INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGUSTÍN CODAZZI
GUÍA DE APRENDIZAJE N. 6 DE LENGUA CASTELLANA
GRADOS: 1101-1102
DOCENTE: Nohora Rocío Sepúlveda Cantor
EL NEOCLASICISMO
OBJETIVO GENERAL: apreciar el origen, contexto, características, autores y
obras representativas del Neoclasicismo.
PRESENTACIÓN: El neoclasicismo fue un movimiento artístico e intelectual que
se originó en Roma en el siglo XVIII y luego se extendió por toda Europa. Se
opuso a los estilos que lo antecedieron, como el rococó y el barroco, que los
consideraba vanidosos y basa- dos en la fantasía.
El neoclasicismo reflejó la realidad política y social de una época caracterizada
por los enfrentamientos violentos entre clases, como la Revolución Francesa -
(1789). Acompañó el comienzo de una nueva era llamada El siglo de las luces,
que aludía a la claridad del conocimiento y de la razón, para “iluminar” a la
humanidad ignorante de la época.
El período del neoclasicismo resultó la transición del antiguo régimen hacia uno
nuevo, basado en la difusión del conocimiento desde la ciencia y la razón. A co
mienzos del siglo XIX y ante la caída de Napoleón Bonaparte (1815) el movimiento
neoclásico dio lugar al romanticismo, que perduró hasta el siglo XX y se basó en
las emociones, la individualidad y la libertad.
Las obras neoclásicas eran serias, con moderado énfasis en las emociones y
creadas desde la simplicidad de la técnica. Mediante representaciones
precisas, tanto en el detalle de los rostros como de los escenarios, y actitudes
verosímiles, las obras expresaban situaciones de la sociedad de la época.
Entre las principales características del neoclasicismo se destaca que:
Resultó el arte del siglo de las revoluciones y pretendía alcanzar el
orden y la armonía desde la moral.
Involucró a las artes decorativas y visuales, la literatura, el teatro, la
músi ca y la arquitectura.
Rompió con el abarrotado estilo barroco, en búsqueda de uno más
racional y fiel a la realidad.
Transformó a la sociedad a través del arte, con nuevos enfoques
ilustrados basados en la ciencia y el conocimiento
La literatura neoclasicista evidenció un profundo interés por difundir el cono
cimiento, basado en la razón y en la ciencia. Perseguía fines didácticos, mora
listas y rechazaba el exceso de la imaginación barroca. Se vio influenciada por
las ideas clásicas de grandes pensadores y filósofos, como Aristóteles y Sócra
tes.
Entre las obras literarias neoclásicas surge el ensayo (como género para divul
gar ideas basadas en la razón), la enciclopedia (como un nuevo género para
difundir el conocimiento humano en general) y la fábula (que tiene como fin
dejar una enseñanza o mora leja.
Entre los principales representantes de la literatura se destacaron:
Alexander Pope (1688-1744), Inglaterra.
Samuel Johnson (1709-1784), Inglaterra.
Jean de la Fontaine (1621-1695), Francia.
Jean-Baptiste Poquelin – Moliere (1622-1673), Francia.
Pierre Corneille (1606-1684), Francia.
Jean Racine (1639-1699), Francia.
ACTIVIDADES
1. ¿Cuáles fueron los temas y los géneros del Neoclasicismo?
2. Elaborar un esquema con las diferencias y similitudes entre las característi
cas del Barroco y el Neoclasicismo.
3. ¿Cuáles fueron los ideadles del Neoclásicos?
4. Mencione lugares que favorecieron la difusión de la cultura en el Neoclasi
– cismo.
5. Consulte y presente (copiar y pegar) imágenes, obras de escultura, arquitectu
ra, pinturas del Neoclasicismo con su nombre y autor.
NOTA: la actividad debe ser entregada en el formulario diseñado para el tema del
Neoclasicismo
WEBEOGRAFIA
Fuente: [Link]
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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
ALUMNO: CRISTIAN CAMILO TOVAR BENAVIDEZ 1101
1. ¿Cuáles fueron los temas y los géneros del Neoclasicismo?
RTA: Los Autores de esta época abordaron diversos temas: filosóficos, políticos,
económicos, religiosos y culturales; entre ellos estaban: La libertad, la idea de patria, el
heroísmo y el espíritu de sacrificio, rigor y autodominio.
Los géneros neoclásicos mas representativos fueron la lírica, el ensayo, el teatro y la
novela; y todos ellos tenían un fin en común que fue salir del estilo barroco y cambiar la
literatura como ya se conocía.
[Link] un esquema con las diferencias y similitudes entre las características
del Barroco y el Neoclasicismo.
Características Y similitudes
Barroco Neoclasicismo
La obra representativa de este periodo es Sus obras características son el museo británico y el
el palacio de Versalles. banco de Inglaterra.
Aparecen los espejos y las fuentes las
cuales forman parte en las obras Austeridad y clasicismo en la fachada
Se denotan las etapas del barroco: Detallismo en la arquitectura de interiores en donde
plateresco, clásico y churrigueresco. La los muros pintados en delicados tonos azulado,
ornamentación y elementos cambian verdoso y amarillento, con los finísimos estucos de
durante cada etapa. los techos y muebles dan una sensación de confort.
Aparecen elementos en los interiores Utiliza hasta la saciedad los templos dóricos. Las
como los retablos con sus columnas clases burguesas eran los principales beneficiados de
salomónicas y los baldaquinos. estas obras.
Destacan los arquitectos: Brunelleschi y
León Batista Alberti. Destacan: Joan Soan y Smirke.
3. ¿Cuáles fueron los ideales del Neoclasicismo?
RTA: La naturaleza racional del neoclasicismo promueve las ideas de orden,
aspiraciones y sensibilidad limitadas; el concepto de que la razón debe ser utilizada
para guiar la creación artística.
Transformó a la sociedad a través del arte, con nuevos enfoques ilustrados basados en
la ciencia y el conocimiento.
4. Mencione lugares que favorecieron la difusión de la cultura en el neoclasicismo.
RTA: Las ruinas de Herculano (ciudad romana) en el 1738 y de Pompeya (1748), Los
descubrimientos en Palmira, en Baalbek, Grecia.
5. Consulte y presente (copiar y pegar) imágenes, obras de escultura, arquitectura,
pinturas del Neoclasicismo con su nombre y autor.
ESCULTURAS:
Antonio Canova: Perseo con la cabeza de Medusa; c. 1800, Museos Vaticanos.
François Rude: La Marsellesa, 1833. Arco de Triunfo de París.
Lorenzo Bartolini: Ninfa atacada por un escorpión, c. 1845. Louvre.
Bertel Thorvaldsen: Jasón y el vellocino de oro, 1803. Thorvaldsens Museum.
ARQUITECTURA:
Representación de la Acrópolis de Atenas, obra de 1846 del arquitecto y pintor
Leo von Klenze (Neue Pinakothek, Múnich)
Proyecto de Ópera, obra no realizada de Étienne-Louis Boullée de 1781
Neue Wache (1816-18), Karl Friedrich Schinkel, Berlín.
La basílica de San Francisco de Paula (1816-1846) en la Piazza del Plebiscito, en
Nápoles
PINTURAS:
David. La cólera de Aquiles, 1819. Kimbell Art museum. Texas.
Templo de Hera en Paestum, por Antonio Joli, un preneoclásico italiano.
Mengs, Anton Raphael. Apolo y las Musas en el monte Parnaso. Villa Albani,
Roma, 1761.
Pelagio Palagi, Los desposorios de Amor y Psique, 1808.
WEBEOGRAFIA
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%20representantes%20del%20neoclasicismo,Ledoux%20(1736%2D1806).
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q=diferencias+entre+el+barroco+y+el+neoclasicismo&sxsrf=ALeKk02b9bT1wn8dWhthugJ35AezQScLIw:1
596830584521&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwi2toa-
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Q2-
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