CAPÍTULO 6 - EL DÍA QUE INTERNET MODIFICÓ LOS MEDIOS
NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN (Semana del 22 al 28 de mayo)
INTRODUCCIÓN
A lo largo de la historia la evolución de los distintos medios de comunicación habilitó nuevas
prácticas sociales. Desde 1980 los cambios tecnológicos permitieron explorar nuevos
caminos para buscar, acceder y transmitir la información.
En el siglo XX la escena mediática sufrió numerosas transformaciones. La llegada de
Internet, y más tarde de las redes sociales, revolucionó el modelo de los medios de
comunicación de masas.
La comunicación en línea generó nuevos paradigmas en torno a la conversación pública y la
gestión del conocimiento en las pantallas. El esquema en red permitió la comunicación de
“muchos-a-muchos” y la figura del prosumidor que consume contenidos de la web y además
produce nuevos productos.
Podés encontrar material complementario sobre Historia de los medios en nuestro sitio de
cátedra. ¡Buscalo!
OBJETIVOS DE ENSEÑANZA
- Brindar información sobre la creación, desarrollo y expansión de Internet y de la
World Wide Web.
- Propiciar el análisis de las características del escenario digital y de su impacto en la
industria de los medios.
- Generar un espacio de reflexión sobre las nuevas subjetividades a partir de las
modificaciones de la percepción de los factores de tiempo y espacio.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
- Que los, las, les estudiantes puedan entender el desarrollo de Internet y de la web, y
el cambio de paradigmas de la comunicación que generaron.
- Que los, las, les estudiantes puedan identificar las características de los nuevos
medios y puedan diferencias con los rasgos de los medios tradicionales.
- Que los, las, les estudiantes puedan reflexionar sobre el impacto de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación en las subjetividades del siglo XXI.
CONTENIDOS
- Desarrollo histórico de la red de redes y los paradigmas de la web.
- Paradigmas de la E-Comunicación y las características de los Nuevos Medios
- El impacto de las nuevas tecnologías en la percepción del tiempo y espacio
CAPÍTULO 6 - EL DÍA QUE INTERNET MODIFICÓ LOS MEDIOS
NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN (Semana del 22 al 28 de mayo)
PRÁCTICO DE CLASE CAP. 6
Las subjetividades del entorno digital
Sin duda las nuevas tecnologías han modificado nuestra forma de expresarnos,
comunicarnos y de percibir el mundo.
El comunicólogo Carlos Scolari plantea en su libro Hipermediaciones: “Todas las
tecnologías de la comunicación son cognitivas, por la manera en que transforman nuestra
percepción del mundo, por la capacidad de reprogramarnos como usuarios, por lo que nos
dejan (y no nos dejan) hacer.”
Mirá los siguientes memes y chistes sobre tecnología y sociedad.
(*) El puntaje asignado a cada trabajo lo encontrarán en la Grilla dentro de la CARPETA en Edmodo.
(**) Los trabajos que sean copiados se calificarán con 0/0 sin excepción.
CAPÍTULO 6 - EL DÍA QUE INTERNET MODIFICÓ LOS MEDIOS
NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN (Semana del 22 al 28 de mayo)
Analizá y explicá ¿Cómo las nuevas tecnologías modificaron tu percepción del mundo?
Tené en cuenta que este trabajo no pretende ser la descripción de cada una de las
imágenes propuestas, sino un análisis personal en función de lo visto en el capítulo 6 y los
aportes del autor Carlos Scolari. Se busca que la descripción sea crítica, coherente, que
tenga una introducción, un desarrollo y una conclusión
Pautas de entrega:
- Extensión total del trabajo: Entre 2000 y 2500 caracteres con espacio.
- Tipografía Arial 11 puntos o similar. Interlineado 1,5 ptos.
- Fecha de entrega límite: 28 de mayo a las 23.59.
TRABAJO PRÁCTICO OBLIGATORIO N° 11
Realizá un mapa conceptual del capítulo. Mínimo 10 conceptos.
Puedes utilizar la siguiente herramienta: https://bubbl.us/
(*) El puntaje asignado a cada trabajo lo encontrarán en la Grilla dentro de la CARPETA en Edmodo.
(**) Los trabajos que sean copiados se calificarán con 0/0 sin excepción.
CAPÍTULO 6 - EL DÍA QUE INTERNET MODIFICÓ LOS MEDIOS
NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN (Semana del 22 al 28 de mayo)
¿Qué es un mapa conceptual? Mirá este recurso para construir tu mapa.
https://www.educ.ar/recursos/93288/los-mapas-conceptuales
Pautas de entrega:
- El trabajo se deberá presentar respetando el formato de un mapa conceptual.
- Si el mapa lo armaste con alguna aplicación envías el link. En otros casos adjuntás
el archivo con el contenido.
- Fecha de entrega límite: 28 de mayo a las 23.59.
TRABAJO PRÁCTICO OPTATIVO N° 12
Nuevo entorno, nuevos medios
El profesor José Luis Orihuela plantea una serie de modificaciones en los procesos de
comunicación pública a partir de la e-comunicación. Las nuevas tecnologías permitieron que
los medios de comunicación puedan utilizar otras estrategias y recursos para narrar los
acontecimientos.
Lee en el capítulo sobre los nuevos 10 paradigmas de la comunicación en línea.
Mirá este video sobre cómo sería la Navidad en tiempo 2.0:
https://www.youtube.com/watch?v=izHdHtMlG6M
Selecciona un evento histórico (debe ser previo a la creación de Internet) y explica cómo
las nuevas tecnologías podrían influir o impactarían en su comunicación pública. En el
análisis ten en cuenta las características de los paradigmas de la e-comunicación.
Aquí algunas preguntas que pueden guiar el desarrollo:
¿Cómo Internet podría modificar la percepción del evento? ¿Por qué?
¿En qué formato sería narrado?¿Cómo?
¿Cuál sería la relación con la audiencia?
Puedes utilizar la siguiente herramienta: https://www.google.com/slides/about/
Pautas de entrega:
- Extensión total del trabajo: Entre 2500 y 3000 caracteres con espacio.
- Tipografía Arial 11 puntos o similar. Interlineado 1,5 ptos.
- Fecha de entrega límite: 28 de mayo a las 23.59.
(*) El puntaje asignado a cada trabajo lo encontrarán en la Grilla dentro de la CARPETA en Edmodo.
(**) Los trabajos que sean copiados se calificarán con 0/0 sin excepción.
