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Clasificación y manejo de residuos sólidos

Este documento trata sobre el manejo de residuos sólidos. Explica que los residuos se clasifican en peligrosos y no peligrosos y cómo su contaminación afecta el medio ambiente. También destaca la responsabilidad de clasificar y disponer adecuadamente los desechos para cuidar el agua, la tierra y el aire. Finalmente, enfatiza la importancia de educar a los niños sobre este tema para proteger el medio ambiente.

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Clasificación y manejo de residuos sólidos

Este documento trata sobre el manejo de residuos sólidos. Explica que los residuos se clasifican en peligrosos y no peligrosos y cómo su contaminación afecta el medio ambiente. También destaca la responsabilidad de clasificar y disponer adecuadamente los desechos para cuidar el agua, la tierra y el aire. Finalmente, enfatiza la importancia de educar a los niños sobre este tema para proteger el medio ambiente.

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MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS

MONICA RUBELI URIBE SALAZAR

SENA

YARUMAL

2018
INTRODUCCION

Es de vital importancia saber cuánto conocemos y estamos aportando sobre el tema de


residuos sólidos y como lo estamos llevando a cabo, saber tener un buen orden y aseo en
nuestra comunidad y entorno familiar.

Esto con el fin de cuidar nuestro medio ambiente, conociendo nuestros recipientes para
reciclar y fomentar la salud y la seguridad de las personas y así que nuestros niños también
tomen conciencia y aprendan a cuidar el agua la tierra y su alrededor.
MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS

¿QUE ENTIENDE POR RESIDUOS SOLIDOS Y COMO ESTAN CLASIFICADOS?

R// Son desechos como papel, envase de cartón, botella de plástico y se clasifican en peligroso
y no peligroso.

¿COMO CREE USTED QUE CONTAMINA LOS RESIDUOS SOLIDOS?

R//Los residuos domésticos pueden contaminar el agua o el medio ambiente cuando se forma
sustancia química o basura.

¿COMO PODRIAS CLASIFICAR LOS RESIDUOS SOLIDOS DESDE TU EXPERIENCIA PERSONAL?

R// Clasificando todo lo que puede ser reutilizable y tratando de no contaminar.

¿CUAL CREE USTED QUE ES LA RESPONSABILIDAD DE QUIENES GENERAMOS LOS RESIDUOS


SOLIDOS CONSIDERANDO EL IMPACTO AMBIENTAL QUE ESTOS GENERAN?

R//Es mucha responsabilidad ya que estos residuos los generamos nosotros mismos y nos
puede afectar de tal manera que nos podemos quedar sin ríos, sin un aire limpio y con
bosques incendiados por los químicos que produce la basura.

¿QUE OPINA USTED SOBRE LA REGLAMENTACION AMBIENTAL APLICADA A LAS EMPRESAS,


COMUNIDADES Y VIVIENDAS?

R// Creo que todavía nos falta mucho para hacer cumplir estas reglas ya que muchas
empresas no cumplen y como personas nos hacemos ajenos a estos problemas.

¿QUE TIPOS DE RESIDUOS GENERA O PRODUCE?

R//Papel, cartón, vidrio, plástico, orgánico compostable.


¿DONDE DEPOSITA USTED LOS RESIDUOS SOLIDOS QUE USTED GENERA?

R// Separo lo que hay para reciclar y lo saco el día que pasa el carro recolector, lo que hay
para reciclar lo recogen las personas recicladoras.

¿USTED SEPARA O CLASIFICA LOS RESIDUOS SOLIDOS QUE USTED GENERA?

R// Algunos si.

¿USTED CREE QUE SON SUFICIENTES LOS CONTENEDORES DISPUESTOS QUE HAY EN EL SITIO
DONDE HABITA?

R// No, se necesita muchos más.

¿COMO CONTROLAN LAS CUCARACHAS, RATONES, MOSCAS Y OTROS ANIMALES?

R// Por medio de fumigaciones o venenos.

¿SABE USTED QUE DIA PASA EL CARRO RECOLECTOR DE LA BASURA Y HORA?

R// Los días martes y viernes 7:30 am

¿USTED CREE QUE DEBERIA TENERSE CONTENEDORES PARA CADA TIPO DE RESIDUO. ES
DECIR UN RECIPIENTE PARA LOS RESIDUOS ORGANICOS Y OTRO PARA LOS INORGANICOS?

R// Si, ya que cada residuo tiene una función diferente y si se pusiera juntos podría ser
peligroso.
CONCLUSION

Al finalizar este trabajo me doy cuenta de la importante que es conocer sobre la clasificación
de los residuos y como nos puede afectar en caso de hacer buen uso de estas reglas de
separar los residuos.

Es muy importante hacer participes a nuestros hijos sobre esto para ir educando y enseñando
sobre separar los residuos y cuidar nuestros suelos

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