Universidad abierta para adulto

Nombre:
Guillermo soriano de los Santos
Matricula:
201804987
Tema:

Tarea 1 de metodología de la investigación 1

Facilitadora:

Lusitania Henríquez
Investigación documental Investigación de campo Investigación de
laboratorio
La investigación documental La investigación de campo ¨La investigación del
se refiere a la investigación es la que se realiza en el laboratorio tendrá siempre
bibliográfica realizada en lugar de los hechos, es una parte introductoria
distintos tipos de escritos, tales decir, donde ocurre el bajo la forma de resumen
como libros, revistas, fenómeno estudiado. de tema. En esa parte, el
periódicos, boletines, investigador debe
documentos académicos, presentar los
actas o informes, documentos conocimientos ya
personales (biografías, diarios, publicados sobre el tema,
cartas, manuales, archivos), valiéndose para ello de la
etc. biografía existente

Coloque una V si lo que afirma es verdadero y una F si es falso.

1. __F_ _la deducción es un proceso que va desde un marco general de referencia
a un caso particular.
2. __V_ _el análisis es la descomposición de un todo en sus elementos, para
estudiarlos por separado.
3. _V__ _la investigación pura está dirigida a la solución de problemas específicos
que mejoren la calidad de vida de los ciudadanos.
4. _V__ _método de trabajo científico es la sucesión de pasos que debemos dar
para descubrir nuevos conocimientos.
5. _F__ _la investigación documental es la que realiza en el lugar de los hechos, es
decir, donde ocurre el fenómeno estudiado.

Lea cuidadosamente las siguientes opciones y encierre en un círculo la

respuesta correcta.

1. Descripción analítica y critica de los métodos de investigación:

a) Investigación c) Ciencia b) Método (d)

Metodología

2. Parte de casos particulares para llegar a conclusiones generales.

a) Síntesis ( c) Inducción b) Análisis d) Deducción

3. Se define como una serie de etapas que conducen a la búsqueda de
conocimientos mediante la aplicación de ciertos métodos y técnicas.

(a) Investigación b) Teoría c) Concepto d)

Ninguna de las antecedentes

4. Forma de investigación que se apoya dentro de un contexto teórico y cuyo

propósito es desarrollar teorías mediante el descubrimiento de amplias
generalizaciones o principios.

a) Investigación Empírica (b) Pura c) Aplicada d) Todas las

anteriores

5. Tipo de investigación que busca conocer las contribuciones culturales o

científicas del pasado

a) De campo b) De laboratorio b) Documental (d) Aplicada

III. Lea cuidadosamente cada una de las frases y complete los espacios
en blanco.

1. Tradicionalmente la investigación se ha dividido en dos formas:

______PURA___ y __Aplicada____ y en tres tipos.

__Documental______, ___De Campo__ y __De Laboratorio__ de los

cuales se desprenden los diferentes trabajos científicos que elaboran los
investigadores.

2. Se aprende a investigar para:

_________La importancia de aprender a investigar se radica en el estudiante

es pueda asumirse de un ser capaz de construir conocimiento ser consciente
de su habilidades para cuestionar su entorno y de plantear problema practico
que concluyan en una aportación al
conocimiento__________________________________________________
___________________________________________________________

___________________________________________________________
_______

3. Dentro de las características del método científico pueden mencionarse

las siguientes:

_Es fáctico. Esto significa que siempre se ciñe a los hechos.

__________________________________________________________
Trasciende los hechos. Los investigadores no se conforman con las
apariencias, tratan de encontrar las causas y efectos de los fenómenos en
estudio
___________________________________________________________
Se vale de la verificación empírica. Utiliza la comprobación de los hechos
para formular respuestas a los problemas planteados y para apoyar sus
propias conclusiones.
___________________________________________________________
_________
4. La_____Técnica ______________ es el conjunto de instrumentos y
medios a través de los cuales se efectúa el método.

5. En el proceso de pensar reflexivo (método científico) se dan cinco etapas

para resolver un problema:

___Percepción de una Dificultad: El individuo encuentra algún problema

que le ocupa y se encuentra: sin los medios para llegar al fin deseado;
con dificultada para determinar el carácter de un objeto o no puede
explicar un acontecimiento
inesperado__________________________________________________
______

_________Identificación y definición de la dificultad. El individuo efectúa

observaciones que le permiten definir su dificultad con mayor precisión.
__________________________________________________
Soluciones propuestas para el problema: Hipótesis. A partir del estudio de
los hechos, el individuo formula conjeturas acerca de las posibles
soluciones del problema, esto es formula, hipótesis.
___________________________________________________________
______Deducción de las consecuencias de las hipótesis. El individuo
llega a la conclusión de que, si cada hipótesis es verdadera, le seguirán
ciertas consecuencias.
_____________________________________________________
Verificación de las hipótesis mediante la acción. El individuo pone a
prueba cada una de las hipótesis buscando hechos observables que
permitan confirmar si las consecuencias que deberían seguir, se
producen o no. Con este procedimiento puede determinar cuál de las
hipótesis concuerda con los hechos observables y así hallar la solución
más confiable para su problema.

1. ¿En qué consiste la metodología?

Como metodología se denomina la serie de métodos y técnica de rigor
científico que se aplican sistemáticamente durante un proceso de
investigación para alcanzar un resultado teóricamente valido. En este
sentido, la metodología funciona como el soporte conceptual que rige
la manera en que aplicamos los procedimientos en una investigación.
2. ¿Cuál es la importancia de la metodología en el proceso de
investigación?
La metodología de la investigación constituye un medio indispensable
para canalizar u orientar una serie de herramientas teórico, prácticas
para la solución de problemas mediante el método científico.

3. ¿Qué es el método?
La palabra método se deriva de las raíces griegas meta: hacia, a lo
largo, y odos: camino. En su sentido más amplio, método significa el
camino más adecuado para lograr un fin. Literal y etimológicamente, el
método es el camino que conduce al conocimiento. El método es el
modo de conducir una investigación, el cual puede encerrar una serie
de procedimientos.
4. ¿Qué diferencia entre método y técnica?

Es oportuno diferenciar aquí método y técnica: Por método o

estrategia de la ciencia se entiende el conjunto de pasos y etapas que
se debe cumplir una investigación científica en las distintas ciencias.
La técnica o táctica por su parte se refiere a aquellos medios auxiliares
que permiten ir cumpliendo los distintos pasos o etapas presentados
en el método o estrategia, pero de acuerdo a cada ciencia en
particular. La técnica es el conjunto de instrumentos y medios a través
de los cuales se efectúa el método.
 El método es general, se aplica a distintas ciencias. La técnica tiene
un carácter particular, se aplica a una ciencia en específico o a un
aspecto de dicha ciencia

5. Explique la importancia del método científico:

La importancia del método científico reside en que a partir de el se
puede obtener conocimiento fiable y valido, a partir de su etapa,
observación, medición, formulación de preguntas, análisis, hipótesis y
experimentación. Con este proceso se puede diferenciar lo que es
conocimiento inventado o popular de la verdad

7. Diga en qué consiste el método deductivo y ponga un ejemplo.

El método deductivo es aquel que parte de los datos generales
aceptados como válidos, para llegar a una conclusión de tipo
particular. En este método el razonamiento juega un papel
fundamental. La matemática es la ciencia deductiva por excelencia.
Veamos algunos ejemplos de razonamiento deductivo:
Por ejemplo:

Todos los animales respiran. El gato es un animal. Luego, el gato respira.

8. ¿Qué es el método inductivo? Ponga un ejemplo.

En el método inductivo se parte de casos particulares para llegar a
conclusiones generales. El objetivo de los argumentos inductivos es llegar
a conclusiones cuyo contenido es más amplio que el de las premisas. A
partir de verdades particulares, se concluye en verdades generales.
Ejemplo:
El oro es metal y brilla La plata es metal y brilla El cobre es metal y brilla
Luego todos los metales brillan.
9. ¿Qué relación existe entre el análisis y la síntesis?
Análisis y síntesis son correlativa y absolutamente inseparables. El
análisis es la descomposición de un todo en sus partes. Las síntesis es la
reconstrucción de todo lo descompuesto por el análisis. Cuando se utiliza
el análisis sin llegar a la síntesis, los conocimientos no se comprenden
verdaderamente. En consecuencia, la síntesis sin el análisis arroja
resultados ajenos a la realidad. El análisis presupone a la síntesis y
viceversa.
10.A su juicio, ¿cuál de los métodos vistos en el módulo es el más
adecuado?
Pardinas nos dice: ¨Método de trabajo científico es la sucesión de pasos
que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos o en otras
palabras, para comprobar o disprobar hipótesis que implican o predican
conductas de fenómenos desconocidos hasta el momento.
11. ¿En qué consiste la investigación?
La investigación nos aporta nuevos medicamentos, mejores cosechas,
facilidades para comunicarnos con el mundo rápidamente, entre otros
bienes mejoran la calidad de vida de los hombres. Pero también provee
las armas que destruyen la vida humana, los árboles y los animales.
12. ¿Cuál es el objetivo fundamental de la investigación?
El objetivo primordial de la investigación científica es la descripción,
explicación y predicción de la conducta de los fenómenos, es decir, la
búsqueda de nuevos conocimientos.
[Link] dos aplicaciones de la metodología de investigación en
su vida.
Entender lo que pasa: le da la capacidad de aprender diferentes
perspectivas de la vida en diferente forma el conocimiento diario que se
adquiere una persona.
Me desperté tarde: olvide levantarme temprano para empezar el trabajo
que tengo puede ser que se me haya olvidado en poner el despertador,
me acosté muy tarde y por esa razón me levante tarde.
14. ¿Cuál es la diferencia entre la investigación pura y aplicada?

La investigación aplicada también recibe el nombre de activa o dinámica

y se encuentra estrechamente ligada a la pura ya que depende de sus
aportes teóricos. Está dirigida la solución de problemas específicos que
mejoren la calidad de vida de los ciudadanos.
Tipo de investigación tradicionalmente, la investigación se ha dividido en
dos formas y en tres tipos de los cuales se deprenden los diferentes
trabajos científicos que elaboran los investigadores.
15. ¿En qué consiste la investigación documental, la de campo y la
de laboratorio?
La investigación de campo: Básicamente se realiza en las áreas de las
ciencias sociales, psicológicas y pedagógicas. La investigación de campo
es la que se realiza en el lugar de los hechos, es decir, donde ocurre el
fenómeno estudiado.
Entre las principales técnicas usadas en la investigación de campo, se
mencionan la entrevista, el test y el cuestionario. Esas técnicas le
permiten al investigador recopilar y registrar ordenadamente los datos
relativos al tema que tiene como objeto de estudio.
La investigación de laboratorio: En los laboratorios científicos se tienen
los más modernos aparatos e instrumentos de experimentación que la
tecnología pone a disposición de los investigadores para el avance de la
ciencia y la tecnología.
La investigación del laboratorio tendrá siempre una parte introductoria
bajo la forma de resumen de tema. a. En esa parte, el investigador debe
presentar los conocimientos ya publicados sobre el tema, valiéndose para
ello de la biografía existente.
[Link] sobre la utilidad de la investigación para la ciencia y la
sociedad.
La investigación y la ciencia en la sociedad traen un nuevo con
conocimiento enfocado en la investigación y la ciencia unidas para
encontrar la verdad en una sociedad que necesita un amplio conocimiento
y solo se puede obtener a través de la investigación y la ciencia
estudiando la sociedad de una manera deferente. La investigación
consiste en un nuevo conocimiento y un nuevo descubrimiento a través
del cual las personas van adquiriendo a través de los años.