UNIDAD V – PRIMERA SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. I.E.E : N° 101 Shuji Kitamura
I.2. Directora : Sor Doris Silva León
I.3. Nivel : Secundaria
I.4. Grado : CUARTO “A”
I.5. Duración : 90 Minutos
I.6. Profesora : Ochoa Valdez, Silvia Cristina
I.7. Fecha : jueves 25 de julio de 2019
II. TITULO DE LA SESIÓN: LOS MANDAMIENTOS Y EL CUIDADO DE NUESTRA VIDA
II.1. Propósito de la sesión: se espera que los estudiantes conozcan la importancia de Los milagros de Jesús mediante textos bíblicos.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA
HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y Se compromete a trabajar con Asume las enseñanzas de los
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA todos buscando la paz, la mandamientos para orientar su vida
DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL solidaridad, la justicia y el bien
DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS. común movido por el amor
ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUETRO
PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU Valora la acción de creer en los Valora la acción de creer en los
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU mandamientos para su vida mandamientos para su vida mediante
CREENCIA. compromisos concretos
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA
M SECUENCIAS ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS Medios y T
I Motivación Actividades permanentes (saludo, rezo, asistencia, etc.)
N Saberes previos Se observa la siguiente imagen: imágenes
I Responde a las preguntas: diálogo 15
Conflicto cognitivo ¿Por qué Dios hizo los mandamientos?¿Para quiénes eran los diez mandamientos? ¿Qué son los mandamientos?¿Cómo se
C Pizarra
les conoce a los diez mandamientos?¿Para qué hemos recibido los mandamientos?¿Qué ocurre con las personas que no
I cumplen los mandamientos? cuaderno
O Comunico el propósito de la sesión:
LOS MANDAMIENTOS DE LA LEY DE DIOS
D Procesamiento Los mandamientos son las leyes cristianas fundamentales de las que se han deducido las demás leyes elaboradas por los Cuaderno 35
E De la información hombres.
DECÁLOGO UNIVERSAL
S
A El conjunto de los mandamientos que se reúnen en 10, se conoce como el DECÁLOGO UNIVERSAL cada persona que texto
R conoce los mandamientos saca las condiciones para vivir en libertad, bendición espiritual y reconoce que:
R Dios es superior a todo y a todos. 5
O Dios es recto, justo y santo.
L Aplicación del Dios nos da fortaleza para luchar contra el mal.
L aprendizaje El camino de la bendición o la maldición y el camino de la salvación o la condenación.
O Iluminación: Lee la lectura (Éxodo 20: 1 – 25) de los mandamientos de la ley de Dios.
Analiza el texto bíblico de los mandamientos de la ley de Dios.
Identifica los Diez mandamientos de la ley de Dios.
Interpreta con sus compañeros cada uno de los diez mandamientos.
Explica en papelotes cada uno de los diez mandamientos.
Reflexiona sobre el cumplimiento de los diez mandamientos.
Relaciona los diez mandamientos con su vida personal.
Realiza compromiso mediante la oración sobre el cumplimento de los mandamientos de la
ley de Dios.
Me comprometo a……………………………………………………………………..
Me comprometo a……………………………………………………………………..
Desarrolla ficha de comprobación.
Transcribe el tema en sus cuadernos.
C REVISAR:
I Evaluación Oración final:
E Transferencia Metacognición oral:¿Cómo se llamó la clase aprendida?¿Qué sabías del tema?¿Qué sabes ahora?
R ¿Para qué te sirvió lo aprendido?
R EXTENSIÓN: cuaderno 35
E Redacta una oración comprometiéndose a vivir las bienaventuranzas en su propia vida
CELEBRAR:
Cantamos con entusiasmo: “Quien es ese”
V. TAREAS/TRABAJOS EN CASA
Elabora un tríptico sobre los mandamientos acciones concretas para ponerlas en práctica.
VI. EVALUACIÓN
EVALUACIÓN FORMATIVA EVALUACIÓN CERTIFICADA
Observan con interés y participan de las actividades programadas en el aula Exponen su actividad Y dan gracias por elaborar un propósito de tener
presente los mandamientos para su mejor convivencia personal
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Prof. Silvia Ochoa Valdez Sub-director
