UNIVERSIDAD RICADO PALMA 

                                 FACULTAD DE MEDICINA HUMANA 
                                     “Manuel Huamán Guerrero” 
                                 SEMESTRE ACADEMICO 2019 II 
 
 
SILABO

I. DATOS ADMINISTRATIVOS
1.0. ASIGNATURA : INTRODUCCION A LA CLÍNICA
1.1. Código : MH-0601
1.2. Departamento : Medicina Humana
1.3. Ciclo : VI
1.4. Créditos : 13
1.5. Condición : Obligatorio
1.6. Horas de Clase Semanal : Teoría 06 Práctica 14
1.7. Pre-Requisitos : Farmacología, Epidemiologia, Patología General y
Fisiopatología
1.8. Local : Facultad de Medicina, Sedes Hospitalarias
1.9. Año Lectivo : 2019– II
1.10. PERSONAL DOCENTE
Profesor coordinador general y responsable del Curso: Dr. Luis Díaz Díaz
Profesor Conferencista : Dr. Rafael Jara Palacios

Profesores de Sedes Hospitalarias

Profesores del Hospital Nacional Dos de Mayo Profesores del Hospital Nacional E. Rebagliatti
Dr. Medina Soriano, Carlos (Coordinador) Dra. Indacochea Cáceda. Sonia (Coordinadora).
Dr. Flores Valdeiglesias, Ramón Dr. Garcia Vergara, César
Dra. Lavado de La Flor, Glicéria Dr. Guevara Cruz, Miguel Ángel
Dr. Diaz Tambini, Luis Dra. Angeles Villalba, Verónica

Profesores del Hospital Nacional Hipólito Unánue Prof. del Hospital María Auxiliadora
Dr. Sandoval Díaz, Wilder (Coordinador) Dra. Pariona Rospigliosi, Susana (coordinadora)
Dr. Díaz Díaz, Luis Jesús Dra. Oshiro Kanashiro, Susana
Dr. Soto Tarazona, Alonso Dr. Solezzi Francis, Alberto
Dr. Valdivia Torres, Franco Dr. Suarez Mayta, Víctor

Prof. del Hospital Nacional Guillermo Almenara Profesor del Hospital San José
Dra. Chumbiriza Tapia, Zullim (Coordinadora) Dr. Cabrera Robles, René (Coordinador)
Dra. Oliveri Petzoldt, María del Carmen
Dr. Vega Bazalar, Juan
Dr. Zambrano Silva, Florián

Profesor del Hospital Sergio E. Bernales (Collique) Profesor del Hospital Central Militar
Dr. Herrera Alania, Orlando (Coordinador) Dr. Ibárcena Reyes, Marco Antonio (Coordinador)

Profesor del Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas

Dr. Barreda Bolaños, Fernando (Coordinador)

Sedes
Hospital Nacional Dos De Mayo Hospital San José
Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins Hospital Sergio E. Bernales
Hospital Nacional Hipólito Unánue Hospital Militar Central
Hospital María Auxiliadora Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas
Hospital Nacional Guillermo Almenara

1
II. SUMILLA

La asignatura de Introducción a la Clínica, es de naturaleza teórica-práctica y está orientada a

promover, sensibilizar e interiorizar en los estudiantes de Medicina los principios humanísticos,
conocimientos, técnicas y metodologías de evaluación clínica dentro de las competencias que define
el perfil profesional.

Inicia al alumno en el proceso clínico mediante la enseñanza – aprendizaje de las técnicas de

interrogatorio y del examen físico, haciendo énfasis en primer lugar en el conocimiento de la
normalidad y sus variantes, antes de ingresar al estudio de las manifestaciones patológicas expresada
en síntomas y signos.

Se enfatiza en la fisiopatología, tanto en los aspectos estructurales, funcionales, así como

psicológicos como también en el aprendizaje directo mediante la interacción estudiante-paciente, con
la guía vigilante de un profesor-tutor.

Se adquirirán competencias cognitivas y teórico instrumentales en siente unidades temáticas: 1.

Semiología general, 2. Aparato Respiratorio, 3. Aparato Cardiovascular, 4. Aparato Digestivo, 5.
Aparato Urinario, 6. Sistema Endocrino y 7. Sistema Nervioso

III. . COMPETENCIA(S) GENERICA(S) A LA(S) QUE TRIBUTA LA ASIGNATURA

Pensamiento crítico y creativo
Comportamiento ético
Investigación Científica y Tecnológica
Responsabilidad Social
IV. COMPETENCIAS ESPECIFICAS A LAS QUE TRIBUTA LA ASIGNATURA
La asignatura pretende que el futuro profesional en su formación adquiera competencias y
capacidades aplicando habilidades y destrezas en el examen clínico general usando técnicas
de exploración clínica en el ser humano con ética y sensibilidad social.
V. LOGRO DE ASIGNATURA
Al finalizar la asignatura de Introducción a la Clínica, las competencias logradas por el
alumno de medicina son:
1. Aplica conocimientos de las ciencias básicas, morfológicas y dinámicas en el
razonamiento semiológico y fisiopatológico de las enfermedades.
2. Establece buena relación profesional médico paciente.
3. Elabora historia clínica consignando síntomas y signos. Hace comentario del caso
clínico en el aspecto semiológico y fisiopatológico.
4. Realiza Diagnósticos sindrómicos.
5. Revisa bibliografía e información ampliando sus conocimientos en las diferentes
patologías.
6. Sigue las normas bioéticas del consentimiento informado y del trabajo en equipo.
7. Incentivar la investigación, motivando planteamientos y trabajos de investigación.

2
 VI. PROGRAMACION DE CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD: SEMIOLOGÍA GENERAL

COMPETENCIAS CONTENIDO TIEMPO
COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Historia Clínica Conoce y describe las Aprende el esquema Valora y asume con
Ectoscopia, partes de la historia básico de la historia responsabilidad los
anamnesis clínica clínica anamnésica aspectos éticos en la
relación médico-paciente
Examen clínico: Conoce la importancia Aprende el esquema Valora el aprendizaje del
inspección, del examen físico básico para el examen examen físico.
palpación, físico
percusión,
auscultación
Piel y Faneras Conoce la técnica de Aplica la técnica de Valora la técnica de
exploración de piel, exploración de piel, tcsc, exploración de piel, tcsc,
tcsc, mamas mamas mamas
Desarrollo del: Identifica y explica el Aplica los métodos y Acepta y valora las
Estado de estado nutricional con técnicas de exploración técnicas de exploración y
nutrición, peso, bases bioquímica del desarrollo nutricional, las pone en práctica.
talla, hidratación. fisiológica peso, talla, hidratación

Linfáticos: Identifica Aplica los métodos y Asume y valora métodos

Exploración y anatómicamente y técnicas para una buena y técnicas para una buena
Fisiopatología. explica la forma de exploración del sistema exploración del sistema
exploración del sistema linfático linfático
linfático
Examen del Conoce é Identifica Aplica los métodos y Asume y valora métodos 45
sistema anatómicamente y técnicas de exploración y técnicas para una buena
osteoarticular y explica la forma de del sistema osteoarticular exploración del sistema horas
muscular. exploración del sistema y muscular, Columna osteoarticular y muscular,
Columna osteoarticular y vertebral y construye los Columna vertebral y
vertebral y muscular. Columna Síndromes articulares. acepta la existencia de los
extremidades. vertebral y Síndromes articulares.
Síndromes extremidades. Conoce
articulares. como sistematizar los
Síndromes articulares.
Examen Conoce é Identifica Aplica los métodos y Asume y valora métodos
Regional: anatómicamente y técnicas para una buen y técnicas para una buen
Examen de explica la forma de del examen de Cabeza: Cara, examen de Cabeza: Cara,
Cabeza: Cara, examen de Cabeza: nariz, oídos, ojos, fondo nariz, oídos, ojos, fondo
nariz, oídos, ojos, Cara, nariz, oídos, ojos, de ojo de ojo
fondo de ojo. fondo de ojo.

Examen de boca, Conoce é Identifica Aplica los métodos y Asume y valora métodos
faringe. Examen anatómicamente y técnicas para una buen y técnicas para una buen
gingivodental. explica la forma de del examen de boca, faringe, examen de boca, faringe,
Examen de examen de boca, Examen gingivodental y Examen gingivodental y
cuello: Técnica faringe, Examen Examen de cuello Examen de cuello
de exploración. gingivodental y Examen
de cuello
Síndrome Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
Anémico - Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Semiología. Fisiopatología del para identificar el para identificar el
Fisiopatología. Síndrome Anémico Síndrome Anémico Síndrome Anémico y
acepta su fundamento
fisiopatológico
Síndrome Febril- Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
Fisiopatología. Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Fisiopatología del para identificar el para identificar el
Síndrome Febril Síndrome Febril Síndrome febril y acepta

3
 su fundamento
fisiopatológico

Síndrome Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos

Inflamatorio- Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Semiología. Fisiopatología del para identificar el para identificar el
Fisiopatología Síndrome Inflamatorio Síndrome Inflamatorio Síndrome Inflamatorio y
acepta su fundamento
fisiopatológico
Síndrome Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
Edematoso – Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Semiología. Fisiopatología del para identificar el para identificar el
Fisiopatología. Síndrome Edematoso Síndrome Edematoso Síndrome Edematoso y
acepta su fundamento
fisiopatológico
Síndrome Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
Hemorrágico – Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Semiología. Fisiopatología del para identificar el para identificar el
Fisiopatología Síndrome Hemorrágico Síndrome Hemorrágico Síndrome Hemorrágico
y acepta su fundamento
fisiopatológico
Síndrome Shock., Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
Exploración – Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Fisiopatología. Fisiopatología del para identificar el para identificar el
Síndrome Shock Síndrome Shock Síndrome Shock y acepta
su fundamento
fisiopatológico
Síndrome Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
Doloroso. Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Fisiopatología. Fisiopatología del para identificar el para identificar el
Síndrome Doloroso Síndrome Doloroso Síndrome Doloroso y
acepta su fundamento
fisiopatológico

CONTENIDO TEMÁTICO Y CALENDARIZACION DE LA PRIMERA UNIDAD.

SEMIOLOGIA GENERAL Coordinadora: Dra. Susana Pariona Rospigliosi

PRIMERA SEMANA:
Lunes 19-08-2019 Dra. Verónica Angeles Grupo A y B 1:50 a 3:30 p.m.
Historia Clínica, sus partes. Aspectos Éticos en la relación Médico-Paciente. Ectoscopía. Anamnesis: Filiación, enfermedad
actual, funciones biológicas, revisión anamnésica por aparatos y sistemas, la hoja clínica.
Dra. VerónicaVerónica Angeles Grupo A y B 1:50 a 3:30 p.m.
Antecedentes personales: Generales, Fisiológicos, Patológicos. Antecedentes familiares.

Martes 20-08-2019 Dra. Verónica Angeles Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Examen clínico: Inspección, Palpación, Percusión, Auscultación. Controles vitales.

Miércoles 21-08-2019 Dra. Susana Pariona Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Exploración de Piel y Faneras. Exploración Tejido Celular Subcutáneo y mamas. Signos de Avitaminosis.
Dr. Gliceria Lavado Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
La Historia Clínica Geriátrica

Sábado 24-08-2019 PRIMER SEMINARIO 10 a 12pm

Discusión de Historia Clínica.

FUENTE: J. Suros/ Semiología Médica y Tec. Exploratoria/ Salvat 7ª Edición 2001

Mazzei/ Semiología / 1999
Bickley. Guía de Exploración Física e Historia Clínica. 2010.
www.mdconsult.com; www.medscape.com; www.pubmed.com; www.iladiba.com

4
 SEGUNDA SEMANA:

Lunes 26-08-2019 Dr. Susana Pariona Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Desarrollo: Estado de nutrición, peso, talla, hidratación, exploración.
Signos de desnutrición.
Dr. Víctor Suarez Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Linfáticos: Exploración.

Martes 27-08-2019 Dr. Carlos Medina Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Examen del sistema osteoarticular y muscular. Columna vertebral y extremidades. Síndromes articulares. Exploración.
Dr. Orlando Herrera Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Examen Regional: Examen de Cabeza: Cara, nariz, oídos, ojos, fondo de ojo. Técnica de exploración.

Miércoles 28-08-2019 Dr. Orlando Herrera Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Examen de boca, faringe. Examen gingivodental. Examen de cuello: Técnica de exploración.

Dr. César García Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Anémico - Semiologia.

Sábado 31-08-2019 SEGUNDO SEMINARIO

Síndrome Anémico

FUENTE: J. Suros/ Semiología Médica y Tec. Exploratoria/ Salvat 7ª Edición 2001

Mazzei/ Semiología / 1999
Mc. Bride/Síntomas y signos/1995
www.mdconsult.com; www.medscape.com; www.pubmed.com; www.iladiba.com

TERCERA SEMANA:

Lunes 02-09-2019 Dr. Franco Valdivia Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Doloroso. Semiología
Dr. Ramón Flores Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Inflamatorio- Semiología.

Martes 03-09-2019 Dr. Carlos Medina Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Febril. Semiología.
Dr. Alonso Soto Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Shock – Semiología.

Miércoles 04-09-2018 Dr. Ramón Flores Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Edematoso – Semiología.
Dr. Cesar García Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Diatesis Trombotica - Semiologia

Sábado 07-09-2019 PRIMER CONVERSATORIO CLINICO – SEMIOLOGICO

HOSPITAL E. Rebagliati 8 – 11 a.m.

FUENTE: J. Suros/ Semiología Médica y Tec. Exploratoria/ Salvat 7ª Edición 2001

Mazzei/Semiologia/1999
Bickley. Guía de exploración física e historia clínica. 2010.
www.mdconsult.com; www.medscape.com; www.pubmed.com; www.iladiba.com

PRIMERA EVALUACIÓN.

5
 SEGUNDA UNIDAD: APARATO RESPIRATORIO

COMPETENCIAS CONTENIDO TIEMPO

COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Interrogatorio Conoce y describe las Aprende el esquema Valora y asume con
dirigido: partes del Interrogatorio básico de las partes del responsabilidad los
Filiación. dirigido del aparato Interrogatorio dirigido del aspectos éticos en la
Enfermedad respiratorio: Filiación. aparato respiratorio: relación médico-paciente
actual. Enfermedad actual. Filiación. Enfermedad durante del Interrogatorio
Antecedentes. Antecedentes actual. Antecedentes dirigido del aparato
respiratorio
Sígnos Conoce e identifica las Aplica los métodos y Acepta y valora las
Principales: causas fisiopatológicas técnicas semiológicas técnicas de identificación y
Tos. que originan la Tos. para identificar la Tos. las pone en práctica.
Expectoración. Expectoración, Expectoración,
Hemoptisis y Hemoptisis y vómica. Hemoptisis y vómica.
vómica.

Síntomas Conoce e identifica las Aplica los métodos y Acepta y valora las
Principales: causas fisiopatológicas técnicas semiológicas técnicas de identificación y
Dolor que originan el Dolor para identificar el Dolor las pone en práctica.
torácico, torácico, Disnea y torácico, Disnea y
Disnea y cianosis cianosis
cianosis.

Conoce é Identifica Aplica los métodos y Acepta y valora las 45

Examen Físico anatómicamente y explica técnicas semiológicas técnicas semiológicas y las
Preferencial: la forma de exploración para Examen Físico pone en práctica. horas
Inspección, del sistema Respiratorio Preferencial: Inspección,
Palpación, Palpación, Percusión
Percusión

Auscultación. Conoce la forma de Aplica los métodos y Acepta y valora las

Variaciones exploración auscultatoria técnicas semiológicas técnicas semiológicas y las
Patológicas. del sistema Respiratorio para Examen Físico pone en práctica.
Identifica y explica sus Preferencial: auscultatorio
variaciones patológicas y sus Variantes
Patológicas.

Síndrome Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos y

Parenquimal, Semiología y técnicas semiológicas técnicas semiológicas para
Semiología. Fisiopatología del para identificar el identificar el Síndrome
Fisiopatología. Síndrome Parenquimal Síndrome Parenquimal Parenquimal y acepta su
Semiología. fundamento fisiopatológico

Síndrome Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos y

Bronquial, Semiología y técnicas semiológicas técnicas semiológicas para
Síndrome Fisiopatología de los para identificar los identificar los Síndromes
Enfisematoso Síndromes Bronquial y Síndromes Bronquial y Bronquial y enfisematoso
enfisematoso enfisematoso y acepta sus fundamentos
fisiopatológicos
Síndrome Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos y
Mediastínico: Semiología y técnicas semiológicas técnicas semiológicas para
Semiología. Fisiopatología de los para identificar el identificar el Síndrome
Fisiopatología. Síndrome Mediastínico Síndrome Mediastínico Mediastínico y acepta su
fundamento fisiopatológico
Síndromes Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos y
Pleurales: Semiología y técnicas semiológicas técnicas semiológicas para
Fisiopatología Fisiopatología de los para identificar los identificar los Síndromes
Síndromes Pleurales Síndromes Pleurales Pleurales y acepta su
fundamento fisiopatológico

6
Exploración Identifica y explica la Aplica los métodos y Valora los métodos y
Funcional del alteración de la técnicas Exploración técnicas Exploración
Aparato Ventilación y la Difusión: Funcional del Aparato Funcional del Aparato
Respiratorio: Transporte de Oxígeno y Respiratorio y la Respiratorio y la alteración
Alteración de Anhídrido Carbónico, alteración de la de la Ventilación y la
la Ventilación gasometría Ventilación y la Difusión: Difusión: Transporte de
y la Difusión: Transporte de Oxígeno y Oxígeno y Anhídrido
Transporte de Anhídrido Carbónico, Carbónico, gasometría
Oxígeno y gasometría
Anhídrido
Carbónico.
Gasometría.

Alteraciones Identifica y explica las Aplica los métodos y Asume y valora métodos y
del equilibrio Alteraciones del equilibrio técnicas para una buena técnicas para una buena
ácido-básico ácido-básico de origen evaluación de las evaluación de las
de origen pulmonar. alteraciones del equilibrio alteraciones del equilibrio
pulmonar. ácido-básico de origen ácido-básico de origen
pulmonar. pulmonar.

Pruebas de Identifica y explica las Aplica los métodos y Valora interpretación de

Función Pruebas de Función técnicas de interpretación Pruebas de Función
Respiratoria. Respiratoria. de Pruebas de Función Respiratoria. y la
Respiratoria. importancia que tiene para
el médico.
Insuficiencia Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos y
Respiratoria Semiología y técnicas semiológicas técnicas semiológicas para
Aguda. Fisiopatología de la para identificar la identificar la Insuficiencia
Insuficiencia Respiratoria Insuficiencia Respiratoria Respiratoria Aguda acepta
Aguda Aguda su fundamento
fisiopatológico

CONTENIDO TEMÁTICO Y CALENDARIZACION DE LA SEGUNDA UNIDAD.

APARATO RESPIRATORIO Coordinador: Dr. Luis Díaz Díaz

CUARTA SEMANA:
Lunes 09-09-2019 Dr. Carlos Medina Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m. Historia
Clínica: Filiación. Enfermedad actual. Antecedentes.
Dr. Víctor Suarez Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síntomas Principales: Tos. Hemoptisis y vómica. Semiología.

Martes 10-09-2019 Dr. Víctor Suarez Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síntomas Principales: Dolor torácico, Disnea y cianosis. Semiología.
Dr. Luís Díaz Díaz. Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Examen Físico Preferencial: Inspección, Palpación, Percusión: Variaciones Patológicas.

Miércoles 11-09-2019 Dr. Luís Díaz Díaz. Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Auscultación. Variaciones Patológicas.
Dr. Víctor Suarez Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Parenquimal: Condensación – Cavitario.

Sábado 14-09-2019 TERCER SEMINARIO 10 - 12 a.m.

Hemoptisis

FUENTE: J. Suros/ Semiología Médica y Tec. Exploratoria/ Salvat 7ª Edición 2001

Mc. Bryde/ Signos y Síntomas / 1995.
Soto T. Alonso. Manual de Semiología Respiratoria. 1Ed URP.2008
www.mdconsult.com; www.medscape.com; www.pubmed.com; www.iladiba.com

7
 QUINTA SEMANA:

Lunes 16-09-2019 Dr. Víctor Suarez Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome de Hiperreactividad Bronquial. Semiología.
Dr. Ramón Flores Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Pleural: Semiología.

Martes 17-09-2019 Dr. Alonso Soto Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Pulmonar Intersticial. Síndrome: Semiología.
Dr. Carlos Medina Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Atelectásico. Semiología

Miércoles 18-09-2019 Dr. Miguel Ángel Guevara Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Mediastinico.

Sábado 21-09-2019 CUARTO SEMINARIO 10 – 12 a.m.

Síndrome de Insuficiencia Respiratoria Aguda

FUENTE: J. Suros/ Semiología Médica y Tec. Exploratoria/ Salvat 7ª Edición 2001

Mazzei/ Semiología y Fisiopatología/ 1999
Mc. Bride/Signos y síntomas/1995
Soto T. Alonso. Manual de Semiología Respiratoria 1a Ed. U. R. P. 2008
www.mdconsult.com; www.medscape.com; www.pubmed.com; www.iladiba.com

SEXTA SEMANA:
Lunes 23-09-2019 Dr. Luís Díaz Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Sindromes de Insuficiencia Respiratoria Aguda y Crónica.

Martes 24-09-2019 Dra. Gliceria Lavado Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Semiología Respiratoria del Adulto Mayor.

Miércoles 25-09-2019 Dr. Luís Díaz Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Revisión de los Síndromes del Aparato Respiratorio.

Sábado 28-09-2019 SEGUNDO CONVERSATORIO CLINICO SEMIOLOGICO 8 – 11 am

HOSPITAL NACIONAL HIPÓLITO UNANUE

FUENTE: J. Suros/ Semiología Médica y Tec. Exploratoria/ Salvat 7ª Edición 2001

Mazzei/ Semiología y Fisiopatología/ 1999
Mc. Bryde/ Signos y Síntomas / 1995.
Soto T. Alonso. Manual de Semiología Respiratoria. 19 Ed. U. R. P. 2008.
www.mdconsult.com; www.medscape.com; www.pubmed.com; www.iladiba.com

SEGUNDA EVALUACIÓN

TERCERA UNIDAD: APARATO CARDIOVASCULAR

COMPETENCIAS CONTENIDO TIEMPO

COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Anamnesis Conoce y describe las Aprende el esquema Valora y asume con
dirigida. partes de la anamnesis básico de las partes de la responsabilidad los
Antecedentes. dirigida del aparato anamnesis dirigida del aspectos éticos en la
Síntomas cardiovascular. Síntomas aparato cardiovascular. relación médico-paciente
principales. principales. Disnea, Síntomas principales. durante del Interrogatorio
Disnea, Dolor Dolor precordial, Disnea, Dolor precordial, dirigido del aparato
precordial, Palpitaciones. Palpitaciones. cardiovascular
Palpitaciones.

8
Examen Físico Conoce é Identifica y Aplica las técnicas Acepta y valora las 30
General: explica el Examen Físico semiológicas para el técnicas semiológicas
Facies. Actitud, General: Facies. Actitud, Examen Físico General: para el Examen Físico horas
Piel. TCS: Piel. TCS: Edema, Signos Facies. Actitud, Piel. General: Facies. Actitud,
Edema, Signos de congestión hepática y TCS: Edema, Signos de Piel. TCS: Edema, Signos
de congestión pulmonar. congestión hepática y de congestión hepática y
hepática y pulmonar. pulmonar.
pulmonar.
Examen físico Conoce é Identifica Aplica los métodos y Acepta y valora las
preferencial: anatómicamente y explica técnicas semiológicas técnicas semiológicas y
Pulso Arterial, la forma de exploración para Examen del Pulso las pone en práctica.
Venoso, del Pulso Arterial, Arterial, Venoso, presión
presión arterial Venoso, presión arterial y arterial y presión venosa.
y presión presión venosa.
venosa.

Inspección, Conoce la forma de Aplica los métodos y Acepta y valora las

palpación, percus exploración Inspección, técnicas semiológicas técnicas semiológicas y
ión, auscultac palpación, percusión ión, para la Inspección, las pone en práctica.
preferencial. auscultación preferencial palpación, percusión,
Semiología del sistema cardiovascular auscultación preferencial
variaciones Identifica y explica sus del sistema
patológicas. variaciones patológicas cardiovascular, Identifica
y explica sus variaciones
patológicas

Síndrome de Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos

Hipertensión Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
arterial. Fisiopatología del para identificar el para identificar Síndrome
Síndrome de Hipertensión Síndrome de Hipertensión de Hipertensión arterial. y
arterial. arterial. acepta su fundamento
fisiopatológico
Síndromes Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
valvulares: Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Síndrome de Fisiopatología de los para identificar los para identificar los
estenosis Síndromes de estenosis Síndromes de estenosis Síndromes de estenosis
mitral. mitral. Estenosis Aórtica, mitral. Estenosis Aórtica, mitral. Estenosis Aórtica,
Estenosis insuficiencia mitral y insuficiencia mitral y insuficiencia mitral,
Aórtica, tricúspide, Insuficiencia tricúspide, Insuficiencia tricúspide, Insuficiencia
insuficiencia Aórtica Aórtica Aórtica y acepta sus
mitral y fundamentos
tricúspide, fisiopatológicos
Insuficiencia
Aórtica

Síndrome de la Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos

Insuficiencia Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Cardiaca. Fisiopatología del para identificar el para identificar el
Semiología y síndrome de la síndrome de la síndrome de la
fisiopatología. Insuficiencia Cardiaca. Insuficiencia Cardiaca Insuficiencia Cardiaca y
acepta su fundamento
fisiopatológico
Síndrome de la Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
Insuficiencia Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Coronaria.: Fisiopatología de los para identificar los para identificar los
Angina Estable, Síndromes: de Síndromes: Insuficiencia Síndromes: Insuficiencia
Angina Insuficiencia Coronaria, Coronaria, Angina Coronaria, Angina
Inestable. Angina Estable, Angina Estable, Angina Inestable. Estable, Angina Inestable.
Infarto Agudo Inestable. Infarto Agudo Infarto Agudo de Infarto Agudo de
de Miocardio. de Miocardio Miocardio Miocardio y acepta sus
fundamentos
fisiopatológicos
Síndrome de Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
Insuficiencia Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Vascular Fisiopatología de los para identificar los para identificar los

9
Periférica: Síndromes de Síndromes de síndromes: de
Arterial, Insuficiencia Vascular Insuficiencia Vascular Insuficiencia Vascular
Venoso y Periférica: Arterial, Periférica: Arterial, Periférica: Arterial,
Linfático. Venoso y Linfático. Venoso y Linfático. Venoso y Linfático. y
Semiología y acepta sus fundamentos
fisiopatología. fisiopatológicos

CONTENIDO TEMATICO Y CALENDARIZACION DE LA TERCERA UNIDAD.

APARTO CARDIOVASCULAR Coordinador: Dr. Wilder Sandoval

SEPTIMA SEMANA:

Lunes 30-09-2019 Dr. Wilder Sandoval Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m. Historia Clínica:
Antecedentes. Síntomas principales. Disnea, Dolor torácico de causa cardiovascular, Palpitaciones. Características
semiológicas.
Examen Físico General: Facies. Actitud, Piel. TCS: Edema. Examen del cuello. Signos de congestión hepática y pulmonar.
Características semiológicas.

Martes 01-10-2019 Dr. Wilder Sandoval Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m. Examen físico
preferencial: Inspección, palpación, percusión, auscultación. Semiología y variaciones patológicas.
Dr. Wilder Sandoval Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Semiología de Arritmias Cardiacas más frecuentes: Extrasístoles, Fibrilación Auricular – Bloqueos de la conducción
AuriculoVentricular.

Miércoles 02-10-2019 Dra. Zullim Chumbiriza Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome de Hipertensión arterial. Crisis y Emergencias Hipertensivas.
Dr. Wilder Sandoval Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndromes valvulares: Síndrome de estenosis mitral e Insuficiencia Mitral.

Sábado 05-10-2019 QUINTO SEMINARIO

Trombosis Venosa Profunda y Embolismo Pulmonar. 10-12pm

FUENTE: J. Suros/ Semiología Médica y Tec. Exploratoria/ Salvat 7ª Edición 2001

Mazzei/ Semiología / 1999
Beckley. Guía de Exploración Física e Historia Clínica. 9na edición, 2008
William Ganong Semiología Médica. M:N: 1. Ed. 1999.
www.mdconsult.com; www.medscape.com; www.pubmed.com; www.iladiba.com

OCTAVA SEMANA:

Lunes 07-10-2019 Dr. Wilder Sandoval Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome de la Estenosis e Insuficiencia Aórtica. Semiología.
Dra. Zullim Chumbiriza Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Pericárdico, Semiología.

Miércoles 09-10-2019 Dr. Wilder Sandoval Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Cardiopatías Congénitas en el Adulto: Persistencia del Ductus Arterioso. Comunicación Interauricular. Comunicación
Interventricular.
Dra. Zullim Chumbiriza Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome de Insuficiência Cardíaca. Semiología.

Jueves 10-10-2019 Dr. Wilder Sandoval Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome de Insuficiencia Coronaria.: Angina Estable, Angina Inestable. Infarto Agudo de Miocardio. Semiología
Dra. Zullim Chumbiriza Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome de Insuficiencia Vascular Periférica: Trombosis Arterial y Venosa. Semiologia.

Sábado 12-10-2019 TERCER CONVERSATORIO CLÍNICO SEMIOLÓGICO

HOSPITAL GUILLERMO ALMENARA 8-11am

10
FUENTE: J. Suros/ Semiología Médica y Tec. Exploratoria/ Salvat 7ª Edición 2001
Harrison/Tratado de Medicina Interna/volumen I, 18ava edición/2014
Beckley. Guia de Exploracion Física e Historia Clinica. 9na edicion, 2008.
William Ganong Semiología Médica. M:N: 1. Ed. 1999.
Mc. Bride/Signos y síntomas/1995
www.mdconsult.com; www.medscape.com; www.pubmed.com; www.iladiba.com

TERCERA EVALUACIÓN.

CUARTA UNIDAD: APARATO DIGESTIVO

COMPETENCIAS CONTENIDO TIEMPO

COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Historia Clínica: Conoce y describe las Aprende el esquema Valora y asume con
anamnesis. partes de la anamnesis básico de las partes de la responsabilidad los
Síntomas dirigida del aparato anamnesis dirigida del aspectos éticos en la
Principales. digestivo Síntomas aparato digestivo relación médico-paciente
Examen Físico: principales Examen Síntomas principales durante del Interrogatorio
General y Físico: General y Examen Físico: General y dirigido del aparato
Preferencial. Preferencial. Abdomen, Preferencial. Abdomen, digestivo
Abdomen, Hígado, Bazo. Hígado, Bazo.
Hígado, Bazo.

Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos 45

Síndrome Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Dispéptico. Fisiopatología del para identificar el para identificar el horas
Fisiopatología. Síndrome Dispéptico. Síndrome Dispéptico. Síndrome Dispéptico. y
Náuseas y acepta su fundamento
Vómitos. fisiopatológico
Fisiopatología.

Síndrome Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos

Disfágico. Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Semiología, Fisiopatología del para identificar el para identificar el
Fisiopatología. Síndrome Hemorrágico Síndrome Hemorrágico Síndrome Hemorrágico
y acepta su fundamento
fisiopatológico
Síndrome Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
Doloroso Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Abdominal. Fisiopatología del para identificar el para identificar el
Fisiopatología Síndrome Disfágico Síndrome Disfágico Síndrome Disfágico y
acepta su fundamento
fisiopatológico
Síndrome de Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos .
Reflujo Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Gastroesofágico. Fisiopatología del para identificar el para identificar el
Semiología. Síndrome Gastroesofágico Síndrome Síndrome
Fisiopatología. Gastroesofágico Gastroesofágico y acepta
su fundamento
fisiopatológico
Síndrome de Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
Hemorragia Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Digestiva, Fisiopatología del para identificar el para identificar el
Semiología. Síndrome de Hemorragia Síndrome de Hemorragia Síndrome de Hemorragia
Fisiopatología Digestiva Digestiva Digestiva y acepta su
fundamento
fisiopatológico
Síndrome de Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
Abdomen Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Agudo, Fisiopatología del para identificar el para identificar el
Semiología. Síndrome de Abdomen Síndrome de Abdomen Síndrome de Abdomen
Fisiopatología. Agudo Agudo Agudo y acepta su
fundamento
fisiopatológico

11
Síndrome de Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos .
obstrucción Semiología y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
intestinal, Fisiopatología del para identificar el para identificar el
Semiología. Síndrome Hemorrágico Síndrome Hemorrágico Síndrome Hemorrágico
Fisiopatología. y acepta su fundamento
fisiopatológico
Síndrome Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
diarréico, Semiología del Síndrome técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Semiología. de obstrucción intestinal, para identificar el para identificar el
Fisiopatología Síndrome de obstrucción Síndrome de obstrucción
intestinal, intestinal, y acepta su
fundamento
fisiopatológico
Síndrome de Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
Constipación. Semiología ano rectal del técnicas semiológicas ano y técnicas semiológicas
Semiología, Síndrome de Constipación rectal para identificar el para identificar el
Fisiopatología Síndrome de Síndrome de Constipación
Semiología ano Constipación y acepta su fundamento
rectal. fisiopatológico

Síndrome de Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos .

Mala Semiología del Síndrome técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Asimilación. de Mala Asimilación. para identificar el para identificar el
Semiología Síndrome de Mala Síndrome de Mala
Fisiopatología. Asimilación. Asimilación. y acepta su
fundamento
fisiopatológico
Semiología del Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
Páncreas y Vías Semiología del Páncreas y técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
biliares Vías biliares para identificar y evaluar para identificar y evaluar
el Páncreas y Vías el Páncreas y Vías biliares
biliares

Síndrome Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos

Icterico. Semiología del Síndrome técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Semiología, Ictérico para identificar el para identificar el
Fisiopatología. Síndrome Icterico Síndrome Icterico y
acepta su fundamento
fisiopatológico
Síndrome de Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
Hipertensión Semiología del Síndrome técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Portal. de Hipertensión Portal para identificar el para identificar el
Semiología. Síndrome de Hipertensión Síndrome de Hipertensión
Fisiopatología Portal Portal y acepta su
fundamento
fisiopatológico
Síndrome Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
Acítico- Semiología del Síndrome técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Edematoso, Acítico-Edematoso para identificar el para identificar el
Semiología, Síndrome Acítico- Síndrome Acítico-
Fisiopatología Edematoso Edematoso y acepta su
fundamento
fisiopatológico
Síndrome de Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
Encefalopatía Semiología del Síndrome técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Hepática. de Encefalopatía Hepática para identificar el para identificar el
Semiología. Síndrome de Síndrome de
Fisiopatología. Encefalopatía Hepática Encefalopatía Hepática y
acepta su fundamento
fisiopatológico

12
 CONTENIDO TEMATICO Y CALENDARIZACION DE LA CUARTA UNIDAD.
APARATO DIGESTIVO Coordinador: Dr. Alberto Zolezzi

NOVENA SEMANA:

Lunes 14-10-2019 Dr. Alberto Zolezzi Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Historia Clínica: Antecedentes. Enfermedad Actual. Síntomas Principales. Examen Físico: General y Preferencial. Abdomen:
inspección, auscultación, palpación, percusión. Hígado, Bazo.
Dr. Alberto Zolezzi Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Dispéptico. Náuseas y Vómitos.

Martes 15-10-2019 Dr. Alberto Zolezzi Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Disfágico. Semiología.
Dr. Fernando Barreda Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome de Reflujo Gastroesofágico. Semiología.

Miércoles 16-10-2019 Dr. Fernando Barreda Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Doloroso Abdominal. Semiología.
Dr. Fernando Barreda Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome de Hemorragia Digestiva, Semiología.

Sábado 19-10-2019 SEXTO SEMINARIO 10 – 12 p.m.

Hemorragia Digestiva

FUENTE: J. Suros/ Semiología Médica y Tec. Exploratoria/ Salvat 7ª Edición 2001

Bickley/Guida de Exploracion Clinica e Historia Clinica/2010
William Ganong Semiologia. M:N: 1. Ed. 1999.
www.mdconsult.com; www.medscape.com; www.pubmed.com; www.iladiba.com

DECIMA SEMANA:

Lunes 21-10-2019 Dr. Alberto Zolezzi Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome de Constipación. Semiología anorectal. Incontinencia fecal en el adulto.

Martes 22-10-2019 Dr. Miguel Guevara Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Diarreico y Malasimilacion. Semiología.

Miércoles 23-10-2019 Dr. Juan Vega Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome de Obstrucción Intestinal. Semiología.
Dr. Juan Vega Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Exploración Semiológica del Páncreas y Vías biliares.

Sábado 26-10-2019 SEPTIMO SEMINARIO

Síndrome Ictérico 10-12pm

FUENTE: J. Suros/ Semiología Médica y Tec. Exploratoria/ Salvat 7ª Edición 2001

Mazzei/ Semiología y Fisiopatología/ 1999
William Ganong Semiologia. M:N: 1. Ed. 1999.
Harrison. Tratado de Medicina Interna. Vol I. 18ª Edición, 2014.
www.mdconsult.com; www.medscape.com; www.pubmed.com; www.iladiba.com

13
 DECIMA PRIMERA SEMANA:

Lunes 28-10-2019 Dr. Fernando Barreda Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Icterico. Semiología.
Dr. Alberto Zolezzi Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome de Hipertensión Portal. Semiología.

Martes 29-10-2019 Dr. Alberto Zolezzi Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome de Encefalopatía Hepática. Semiología.

Miércoles 30-10-2019 Dr. Juan Vega Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Ascítico Edematoso. Semiología.

Sábado 02-11-2019 CUARTO CONVERSATORIO CLÍNICO SEMIOLÓGICO

HOSPITAL SERGIO BERNALES 8 – 11 am

FUENTE: J. Suros/ Semiología Médica y Tec. Exploratoria/ Salvat 7ª Edición 2001

Mazzei/ Semiología / 1999
William Ganong Semiología. M:N: 1. Ed. 1999.
Harrison. Tratado de Medicina Interna. Vol I. 18ª Edición, 2014.
www.mdconsult.com; www.medscape.com; www.pubmed.com; www.iladiba.com

CUARTA EVALUACIÓN

QUINTA UNIDAD: APARATO URINARIO

COMPETENCIAS CONTENIDO TIEMPO

COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Interrogatorio Conoce y describe las Aprende el esquema Valora y asume con
Dirigido, partes del Interrogatorio básico de las partes del responsabilidad los
examen Físico dirigido del aparato Interrogatorio dirigido del aspectos éticos en la
preferencial: urinario, examen Físico aparato urinario, examen relación médico-paciente
Vías urinarias, preferencial: Vías Físico preferencial: Vías durante del Interrogatorio
genitales urinarias, genitales urinarias, genitales dirigido del aparato
masculinos y masculinos y femeninos. masculinos y femeninos. urinario
femeninos.

Síndrome Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos

Nefrítico, Semiología del Síndrome técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Semiología.. Nefrítico para identificar el para identificar el
Síndrome Nefrítico Síndrome Nefrítico y
acepta su fundamento
fisiopatológico
Síndrome Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
Nefrótico, Semiología del Síndrome técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Semiología Nefrótico para identificar el para identificar el
Síndrome Nefrótico Síndrome Nefrótico y
acepta su fundamento
fisiopatológico
Síndrome de Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
insuficiencia Semiología del Síndrome técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Renal Aguda, de insuficiencia Renal para identificar el para identificar el
Semiología. . Aguda Síndrome de insuficiencia Síndrome de insuficiencia
Renal Aguda Renal Aguda y acepta su
fundamento
fisiopatológico

14
Síndrome de Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
insuficiencia Semiología del Síndrome técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
renal crónica. insuficiencia renal crónica para identificar el para identificar el
Semiología Síndrome insuficiencia Síndrome insuficiencia
renal crónica renal crónica y acepta su
fundamento
fisiopatológico
Síndrome de Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
infección del Semiología del Síndrome técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
tracto urinario. de infección del tracto para identificar el para identificar el
Semiología urinario Síndrome de infección Síndrome de infección del
del tracto urinario tracto urinario y acepta su
fundamento
fisiopatológico
Uropatía Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos
obstructiva. Semiología del Síndrome técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Semiología de Uropatía obstructiva para identificar el para identificar el
Síndrome de Uropatía Síndrome de Uropatía
obstructiva obstructiva y acepta su
fundamento
fisiopatológico
Semiología de Identifica y explica los Aplica los métodos y Asume y valora métodos
la acidosis síntomas y signos en la técnicas para una buena y técnicas para una buena
tubular renal. acidosis tubular renal. evaluación los síntomas y evaluación los síntomas y
signos en la acidosis signos en la acidosis
tubular renal. tubular renal.

Síndrome Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora métodos

Insuficiencia Semiología del síndrome técnicas semiológicas y técnicas semiológicas
Renal Crónica de la Insuficiencia Renal para identificar el para identificar el
Crónica Síndrome de la Síndrome de la
Insuficiencia Renal Insuficiencia Renal
Crónica Crónica y acepta su
fundamento
fisiopatológico

CONTENIDO TEMATICO Y CALENDARIZACION DE LA QUINTA UNIDAD.

APARATO URINARIO Coordinadora: Dra. Sonia Indacochea
DECIMA SEGUNDA SEMANA:

Lunes 04-11-2019 Dr. Carlos Medina Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Historia Clínica: Enfermedad Actual. Síntomas y signos principales. Antecedentes. Examen Físico preferencial: Vías
urinarias, genitales masculinos y femeninos. Exploración de la próstata.

Martes 05-11-2019 Dra. Verónica Angeles Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome de Infección Urinari.Semiología
Dra. Sonia Indacochea Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Semiología de Hipo e Hipernatremia. Trastornos del Metabolismo del agua.

Miércoles 06-11-2019 Dra. Susana Pariona Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. Y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Transtornos del Equilibrio Ácido Básico .
Dr.Ramón Flores Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Semiología de Hipo e Hipercalemia. Semiología de Hipo e Hipercalcemia

Sábado 09-11-2019 OCTAVO SEMINARIO

Síndrome de Insuficiencia Renal Crónica 10 -12 a.m.

FUENTE: J. Suros/ Semiología Médica y Tec. Exploratoria/ Salvat 7ª Edición 2001

Mazzei/ Semiología / 1999
William Gagnon Semiología. M:N: 1. Ed. 1999.
www.mdconsult.com; www.medscape.com; www.pubmed.com; www.iladiba.com
Guía de Exploración Física e Historia Clínica, Beckley 9ed, 2008.

15
 DECIMA TERCERA SEMANA:

Lunes 11-11-2019 Dr. Angel Guevara Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome de Insuficiencia Renal Crónica.
Dr. Alonso Soto Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Sindróme Nefrótico

Martes 12-11-2019 Dra. Sonia Indacochea Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Nefrítico. Semiología

Miércoles 13-11-2019 Dr. Carlos Medina Grupo A: 1:50 a 2:40 y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome de Uropatia Obstructiva. Urolitiasis
Dr. RAMÓN Flores
Síndrome de Insuficiencia Renal Aguda Grupo B: 1:50 a 2:.40 y Grupo A: 2:40 a 3:30pm

Sábado 16-11-2019 QUINTO CONVERSATORIO CLINICO SEMIOLOGICO

HOSPITAL NACIONAL DOS DE MAYO 8-11am

FUENTE: J. Suros/ Semiología Médica y Tec. Exploratoria/ Salvat 7ª Edición 2001

Mazzei/ Semiología / 1999
Manual Mosby. Exploracion Clinica, 7ma edicion, 2011.
Guia de Exploracion Física e Historia Clinica. Beckley 9ed. 2008.

QUINTA EVALUACIÓN

SEXTA UNIDAD: SISTEMA NERVIOSO

COMPETENCIAS CONTENIDO TIEM

PO
COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
La Historia Clínica Conoce y describe la Aprende el esquema básico Valora y asume con
Neurológica. revisión anamnesis dirigida del de las partes de la anamnesis responsabilidad los
de síntomas o aparato nervioso dirigida del aparato nervioso aspectos éticos en la
síndromes síntomas, signos y síntomas, signos y relación médico-
neurológicos síndromes neurológicos síndromes neurológicos paciente durante del
Interrogatorio
dirigido del aparato
nervioso
Examen neurológico: Conoce la forma de Aplica los métodos y Acepta y valora las
La entrevista: exploración de las técnicas semiológicas para técnicas
Funciones cognitivas, Funciones cognitivas, Examen de las Funciones semiológicas y las
efectivas, intelectuales, efectivas, intelectuales, cognitivas, efectivas, pone en práctica.
superiores. superiores intelectuales, superiores.

Examen del sistema Conoce la forma de Aplica los métodos y Acepta y valora las
motor: Movimientos examen del sistema técnicas semiológicas para técnicas
activo y fuerza motor: Movimientos Examen del sistema motor: semiológicas y las
segmentaria. activo y fuerza Movimientos activo y fuerza pone en práctica.
Movimiento pasivo y segmentaria. Movimiento segmentaria. Movimiento
tono muscular. pasivo y tono muscular. pasivo y tono muscular.

Examen del sistema Conoce la forma de Aplica los métodos y Acepta y valora las
motor Movimientos exploración del sistema técnicas semiológicas para técnicas
involuntarios motor Movimientos Examen del sistema motor, semiológicas y las
asociados (o no) a involuntarios asociados (o Movimientos involuntarios pone en práctica.
disturbios del tono no) a disturbios del tono asociados (o no) a disturbios
muscular y demencia muscular y demencia del tono muscular y
demencia

16
Examen del sistema Conoce la forma de Aplica los métodos y Acepta y valora las 30
motor Coordinación exploración del sistema técnicas semiológicas para técnicas horas
del movimiento: motor Coordinación del Examen del sistema motor semiológicas y las
Metría, sinergia, movimiento: Metría, Coordinación del pone en práctica.
cronometría, sinergia, cronometría, movimiento:Metría,sinergia,
diadococinesia. diadococinesia. cronometría, diadococinesia.

Examen de la Conoce la forma de Aplica los métodos y Acepta y valora las

sensibilidad general: Examen de la sensibilidad técnicas semiológicas para técnicas
Superficial (dolor). general: Superficial Examen de la sensibilidad semiológicas y las
Propioceptiva (dolor). Propioceptiva general: Superficial (dolor). pone en práctica.
(Diapasón). (Diapasón). Propioceptiva (Diapasón).
Examen de los nervios Conoce la forma de Aplica los métodos y Acepta y valora las
craneales, Valor exploración de los nervios técnicas semiológicas para técnicas
semiológico craneales, Valor la exploración de los nervios semiológicas y las
topográfico semiológico topográfico craneales, Valor pone en práctica.
semiológico topográfico.

Examen del sistema Conoce la forma de Aplica los métodos y Acepta y valora las
nervioso periférico exploración del sistema técnicas semiológicas para técnicas
nervioso periférico Examen nervioso periférico semiológicas y las
pone en práctica.
Síndromes meníngeos. Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora
Y de hipertensión Semiología y técnicas semiológicas para métodos y técnicas
endocroneana Fisiopatología de los identificar los Síndromes semiológicas para
Síndromes meníngeo. Y meníngeo. Y de hipertensión identificar los
de hipertensión endocroneana Síndromes
endocroneana meníngeo. Y de
hipertensión
endocroneana
Síndrome del dolor: Identifica y explica la Aplica los métodos y Síndrome del dolor:
Cefalea, Migraña, Semiología y técnicas semiológicas para Cefalea, Migraña,
neuralgias (Trigémino Fisiopatología del identificar el Síndrome del neuralgias
y N. Ciático), Síndrome del dolor: dolor: Cefalea, Migraña, (Trigémino,N
raquialgias, Cefalea, Migraña, neuralgias (Trigémino y N. Ciático), neuritis
radiculalgias, neuritis. neuralgias (Trigémino y Ciático), raquialgias, raquialgias,
N. Ciático), raquialgias, radiculalgias, neuritis. radiculalgias,
radiculalgias, neuritis.

Síndromes motores: Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora

Hemiplejia, Paraplejia, Semiología y técnicas semiológicas para técnicas
convulsiones parciales Fisiopatología de los identificar los Síndromes semiológicas para
y generalizadas. Síndromes motores: motores: Hemiplejia, identificar los
Hemiplejia, Paraplejia, Paraplejia, convulsiones Síndromes motores:
convulsiones parciales y parciales y generalizadas. respectivos
generalizadas.
Síndromes de Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora
alteración de la Semiología y técnicas semiológicas para métodos y técnicas
consciencia. Fisiopatología de los identificar los Síndromes semiológicas para
Síndromes Síndromes de alteración de alteración de la identificar los
demenciales. de la consciencia. consciencia. Síndromes Síndromes
Síndromes de Síndromes demenciales. demenciales. Síndromes de respectivos
funciones superiores. Síndromes de funciones funciones superiores.
Afasias. Apraxias y superiores. Afasias. Afasias. Apraxias y
agnosias. Apraxias y agnosias. agnosias.

17
 CONTENIDO TEMATICO Y CALENDARIZACION DE LA SEXTA UNIDAD.
SISTEMA NERVIOSO Coordinador: Dr. Ramón Flores Valdeiglesias

DECIMA CUARTA SEMANA:

Lunes 18-11-2019 Dr. Carlos Medina 1:50 a 2:40p.m.

La Historia Clínica Neurológica. La Anamnesis: Modo de comienzo (etiología), Síntomas principales de la enfermedad
actual, historia personal, social, laboral (factores de riesgo); historia familiar (enfermedades genéticas),
Dr. Orlando Herrera 2:40 a 3:30 p.m
Alteraciones de la conciência, Exploración Neurológica para la localización patológica supra e infratentorial. Síndrome
confusional agudo

Martes 19-11-19 Dr. Ramon Flores 1:50 a 3:30 p.m.

Examen de los nervios craneales: Motores: (III-IV-VI-V-VII-XI-XII), sensitivos (I-II-V-VII-BIS-VIII) Mixtos (IX-X-XI).
Valor semiológico, Localización topográfica de lesiones supratentorial, infratentorial y espinal

Miércoles 20-11-2019 Dr. Ramón Flores 1:50 a 3:30 p.m.

Sistema motor: exploración de la Marcha y postura, Fuerza, Tono muscular, Trofismo y Masas musculares, Reflejos
tendínosos profundos y cutáneos, Coordinación de los movimientos, Movimientos involuntarios, alteraciones. Síndromes
motores.

Sábado 23-11-2019 NOVENO SEMINARIO 8-11

Hipertensión Endocraneana

FUENTE:
 Beteta Edmundo/ Curso de Semiología Neurológica, U. P. R. P. 2001
 Harrison: Principios de Medicina Interna. 18ª Edicion. Vol I 2014.
 Manual Mosby. Exploración Clínica. Séptima Edición, 2011.

DECIMA QUINTA SEMANA:

Lunes 25-11-2019 Dr. Orlando Herrera 1:50 a 3:30 p.m.

Examen de la sensibilidad general: Superficial (dolor, tacto y temperatura). Propioceptiva: Posición y vibraciones
(Diapasón). Valor semiológico y topográfico de las alteraciones. Parestesias, disociación de la sensibilidad. Nivel sensitiva
espinal y radicular. Síndromes sensitivos. Reflejos.

Martes 26-11-2019 Dr. Carlos Medina 1:50 a 3:30 p.m.

Valoración de los Signos Meníngeos. Síndrome meníngeo. Síndrome de hipertensión endocroneana.

Miércoles 27-11-2019 Dr. Ramón Flores 1:50 a 3:30 p.m.

Evaluación de la función Cerebelosa. Síndrome cerebeloso

Sábado 30-11-2019 SEXTO CONVERSATORIO 08 – 11a.m.

HOSPITAL MARÍA AUXILIADORA

FUENTE
 Beteta Edmundo/ Curso de Semiología Neurológica, U. P. R. P. 2001
 Harrison. Principios de Medicina Interna.
 Manual Mosby. Exploración clínica. Séptima Edición, 2011.

SEXTA EVALUACIÓN

18
 SÉPTIMA UNIDAD: SISTEMA ENDOCRINO

COMPETENCIAS CONTENIDO TIEMPO

COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Interrogatorio Conoce y describe las Aprende el esquema Valora y asume con
Dirigido. Examen partes del Interrogatorio básico de las partes del responsabilidad los
Físico. dirigido del sistema Interrogatorio dirigido aspectos éticos en la
Fisiopatología del Endocrino, examen Físico del aparato urinario, relación médico-
Eje Hipotálamo – preferencial, Fisiopatología examen Físico paciente durante del
Hipofisiario. del Eje Hipotálamo preferencial: Vías Interrogatorio dirigido
hipofisiario. urinarias, genitales del aparato urinario
masculinos y femeninos.
Síndrome de Identifica y explica la Aplica los métodos y Asume y valora
Hiperfunción Semiología y técnicas semiológicas métodos y técnicas
Hipofisiaria. Fisiopatología de los para identificar el semiológicas para
Hipersomatropine Síndromes de Hiperfunción Síndrome de identificar el Síndrome
mia. Síndrome de Hipofisiaria. Hiperfunción de Hiperfunción
Insuficiencia Hipersomatropinemia. Hipofisiaria. Hipofisiaria,
Hipofisiaria: Síndrome de Insuficiencia Hipersomatropinemia. Hipersomatropinemia,
Enanismo, Hipofisiaria: Enanismo, Síndrome de Síndrome de
Sheehan y Sheehan y tumores. Insuficiencia Insuficiencia
tumores. Hipofisiaria: Enanismo, Hipofisiaria: Enanismo,
Fisiopatología. Sheehan y tumores. Sheehan y tumores. y
acepta su fundamento
fisiopatológico
Semiología y Identifica y explica los Aplica los métodos y Asume y valora
Fisiopatología de signos semiológicos y la técnicas semiológicas métodos y técnicas
la disfunción Eje Fisiopatología de la para identificar los semiológicas para
Hipotálamo- disfunción Eje Hipotálamo- Síndrome los Síndromes identificar el Síndrome
Hipofisio- Hipofisio- Tiroideo. la de Hipertiroidismo e de los Síndrome los
Tiroideo. Semiología y Hipotiroidismo, nódulos Síndromes de
Exploración de la Fisiopatología de los tiroideos Hipertiroidismo e
tiroides. Síndrome Síndromes de Hipotiroidismo,
de Hipertiroidismo e nódulos tiroideos y
Hipertiroidismo e Hipotiroidismo acepta su fundamento
Hipotiroidismo. fisiopatológico
Nódulos
Tiroideos.

Semiología y Identifica y explica Aplica los métodos y Asume y valora

Fisiopatología de Fisiopatología de la técnicas semiológicas métodos y técnicas
la disfunción Paratiroides, la semiología para identificar los semiológicas para
Paratiroides. de los Síndrome de Síndrome de identificar los
Síndrome de Hiperparatiroidismo e Hiperparatiroidismo e Síndrome de
Hiperparatiroidis Hipoparatiroidismo Hipoparatiroidismo Hiperparatiroidismo e
mo e Hipoparatiroidismo. y
Hipoparatiroidism acepta su fundamento
o. fisiopatológico

Fisiopatología del Conoce y explica la Aplica los métodos y Valora el espíritu de la 30

Páncreas importancia de técnicas para identificar investigación y la horas
Endocrino. Fisiopatología del Páncreas los síntomas y signos de importancia que tiene
Semiología de la Endocrino, la Semiología la Diabetes Mellitus. Y para el médico la
Diabetes Mellitus. de la Diabetes Mellitus. Y sus manifestaciones Diabetes Mellitus. Y
Manifestaciones sus manifestaciones tardías. tardías sus manifestaciones
tardías. tardías

Diabetes Mellitus Conoce y explica la Aplica los métodos y Valora el espíritu de la

II. importancia de técnicas para identificar investigación y la
Complicaciones Fisiopatología de la los síntomas y signos de importancia que tiene
Agudas. Cetoacidosis e la Cetoacidosis e para el médico las
Cetoacidosis e Hipoglucemia Hipoglucemia manifestaciones agudas
Hipoglucemia de la Diabetes Mellitus.

19
Fisiopatología del Conoce y explica Aplica los métodos y Valora el espíritu de la
Eje Hipofiso- Fisiopatología del Eje técnicas para identificar investigación y la
Suprarrenal. Hipofiso-Suprarrenal e los síntomas y signos de importancia que tiene
Síndrome de identifica los síndromes de los síndromes de para el médico las
Hiperfunción Hiperfunción Adrenal. y de Hiperfunción Adrenal. y manifestaciones de
Adrenal. Insuficiencia Adrenal. de Insuficiencia Adrenal. los síndromes de
Síndrome de Hiperfunción Adrenal.
Insuficiencia y de Insuficiencia
Adrenal Adrenal.
Fisiopatología del Conoce y explica la Aplica los métodos y Valora el espíritu de la
Eje Hipotálamo- Fisiopatología del Eje técnicas para identificar investigación y la
Ovárico. Hipotálamo-Ovárico. e la Gónada Femenina importancia que tiene
Exploración de la identifica los síndromes de para el médico las
Gónada Femenina. de Insuficiencia e manifestaciones de
Síndromes de Hiperfunción Ovárica. Insuficiencia e
Insuficiencia e Hiperfunción Ovárica.
Hiperfunción
Ovárica.
Fisiopatología del Conoce y explica la Aplica los métodos y Valora el espíritu de la
Eje Hipotálamo- Fisiopatología del Eje técnicas para identificar investigación y la
Hipofiso- Hipotálamo- Hipofiso- la Gónada Masculina importancia que tiene
Testicular. Testicular y el Síndrome para el médico las
Síndrome de de Insuficiencia Testicular manifestaciones del
Insuficiencia Síndrome de
Testicular Insuficiencia Testicular
Fisiopatología de Conoce la Fisiopatología Aplica los métodos y las Valora la importancia
la diferenciación de la diferenciación sexual técnicas para identificar que tiene la
sexual. Síndromes y Síndromes Relacionados. relacionados con la Fisiopatología de la
Relacionados. diferenciación sexual diferenciación sexual y
Síndromes
Relacionados.

CONTENIDO TEMATICO Y CALENDARIZACION DE LA SEXTA UNIDAD.

SISTEMA ENDOCRINO Coordinadora: Dra. Zullim Chumbiriza

DECIMA SEXTA SEMANA:

Lunes 02-12-2019 Dr. Florian Zambrano Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Historia Clínica. Enfermedad Actual. Antecedentes. Examen Fisico

Dr. Florian Zambrano Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome de Hiperfunción e Hipofunción Hipofisiaria.

Martes 03-12-2019 Dr. Rene Cabrera Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Exploración de la tiroides. Síndrome de Hipertiroidismo e Hipotiroidismo. Nódulos Tiroideos.

Dr. Rene Cabrera Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Exploración de la Paratiroides. Síndrome de Hiperparatiroidismo e Hipoparatiroidismo.

Miércoles 04-12-2019 Dr. Florian Zambrano Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Semiología de la Diabetes Mellitus. Manifestaciones tardías.
Dra. Zullim Chumbiriza Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Diabetes Mellitus II. Complicaciones Agudas. Cetoacidosis e Hipoglucemia

Sábado 07-12-2019 SÉPTIMO CONVERSATORIO CLÍNICO SEMIOLÓGICO

HOSPITAL CENTRAL MILITAR 10-12pm

FUENTE: J. Suros/ Semiología Médica y Tec. Exploratoria/ Salvat 7ª Edición 2001

Mazzei/ Semiología / 1999
William Ganong Semiología. M:N: 1. Ed. 1999.
Harrison. Tratado de Medicina Interna. Vol I, 18ª Edición, 2014.

20
 DECIMA SEPTIMA SEMANA:

Lunes 09-12-2019 Dra. Zullim Chumbiriza Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome Metabólico.
Dr. Zullim Chumbiriza Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome poli glandular endocrinológico

Martes 10-12-2019 Dr. Cesar García Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome de Hiperfunción Adrenal. Síndrome de Insuficiencia Adrenal

Dr. Alonso Soto Grupo B: 1:50 a 2:40 y Grupo A: 2:40 a 3:30 p.m.
Exploración de la Gónada Femenina. Síndromes de Insuficiencia e Hiperfunción Ovárica.

Miércoles 11-12-2019 Dr. René Cabrera Grupo A: 1:50 a 2:40 p.m. y Grupo B: 2:40 a 3:30 p.m.
Síndrome de Insuficiencia Testicular

Jueves 12-12-2019 DÉCIMO SEMINARIO

DIABETES MELLITUS II 10 – 12pm

FUENTE: J. Suros/ Semiología Médica y Tec. Exploratoria/ Salvat 7ª Edición 2001

Mazzei/ Semiología / 1999
Semiología Medica. Argente, 1ed, 2005.
Mosby. Exploración Clínica. 7ª edición. 2011.
www.mdconsult.com; www.medscape.com; www.pubmed.com; www.iladiba.com

SÉPTIMA EVALUACIÓN

VII. METODOLOGÍA Y ESTRATEGIA DIDÁCTICA

ACTIVIDADES ACADEMICAS.-
Lecciones teóricas de Semiología.
Práctica de Semiología médica
Seminarios
Conversatorios clínicos Semiológicos

Prácticas de Semiología Clínica.-

Se realizan de Lunes a Sábado en Horario de 08 a 10 a.m. en salas de hospitalización, consultorios
externos y servicio de emergencia. Los alumnos serán divididos en grupos de 04 alumnos cada uno y
estarán a cargo de un docente. Los alumnos rotarán de docente al terminar cada capitulo semiológico. Los
alumnos serán distribuidos a su solicitud por estricto orden de Mérito en las diferentes sedes, de la
siguiente forma:

Hospital Nacional Dos de Mayo 4 grupos

Hospital Edgardo Rebagliati 4 grupos
Hospital Hipólito Unánue 4 grupos
Hospital María Auxiliadora 4 grupos
Hospital Guillermo Almenara 4 grupos
Hospital San José 1 grupo
Hospital Sergio E. Bernales 1 grupos
Hospital Central Militar 1 grupos
Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas 1 grupo

En las clases prácticas, los alumnos deberán diseñar un modelo de Historia Clínica que debe tener un
esquema que incluya las siguientes partes:
Subjetiva o relato. Donde deben constar los datos obtenidos por el interrogatorio.
Objetiva u observación. Que incluye los datos de observación, ectoscopía y los hallazgos del examen
clínico.
Apreciación o conclusiones. Donde el alumno debe organizar la información obtenida y formular su
diagnóstico por Síndromes y su interpretación Fisiopatologíca.

21
 Este modelo de historia clínica escritas a mano se aplicaran en las salas de hospitalización y emergencia,
adaptándola en cada caso y; este mismo esquema debe aplicarse para las evaluaciones clínicas.
Al término de su rotación, el alumno deberá haber presentado una historia clínica semanal.
La evaluación es permanente en base al Listado de Verificación (Anexo 1)

Seminarios.-
Se desarrollara una Historia Clínica con relación al tema ya señalado en el contenido temático, en
sesiones de 2 horas cada una semanalmente.
Los alumnos deben revisar la bibliografía señalada por el docente y durante el desarrollo participar en lo
posible todos los integrantes del grupo, exponiendo puntos de vista y la interpretación de la historia
clínica. Al final el docente hará un resumen de la discusión para obtener las conclusiones valederas y
pondrá énfasis en los errores de interpretación. Se calificará la intervención obligatoria de todos los
alumnos formulando preguntas o haciendo aportes sobre el tema.
La evaluación es en base al Listado de Verificación (Anexo 2) y una prueba escrita sobre el tema tratado
que se tomara al final de cada seminario.

Conversatorios. -
Durante esta actividad se presentarán pacientes hospitalizados que padecen alguna enfermedad
relacionada con el capítulo que en ese momento se está desarrollando. El paciente será elegido por el jefe
del Curso o docente encargado, será asignado a los alumnos con una semana de anticipación.
Los alumnos designados por el profesor responsable de la discusión y adecuadamente orientados por éste,
harán la presentación del caso clínico, exponiendo cada uno de ellos una parte de la historia clínica:
Resumen de la historia clínica, diagnóstico por Síndromes, su interpretación fisiopatológica, exámenes
auxiliares, si lo hubiera, su interpretación y correlato con los Síndromes encontrados. Terminada la
exposición los demás estudiantes deberán participar con preguntas a sus compañeros o con aportaciones
para aclarar los conceptos vertidos. Los alumnos participantes en la presentación del caso clínico serán
calificados y está constituirá parte de la nota de práctica. Durante la presentación los alumnos deberán
contar con material de ayuda audiovisual.

EQUIPO Y MATERIALES DE TRABAJO

De uso general
Multimedia

De uso personal
01 mascarilla (Uso obligatorio)
02 mandiles blancos y largos (Uso Obligatorio)
01 estetoscopio (Uso obligatorio)
01 tensiómetro
01 linterna de bolsillo
02 pares de guantes

PROGRAMACIÓN DE UNIDADES: SEMANAL Y HORARIOS

Del 19 de Agosto al 14 de Diciembre del 2019. Duración: 17 semanas.

1º Rotación: 19-08-2019 al 07-09-2019 (3 semanas): Semiología General (unidad 1)
2º Rotación: 09-09-2019 al 28-09-2019 (3 semanas): Semiología Respiratoria (unidad 2)
3º Rotación: 30-09-2019 al 12-10-2019 (2 semanas): Semiología Cardiovascular (unidad 3)
4º Rotación: 14-10-2019 al 02-11-2019 (3 semanas): Semiología Digestiva (unidad 4)
5º Rotación: 04-11-2019 al 16-11-2019 (2 semanas): Semiología Urinario (unidad 5)
6º Rotación: 18-11-2019 al 30-11-2019 (2 semanas): Semiología del Sistema Nervioso (unidad 6)
7º Rotación: 02-12-2019 al 14-12-2019 (2 semanas): Semiología del Sistema Endocrino (unidad 7)

UNIDADES
1. Semiología General = 09 fechas
2. Aparato Respiratorio = 09 fechas
3. Aparato Cardiovascular = 06 fechas
4. Aparato Digestivo = 09 fechas
5. Aparato Urinario = 06 fechas
6. Sistema Nervioso = 06 fechas
7. Sistema Endocrino = 06 fechas

22
Las clases teóricas se desarrollaran en las aulas I-211 (grupo A) y H-204 (grupo B)

HORARIO
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

08.00 Práctica Práctica Práctica Práctica Practica Práctica

a.m. a
10.00
a.m.
10.00am Seminarios y
a conversatorios
12.00pm clínicos
semiológicos
1:50 p.m. Teoría Teoría Teoría
a 3:30
p.m.

Fecha de Exámenes teóricos Hora: 1:00 p.m. – 1:45 p.m. Lugar: Aulas I-111 – H-204 de la Facultad de
Medicina

1.- Semiología General Lunes 09-09-2019

2.- Semiología del Aparato Respiratorio Lunes 30-09-2019
3.- Semiología del Aparato Cardiovascular Lunes 14-10-2019
4.- Semiología del Aparato Digestivo Lunes 04-11-2019
5.- Semiología del Aparato Urinario Lunes 18-11-2019
6.- Semiología del Sistema Nervioso Lunes 02-12-2019
7.- Semiología del Sistema Endocrino Sábado 14-12-2019 (10:00 a 11:00 am)

VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

TIPO ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo?

EVALUACION Conoce, analiza, aprende, Cuestionarios escritos, Durante el desarrollo de
DIAGNÓSTICA relaciona y expresa bien observaciones, la asignación.
el contenido temático autoevolución, trabajo de
programado para cada campo.
unidad de aprendizaje.
EVALUACION Competencias y Observación del docente, Durante el proceso de
FORMATIVA habilidades, actitudes, evaluación personal y/o enseñanza – aprendizaje.
responsabilidad, interés en equipo, auto
en la materia, honestidad, evolución. De acuerdo al
puntualidad, trabajo en instrumento de
equipo, orden y evaluación.
disciplina, coordinación y
cooperatividad.
EVALUACION Capacidad, creatividad, Exámenes escritos, Exámenes parciales de
SUMATIVA análisis y síntesis de trabajos y exposición de cada unidad.
información. Manejo y temas asignados.
aplicación en sus Seminarios,
estudios. coversatorios.

a. La Evaluación es permanente
b. La calificación es vigesimal de 0 a 20 para todas las notas de teoría y práctica.
c. La teoría será evaluada través de un examen objetivo correspondiente a cada capítulo.
Los exámenes tienen carácter cancelatorio.
d. La nota de teoría se estructura de la siguiente forma:
- La nota final de teoría será el promedio aritmético de las 7 notas parciales de los
capítulos y constituye el 50% del promedio final.

23
 - La práctica será evaluada en cada capítulo y estará constituida por los siguientes
notas parciales:
- Nota de concepto del docente de práctica: aprecia la asistencia, puntualidad,
responsabilidad, colaboración, iniciativa, participación, comportamiento, actitud
frente al paciente y rendimiento académico. Se calificará hasta 05.
- Nota de Historia clínica: Bien elaborada, comentada, presentada en fecha
oportuna, se calificará hasta 06.
- Nota de examen práctico: Se realizará al final de cada capítulo, será tomado por
el Jefe del curso o por el profesor que éste señale, se califica hasta 07.
- Nota de seminarios: Se califica hasta 02.
- La historia clínica será entregada los viernes de cada semana. Cada día de retraso
constituye un punto menos. No se aceptarán historias clínicas con más de 3 días
de retraso, la calificación en este caso será de 00. Los informes
correspondientes a las otras actividades se aceptarán sólo en las fechas
señaladas.
- La nota final de práctica será el promedio aritmético de las 7 notas parciales de
los capítulos y constituye el 50% del promedio final.
e. La nota aprobatoria de los exámenes parciales de TEORÍA es 11 (once) cuyo
PROMEDIO FINAL (promedio aritmético de los siete exámenes teóricos parciales)
APROBATORIO es requisito indispensable para aprobar la asignatura. Las notas con
fracción igual o mayor de 0.5 se redondeara a la unidad inmediata superior solo en el
promedio final, no así en los parciales.
f. Los exámenes que figuran con fechas hora y lugar son impostergables. No existe
justificación de faltas por motivos de trabajo y/o viaje. Sólo se puede recuperar un (1)
Examen Teórico por enfermedad del alumno demostrado con certificado médico
expedido por el Centro Médico de la Universidad y en especie valorada del Colegio
Médico expedido por el medico cirujano tratante, si la consulta fue del médico
cirujano particular el certificado deberá estar acompañado de la receta médica
correspondiente.. El examen de recuperación se tomará en la semana siguiente del
examen ordinario.
g. Para rendir las pruebas de evaluación, el estudiante deberá portar su carnet universitario o
documento de identificación con fotografía.
h. Iniciada la prueba, ningún estudiante podrá ingresar al aula después de transcurridos 10
minutos, ni podrá abandonarla antes de transcurridos 30 minutos, siempre que se haya
pasado lista oficial de la asistencia.
i. La revisión y publicación de los exámenes se realiza dentro de los 08 días después del
examen teórico y/o practica correspondiente.

j. Los reclamos se harán a los profesores del capítulo o segmento dentro de los 03 días
posteriores al examen, y en segunda instancia al coordinador o responsable del curso,
adjuntando bibliografía sustentadora. Todo reclamo posterior será declarado
improcedente.
k. La asistencia es obligatoria en todas las actividades. Las inasistencias mayores al 30% en
la teoría o prácticas retiran al alumno del curso y constituye causal de desaprobación del
mismo. Es obligación de los docentes hacer cumplir esta directiva. Asimismo, las
inasistencias del 30% en una rotación, serán calificados con nota de practica cero (0).
L. PARA APROBAR EL CURSO SE DEBE CUMPLIR CON LOS SIGUIENTES
REQUISITOS:
 HABER APROBADO CINCO (05) DE SIETE (07) EXAMENES TEORICOS
PROGRAMADOS EN EL SYLLABUS (CAPITULO III, ARTICULO 14 DEL
REGLAMENTO DEL SISTEMA DE EVALUACION 2014).
 HABER ALCANZADO EN LA TEORIA SETENTA Y SIETE (77) PUNTOS.

24
  HABER APROBADO LA PRÁCTICA.
 TENER ASISTENCIA IGUAL O MAYOR AL 70%, TANTO EN LA TEORIA
COMO EN LA PRACTICA HOSPITALARIAS (ARTICULO 25 DEL
REGLAMENTO DE EVALUACION 2014).
 POR LA NATURALEZA DE LA ASIGNATURA NO SE TOMARA EXAMEN
SUSTITUTORIO (CAPITULO III, ARTICULO 15 DEL REGLAMENTO DE
EVALUACION 2014)

m. Los alumnos que alcanzaron nota aprobatoria en teoría pero que no reúnen los otros
requisitos del acápite L. serán desaprobados en el curso con la nota de 10(diez) en el
promedio final.

Técnicas e instrumentos de evaluación utilizados por la asignatura

TECNICAS INSTRUMENTOS IC IP IA
Valoración de respuestas orales: Escala de valoración X -.- X
Exámenes orales, intervenciones orales y X X X
exposiciones. X X X
Valoración de respuestas escritas: Cuestionarios. X -.- -.-
Pruebas objetivas.
Revisión y valoración de productos: Escala de valoración X X X
Informes.

IC: Indicador de Logo Conceptual.

IP: Indicador de Logo Procedimental
IA: Indicador de Logo Actitudinal.

25
26
27
28
 INSTRUMENTO DE EVALUACION: PRUEBA OBJETIVA PARCIAL

ESTUDIANTE: ……………………………………………………………………

EXAMEN PARCIAL: …………………………………………………………….

FECHA DEL EXAMEN: …………………………………………………………

RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACION DE LA PRUEBA OBJETIVA PARA LOS

EXAMENES PARCIALES Y FINALES:

1. La prueba no más de 60 preguntas y no menos de 20.

2. Las preguntas por competencias deben ser elaboradas con el siguiente porcentaje de contenidos:
3. Los enunciados del examen deben organizarse basándose en una o más de tres características: el
tema, tipo de enunciado y nivel de dificultad. El formato utilizado es de selección múltiple.
4. Una vez preparado el examen y con las instrucciones ya redactadas, es buena política revisar cada
parte del examen con criterio crítico, considerando cada enunciado desde el punto de vista del
estudiante. Debe verificarse la gramática.
5. Una vez que se haya administrado y terminado, el evaluador tiene que resolver el examen, y las
debilidades detectadas deberán corregirse.

IX. BIBLIOGRAFÍA.

1. J. Suros/ Semiología Médica y Tec. Exploratoria/ Salvat 7ª Edición 2001

2. William Ganong Semiología. M:N: 1. Ed. 1999.
3. Mazzei/ Semiología y Fisiopatología/ 1999.
4. Mc. Bryde/ Signos y Síntomas / 1995.
5. Harrison/ Tratado de Medicina Interna/ Vol. I, 17ª Edicion,2010.
6. Beteta Edmundo/ Curso de Semiología Neurológica, U. P. R. P. 2001
7. Goic A, Chamorro G, Reyes H. Semiología Médica, 2a. edición. Edit. Mediterráneo, Santiago,
Chile. 1999.
8. Guía de exploración Física e Historia Clínica, Bickley 9ª ed. 2008
9. Semiología médica, Argente 1ª ed. 2005
10. Soto T. Alonso. Manual de Semiología Respiratoria. 1ª ed. URP. 2008.
11. Manual Mosby. Exploración Clínica. Séptima Edición, 2011.

29