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Banco de Preguntas

Este documento contiene un examen sobre el tema de la evolución, con preguntas de selección múltiple sobre conceptos clave como la evolución, la selección natural, las adaptaciones y las aportaciones de figuras como Darwin y Mendel. El examen explora estos temas a nivel de especies, poblaciones, genes y procesos evolutivos.

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Este documento contiene un examen sobre el tema de la evolución, con preguntas de selección múltiple sobre conceptos clave como la evolución, la selección natural, las adaptaciones y las aportaciones de figuras como Darwin y Mendel. El examen explora estos temas a nivel de especies, poblaciones, genes y procesos evolutivos.

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Primer Quíz Tema Evolución

Todas las especies que existen en la actualidad, y las especies hoy extintas que
vivieron en el pasado surgieron de otras anteriores por un proceso conocido
como

a. mutaciones
b. adaptaciones
c. evolución
d. creación

La acumulación de cambios hereditarios en las poblaciones en el transcurso del


tiempo son dados gracias a un proceso conocido como

a. Selección natural
b. Evolucion
c. Reproducción
d. Divergencia

Al hablar de especies y su evolución tenemos que resaltar un aspecto muy


importante a nivel de sus genes los cuales

a. Los rasgos genéticos son hereditarios y se transmiten a la descendencia


b. Las adaptaciones dependen del ambiente en donde habiten las especies
c. La creación de nuevas especies depende de procesos discontinuos
d. Los seres vivos comparten similitudes estructurales a nivel de las poblaciones

Cuando se habla de evolución hay que entenderla en términos de

a. Cambios que ocurren dentro de un mismo organismo


b. Cambios genéticos que ocurren a nivel de una comunidad
c. Cambios en las características de las poblaciones a través de sus
generaciones.
d. Cambios ambientales alrededor de un grupo de organismos

En el campo agrícola la evolución a permitido generar

a. resistencia a plaguicidas y otras plagas


b. competencia por el suelo y el agua
c. surgimiento de especies nuevas a nivel agrícola
d. desarrollo de estructuras anatómicas resistentes a los cambios ambientales
En que consistió la escala de la naturaleza dada por Aristóteles

a. Los seres vivos son imperfectos y avanzan de acuerdo a un estado mas


perfecto.
b. El proceso de la evolución es impulsado por la selección natural
c. Las especies tienden a modificar sus estructuras gracias a la naturaleza
d. Los seres vivos transmiten a su descendencia características genéticas

“Los organismos experimentan cambios con el tiempo como resultado de los


fenómenos naturales mas no de la intervención divina” estas palabras fueron
dadas por

a. Charles Darwin
b. Jean Lamarck
c. William Wallace
d. John Russel

Los seres vivos presentan una fuerza vital que los empuja a cambiar en el tiempo
hacia una mayor complejidad

Los organismos pueden transmitir a su descendencia rasgos adquiridos durante


su vida.

Un ejemplo clásico sobre la evolución artificial es dado en

a. La reproducción de insectos, aves y mamiferos


b. El aumento en el numero de individuos dentro de una población
c. El desarrollo de una gran variedad de animales domésticos a nivel de las
granjas.
d. El desarrollo de estructuras anatómicas que permiten la posibilidad de distinguir
nuevas especies.

¿Que aporte fue dado por el economista ingles Thomas Malthus?

a. Las poblaciones tienden a disminuir de acuerdo con el aumento de alimento


b. La poblaciones tienden a aumentar en forma geométrica hasta que agotan la
existencia de alimentos.
c. Paralelo al crecimiento de los alimentos las poblaciones disminuyen en forma
aritmética.
d. Como una consecuencia en la reducción del alimento las especies compiten por
espacio y reproducción
Según Darwin, el proceso de ___________________ se da cuando los
organismos luchan por la existencia y las variaciones hereditarias favorecen la
supervivencia.

a. Mutaciones
b. Competencia
c. Adaptación
d. Mutación

De acuerdo con la _________________________, los organismos mejor


adaptados tienen la posibilidad de sobrevivir y convertirse en los progenitores de
la siguientes generaciones

a. Selección natural
b. Selección artificial
c. Competencia
d. Reproducción

Uno de los autores importantes dentro de las teorías dadas por Darwin fue Alfred
Wallace; ya que sus estudios permitieron

a. Obtener una misma visión e importancia, a nivel de la selección natural


b. Resaltar en sus investigaciones la importancia de la genética a nivel de
poblaciones.
c. Tomar diferentes teorías acerca del origen de a vida
d. Analizar diferentes especies dentro de una misma población
De acuerdo con los siguientes enunciados relacione las columnas.

Éxito
reproductivo
diferencial

Limitados recursos, agua luz


espacio. Organismos
compiten entre si.

Lucha por la
existencia

Mayor probabilidad de
sobrevivir y reproducirse.
Rasgos hereditarios de
padres

Variación

Las poblaciones pueden


aumentar geométricamente
con el tiempo

Sobreproducción

Los rasgos de cada individuo


incrementan la posibilidad de
supervivencia

El autor Gregor Mendel dedujo los patrones básicos de la herencia, los biólogos
del siglo XX combinaron los principios dados por Darwin con la genética
mendeliana y esto fue llamado

a. Neodarwinismo
b. Teoría artificial de la evolución
c. Teoría de los caracteres genéticos adquiridos
d. Descendencia y Herencia
La ___________________aporta la variabilidad genética sobre la cual actúa la
selección natural durante el ________________

a. mutación - selección artificial


b. adaptación - mutación
c. teoría sintética de la evolución – adaptación
d. mutación - proceso evolutivo

El siguiente enunciado, “ Los organismos dentro de la naturaleza luchan


por la existencia y presentan diferentes formas de reproducirse para poder
sobrevivir” se relaciona con

a. Uso y desuso y aspectos reproductivos de un ser vivo


b. Analogías y Homologías
c. Clasificación de los seres vivos
d. Selección Natural

Un ejemplo para Darwin de selección natural es

a. Individuos con ciertas características hereditarias sobreviven y se


reproducen
b. Las variaciones entre las especies es dada por una fuerza creadora.
c. La adaptación de un ser vivo es un carácter adquirido
d. Las funciones de los seres vivos son dadas a procesos evolutivos
discontinuos

¿Cual de los siguientes enunciados se relaciona con analogías ?


a. Los insectos y pájaros presentan 4 extremidades que les permiten volar
b. Los murciélagos y delfines pertenecen al grupo de los mamíferos
c. Los cangrejos, insectos y medusas son invertebrados
d. Los insectos, las aves y los murciélagos presentan diferentes ancestros,
pero comparten una función.

Si hablamos de diversidad tenemos que entender la importancia de las


poblaciones a nivel de

a. Capacidad reproductora, variabilidad genética, interacciones y, su


relación con el medio ambiente.
b. Compartir un mismo ancestro, y presentar las mismas características
adaptativas, dentro de un ambiente determinado.
c. Las diferentes especies que conforman una población dentro de un
ambiente o entorno natural.
d. Los cambio ambientales que han mantenido un numero de especies
constante por millones de años.

El siguiente enunciado. “Serie de características fisiológicas o


morfológicas que permiten que un grupo de organismos este mejor
preparado para reproducirse y vivir.’’ Se relaciona con:

a. Adaptaciones
b. Mutaciones
c. Evolucion convergente
d. Genética de Poblaciones

Los pingüinos son una grupo de aves que presentan una modificación en
sus brazos que les permite nadar. Los tiburones, presentan aletas para
nadar. Ambos son ejemplo de

a. Analogías
b. Homologías
c. Caracteres adquiridos
d. Ancestralidad

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