INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA
LA INMACULADA
Docente: Asignatura: Grado: Periodo Taller
María Isabelina Gil Naturales. Cuarto #3 #5
Estudiante: Temática: La contaminación de Fecha: ago. 31-4 sep./ 20
suelos y fuentes hídricas.
LA CONTAMINACIÓN DE SUELOS Y FUENTES HIDRICAS.
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María Isabelina Gil Naturales. Cuarto #3 #5
Estudiante: Temática: La contaminación de Fecha: ago. 31-4 sep./ 20
suelos y fuentes hídricas.
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María Isabelina Gil Naturales. Cuarto #3 #5
Estudiante: Temática: La contaminación de Fecha: ago. 31-4 sep./ 20
suelos y fuentes hídricas.
Lectura
El Gas de la muerte feliz (CO2- Monóxido de carbono)
El monóxido de carbono no se puede ver, ni oler, pero a niveles altos puede matar a una persona en
minutos. El monóxido de carbono (CO) se produce siempre que se quema un combustible como el gas,
aceite, querosene, madera o carbón. Si los aparatos que queman combustibles se mantienen y usan
adecuadamente la cantidad de CO producida usualmente, no es peligrosa. Sin embargo, si los aparatos
no funcionan bien o se usan incorrectamente, esto puede producir niveles peligrosos de CO. Cientos de
personas mueren accidentalmente todos los años por envenenamiento con CO, causado por el mal
funcionamiento o el mal uso de aparatos que queman combustibles. En la mayoría de los casos, las
víctimas no se percatan de lo que está ocurriendo, y en el supuesto de que se den cuenta, la inhalación
les provoca una parálisis en las piernas «que les impide salir corriendo para buscar ayuda». Cuando no
mata, el monóxido de carbono deja secuelas muy graves. Es el peor enemigo de cualquier casa.
Síntomas de envenenamiento con CO:
A niveles moderados, usted y su familia pueden experimentar:
Fuertes dolores de cabeza.
Mareos.
Confusión mental.
Náusea.
Desmayos.
Incluso puede morir si estos niveles persisten por mucho tiempo, o son muy elevados.
EVALUACIÓN:
1. Que es la contaminación ambiental: ________________________________________________
_______________________________________________________________________________.
2. Cuales son los tipos de contaminación: _____________________________________________
_______________________________________________________________________________.
3. Menciona dos consecuencias de la contaminación ambiental: ___________________________
_______________________________________________________________________________.
4. ¿Es importante cuidar el medio ambiente? ¿Por qué? _________________________________
_______________________________________________________________________________.
5. ¿Por qué se le llama al CO2, el gas de la muerte? _____________________________________
_______________________________________________________________________________.
6. ¿Menciona tres síntomas por envenenamiento por CO2? ________________________________
_______________________________________________________________________________.
7. ¿Con el envenenamiento por CO2, por qué las personas no pueden salir corriendo para buscar
ayuda? _______________________________________________________________________.
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Docente: Asignatura: Grado: Periodo Taller
María Isabelina Gil Naturales. Cuarto #3 #5
Estudiante: Temática: La contaminación de Fecha: ago. 31-4 sep./ 20
suelos y fuentes hídricas.
Los siguientes tres puntos contestarlos en el cuadro rellenando los óvalos con la respuesta correcta.
8. Es un tipo de contaminación estudiada en este taller:
a. Del agua.
b. Audiovisual.
c. Industrial.
d. Inorgánica.
9. El petróleo es un contaminante:
a. físico.
b. químico.
c. biológico.
d. Ninguna de las anteriores.
10. Un contaminante biológico es:
a. vidrio.
b. metales.
c. plásticos.
d. sangre.
Tabla de respuestas a preguntas 6, 7, 8.
Pregunta a b c d
8
10
Fuente: https://actividadeseducativas.net/wp-content/uploads/2018/11/Contaminaci%C3%B3n-Ambiental-para-Cuarto-
de-Primaria.pdf
