TÉCNICAS DE INTERROGATORIO

Y CONTRA - INTERROGATORIO

MTRA. ANAID VALERO

anaid_vm@[Link]
CONCEPTO DE TÉCNICA
DRAE:
Técnica es el conjunto de procedimientos y recursos que se
sirve una ciencia o un arte. Es la pericia o habilidad para
usar esos procedimientos y recursos.

En ese sentido las técnicas son el conjunto de

conocimientos, experiencias, destrezas, habilidades que
utilizan los intervinientes (abogados, fiscales, etc.)
 LAS PARTES INTERROGARÁN
SEPARADAMENTE A LOS TESTIGOS
PROPUESTOS. EL JUEZ MODERARÁ EL
EXAMEN DEL TESTIGO Y RESOLVERÁ
SOBRE LAS OBJECIONES QUE LAS
INTERROGATORIO PARTES FORMULEN.
DIRECTO
1. El juez le concederá la palabra a la parte
que presenta al testigo, para que formule
el interrogatorio directo;

Oralidad.
la Universidad de El Salvador Tecnicas de
Dr. Saúl Ernesto Morales Catedratico de
2. si la parte contraria manifiesta que desea
CONTRA contrainterrogar al testigo, le concederá
INTERROGATORIO la palabra al efecto.
3. La parte que lo sometió al primer
interrogatorio, podrá interrogarlo
nuevamente, después del
INTERROGATORIO
contrainterrogatorio;
REDIRECTO 4. así como también, la parte contraria
podrá someterlo a nuevo
contrainterrogatorio, a continuación del
precedente.
Estas dos últimas intervenciones,
deberán limitarse a preguntar sobre
RECONTRAINTERROGATORIO
materias nuevas procedentes del
interrogatorio inmediato anterior. El juez
podrá interrogar, para efectos
Dr. Saúl Ernesto Morales. aclaratorios,
Catedratico de Tecnicas con
de las limitaciones que el
Oralidad de la Universidad de El Salvador.
deber de imparcialidad le imponen.
CONCEPTO DE INTERROGATORIO
 Es la técnica utilizada en una audiencia judicial
con el objeto de obtener información a través de
una serie de preguntas a efecto de acreditar su
teoría del caso.
CARACTERÍSTICAS
A diferencia de la declaración, en el
interrogatorio la información que se brinda es a
mérito de las preguntas que las partes formulan.

 Planteamientos estratégicos cruzados.

 Fortalecimiento de la Teoría del Caso y

debilitamiento de la del adversario.

 Grado mayor de preparación física y mental, que

en la declaración y entrevista, tanto para el
interrogador como el interrogado.
 Escenario dinámico, participativo y dialéctico.
ENTREVISTAS Y DECLARACIONES
 Son utilizadas para formular los interrogatorios.
 Refrescar o ayudar a la memoria.

 Evidenciar contradicción

 Solicitar aclaraciones (interrogados distintos al

acusado)
DIFERENCIA ENTREVISTA E
INTERROGATORIO.
 Momento procesal en que se realiza.
La entrevista se realiza en la etapa de investigación, el
interrogatorio en la audiencia de vinculación a proceso
o en la audiencia de juicio oral.

 Objetivo que persiguen.

En la entrevista se obtiene información no conocida, en
el interrogatorio se extrae en sede judicial información
conocida.
ESTRATEGIAS O SISTEMAS DE
INTERROGACIÓN.
 Formular preguntas por orden cronológico.

 Formular preguntas por orden tematico.

 Formular preguntas por prevalencia de la

prueba.
TIPO DE PREGUNTAS
 Acreditación.
 Introductorias.

 Abiertas.

 Cerradas.

 Demostrativas.

 Transición.
PREGUNTAS PROHIBIDAS
 Sugestivas.
 Poco claras.

 Ambiguas.

 Las que coaccionan de manera ilegítima

 Impertinentes.

 Conclusivas.

 Irrelevantes

 Argumetativas
EXAMEN DIRECTO

Son las preguntas que se les formulan a los testigos

“propios” conocidas como interrogatorio o exámen directo.
OBJETIVOS
 Acreditar nuestra teoría del caso a través de
un testimonio
 Presentar y enfatizar aspectos del relato que
acrediten cada una de nuestras
proposiciones fácticas.
 Acreditar e introducir evidencia material y
documentos
 Solventar credibilidad del testigo. (El tribunal
no conoce al testigo, darle elementos para
solventar su credibilidad)
 Obtener información de contexto para el
Tribunal
METODOLOGÍA
 El oferente, conduce la declaración del
testigo a través de sus preguntas.

 Los Jueces sólo pueden hacer preguntas

aclaratorias después del examen y
contraexamen de las partes.
NUEVA MODALIDAD DE LA PRUEBA
TESTIMONIAL
 El testigo expresa su relato a preguntas
del oferente, no ratifica declaraciones
anteriores, ni se les pueden leer.

 El centro de atención -el protagonista- es

el testigo, no el abogado.

 El testigo personalmente es quien

comparece al juicio y presta declaración,
sin que ésta pueda ser sustituida por
lectura de actas o declaraciones previas
 Desarrollo. ¿El testigo releva una historia
coherente en que se destacan los puntos
importantes? ¿Narra su historia en forma
cronológica, o utilizando la técnica de la
retrospectiva? ¿Destaca los hechos importantes
con preguntas enfocadas en ellos?
ESTRUCTURA
1. Acreditación del Testigo:
¿quién es? ¿qué hace aquí? ¿por qué debe creerle el
juez?

 Presentar al Tribunal, de quien se trata o entregar

antecedentes para pesar credibilidad
 ¿Quién es? (vida, antecedentes)
 ¿Qué dijo? (contenido)
 ¿Cómo lo dijo? (actitudes, comportamiento)

 El abogado desarrolla el pasado del testigo lo

suficiente para hacer su testimonio pertinente y
creíble sin perder la atención del juez
 En caso de testigos expertos:
 acreditación experiencia y experticia
 uso de procedimientos acreditados en la disciplina
 Hipótesis y conclusiones en términos entendibles
DESARROLLO
A. Descripción de la escena de los hechos:
El abogado hace que el testigo describa
bien la escena antes de describir lo que
sucedió. Condiciones del lugar, ubicación de
los testigos presénciales, circunstancias que
vio, escuchó, olió, etc.

B. Narración de los hechos (acciones),

palabras, actitudes, objetos, personas, etc.

Resaltar detalles y apoyo gráfico. Empleo

de croquis para presentarla en la forma más
clara.
CARÁCTERÍSTICAS
 Necesidad de seleccionar información.

 Guiar al testigo para que diga no todo lo que

sabe sino todo lo que sirve.

 Conseguir equilibrio en la producción de

detalles
• El foco en el testigo se logra con el uso de
preguntas abiertas, con el interés que
muestra el abogado, y con la posición que
toma fuera de la vista del tribunal y
utilizando frases como, "explique al tribunal,"
etc.
RECOMENDACIONES
 Lenguaje Común
 Al obtener información
 Al hacer preguntas
 Directo al punto
 Adelantar y explicar debilidades

 Escuchar al testigo

 Individualizar al imputado

 Uso de apoyo gráfico

PLANEACION DEL INTERROGATORIO.

1. La planeación, como casi todos los actos, debe tener sustento en la teoría
del caso, es cuando el abogado planifica el interrogatorio desde varias
perspectivas, a quiénes llamará como testigos? Para qué los llamará (qué
hechos pretende probar con cada testigo). En qué orden presentará a los
testigos?
2. Existen varios principios que han sido aceptados para resolver este
interrogante del abogado al momento de elaborar la teoría del caso, ellos

Oralidad.
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Dr. Saúl Ernesto Morales Catedratico de
son:

PRINCIPIO DE ORDEN CRONOLÓGICO.- Los testigos serán presentados

en el mismo orden en que puedan ilustrar cómo sucedieron los hechos. Es
la manera más usual.
PRINCIPIO DE PRIMACÍA Y NOVEDAD.- Se aplica cuando se busca que el
testigo informe sobre hechos que el abogado quiere se recuerden mejor, se
basa en que las personas recuerdan lo primero y lo último que oyen.

PRINCIPIO DE TESTIMONIO MÁS CREÍBLE.- Consiste en presentar

primero los testigos cuyos testimonios sean más verosímiles.

PRINCIPIO DE TESTIGO MÁS CREÍBLE.- Se presentarán primero los

testigos que socialmente sean más creíbles, desde la óptica del grupo social
(personas de reconocida fama y honra
SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA
PRUEBA.

Es necesario tener en cuenta los siguientes

aspectos:
1. No sobrecargue la prueba.-

Oralidad.
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2. Si tiene dos testigos (o uno) que puedan
indicar fehacientemente los hechos, no
utilice un tercero o cuarto.

3. Utilice solamente los testigos necesarios

para probar los elementos de su teoría del
caso.

4. Si utiliza testigos débiles está dando

posibilidades a su contraparte.
NO PIERDA EL RUMBO
El abogado que en el interrogatorio de su testigo pierda el rumbo, estará perdiendo
credibilidad y de paso desaprovechando al testigo para apoyar su teoría del caso.
Es preciso tener siempre en mente la respuesta a la pregunta PARA QUE ESTA
AQUÍ EL TESTIGO? Cuál era la finalidad que yo tenía para haber llevado a esa
persona?, qué puntos puede aclarar y qué hechos le constan?

Oralidad.
la Universidad de El Salvador Tecnicas de
Dr. Saúl Ernesto Morales Catedratico de
USE LENGUAJE APROPIADO
Evite los formalismos. Utilice un lenguaje simple y poco adornado, a efecto
de no confundir al testigo, recuerde que el interrogatorio es una charla
entre el abogado y el testigo; además el testigo siempre querrá ayudar a la
parte que lo lleva, es decir a quien interroga.

PERMITA QUE EL TESTIGO EXPLIQUE

Es frecuente que el testigo pronuncie una palabra o una oración de difícil
entendimiento, especialmente por su formación socio cultural, en este caso
es preciso aclarar esa palabra o esa frase con otras preguntas, pero nunca
deje que el testimonio termine sin aclarar lo que más tarde puede
confundir al juez o al jurado.
OBSERVE Y ESCUCHE AL TESTIGO
Recuerde que el protagonista es él y no usted, además es preciso estar
atento a cualquier información que el testigo está dando y que usted no
conoce. De otra parte escuchar al testigo es una buena guía del
interrogatorio, ello evita formular preguntas de manera reiterativa.
Tome nota de lo que el testigo dice, estos apuntes le servirán para el
alegato de conclusión.

Oralidad.
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Dr. Saúl Ernesto Morales Catedratico de
UTILICE APOYOS VISUALES
El apoyo visual sirva para que el testigo se ubique con mas facilidad en el
lugar de los hechos. Estos apoyos pueden ser mapas, croquis, dibujos,
proyecciones de video, presentación de objetos, etc.

TIEMPO Y RITMO DEL INTERROGATORIO

Recuerde que la percepción oral alcanza su máximo grado en los primeros
15 o 20 minutos, después se tornará algo monótono.
Inicie y termine el interrogatorio con fuerza, es decir con aspectos que
verdaderamente impacten y apoyen de manera fehaciente su teoría del
caso.
Dr. Saúl Ernesto Morales Catedratico de
la Universidad de El Salvador Tecnicas de
Oralidad.
INTERROGAR
FORMAS DE
Existen diversos medios de interrogar, es decir de formular preguntas, el
abogado elegirá una clase de ellas o todas, según su teoría del caso.

PREGUNTAS NARRATIVAS

Invitan al testigo a describir sucesos con sus propias palabras, la respuesta

Oralidad.
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Dr. Saúl Ernesto Morales Catedratico de
esta clase de preguntas será más emocional y vívida, sugieren que la
respuesta no es memorizada, sino por el contrario espontánea.
No obstante se presentan algunas desventajas como:

a.- El testigo puede usar esta pregunta para aprovecharse y denigrar de su

adversario (recuérdese que la respuesta es emocional )

b.- El fácil que el testigo se desvíe del tema.

c.- El testigo puede inclinarse a dar su opinión y no la narración de los

hechos por los que se le inquiere.
Ejemplo: Qué sucedió cuando usted llegó a esa fiesta?
PREGUNTAS ABIERTAS
En esencia, son preguntas narrativas pero limitadas en su
respuesta. Se utilizan cuando el abogado necesita llamar la
atención del testigo de un evento que quiere sea descrito.
Ejemplo: Cómo observó el vehículo después de la colisión?

PREGUNTAS CERRADAS
Como su nombre lo indica, son preguntas que prácticamente

Oralidad.
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Dr. Saúl Ernesto Morales Catedratico de
obligan al testigo a responder con monosílabos, es necesario
tener en cuenta que fácilmente esta clase de preguntas, si no son
bien formuladas pueden ser consideradas como sugestivas y, por
consiguiente, objetables.
Ejemplo: de qué color es la motocicleta de Juan?

PREGUNTAS DE SEGUIMIENTO
No tienen un modelo determinado, se trata de llevar al testigo a
que complemente una respuesta anterior, porque se necesita
tener un conocimiento más exacto de lo que dijo.
Ejemplo: Cuando usted dice ellos estaban gritando, a quiénes se
refiere?
 Preguntas introductivas y de transición:
"¿Qué sucedió después?" "¿Qué pasó
después?" "¿Qué vio después?" para pasar
con el próximo evento.
 Preguntas de "invitación" como "describe,
explique, díganos"
 Preguntas de fundación: "¿Cómo conoció a
Mario Delgado?"
 Prueba demostrativa: La importancia de la
demostración: el abogado pide al testigo que
realice una conducta y pide al tribunal se
registre lo que hace en vez de lo que dice el
testigo.
Dr. Saúl Ernesto Morales Catedratico de
la Universidad de El Salvador Tecnicas de
OBJECIONES

Oralidad.
La objeción es un medio de ejercer el
derecho de contradicción y, además, un
medio para controlar el cumplimiento de
las reglas ético jurídicas del debate.

Oralidad.
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Dr. Saúl Ernesto Morales Catedratico de
Básicamente se pueden objetar las
1 ) pruebas,
2) las preguntas
3) y los alegatos.
Dr. Saúl Ernesto Morales Catedratico de
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Oralidad.
TIPOS DE OBJECIONES.
LA PREGUNTA FORMULADA ES SUGESTIVA:

 Recordar siempre que esta objeción sólo procede

cuando la pregunta es sugestiva se hace en el
interrogatorio directo. El fundamento es que en
el interrogatorio directo quien está declarando es
el testigo traído por la parte que lo interroga y
debe seguir las contestaciones de forma
espontánea y no inducida por la parte que lo
trae. A diferencia del contrainterrogatorio, donde
el que hace las preguntas es la parte contraria y
su propósito es confrontar a ese testigo y
destruir su credibilidad, siendo la sugestividad el
método más efectivo para lograrlo.
LA PREGUNTA FORMULADA ES REPETITIVA:

 Si ya una pregunta fue formulada y contestada

de forma responsiva no se debe permitir que se
responda la misma pregunta, porque sería la de
no acabar. Además se prestaría para que una
parte de énfasis impropio a un punto específico.
LA PREGUNTA FORMULADA ES COMPUESTA.

 Las preguntas deben ser hechas en forma sencilla

para que el testigo como el juzgador no se
confunda. Las preguntas compuestas tiende a
confundir y en los procesos penales eso es lo
menos aconsejable. Lo correcto debe ser una
pregunta a la vez.
LA PREGUNTA ASUME HECHOS
 La pregunta formulada asume hechos sobre los
cuales no ha desfilado evidencia con anterioridad:
 Una pregunta no puede asumir hechos de los cuales
el testigo no ha declarado con anterioridad, puesto
que de ser así quien estaría declarando es la parte
que formula pregunta. Ej: el abogado no podría
preguntar: ¿en dónde se encontraba el automóvil azul
cuando usted llegó al lugar de los hechos?, y el testigo
en ningún momento de su declaración dijo que el
carro era azul. De permitirse esto ya estaría en el
record de caso y en el recuerdo del juzgador que el
carro era azul cuando el testigo nunca mencionó ese
detalle y fue el abogado en la formulación de la
pregunta quien lo manifestó.
LA PREGUNTA FORMULADA ES ESPECULATIVA:

 Si se permitieran preguntas especulativas en un

proceso podríamos estar días y meses haciendo
preguntas. Es decir, podríamos estar
preguntando todo aquello que se nos ocurriera
en cuanto a que hubiese pasado si tal otra cosa
hubiese ocurrido. Esto también cabría en la
categoría de una pregunta impertinente, ya que
si lo que se pregunta no fue lo que ocurrió
entonces no sería pertinente para descubrir la
verdad de lo ocurrido.
LA CONTESTACIÓN DEL TESTIGO A LA
PREGUNTA FORMULADA NO ES RESPONSIVA:

 El testigo está en el proceso para contestar las preguntas

que se le formulen y no lo que él desee responder. Por
tanto su contestación se debe de limitar a contestar lo que,
en específico, se le preguntó y no más. Esta objeción la
pueden formular cuando la pregunta la hace el abogado y
el testigo no le es responsivo, pero también puede ser
hecha cuando Ustedes hagan una pregunta a un testigo y
el mismo les conteste otra cosa distinta a lo que se le
solicitó en la pregunta. En ese caso, se le pide auxilio al
tribunal para que oriente u ordene al testigo a ser
responsivo. Otra estrategia puede ser permitir que
conteste lo que quiera contestar, siempre y cuando no sea
perjudicial esa respuesta para su posición en el caso, y
luego que conteste, decirle, “muy bonita su contestación,
pero no me contestó mi pregunta, así que todavía estoy
esperando la respuesta a la misma”.
LA PREGUNTA FORMULADA ES ARGUMENTATIVA

 Las partes están para hacerle preguntas a los

testigos y no para argumentar con ellos, si la
contestación que le da el testigo al que lo está
interrogando no es lo que este esperaba o
deseaba, puede ponerse a argumentar o discutir
con el testigo, esa no es la función de las partes
en el proceso. El abogado pregunta y el testigo
contesta, esa y no otras son sus funciones.
LA PREGUNTA FORMULADA ES AMBIGUA:
 La pregunta ambigua es aquella que no es clara,
es decir, que no se entiende o puede estar sujeta
a varias interpretaciones, si es así, como puede
pretenderse una contestación clara y responsiva,
si la misma pregunta es confusa de la suya
ESTÁ EMITIENDO UNA OPINIÓN Y NO HA SIDO
CUALIFICADO COMO PERITO:

 Los testigos que no son peritos sólo pueden

declarar sobre los hechos que le consten de propio
y personal conocimiento, sólo los peritos pueden
emitir opiniones sobre su campo de
especialización.
EL TESTIGO CONTESTA MÁS DE LO QUE SE LE
PREGUNTA:

 Esa objeción se hace cuando el testigo, aunque

está siendo responsivo con su respuesta continua
declarando cosas que no se le solicitaron en la
pregunta. Tan pronto el testigo contesta lo que se
le preguntó debe terminar, sí continua diciendo
cosas, se debe objetar inmediatamente.
A LA CONDUCTA DEL ABOGADO

 A LA CONDUCTA DEL ABOGADO

NO CITA CORRECTAMENTE LO DECLARADO POR EL TESTIGO EN
SU EXAMEN DIRECTO:

 Esto se da mucho cuando el abogado, al citar al

testigo, utiliza palabras, que no fueron las
exactamente usadas por aquél, cuando prestó su
testimonio, lo que crea confusión y lleva al record
un dato falso. Hay que recordar, que en asuntos
jurídico legales, una palabra puede cambiar el
resultado de un pleito, por tanto, es esencial que
se utilicen siempre las palabras correctas y
adecuadas, máxime cuando lo que se está
haciendo es citando lo vertido por un testigo en
su entrevista. Después de todo, es eso lo que
constituye la prueba del caso, y debe de ser
citada correctamente.
ES IRRESPETUOSO CON EL TESTIGO:

 En el contrainterrogatorio es permisible ser firme, acucioso,

insistente y vehemente con el testigo interrogado, pero eso
no quiere decir que se le falte el respeto. Toda persona
merece respeto de los demás, aún los testigos sujetos a un
fuerte contrainterrogatorio. Lo que constituye una “falta de
respeto” siempre va a quedar a la sana discreción del juez, ya
que lo que para uno constituye una falta de respeto para
otros puede ser permisible.
NO ESTÁ PERMITIDO QUE EL TESTIGO NO
CONTESTE:

 Luego que el abogado formula la pregunta tiene que

permitirle al testigo contestarla, independientemente que la
contestación no le favorezca, claro, para ello la contestación
tiene que ser responsiva. Si se permitiera esta situación,
entonces estaría en manos del interrogador controlar las
contestaciones del testigo y ello no es permitido en el sistema
adversarial. Por ello, es que se recomienda que si Usted no
sabe lo que va a contestar el testigo, en un asunto clave o
crucial no formule la pregunta, se puede llevar una sorpresa
devastadora para su posición en el caso.
OBJETAR POR OBJETAR Y SIN TENER
FUNDAMENTO PARA HACERLO

 Esta táctica se utiliza mucho por coacusados para sacar del

balance al testigo y tratar de que el fiscal pierda el “hilo” de su
línea de interrogatorio, además de objetar tal practica,
recomendamos, que en ese momento, anote en un papel por
donde se ha quedado interrogando, para que cuando termine
la discusión de la objeción continúe por la misma línea
evitando así que el abogado logre uno de sus propósitos al
haber objetado. No se debe permitir esta practica, ya que
sería abusar del sistema adversarial, sólo se objeta cuando
hay una razón en derecho para ello.
HACE COMENTARIOS LUEGO DE CADA
RESPUESTA DEL TESTIGO.

 Como se mencionó anteriormente, el abogado

está para hacer preguntas y el testigo para
contestarlas. Los cometarios de los abogados no
son parte de la prueba, por tanto no se debe
permitir que se hagan comentarios a cada una
de las respuestas del testigo. Esto además se
presta para ir recalcando y multiplicando la
respuesta dada por el testigo lo que resulta
impropio.
El Contraexamen o Contra-
Interrogatorio.

Curso práctico de Litigación Penal.

Rodolfo Valentin
49
CONTRAINTERROGATORIO
Enfrentar a los testigos de la parte contraria es una de las habilidades más difíciles
de desarrollar. Se requiere, entre otras cosas, conocer los puntos débiles del testigo y
su testimonio, cómo se confrontan esos puntos débiles, tener dominio sobre el testigo
y saber cuándo comenzar y cuándo terminar.

EL CONTRAINTERROGATORIO PERSIGUE LOS SIGUIENTES

Oralidad.
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Dr. Saúl Ernesto Morales Catedratico de
OBJETIVOS:

1.- Atacar la credibilidad del testigo.- Es decir demostrar al juez las razones
por las cuales no debe creer en el testigo como persona. Por ejemplo
demostrar que tiene interés en que el fallo sea absolutorio, porque el
testigo tiene negocios con el imputado y si éste es condenado el testigo
también perdería.
2.- Atacar la credibilidad del testimonio.- Significa que lo que vamos a poner en tela
de juicio, es el contenido del testimonio y no la persona. Este ataque se puede dirigir
hacia los siguientes aspectos: La percepción de los hechos, la memoria que el testigo
tiene de esa percepción y la comunicación de esa memoria.
3.- Buscar que el testigo de la contraparte aporte algo, así sea mínimo, a nuestra
teoría del caso.
4.- Sacar a relucir lo que el testigo no dijo durante el interrogatorio.
5.- Tener elementos para los alegatos de conclusión.
DESARROLLO DEL CONTRAINTERROGATORIO
ORGANIZACION LOGICA.
Es necesario iniciar el contrainterrogatorio buscando que el testigo de alguna
información que pueda servir a su teoría del caso
Posteriormente le interesará desacreditar el testimonio (o el testigo, según el acaso).
En vista de que se trata de un testigo que dice mentiras o de un testigo contrario a
sus intereses, le permite al contrainterrogador moverse de un tema a otro, porque no
está tratando de estructurar una historia lógica, sino simplemente de obtener
información que le sea útil a sus hipótesis.

Oralidad.
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IDENTIFICACION DE TEMAS CLAVES.
El contrainterrogatorio, como ya se dijo, utiliza temas y no historias, por ello es
necesario que el contrainterrogador identifique perfectamente los temas sobre los
cuales versará su actuación, si se trata de desacreditar al testigo, al testimonio, los
dos, etc..- Escoja tres o cuatro temas, no muchos, porque no toda la información que
suministre el testigo va a ser válida para usted. Limítese a los aspectos importantes
y no a aquellos que pueden resultar inútiles (si los hechos sucedieron a las 2 y el
testigo dijo que entre una media y dos y media, para qué se desgasta en este
tópico?).

APOYOS VISUALES.
En muchas oportunidades el apoyo visual sirve a los propósitos del
contrainterrogador porque permite resaltar las contradicciones del testigo.
 Contra Interrogatorio

◼ Contra-examen: pone a prueba la calidad

de la información.
• ¿El lugar donde ocurrió el hecho no
estaba iluminado?

◼ Devela los defectos de información de la

prueba presentada.

⚫ ¿La noche del 14 de Octubre, usted dice

que oyó a la víctima hablando con el
acusado acaloradamente?
 En un Contra Examen

◼ Nunca hacemos preguntas que no sepamos las

respuestas.

⚫ No haga preguntas en el vacío, sin

sensibilidad o proyección acerca de la
respuesta por ejemplo:
⚫ ¿ Lo cierto es que usted llegó a la casa
caminando?
⚫ ¿Ese día usted desayunó bien en su casa?
 No se debe olvidar que:

◼ El contra examen es un ejercicio de mi

teoría del caso y la información de que
dispongo determinan mis líneas de para
contrainterrogar, para cada una de las
cuales tengo información de respaldo.

◼ Las líneas del contra examen me producen

los insumos que necesito para mis
argumentos de clausuras.
 Objetivos del Contraexamen
◼ 1. Desacreditar al testigo.
⚫ Los clásicos elementos de esa línea de
contra examen:
⚫ El interés del testigo (Socio).

⚫ La conducta previa del testigo: tiene un

interés personal comprometido con el

resultado del juicio (espero que a ese
señor le metan 20 años, 10 millones de
indemnización).
 2. Desacreditar el Testimonio
◼ Se trata de atacar la credibilidad del
testimonio.

⚫ No es atacar la credibilidad de la persona.

◼ Factores clásicos para desacreditar el

testimonio:

⚫ Condiciones de percepción que pertenecen

a circunstancias personales: miopía,
sordera, estado mental etc.
 2. Desacreditar el Testimonio

◼ ¿ Usted está padeciendo de sordera?

◼ ¿Y es verdad que hace días solicitó el

cambio de sus lentes ya que tenia 4 años
que no los cambiaba?
 Objetivos del Contraexamen
◼ [Link] nuestra prueba material.

◼ [Link] inconsistencias con otras

pruebas de la contraparte.

⚫ Si puedo obtener inconsistencia entre los

testigos de la contraparte es bueno para el
caso.

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