1  x  4}
2

 0  x 2  16
 C  {1; 2;3;...;15}
 n(C )  15


Si m  3  C  {x   / 3  x  4}
2

5
 Matemática Básica 2020 - I

 0  x 2  16
 C  {1; 2;3;...;15}
 n(C )  15

Finalmente
n(C)=15

2. Los cardinales de los conjuntos A, B y C son números enteros consecutivos; además

n[ P( A)]  n[ P( B)]  n[ P(C )]  448

Calcular: n( A)  n( B)  n(C )

Solución:
Sean:
n( A)  x
n( B )  x  1
n(C )  x  2

En la ecuación
2n ( A)  2n ( B )  2 n (C )  448
 2 x  2 x 1  2 x  2  448
2 x (1  2  22 )  448
2 x  64
2 x  26
x6

Tenemos
n( A)  6
n( B )  7
n(C )  8

Piden: n( A)  n( B)  n(C )  21

8. OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

 Unión:
Es el conjunto formado por todos los elementos de A y todos los elementos de B

A B A B B
A

A  B A  B A  B  B

AUB  {x / x  A  x  B}
x, x  ( AUB)  x  A  x  B

Propiedades:
6
Teoría de conjuntos

1. A  B  B  A
2. ( A  B)  C  A  ( B  C )
3. A A  A
4. A   A

5. A U  U
6. A  B  A B  B

 Intersección:
Es el conjunto de todos aquellos elementos comunes a los conjuntos A y B

A B A B B
A

A  B A  B   A  B  A

A  B  {x / x  A  x  B}
x, x  A  B  x  A  x  B

Propiedades:
1. A  B  B  A
2. ( A  B)  C  A  ( B  C )
3. A A  A
4. A   

5. A U  A
6. A  B    AyB son disjuntos

7. P( A  B)  P( A)  P( B)

 Diferencia:
Está constituido por los elementos de A que no pertenecen a B

A B A B B
A

A B A B  A A B  
A  B  {x / x  A  x  B}
x, x  ( A  B)  ( x  A  x  B)
Propiedades:
1. A  A  
2. A    A
3. A  U  
4. A  B  A  B  

 Diferencia Simétrica:
Es el conjunto formado por la reunión de aquellos elementos que solamente pertenecen a
A o solamente pertenecen a B.

7
Matemática Básica 2020 - I

A B A B B
A

A B A B  A  B A B  B  A

AB  ( A  B)  ( A  B)
 AB  {x / x  ( A  B)  x  ( A  B )}

Propiedades:
1. AB  BA
2. ( AB )C  A( BC )
3. A  A
4. AB    A  B

 Complemento:
El complemento del conjunto A, se denota:
C A  A'  Ac

Se define:
A'  {x / x  U  x  A}
Gráficamente:

Propiedades:
1. ( A)  A
2. A  A  U
3. A  A  
4. ( )  U
5. U   
Además:
A  B  A  B
( A  B )  A  B 
 Ley de Morgan
( A  B )  A  B 

A  ( A  B)  A 
A  ( A  B )  A  B 

 Absorcion
A  ( A  B)  A 
A  ( A  B )  A  B 

Ejemplos:

1. Sean A y B conjuntos, tales que:

8
Teoría de conjuntos

n( A  B )  8
n( A  B )  3
n( A)  n( B)  1
n( A  B)  n[( A  B )]

Calcular ¿Cuántos subconjuntos propios tiene A?

Solución:

Gráficamente:
A

x +1 3 x
B

Además:
n( A  B )  8
   

( x  1)  3  x  8
x2
 n( A)  6
Luego:
Subconjuntos propios de A, es  2  1  63
6

2. Dados los conjuntos A, B y C contenidos en U

U  {números naturales}
A  {3 x / x  B}
B  {2 y / y  5}
m
C { / m  A; n  B}
n 1
¿Cuántos elementos tiene ( A  C )  B ?

Solución:
Se indica:
U  {1; 2;3; 4;...}
B  {2; 4;6;8}
A  {6;12;18; 24}
Luego:
C  {2; 4;6;8}
Piden:

9
Matemática Básica 2020 - I

( A  C)  B
  

{12;18; 24}  {2; 4;6;8}

 {12;18; 24; 2; 4;6;8}

n[( A  C )  B ]  7

10
Teoría de conjuntos

8. APLICACIÓN DE CONJUNTOS

MOTIVACIÓN

Después de haber planteado nuestros objetivos y teorías en las teorías anteriores, nos queda
complementar esos conocimientos con esta segunda parte en la cual podremos resolver
problemas sólo de determinación; relaciones u operaciones entre los conjuntos y sus
componentes sino problemas de aplicación en la vida real y la diversidad que en ellos
podemos encontrar.

DIAGRAMAS DE VENN - EULER:

Son regiones planas limitados por figuras geométricas cerrados, que se utilizan para
representar gráficamente a los conjuntos:

 Para 2 conjuntos se pueden presentar los siguientes casos:

I. Cuando un conjunto contiene a otro conjunto “Inclusión de Conjuntos”

II. Cuando los conjuntos, algunos tengan elementos comunes.

B
A

III. Cuando los conjuntos no tiene elementos comunes “Conjuntos Disjuntos”

B
A

11
Matemática Básica 2020 - I

 Para 3 conjuntos:

Ejercicio de Interpretación
En el diagrama que colocamos a continuación, se han volcado los datos obtenidos en una
encuesta, realizada a personas, donde se les preguntó si tomaban té, café o chocolate. Los
números que aparecen se refieren a las cantidades de personas que respondieron a la
pregunta en las diversas formas posibles: las tres bebidas, sólo té, y chocolate pero no café,
etc.

U
A B A C o n ju n to d e P e r s o n a s q u e to m a n té
5 3 6 B C o n ju n to d e P e r s o n a s q u e to m a n c a fé
1
4 2
7 C C o n ju n t o d e P e r s o n a s q u e t o m a n c h o c o la t e
2
C D C o n j u n t o U n iv e r s a l.

En base a estos datos responderemos a las siguientes preguntas:

1. ¿Cuántas personas fueron encuestadas? Rpta: …….........

2. ¿Cuántas personas tomaban por lo menos una de esas tres bebidas? Rpta: …….........
3. ¿Cuántas personas tomaban té? Rpta: …….........
4. ¿Cuántas personas tomaban sólo té? Rpta: …….........
5. ¿Cuántas personas tomaban sólo dos de esas tres bebidas? Rpta: …….........
6. ¿Cuántas personas tomaban exactamente dos de esas tres bebidas? Rpta: …….........
7. ¿Cuántas personas tomaban menos de dos de esas tres bebidas? Rpta: …….........
8. ¿Cuántas personas tomaban exactamente una de esas dos bebidas? Rpta: …….........
9. ¿Cuántas personas tomaban café? Rpta: …….........
10.¿Cuántas personas no tomaban té? Rpta: …….........
11.¿Cuántas personas tomaban las tres bebidas? Rpta: …….........
12.¿Cuántas personas no tomaban las tres bebidas? Rpta: …….........
13.¿Cuántas personas no tomaban ninguna de esas tres bebidas? Rpta: …….........
14.¿Cuántas personas no tomaban ni té ni café? Rpta: …….........
15.¿Cuántas personas tomaban té y café? Rpta: …….........
16.¿Cuántas personas tomaban té y café pero no chocolate? Rpta: …….........
17.¿Cuántas personas tomaban chocolate o café? Rpta: …….........

12
Teoría de conjuntos

Ejemplos:

1. De un grupo de 80 personas, 30 leen la revista A, 70 leen la revista B y 20 leen las dos

revistas. ¿Cuántas personas no leen las revistas mencionadas?

Solución:
Gráficamente
U= 80

A B
10 20 50
X

80  x  10  20  50
x0
 Todos leen almenas una de las dos revistas

2. En una encuesta a 150 jóvenes acerca de tres una bebida A, B, C resultó que 46 bebían
bebida A, 36 bebían B, 28 bebían C, 20 bebían A y B, 18 bebían A y C, 16 bebían B y C; 10
bebían las tres bebidas.
¿Cuántos
a) No beben ninguna de ellas?
b) Beben solo A?
c) Beben solo B?
d) Solo beben C?
e) No beben A ni B?
f) Beben A o B?

Solución:
Identificando los datos

13
Matemática Básica 2020 - I

n  U   150 A

x =8 4
1 8 10

8
4
10
6
10

C
B

n  A   46
n  B   36
n  C   28
n  A  B   20
n  A  C   18
n  B  C   10
n  A  B  C   10

Rptas: a) 84 b) 18 c) 10 d) 4 e) 88 f) 62

3. De 62 docentes de la capacitación, se sabe lo siguiente:

 20 docentes aprobaron el primer examen pero no el tercero
 15 aprobaron el segundo examen pero no el primero
 10 aprobaron el primer examen, y el tercero
 5 aprobaron solo el tercer examen.
¿Cuantos docentes no aprobaron ninguno de los exámenes?

Solución:
Se indica
62 do
c ent e
s

1e r 2d o
p q r
t
s u
X
5

3ro

Datos: p  q  20
r  u  15
s  t  10
x?

p  q  r  u  s  t  5  62

20  15  10  5  62
50  x  62
x  12
 12 docentes no aprobaron ningún examen

14
Teoría de conjuntos

DIAGRAMAS DE CARROL:
Llamado así en homenaje a Lewis Carrol, seudónimo de Charles Lutwidge Dodgson; escritor y
matemático Inglés (1832 - 1898) que fue el primero que los utilizó en su obra “Alicia en el país
de las maravillas”. Se usan generalmente para conjuntos disjuntivos:

H o m b re M u je r e s

B a ila n

N o B a ila n

Donde:

Ejemplos:

4. En una reunión social, en un determinado momento, se observó que había 20 varones

menos sin bailar que mujeres sin bailar. Si el número de mujeres que bailan es la mitad del
número de varones que no bailan y además el número de personas presentes fue de 140.
Calcule cuantas mujeres sin bailar había en ese momento.

Solución:

Utilizando el diagrama de Carrol:

V aro nes M uj er es

x  20
Ba ila n
2

No x  20 x
B ail an

15
Matemática Básica 2020 - I

Como:
VBailan  M Bailan

Tenemos

x  20 x  20
  x  20  x  140
2 2
x  60
 En ese momento había 60 mujeres sin bailar

16
Teoría de conjuntos

EJERCICIOS PROPUESTOS

01. Sea el conjunto:  .

A  a,  a ,  b , 

Indicar la veracidad de las siguientes expresiones:

I.  a  A II.   ,  a   A
III.  b,  a   A IV.    ,  b   P( a)
V .   ,  a   P ( A) VI.   a ,  b   P( A)
VII.  P(A) VIII.  P(A)
a) VVFFFVVV b) VFFFVVVF c) VFFVVVVV
d) VVFFVVVV e) VVFFVVFF

02. Dados los conjuntos:

A   a 2  1, b, a  c
B =  -3,a 2 ,5
C   x   / b  a  x  a  c , donde a,b   y A=B
Entonces afirmamos:
I. El número cardinal de A es 4
A  C   4;5
II.
C-A=  a
III.
Son ciertas:

a) I y II b) I y III c) II y III d) todas e) solo I

03. Dados los conjuntos:

A   4,  
B=   4 ,  ,  4,   
Hallar P(A)  B

a )  4 b)   ,  4,   c)   ,  4 
d)   4 ,  4,   e)   4 ,  ,  4,   

04. Los conjuntos A, B y C se determinan de la siguiente manera:

A   x   / 2 x 1  x2
B =
C =  x  /x<1

Determinar: ( A  B) ' C
a) B b) A ' c) A d) A  B e) A ' B

17
 Matemática Básica 2020 - I

A   0, 4,14,30,52,...
05. Determinar por comprensión el conjunto:
a)  x 2  2 x / x  0  b)  x 3  x 2 / x  0 
c)  x 2  x  2 / x  0 
d )  2 x 2  5 x  3 / x  0  e)  3x 2  5 x  2 / x  0 

06. Sean a, b y c enteros, k = a + b + c.

Si:
a 2
 9, b  c  5   1, 6a, a 2  b 2  7
.
Hallar la suma de todos los valores que toma k.

a) -15 b) -14 c) -7 d) 1 e) 8

07. Si se cumple que:

A = {( x2 + 1 )  Z/ -3 < x < 5}
B = {( y2 - 1 ) / y  Z, -3 < y < 8 }
Determinar la suma de elementos de: A  B

a) 47 b) 48 c) 49 d) 50 e) 51

08. Sean los conjuntos:

A   2n / n   
B   n 2 / n  0 ; n  8
¿Cuántos subconjuntos propios tiene B – A?

a) 15 b) 8 c) 35 d) 48 e) 63

09. Sean los conjuntos:

A = { a  Z / a5 + 4a = 5a3}
B = { x  A /  b  Z  a = b2 }
Calcular n P(A - B).

a) 2 b) 32 c) 8 d) 4 e) 6

10. Si A  B y n(A  B) = 12, n(A  B) = 27.

¿Cuántos elementos tiene n(A  B).

a) 12 b) 16 c) 13 d) 14 e) 15

18
Teoría de conjuntos

11. ¿Cuántos de los conjuntos dados a continuación no son vacíos?

A = { x  U / x = x , x  x}
B = { x  N / x2 + 3x + 2 = 0}
C = { x  Q / 3 < x < 5}
D = { x  N / x2 – 1 = 0}
E = { x  R / x2 = 4, 2x = 5}
F = { x  R – {0} / - x = x – 1 }

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

12. Si: M = {1, 2, 3, … , 100},

N = {x/x es par},
Hallar n[P(M – N)]

a) 2 b) 210 c) 225 d) 250 e) 2100

13. La unión de dos conjuntos A y B tiene 126 sub conjuntos más que su intersección, que es un
conjunto unitario. ¿Cuántos elementos tiene A, si B tiene 4 subconjuntos?
a) 2 b)3 c) 4 d) 5 e) 6

14. En un Congreso de profesionales 18 son médicos, 11 son médicos y abogados; 27 son

abogados y 35 tienen otras profesiones. ¿Cuántos profesionales asistieron al Congreso?

A) 69 B) 96 C) 90 D) 60 E) 120

15. De un total de 50 personas, 3 estudian y trabajan 18 no estudian ni trabajan y 12 estudian.

¿Cuántos trabajan únicamente?

A) 10 B) 9 C) 17 D) 15 E) 20

16. De un grupo de 200 personas a 120 no les gusta la Salsa y a 130 no les gusta el Rock. ¿A
cuántos les gusta ambos géneros musicales?

A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50

17. En una fiesta se observa que el 48% de los asistentes toma y el 40% fuma, además el 25% de
los que toman, también fuman, sabiéndose además que 144 personas no toman ni fuman.
Hallar cuántos asistieron a la fiesta.

A) 400 B) 480 C) 540 D) 600 E) 720

18. De un total de 100 personas de los cuales 30 eran mujeres, se nota que: 25 no tenían reloj; 60
hombres tenían reloj. ¿Cuántos hombres usaban anteojos y terno si eran igual al número de
mujeres que tenían reloj?

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 Matemática Básica 2020 - I

A) 5 B) 10 C) 15 D) 20 E) 25

19. En una asamblea de 50 integrantes de un club, 50 son bailarines, 47 cantantes y 4 no bailan ni

cantan. ¿Cuántos cantan y bailan?

A) 39 B) 40 C) 41 D) 42 E) 43

20. Sobre una población de 113 personas se determinó que los que van al cine solamente son el
doble de las que van al teatro solamente y los que van a ambos lugares son la sexta parte de
los que van a un solo lugar, 8 personas no van al cine ni al teatro. ¿Cuántas personas van al
teatro?

A) 45 B) 60 C) 75 D) 90 E) 105

21. De un grupo de 80 universitarios; 70 leen la revista B, 30 leen la revista A y 25 leen las dos
revistas. ¿Cuántos no leen ninguna de dichas revistas?

A) 0 B) 10 C) 5 D) 15 E) 20

22. Durante el mes de febrero del año 2020, Pedro salía a pasear con Juana, Carmen o con ambas.
Si 16 días paseó con Juana y 22 con Carmen. ¿Cuántos días paseó con ambas sabiendo que el
día de San Valentín salió con Lucy?

A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 11

23. De 60 personas; 30 van al cine, 40 son mujeres de las cuales 15 no van al cine. ¿Cuántos
hombres no van al cine?

A) 10 B) 15 C) 12 D) 13 E) 16

24. De 55 personas; 25 hablan inglés, 32 francés, 33 alemán y 5 los tres idiomas. ¿Cuántas
personas del grupo hablan sólo dos de estos idiomas?

A) 40 B) 22 C) 37 D) 38 E) 25

25. En un hotel hay 29 turistas; 16 van al cine, 15 a la playa y 18 al teatro; 5 van al teatro y a la
playa, únicamente 6 al cine y a la playa y 7 al cine y al teatro. ¿Cuál es el número de personas
que van solamente al cine? Se sabe además que todos van por lo menos a un lugar.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

26. En una encuesta a 600 televidentes se supo que 250 veían el canal 4, 220 veían el canal 5 y 100
ven ambos canales. ¿Cuántos no veían ninguno de dichos canales?

A) 100 B) 250 C) 220 D) 230 E) 240

27. De un lote de 1000 pantalones, se planea eliminar aquellos que tengan dos fallas y se venden a
mitad de precio aquellos que tengan solo una falla. Si luego de la inspección no se eliminan

20
Teoría de conjuntos

922 pantalones y los que se vendieron a mitad de precio es el doble del número de pantalones
que se eliminan ¿cuántos pantalones se vendieron sin descuento?

a) 784 b) 836 c) 844 d) 766 e) 704

28. En una reunión, hay 3 mujeres por cada 5 asistentes. Si la cuarta parte de las mujeres no habla
Inglés y la tercera parte de los hombres si, ¿cuántas personas asistieron a la reunión?
Considere que 75 personas no hablan inglés.

a) 120 b) 150 c) 165 d) 180 e) 210

29. En los meses de Enero y Febrero del 2010, un joven asiste a la academia 48 días, visitó a su
enamorada 31 días y tuvo que trabajar 24 días, ¿cuántos días sólo visitó a su enamorada, si no
hubo día en que se dedicara sólo a dos actividades y, además, todos los días realiza al menos
una de dichas actividades?

a) 20 b) 24 c) 17 d) 13 e) 9

30. De un grupo de amigos, la cuarta parte decide ir al cine, y de estos, la cuarta parta asiste a una
fiesta. De los que no van al cine, la tercera parte no va a la fiesta. ¿Cuántos fueron a la fiesta, si
la cantidad de amigos es mayor que 50, pero menor que 80?

a) 24 b) 27 c) 36 d) 42 e) 48

31. Una empresa de transporte turístico dispone de cierto número de buses, de las cuales 5 se
encuentran en reparación. Se sabe lo siguiente: 42 circulan en las mañanas; 38 en las tardes;
30 en las noches; 20 en las mañanas y tardes; 14 en las tardes y noches, y 16 en las mañanas y
noches. ¿Cuántos buses son en total, si además se conoce que 5 trabajan todo el día (mañana,
tarde y noche)?
a) 60 b) 55 c) 65 d) 72 e) 70

32. A un matrimonio asistieron 150 personas, el número de hombres es el doble del número de
mujeres. De los hombres 23 no usan reloj pero si tienen terno y 42 tienen reloj. De las mujeres,
las que no usan minifalda son tantas como los hombres que no usan terno ni reloj y 8 tienen
mini y reloj. ¿Cuántas mujeres usan minifalda pero no usan reloj?

a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11

33. A una reunión asistieron 60 personas. Si la cantidad de varones solteros es dos veces más la
cantidad de mujeres casadas y, además, la cantidad de hombres es excedida en 50% por la
cantidad de mujeres, halle la cantidad de mujeres solteras; se sabe que cada persona casada
asistió con respectiva pareja.
a) 24 b) 28 c) 30 d) 35 e) 40
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 Matemática Básica 2020 - I

34. De un grupo de turistas que visitó Perú. México y Ecuador, se tiene la siguiente información:
todos los que visitaron Ecuador también visitaron el Perú, 16 visitaron Ecuador, 28 visitaron
México pero no Perú, 72 visitaron Perú o México, 6 visitaron Perú y México pero no Ecuador.
El número de turistas que visitó sólo el Perú es el doble de los que visitó Ecuador y México.
¿Cuántos visitaron sólo Ecuador y Perú?

a) 4 b) 5 c) 7 d) 8 e) 6

35. De 100 personas que leen por lo menos dos de tres revistas (A, B y C), se observó que 40 leen
A y B; 50 leen A y C, 60 leen B y C. ¿Cuántas personas leen sólo dos revistas?

a) 50 b) 25 c) 75 d) 29 e) 80

36. En una encuesta de un club se determinó que el 60% de los socios lee: «La república y el 30%
lee «El comercio». Se sabe que los que leen «La república» o «El Comercio» pero no ambos
constituyen el 70% del club y hay 400 socios que leen ningún diario. ¿Cuántos socios leen
ambos diarios?

a) 240 b) 210 c) 180 d) 200 e) 150

37. De un grupo de 70 estudiantes se sabe lo siguiente:

• 10 fuman pero no van a la academia.
• 25 van a la academia pero no tienen 17 años.
• 16 que no van a la academia no fuman y tienen 17 años.
• 5 van a la academia tienen 17 años pero no fuman.
• 2 fuman van a la academia y tienen 17 años.
¿Cuántos alumnos no tienen 17 años, no fuman, ni van a la academia?

a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16

38. Una muestra de 200 votantes reveló la siguiente información concerniente a tres candidatos,
A, B y C de cierto partido que postulaban a 3 diferentes cargos: 28 votaron a favor de A y B; 98
votaron a favor de A ó B, pero no de C, 42 votaron a favor de B, pero no de A o C 122 votaron a
favor de B ó C, pero no de A; 14 votaron a favor de A y C; pero no de B, 64 votaron a favor de
C, pero no de A ó B; no hubo ningún voto en blanco, ¿Cuántos estuvieron a favor de los tres
candidatos?

a) 8 b) 6 c) 7 d) 14 e) 11

39. A un encuentro de profesionales asistieron 50 personas. De ellas, 26 eran economistas o

administradores pero no contadores, 17 eran economistas pero no administradores, 21 tenían
por lo menos dos de las carreras mencionadas anteriormente; 8 eran contadores pero no
administradores ni economistas; 5 eran contadores y economistas pero no administradores; 8

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Teoría de conjuntos

eran economistas y administradores pero no contadores, 6 eran contadores y administradores

pero no economistas.
¿Cuántos de los asistentes no eran contadores, economistas ni administradores?

a) 2 b) 5 c) 4 d) 3 e) 1

BIBLIOGRAFIA

Valderrama J. y Garay S. (2015). Manual de lógica proposicional y teoría de conjuntos. 1ra

edición, UNASAM, Perú.

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