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Mgeo - U2 - A3 - V# - Romm

Este documento presenta una actividad sobre la congruencia de triángulos. Contiene preguntas sobre criterios de congruencia y demostraciones geométricas. También incluye ejercicios prácticos sobre la medición de ángulos y la congruencia de segmentos en figuras formadas por rectas paralelas cortadas transversalmente.
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Geometría

Unidad 2. Triángulos
Actividad 3. Congruencia de triángulos

Universidad Abierta y a Distancia de México.

Licenciatura en Matemáticas

Actividad 3. Congruencia de Triángulos

Nombre del alumno: Rosalinda Martínez Muñoz

Matricula: ES1821012221
Geometría
Unidad 2. Triángulos
Actividad 3. Congruencia de triángulos

I Determina cuáles de las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas, justifica tu respuesta:

1. Dos triángulos son congruentes si dos lados y un ángulo de uno son congruentes a dos lados y
un ángulo del otro Verdadero Segundo criterio de congruencia: LAL
Dos triángulos son congruentes si son respectivamente iguales dos de sus lados y el ángulo
comprendido entre ellos.
b ≡ b’
c ≡ c’
α ≡ α’
→ triáng ABC ≡ triáng A’B'C’

2. Si un triángulo isósceles tiene dos de sus lados congruentes a los lados de otro triángulo
isósceles, entonces ambos triángulos isósceles son congruentes. Verdadero, podemos decir que
las bases de los triángulos son congruentes y se puede aplicar teorema de congruencia de
ángulo – lado- ángulo. Si dos ángulos y el segmento comprendido entre ellos de un triángulo son
congruentes a dos ángulos y el segmento entre ellos de un triángulo, entonces ambos triángulos
son congruentes

3. Si dos triángulos tienen sus ángulos externos congruentes, entonces ambos triángulos son
congruentes. Verdadero, dado que los lados externos son congruentes los lados internos son
congruentes también, se habla de triángulos equiláteros, por lo cual podemos aplicar
congruencia por AAA o LLL.

I. Demuestra los siguientes enunciados:

UNADM | DCEIT | MAT | 00000 2


Geometría
Unidad 2. Triángulos
Actividad 3. Congruencia de triángulos

4. Demostrar que el triángulo ABC en la figura es isósceles.

Hipótesis:
´ ≅ EB
DA ´ DB
´ ≅ AE
´
´ ≅ ECB
∡ ACD ´ ⊿ ACB
´ es isoceles

5. Sea un conjunto de rectas paralelas en un plano tales que cortan a una recta que de forma
transversal en segmentos congruentes, entonces cualquier recta que corten de forma
transversal será en segmentos congruentes
 Las distintas rectas paralelas son las que pasan por AA', BB', CC', DD'. Y cortan en segmentos
congruentes a la recta AB ~ BC ~CD
La otra recta es la A'D'. Ambas rectas se cortarán en un punto E salvo que sean paralelas. Si son paralelas
se forman paralelogramos y AB ~ A'B', BC ~ B'C', CD ~ C'D' con lo cual por la propiedad transitiva de la
relación de congruencia se llega fácilmente a deducir
A'B' ~ B'C' ~ C'D'
Y si no son paralelas trazamos las paralelas a AD pasando B', C' y D'. Los ángulos alfa son iguales por ser
correspondientes respecto de estas paralelas que hemos trazado y los ángulos beta lo son por ser
correspondientes respecto de las rectas originales, entonces los triángulos
A'B'J ~ B'C'I ~ C'D'F son congruentes.
Por tanto, por el teorema de Thales se cumple esto con las distancias de los segmentos de los dos
primeros triángulos.
A'B' / B'C' = B'J / C'I = JA' / IB'
Pero por ser paralelos estas distancias son iguales
AB = JB'
BC = IC'
y como AB = BC entonces
JB'=IC'
JB' / IC' = 1
con lo cual
A'B' / B'C' = 1
A'B' = B'C'
Y lo mismo se demuestra con el segmento C'D' y cuantos hubiera.

II. Resuelve los siguientes ejercicios y justifica.

UNADM | DCEIT | MAT | 00000 3


Geometría
Unidad 2. Triángulos
Actividad 3. Congruencia de triángulos

6. En la figura, los triángulos ABD y QBC son congruentes, encuentra la medida del ángulo BAC:

La figura ABCD sus ángulos internos miden 360 °, el ∡ D es ángulo recto mide 90 °, se
aprecia una bisectriz por lo que ∡ BDC=45 °, por teorema de igualdad si los triángulos ABD
y QBC son congruentes, los segmentos BD y BC son iguales por lo que triangulo DCB es
isósceles por lo tanto∡ BDC=∡ BC D, por lo cual ∡ BCD=45 °

∡ BDC +∡ BCD+ ∡ CBD=180 °


45+ 45++CBD=180 °
CBD=180 °−90 °=90°

BCD
Para conocer el ángulo a dividimos el valor del ∡ =15 ° Se multiplica por 2 para
3
conocer el valor de 2 a=30°

∡ β=180° −3 a
∡ β=180° −45 °
∡ β=135 °

∡ Ω=180 °−2 a−∡ CB D


∡ Ω=180 ° (−30° −90 ° )
∡ Ω=180 °−60 °
∡ Ω=120 °

∡ ∞=180 °−∡ Ω−45°


∡ ∞=180 °−120 °−45°
∡ ∞=1 5°
∡ E=∡ Ω+45 °
∡ E=120 ° +45 °

UNADM | DCEIT | MAT | 00000 4


Geometría
Unidad 2. Triángulos
Actividad 3. Congruencia de triángulos

∡ E=16 5 °

360 °−2 Ω
∡ F=
2
360 °−240
∡ F=
2
120 °
∡ F=
2
∡ F=60°

∡ ABF =∡ E−∡ F
∡ ABF =165° −60 °
∡ ABF =105°

∡ BAC =180° −∡ F−∡ ABF


∡ BAC =180° −60 °−105 °
∡ BAC =15°

7. En la figura se tiene que BX=TX=TE y que ∢ C=∢ CBX , probar que AC=TE

Por construcción el∠ AXC=∠ TXE por ser opuesto por el vértice, de igual forma AC=TE son
congruentes y paralelos se puede comprobar por teorema de rectas paralelas y por teorema de Thales.
Si trazamos una recta x que una los puntos A y T y otra que una C y E podemos aplicar teorema.
Si dos rectas cualesquiera son cortadas por rectas paralelas, los segmentos que determina en una de las
rectas son proporcionales a los segmentos correspondientes de la otra.
Segmento AB = TF
Segmento BC = FE
Segmento AC = TE
Se puede confirmar paralelas por teorema de igualdad de ángulos internos o externos.

Fuentes de consulta:
Valero Ángel Serrano Mercadal. (2013). Triángulos. 23 julio 2020, de Todo Expertos Sitio web:
https://www.todoexpertos.com/categorias/ciencias-e-

UNADM | DCEIT | MAT | 00000 5


Geometría
Unidad 2. Triángulos
Actividad 3. Congruencia de triángulos

ingenieria/matematicas/respuestas/6m3ry3x7c11sa/sea-un-conjunto-de-rectas-paralelas-en-un-plano-
tales-que-cortan-a-una-recta-que-de-forma-transversa

UNADM | DCEIT | MAT | 00000 6

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