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Badminton

Este documento presenta la unidad didáctica sobre bádminton. Explica que el bádminton probablemente se originó en China hace más de 2000 años y fue introducido en Inglaterra en el siglo XIX. Detalla las reglas básicas del juego incluyendo el tamaño de la cancha, el volante, la raqueta y el sistema de puntuación. Además, cubre los fundamentos técnicos como la posición, el saque y los tipos de golpeo, así como los fundamentos tácticos como los desplazamientos y estrateg
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Este documento presenta la unidad didáctica sobre bádminton. Explica que el bádminton probablemente se originó en China hace más de 2000 años y fue introducido en Inglaterra en el siglo XIX. Detalla las reglas básicas del juego incluyendo el tamaño de la cancha, el volante, la raqueta y el sistema de puntuación. Además, cubre los fundamentos técnicos como la posición, el saque y los tipos de golpeo, así como los fundamentos tácticos como los desplazamientos y estrateg
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IES UNIVERSIDAD LABORAL - CÁCERES UNIDAD DIDÁCTICA 4: BÁDMINTON

EDUCACIÓN FÍSICA – PABLO MORENO GONZALEZ

UNIDAD DIDÁCTICA 4:
BÁDMINTON
EDUCACIÓN FÍSICA - 3º ESO

ÍNDICE:

1. INTRODUCCIÓN. ....................................................................................... 2
2. ORIGEN E HISTORIA DEL BÁDMINTON ...................................................... 2
3. INTRODUCCIÓN AL BÁDMINTON .............................................................. 4
4. REGLAMENTO ........................................................................................... 6
4.1. LA PISTA DE JUEGO. ............................................................................ 6
4.2. EL VOLANTE. ...................................................................................... 8
4.3. LA RAQUETA. ..................................................................................... 8
4.4. EL PARTIDO. Sistema de puntuación. .................................................. 9
4.5. INFRACCIONES DEL REGLAMENTO ...................................................... 9
5. FUNDAMENTOS TÉCNICOS ...................................................................... 10
5.1. POSICIÓN BÁSICA GENERAL................................................................. 10
5.2. EL SAQUE O SERVICIO. ......................................................................... 10
5.3. TIPOS DE GOLPEO. .............................................................................. 12
6. FUNDAMENTOS TÁCTICOS ...................................................................... 15
6.1. LOS DESPLAZAMIENTOS. ..................................................................... 15
6.2. ASPECTOS BÁSICOS DE LA TÁCTICA. .................................................... 16
6.3. BÁDMINTON INDIVIDUAL.................................................................... 17
6.4. BÁDMINTON EN PAREJAS. ................................................................... 17
7. MÁS INFORMACIÓN ............................................................................... 18

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EDUCACIÓN FÍSICA – PABLO MORENO GONZALEZ

1. INTRODUCCIÓN.

Durante este segundo trimestre comenzamos con la Unidad Didáctica de Bádminton. Se


trata de un deporte que puede ser individual o por parejas, poco practicado habitualmente en
la localidad y en la comarca, pero que engloba gran cantidad de elementos tanto físicos, como
técnicos, tácticos y reglamentarios que lo hacen muy interesante y divertido.
Durante las clases estamos tratando de mejorar en nuestra capacidad técnica: tipos de
golpeo, tipos de saque…; nuestra capacidad táctica: colocación en la pista, interpretación del
juego del rival…; y en nuestra capacidad física: mejorando aspectos como la coordinación, la
flexibilidad, la agilidad o la capacidad de salto.
A continuación exponemos los aspectos más relevantes de este deporte, que serán materia
de estudio para la parte teórica de la asignatura.
Vamos a desarrollar de forma breve estos contenidos.

Como ya sabemos el Bádminton es un deporte individual o colectivo (por parejas) en el que


el objetivo es pasar el volante por encima de la red para que toque el suelo del campo del rival
y evitar que toque el propio a través de la utilización de un implemento (la raqueta). Debemos
por tanto anotar el mayor número de puntos posibles evitando que el rival nos los haga a
nosotros. El bádminton es un deporte de raqueta de los llamados de adversario, donde dos
personas se enfrentan separados por una red, cada uno en su campo.

2. ORIGEN E HISTORIA DEL BÁDMINTON

Resulta complicado determinar el origen del bádminton. Hay 3 posibles orígenes:


A. Un juego parecido se practicaba en China y en otros países del Extremo Oriente, hace
más de 2.000 años, y se cree que el juego de la "Indiaca" (de procedencia inca) tiene un principio
similar.
B. Otra posibilidad es que el bádminton derive del antiguo "battledore and shuttlecock"
que se disputaba en Europa en el siglo XVII con raquetas y una especie de conjunto de plumas
(similar al juego actual).

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C. Una tercera posibilidad en su origen es el deporte del


"Poona", originario la ciudad del mismo nombre, situada en la
India y que al parecer unos militares ingleses trajeron a
Inglaterra en el año 1873. El volante fue improvisado con un
tapón de una botella de champán y plumas de ave. En
Glucocestershire el Duque de Beaufort se interesó en el juego. Se práctico con regularidad en su
finca campestre conocida como “Badminton House”. De ahí el nombre definitivo de este
deporte.
Las primeras reglas del juego fueron publicadas
en 1877 y la primera asociación creada al efecto, la
"Bádminton Association of England”, data de 1893. La
creciente popularidad que iba adquiriendo el
bádminton en los cinco continentes, llevó a la
creación años después de la Federación Internacional
de Bádminton (I.B.F.).
En 1949, la I.B.F. instituyó la primera
competición internacional por equipos, con el nombre de Thomas Cup, en honor del presidente
fundador de la misma.
En 1956 comenzó a jugarse un torneo similar, pero en categoría femenina, al que se
denominó Uber Cup, por el nombre de la donante del trofeo, Mrs. H.S. Uber.
Los primeros Campeonatos Oficiales del Mundo se disputaron en 1977 en Malmö (Suecia).
El bádminton entró, por vez primera en unos Juegos Olímpicos, como deporte de
exhibición, en Munich (1972). Problemas internos de la I.B.F. lo apartaron del escenario
olímpico, hasta que de nuevo reaparecería en la Olimpiada de Seul, y ya definitivamente, con
pleno derecho, en Barcelona'92.

EL BÁDMINTON EN ESPAÑA.
El bádminton surge en España, como tantas cosas en la vida, de forma casual. En torno al
año 1971 el Gimnasio Municipal de Vigo, vigente aún en nuestros días, estaba dotado con una
pista polideportiva en donde se practicaba baloncesto y voleibol. Cada sábado celebraba sus
entrenamientos en esta pista la sección de voleibol del Club Alerta dirigido por Luís Miró Falcón,
profesor de educación física y director del Gimnasio, y alrededor del entrenamiento aparecían
aficionados al deporte como era el caso de un joven José Luís Vila.

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A la finalización de uno de esos entrenamientos, Miró mostró a Vila


una inusual raqueta -para aquellos tiempos en España- y un volante de
nylon con base de caucho que había comprado en Suecia donde el
bádminton era un deporte .
Tras ello, y a la finalización el sábado siguiente de un nuevo
entrenamiento del Alerta, Vila y Miró dispusieron una improvisada pista de bádminton en el
propio gimnasio. A partir de ese día se habilitó en un lateral de la pista polideportiva una pista
marcada con las medidas reglamentarias y se usó una red de pesca de sardinas.
Ese progresivo desarrollo que duraría más de una década permitió que el Consejo Superior
de Deportes promocionase su presencia como sección de la Federación Española de Pelota
Vasca y aceptara tras ese periodo de prueba que el bádminton pasara a ser
autónomo fundándose el 28 de diciembre de 1983 la Federación Española de Bádminton.
Hoy por hoy españa cuenta con la mejor jugadora del mundo, Carolina Marín, quien es una
de las mejores de la historia y quien ha roto la hegemonía de las jugadoras asíaticas (donde más
se practica este deporte con mucha diferencia). Entre sus éxitos:
- Medalla de Oro en Juegos Olímpicos de Río de Janeiro (2016).
- Tres veces Campeona del Mundo (nadie más lo ha logrado hasta la fecha): Copenhague
(Dinamcarca) 2014, Yakarta (Indonesia) 2015 y Nankín (China) 2018.
- Cuatro veces Campeona de Europa: Kazán (Rusia) 2014, La Roche Sur Yon (Francia)
2016, Kolding (Dinamarca) 2017, Huelva (España) 2018.
Carolina Marín está ayudando mucho al crecimiento reciente de este deporte en España.
Os dejo un interesante Informa Robinson sobre esta campeona que merece la pena ver:
https://www.youtube.com/watch?v=xZ28tm5S5HI
Os dejo también un vídeo sobre algunos de sus mejores puntos, a ver si somos capaces de
jugar a este nivel: https://www.youtube.com/watch?v=IHlRq9LwFRQ

3. INTRODUCCIÓN AL BÁDMINTON

El bádminton es un deporte de raqueta de los llamados de adversario, donde dos personas


se enfrentan separados por una red, cada uno en su campo. Como sabes, el objetivo del juego
es enviar el volante al campo contrario sin que el rival sea capaz de devolverlo.
A diferencia de otros deportes de raqueta, en el bádminton no se juega con pelota, sino
con un proyectil con plumas insertadas llamado volante o pluma, y para evitar que su trayectoria

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se vea afectada por el viento, las competiciones se celebran en recintos cerrados.


El bádminton es deporte olímpico en cinco modalidades: individuales masculino y
femenino, dobles masculino y femenino, y dobles mixto, dónde la pareja está compuesta por
un hombre y una mujer. Para un alto nivel de juego, este deporte requiere resistencia aeróbica,
fuerza y velocidad. También es un deporte técnico, con alta exigencias de coordinación y
habilidad con la raqueta, y muy táctico para decidir en cada momento qué hacer.
En la mayoría de países asiáticos el bádminton es el deporte número 1; en especial en países
como Indonesia, Malasia y China que son las potencias mundiales en este deporte.
¿CÓMO SE AGARRA LA RAQUETA?
Se utiliza una Empuñadura Universal. Se debe agarrar la empuñadura cerrando los dedos
sobre ella y colocando el pulgar entre el dedo índice y los demás. Con esta presa podemos
realizar todo tipo de golpes.
Una vez que empuñamos la raqueta si la palma de la mano mira hacia arriba o hacia nuestro
adversario realizaremos un golpe de derecha y si mira hacia el suelo o hacia nosotros
realizaremos un golpe de revés.

EL JUEGO DE MUÑECA:
El golpe se realiza con movimientos secos de muñeca, acompañados por desplazamientos
cortos del brazo. La muñeca de un jugador de bádminton debe de ser fuerte pero flexible, con
el objeto de poder variar la velocidad del volante y su trayectoria en el último momento.
La muñeca realiza una abducción, alejándose del eje medio del antebrazo, esta abducción
es una de las acciones más difíciles de aprender. La única solución es la paciencia y la insistencia
en que se retome de nuevo la presa correctamente.

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4. REGLAMENTO

4.1. LA PISTA DE JUEGO.

La anchura total de la pista es de 6,10 metros, y en individuales se reduce a 5,18 metros.


La longitud total es de 13,40 metros. Las zonas de servicio están delimitadas por una línea
central que divide el ancho de la pista, por una línea para el servicio corto, situada a 1,98
metros de la red, y por la línea exterior en el lateral y el fondo. En dobles, la zona de servicio
también está delimitada por una línea para el servicio largo, que se encuentra a 0,72 metros
de la línea de fondo.
La red se alza 1,55 metros
en los laterales y 1,524 metros
en el centro. Los postes que
sostienen la red se sitúan fuera
de la línea de dobles, incluso
cuando se juega individual.
Como ves las medidas
tienen muchos decimales, por lo
que no es necesario que
memorices los mismos, pues con
el primer decimal es suficiente.
Sobre todo, ten en cuenta la
diferencia entre el juego
individual y el de dobles, que
veremos en la siguiente página.

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RECUERDA:
En el desarrollo del
juego, la pista de dobles es
más ancha que la de
individuales, pero ambas
tienen la misma longitud en
profundidad.
En el momento del
saque. Se saca desde detrás
de la línea de saque corto
tanto en individual como en
dobles. La zona donde debe
caer el volante es más ancha
en dobles que en individuales
(cuentan los pasillos
laterales), pero más larga en
individuales que en dobles.
Todas las líneas son parte
del área que determinan, es
decir, si el volante toca la
línea, aunque sea en su parte
exterior es buena.
¡¡OJO!! FÍJATE BIEN EN LAS ZONAS DE SAQUE (1º imagen) Y ZONA DE JUEGO (2º imagen) DE
INDIVIDUALES Y DOBLES, a continuación puedes ver la diferencia entre ambas:

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Para aclarar las ideas, visualiza estos dos vídeos, son muy recomendables y te ayudan a
comprender todo lo que estás leyendo.
• https://www.youtube.com/watch?v=IaQRWYZQcF0
• https://www.youtube.com/watch?v=hYo82bNRhHY

4.2. EL VOLANTE.

El volante es uno de los elementos que diferencian el deporte del bádminton del resto. Es
el móvil que se utiliza para el juego.
Existen dos tipos de volantes: sintéticos y los de pluma natural. El volante de nylon se
utiliza como volante escolar y por jugadores principiantes por ser más barato y más duradero.
El volante de pluma es más frágil y lo utilizan los jugadores de cierto nivel para sus
entrenamientos y competiciones oficiales. En cualquier caso la base del volante debe ser de
corcho recubierto de piel.
Las plumas pueden tener un largo de 6-7 cm. La base debe ser de final redondeado. La
falda, o simulación de las plumas en materiales sintéticos, reemplaza a las plumas naturales.
Debe ser probado antes de una competición y como curiosidad decir que se prueba con un
golpeo por debajo de la cintura en trayectoria ascendente y paralelo a las líneas laterales del
campo, debiendo llegar a una distancia entre 5 y 9 metros.

4.3. LA RAQUETA.

La superficie para golpear el volante de la raqueta debe ser plana, y consistirá en un diseño
de cuerdas cruzadas conectadas a un marco.
El mango, no debe exceder 6,8 cm de largo. El largo total de la cabeza no debe exceder 29

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cm. El largo total del cordaje no debe exceder 28 cm. en largo total y 22 cm. en ancho total.
La raqueta de bádminton es muy ligera (90-140 gramos). Esto es esencial, ya que el volante
es tan ligero que hay que golpearle con una tensión y dirección que solo es posible imprimir
utilizando casi únicamente la muñeca.
Las raquetas se fabrican en madera (las más antiguas), aluminio, grafito, y otros materiales
más modernos y ligeros. Normalmente pesa entre 90 gramos (aluminio, grafito, ...) y 140 gramos
(madera).
La raqueta se divide en tres partes: cabeza, tronco o varilla, y mango.
1. Cabeza. Generalmente es de forma ovalada.
2. Varilla. Es la parte que conecta la cabeza con el mango. Mide aproximadamente 20 cm.
Es extremadamente fina
3. Mango. Es la parte de la raqueta utilizada para agarrarla.

4.4. EL PARTIDO. Sistema de puntuación.

El 6 de mayo de 2006 la IBF aprobó el actual sistema de puntuación. Todas las modalidades
se disputan a 3 sets de 21 puntos cada uno.
En cada set, los jugadores puntúan siempre que ganen el punto que estaban disputando (es
decir, no es necesario recuperar el saque previamente). El partido consta de 3 sets, y se lo
adjudica el jugador que consiga vencer en dos de ellos, sin necesidad de disputarse el tercero si
ya se han conseguido los dos primeros.
En caso de empate a 20 puntos, el set continua hasta que se consiguen dos puntos de
diferencia (por ejemplo 24-22), hasta un máximo de 30 (30-29 es la puntuación máxima posible
aunque no haya diferencia de dos puntos).

4.5. INFRACCIONES DEL REGLAMENTO

Algunas acciones que conllevan la pérdida del punto son:


1. Servir por encima de la cintura, o si la cabeza de la raqueta, al golpear el servicio, está
por encima de la mano que sostiene la raqueta.
2. Si al servir, el volante cae fuera del área de saque correspondiente.
3. Si en el momento del saque el servidor, o el que recibe, están fuera del área que les
corresponde o pisando las líneas.

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4. Si durante el juego el volante cae fuera del campo.


5. Si se golpea el volante en campo contrario.
6. Si durante el juego un jugador toca la red o los palos.
7. Si el volante queda atrapado en la red, o en la raqueta de un jugador, o si se golpea dos
veces consecutivas en el mismo campo.

5. FUNDAMENTOS TÉCNICOS

5.1. POSICIÓN BÁSICA GENERAL.

El jugador ha de adoptar en todo momento una posición equilibrada con las siguientes
características:
- La cabeza se mantiene erguida y mirando al frente, siguiendo la trayectoria del volante.
- Rodillas semiflexionadas. Los pies separados a la anchura de los hombros y preparados
para un arranque inmediato.
- El peso del cuerpo distribuido sobre las puntas de los pies.
- El tronco ligeramente inclinado hacia adelante.
- La raqueta mantenida delante del cuerpo, a una altura media entre el pecho y los
hombros, sujeta con la presa básica.
Esta posición base de juego se debe tomar después de cada reenvío y antes de que el
adversario golpee el volante.

5.2. EL SAQUE O SERVICIO.

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Con este golpe se inicia el juego. Puede realizarse de derecha o de revés, si bien este
segundo es más utilizado para los dobles. Técnicamente se basa en los siguientes puntos:
· Colocamos el pie no ejecutor adelantado y el ejecutor un poco más retrasado, de tal
forma que favorezca el desplazamiento de la raqueta sin presentarle obstáculo.
· Se distribuye el peso corporal sobre el pie retrasado y se desplaza hacia el pie
adelantado por medio de un ligero balanceo.
· Un giro de cintura inicia el lanzamiento de la raqueta hacia el móvil.
· El golpe del volante se realiza delante del cuerpo, dejándolo caer desde la mano no
ejecutora e impactando en su trayectoria descendente con la raqueta.
· El brazo ejecutor y la raqueta terminan su recorrido de máxima amplitud en el hombro
opuesto.
El que realiza el servicio y el que lo recibe, se colocan en las respectivas zonas de saque,
opuestas en diagonal, sin tocar las líneas que las delimitan. Hasta que se realiza el servicio, tanto
el que saca como el que recibe, tienen que mantener el contacto de ambos pies con la superficie
de juego y mantener una posición estática.

TIPOS DE SAQUE:
- Los más utilizados son: el saque corto o bajo, en el que el volante busca la línea de servicio
más cercana a la red, sobrepasándola (línea de saque corto); puedes visualizarlo en el siguiente
video: https://www.youtube.com/watch?v=z3WS66XONOg
y el saque largo o alto, que es cuando el volante busca la línea de fondo del campo opuesto sin
sobrepasarla (más usado en individuales), puedes visualizarlo en el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=9BYWS2csI7w
- Otro saque, utilizado sólo para sorprender es el saque en “Flick” o Tenso, en el cual se trata de
ejecutar un golpeo rápido que sobrepase al adversario y le obligue a golpear sin posibilidad de
llevar la iniciativa.

ASPECTOS REGLAMENTARIOS DEL SAQUE EN INDIVIDUALES Y EN


DOBLES (RECOMENDABLE VER EL VÍDEO):
• El servicio se debe efectuar golpeando el volante por debajo de la cintura.

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• Se debe realizar en el ángulo (pegado a la línea de saque


corto) de saque derecho o izquierdo según toque, pero
siempre dentro de la zona delimitada.
• Si la puntuación es par o 0 sacamos desde el lado derecho
si es impar desde el izquierdo y el adversario se coloca en
la zona de saque diagonal.
• En el momento del impacto en el saque, la posición de
golpeo correcto es: la cabeza de la raqueta y el volante
deberán encontrarse por debajo de la línea de la cintura y
la empuñadura de la raqueta estará por encima de la
cabeza de la misma.
• Aquí puedes ver un vídeo demostrativo del saque en individuales:
https://www.youtube.com/watch?v=ZhtNcHrhcvo
• Aquí puedes ver un vídeo demostrativo del saque en dobles:
https://www.youtube.com/watch?v=ZYnRHh7zgpU

5.3. TIPOS DE GOLPEO.

Según la trayectoria que se quiera dar al volante, se distinguen los siguientes golpes de
base (ver gráfico de trayectorias del volante en la pista):

1. Clear.

2. Lob o globo.

3. Drive.

4. Remate.

5. Dejada alta o Drop.

6. Dejada baja.

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Todos se pueden realizar tanto en golpes por el lado derecho como de revés. Veamos uno
por uno:

A) EL CLEAR:
EL CLEAR ES UN TIPO DE GOLPEO ALTO.
Podemos definirlo como un golpe de fondo a fondo de la pista. Se da un impulso fuerte al
volante para que pueda llegar al final de la pista contraria. Este golpe sirve tanto para defender
como para atacar. Se realiza por encima de la cabeza con el codo totalmente extendido.
ES UN TIPO DE GLOBO.

B) EL LOB O GLOBO:
EL LOB ES UN TIPO DE GOLPEO BAJO DE TRAYECTORIA ASCENDENTE.
Es un golpe defensivo de trayectoria alta, pero no tan alto como el clear. El golpe se realiza
desde abajo, cerca de la red y el volante va al fondo de la pista. Se utiliza para devolver una
dejada alta, baja o un remate. Debe ser un golpe fuerte para que el volante gane altura y con
un apoyo amplio en el último paso. La posición del jugador es la misma que en la dejada baja.
La acción final de la muñeca es la que diferencia el golpe.

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C) EL DRIVE:
EL DRIVE ES UN GOLPEO DE MEDIA ALTURA.
Es un golpe a media altura. Para realizarlo se debe dar un paso lateral. La raqueta se coloca
delante del cuerpo y a la altura del hombro. Es un golpe rápido y plano. Se utiliza más en dobles
que en individuales. La trayectoria es paralela al suelo.
ES TAMBIÉN LLAMADO TENSO.

D) EL REMATE O SMASH:
ES UN TIPO DE GOLPEO ALTO.
Es el golpe más ofensivo y el que siempre que el adversario nos lo permita, debemos realizar.
Con la raqueta en alto se golpea con fuerza el volante con los pies en el suelo o saltando para
enviarlo con fuerza hacia el suelo del campo contrario con una acción de flexión final de la
muñeca. La trayectoria es hacia abajo.
ES EL REMATE, EL MÁS ESPECTACULAR DE LOS GOLPEOS.

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E) EL DROP O DEJADA ALTA:


ES UN TIPO DE GOLPEO ALTO.
Se hace con el codo alto y es un golpe suave dejando el volante en la red. Es un golpe de ataque
y de engaño. Se suele realizar desde el fondo de la pista o desde media pista ocultando hasta el
último momento el golpe. Se utiliza el cuerpo para tratar de fintar y engañar al rival (para que
crea que vamos a hacer un golpeo potente).
ES TAMBIÉN LLAMADO DEJADA ALTA.

F) LA DEJADA BAJA:
ES UN TIPO DE GOLPEO BAJO.
Es un golpe ofensivo de engaño. Se envía el volante por detrás y cerca de la red cuando el
contrario esté lejos o como contradejada mientras el adversario intenta recuperar el centro
después de habernos hecho él una dejada baja. Se ejecuta desde abajo y es un golpe que
normalmente responde a un remate o a otra dejada del rival. La raqueta, paralela al suelo,
envía el volante muy ajustado a la red.
ES TAMBIÉN LLAMADO DEJADA BAJA.

6. FUNDAMENTOS TÁCTICOS

6.1. LOS DESPLAZAMIENTOS.

Para estar situado correctamente en el campo es necesario que después de cada golpe el
jugador vuelva a la posición central de base y adopte la posición de espera para entrar de nuevo

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en acción.
Normalmente, realizando un solo paso bien adelante, atrás o lateralmente, un jugador
cubre parte de la superficie del campo. A esta zona del campo que se cubre sin tener que
desplazar los dos pies la llamamos el círculo cubierto (dibujo A). En cuanto el volante se sale del
área de este círculo el jugador está obligado a dar más de un paso y éstos deben ser muy rápidos
para poder llegar a tiempo y ejecutar el golpe correctamente (dibujo B).
En el caso de varios pasos, los primeros serán cortos y el último más largo nos situará en el
lugar adecuado para recibir el volante. En el caso de un desplazamiento que obligue a golpear
de revés, el último paso se dará con el pie correspondiente al brazo que golpea cruzándolo por
delante del cuerpo; dando así la espalda al volante en el momento del golpeo.

DIBUJO A: DIBUJO B:
Los desplazamientos son muy importantes para asegurarnos un buen golpe o defender
correctamente. Pueden ser hacia delante, hacia delante diagonal (izquierda y derecha), laterales
(izquierda y derecha), hacia atrás y hacia atrás diagonal (izquierda y derecha), por lo que
tenemos 8 combinaciones representadas en el dibujo B.
Deben realizarse con pocos pasos, rápidos y alargando siempre el último paso. Después
del golpe hay que recuperar el centro del campo a 1 metro aproximadamente de la T que se
forma entre la línea de saque corto y la central de separación de saque derecho y saque
izquierdo (dibujo A).

6.2. ASPECTOS BÁSICOS DE LA TÁCTICA.

La táctica es la capacidad de adecuar la técnica a cada situación de juego, de manera que


se facilite el desempeño propio y se dificulte el del rival.
En bádminton la táctica procurará que, en todo momento, el rival sea incapaz de predecir

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los golpes y/o los desplazamientos propios y, al revés, poder a través del juego "inteligente"
obligar al rival a ser "predecible". Un jugador puede tener muy buena técnica (ejecutar
perfectamente todos los golpes) pero sin embargo no tomar buenas decisiones a la hora de
elegir qué golpe o desplazamiento es el adecuado en función de donde se encuentra su rival y
él mismo. Con el entrenamiento, al igual que la técnica, esta toma de decisiones que debe ser
muy rápida (táctica) se mejora y se aprende a llevar la iniciativa en los puntos y a ser más
eficiente.

6.3. BÁDMINTON INDIVIDUAL.

Puesto que la pista de individuales tiene más profundidad que anchura, los lobs y clear son
los golpes adecuados para poner al contrario en una posición desventajosa, con la idea de forzar
sus errores o de crear un espacio abierto para efectuar un golpe más rápido como el smash o
remate.
Cuando se realiza un golpe en individuales, es importante volver a una posición base
central en mitad de la pista, desde la cual se puedan cubrir todas las reacciones posibles con el
mínimo coste energético.
Cuando nos encontremos en una situación difícil, habrá que despejar el volante tan alto
como sea posible hacia el fondo de la pista, para tener tiempo de recuperar la posición base.
Mientras se juegan las primeras fases del juego, debería prestarse atención a los puntos fuertes
y débiles del contrario. Por ejemplo: el revés de algunos jugadores suele ser más flojo que el
derecho, lo que hará que hagamos nuestro juego en función de esto.

6.4. BÁDMINTON EN PAREJAS.

El servicio básico es el saque corto porque la zona de recepción en el campo de juego de


dobles es más corta.
Consideramos dos formaciones básicas en juego de parejas:
- SISTEMA DEFENSIVO (los dos jugadores en el centro de la pista, uno al lado de otro). Este
sistema se utiliza básicamente cuando el adversario está en disposición de golpear el volante
hacia abajo (smash o remate). El oponente lleva la iniciativa en el punto.
- SISTEMA OFENSIVO (los jugadores se disponen uno delante de otro) Desde esta
formación, el jugador del fondo de la pista lanzará los volantes al campo contrario utilizando

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IES UNIVERSIDAD LABORAL - CÁCERES UNIDAD DIDÁCTICA 4: BÁDMINTON
EDUCACIÓN FÍSICA – PABLO MORENO GONZALEZ

diversos ángulos, tratando de provocar que el contrario le devuelva el volante con poca fuerza
y así favorecer el smash o la dejada por parte del jugador delantero. Si este jugador delantero
no puedo ejecutar un smash, deberá enviar el volante cerca de la red para forzar a que los
contrincantes lo vuelvan a levantar, manteniendo así el ataque.
Lo ideal es realizar un sistema mixto.
Muy interesante visualizar este vídeo aclaratorio:
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7. MÁS INFORMACIÓN

Si quieres aprender más cosas sobre el bádminton, puedes entrar en los siguientes enlaces:
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w Conjunto de vídeos sobre los tipos de golpeo.
• http://www.badmintonguada.es/joomla/archivos/ReglasdeJuego.pdf
Reglamento actual en la Federación Española Bádminton.
• http://www.badminton.es/page/7873/Reglas-de-Badminton-y-Minibadminton Página
de referencia de Bádminton en España.

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Common questions

Con tecnología de IA

To play high-level badminton, essential technical skills include mastering various types of strokes such as the clear, lob, drive, smash, and drop (or high drop), each requiring specific movements and wrist action . Tactically, players must excel in footwork, positioning, and strategic shot placement, often analyzing the opponent's weaknesses during play . Moreover, a high-level player needs strong aerobic endurance, coordination, speed, and the ability to make quick decisions .

Badminton's development in Spain was largely coincidental, starting around 1971 when Luis Miró Falcón, a physical education teacher, introduced the sport at the Vigo Municipal Gymnasium using a racket and shuttlecock he acquired from Sweden . Together with José Luis Vila, they improvised a badminton court in the gym. Over more than a decade, this setup led to increased interest, prompting the Consejo Superior de Deportes to formally acknowledge the sport under the Federation of Spanish Basque Pelota, until it became autonomous with the founding of the Federación Española de Bádminton in 1983 .

The three possible origins of badminton are as follows: A game similar to badminton was played in China and other parts of the Far East over 2,000 years ago, believed to be associated with the game 'Indiaca' of Inca origin . Another theory is that badminton evolved from the European game 'battledore and shuttlecock' played in the 17th century with rackets and a feathered shuttle-like object . The third possible origin is the game 'Poona' from the Indian city of Poona, brought to England by British soldiers in 1873, where it became known as badminton after being regularly played at 'Badminton House', the Duke of Beaufort's estate .

The 2006 scoring system change in badminton was significant as it introduced rally scoring, allowing points to be scored on every serve by either player, thus accelerating the pace of the game . This change aimed to make matches more predictable in length and exciting for spectators, as every rally directly affects the score, increasing strategic intensity. The alteration required players to adapt tactically, focusing more on consistent scoring opportunities rather than relying solely on service advantage.

Strategy and tactics significantly distinguish singles from doubles in badminton. Singles matches require mobility and precise shot placement, demanding strategic patience and endurance to outmaneuver the opponent across a larger court area . In doubles, players must excel in partner coordination and rapid transitions between offensive and defensive roles. The emphasis in doubles is on maintaining pressure through net play and power smashes, exploiting openings created by the smaller court area and multiple attackers . This differentiation in strategy underscores the specific physical and cognitive demands each format presents.

Badminton's journey to becoming an Olympic sport was gradual and fraught with challenges. It first appeared as a demonstration sport in the 1972 Munich Olympics. However, internal disputes within the International Badminton Federation (IBF) delayed its full inclusion until the 1992 Barcelona Olympics, where it was finally recognized as an official Olympic sport . Its inclusion in the Olympics spurred global interest and elevated the sport's competitive standards, highlighting the importance of resolving administrative issues to achieve international recognition.

The international spread of badminton was significantly influenced by military and cultural exchanges. British soldiers played a vital role by introducing the game 'Poona' to England in 1873 after encountering it in India . This exchange marked the beginning of badminton's global journey, facilitated by Britain's expansive empire and cultural influence at the time. The sport's adaptability and appealing characteristics further helped its integration into various cultures, leading to the establishment of governing bodies and international competitions.

For beginners, badminton equipment typically includes nylon shuttlecocks due to their durability and lower cost, as well as basic entry-level rackets, which are generally heavier and made from aluminum or steel . In contrast, advanced players prefer feathered shuttlecocks for their superior flight characteristics, despite their fragility, and lightweight rackets made from materials like graphite, which allow for greater control and precision . This distinction reflects the increased technical demands and skill levels in competitive play.

The rules regarding court dimensions and materials significantly impact gameplay by defining the play area's boundaries and ensuring fair conditions. In singles, the court is longer and narrower than in doubles, reflecting different tactical demands and mobility required for these formats . The choice of materials in equipment, like synthetic versus feathered shuttles, affects the trajectory and speed; with feathered shuttles being faster and used in professional settings, they demand more precise control and skill . This specificity in rules not only standardizes conditions but also dictates strategic adjustments by players to exploit court dimensions effectively.

Carolina Marín has significantly boosted badminton's popularity in Spain through her exceptional achievements. As the first non-Asian female player to dominate the sport, she broke the Asian stranglehold by securing major victories, including an Olympic gold medal in 2016 and three World Championships . Her success has drawn substantial media attention, increased public interest, and inspired a new generation of players in a country where badminton was not widely popular until her rise to prominence.

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