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Guía Completa de Investigación Académica

Este documento presenta el contenido y estructura de un curso sobre fundamentos de investigación. Se divide en 5 unidades que cubren temas como los tipos de investigación cualitativa y cuantitativa, el proceso de investigación científica, las partes de un anteproyecto como el planteamiento del problema, objetivos, marco teórico y metodología, y las técnicas para registrar información primaria y secundaria.
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Este documento presenta el contenido y estructura de un curso sobre fundamentos de investigación. Se divide en 5 unidades que cubren temas como los tipos de investigación cualitativa y cuantitativa, el proceso de investigación científica, las partes de un anteproyecto como el planteamiento del problema, objetivos, marco teórico y metodología, y las técnicas para registrar información primaria y secundaria.
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Fundamentos de investigación 3

Estructura y metodología del trabajo mediado por la virtualidad

Fuente. Elaboración propia (2020)


Contenidos de la materia y/o asignatura
Unidad No 1. Introducción al curso
 Presentación del Reglamento Estudiantil
 Socialización del MUFOR

Bernardo Monsalve Lozano


 Concertación de Evaluación.
 Definición de conceptos: Ética, Moral, Religión y Política.
 El conocimiento
Teorías del conocimiento, tipos de conocimientos y sus problemas principales.
El origen del conocimiento (racionalismo, empirismo, apriorismo, intelectualismo).
Las posibilidades del conocimiento (Dogmatismo, escepticismo, relativismo,
subjetivismo, pragmatismo criticismo).
La teoría de la ciencia y sus divisiones.
Que es verdad y el criterio de verdad
 La ciencia
Causalidad
El método científico y sus alcances
Que es ciencia
Propiedades generales de la ciencia
Clasificación de las ciencias (1. Formales: matemáticas y lógica, y 2. Factuales: naturales,
culturales y sociales).
Objetivos y funciones de la ciencia
Definiciones relacionadas con el desarrollo de las ciencias (teoría, hipótesis, ley, axioma,
experimento, medición, muestra).
 Relación entre ciencia, tecnología e Investigación
Relación entre ciencia, tecnología e ingeniería.
Que es investigación
Como se generan las investigaciones
La investigación científica
Origen de las alternativas de solución a los problemas de investigación
Tipos de investigación (Pura y aplicada)

Unidad 2. La investigación y el proyecto


 Investigación aplicada fundamental tecnológica
 Tipos de investigación (explicativa, exploratoria, descriptiva, correlacional experimental)
 Proceso de la investigación científica (Elección del tema, objetivos, delimitación del tema,
planteamiento del problema, marco teórico e informe).
 Que es un proyecto de investigación
 Definición del título del proyecto
 Que es anteproyecto y su propósito
 Revisión bibliográfica y su importancia.
 La pregunta de investigación (Generación, depuración y concreción)
Cuál es el tema de investigación y selección de este.
Como encontrar un tema.
Qué es problema en investigación.
Planteamiento del problema.
Elementos para la construcción del planteamiento del problema.
Delimitación del problema, funciones y su importancia.
Formulación descriptiva e interrogativa del problema
Preguntas de investigación

Bernardo Monsalve Lozano


Unidad No 3. Tipos de investigación: cualitativa y cuantitativa
 Métodos de investigación
 Investigación cualitativa, cuantitativa y sus diferencias.
 Enfoques investigativos: exploratoria, descriptiva, correlacionar, explicativa.
 Que es justificación y sus funciones
 Criterios para evaluar la investigación
 Viabilidad y consecuencias de las investigaciones
Viabilidad de la investigación
Consecuencias de la investigación
Limitaciones
Que son objetivos y sus funciones
Criterios para la formulación de objetivos
Objetivos generales y específicos

Unidad No 4. Partes del anteproyecto


 Título, autoría, planteamiento del problema, objetivos, hipótesis, marco teórico,
metodología, análisis, cronograma, presupuesto, bibliografía y anexos.
 Que es marco teórico y por qué hacerlo.
 Divisiones del marco teórico (marco conceptual antecedentes).
 Características y funciones del marco teórico.
 Estrategias de elaboración del marco teórico (selección de temas centrales, fuentes de
información (primaria y secundaria), recopilación y ubicación de documentos, lectura y
análisis de los documentos).
 Manejo de bases de datos institucionales.
 Que es hipótesis, de donde surgen y su importancia.
 Como se relacionan las hipótesis, las preguntas y los objetivos de investigación.
 Variables e hipótesis
Relación entre variables e hipótesis
Formulación de la hipótesis
Clasificación de las hipótesis (general y especifica)
Tipos de hipótesis (de investigación, nula, alternativa y estadística)
Variables y su clasificación (dependientes independientes) ejemplos
Variables estadísticas: cualitativas (nominal, ordinal), cuantitativa (discreta y continua)
 Variables, muestra y análisis de datos.
Variables aleatorias: Discreta, continua y normal.
Variables bidimensionales.
Que es Población y tipos.
Que es muestra y sus características.
Tipos de muestreos (probabilísticos y no probabilísticos).
Tipos de muestreos probabilísticos (aleatorio simple, estratificado, conglomerados,
sistemático polietápico).
Operacionalización de las variables (técnicas de procesamientos y análisis de datos).
 Muestreos no probabilísticos y tipos de diseño experimental.

Bernardo Monsalve Lozano


Tipos de muestreo no probabilístico: accidental, extremo, por cuotas, bola de nieve, por
conveniencia, por criterio, confirmatorio o desconfirmatorio políticamente importante).
Técnicas de muestreo
Tamaño de la muestra y formula para la determinación de esta.
Diseño de investigación (experimental y no experimental).
Tipos de diseño no experimental (descriptiva simple, comparativa, correlacional,
longitudinal transversal)
Tipos de diseño experimental (verdaderos, cuasiexperimentales y preexperimentales).
El poder de una muestra.
 Método científico y recolección de la información.
Porque utilizar una metodología
Propuesta de investigación
Proceso de investigación
Modelos del método de investigación
Método y rigidez científica
Recolección de información
Información primaria y secundaria y sus diferencias.
 Tipos de mediciones
Unidades, variables, valores y constructos.
Conceptos de medición.
Niveles o escalas de medición (Nominal, ordinal, de intervalos, de razón).
La necesidad de la medición.
Función de la medición.
Confiabilidad y validez de los instrumentos de recolección de datos.

Unidad No 5. Técnicas para el registro de información


 Técnicas para el registro de información secundaria (fichas y sus tipos)
 Técnicas para el registro de información primaria (muestreo, datos de laboratorio,
observación, entrevistas, encuesta y paneles).
 Preguntas abiertas y cerradas.
 Resultados.
 Discusión y análisis.
 Conclusiones.
 Normas básicas para la escritura de un artículo científico, cronogramas y
presupuesto.
Bibliografía y formas de citación
Anexos
Introducción
Normas básicas para la redacción de un artículo científico
Cronograma de actividades
Presupuesto

Bernardo Monsalve Lozano

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