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BIOESTADISTICA
ACTIVIDAD N° 1
DENYS ANDREA BORDA REYES
201922974
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS
TECNICA PROFESIONAL EN PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE SALUD
CREAD RONDÓN
2020
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BIOESTADISTICA
ACTIVIDAD N° 1
DENYS ANDREA BORDA REYES
201922974
DIANA ALEXANDRA FLOREZ GARCIA
TUTORA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS
TECNICA PROFESIONAL EN PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE SALUD
CREAD RONDÓN
2020
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Tabla de contenido
1. Introducción 4
2. Desarrollo 5
3. Conclusiones 9
4. Bibliografía 10
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INTRODUCCIÓN
A continuación, en este trabajo podrá encontrar un breve resumen de aspectos importantes de la
bioestadística y fundamentos teóricos sobre la ciencia y la investigación; en lo que respecta a la
materia en sí, es un hecho notorio que una gran parte de las investigaciones en las Ciencias
Experimentales depende, en gran medida, de métodos estadísticos.
Para aclarar más el tema he construido una serie de cuadro sinóptico y comparativo para que
pueda asumir una posición crítica, frente a la construcción del conocimiento, y así comprender
los procesos y acontecimientos más importantes en el desarrollo histórico de la bioestadística y
los aspectos sobre Estadística y bioestadística; estadística descriptiva y estadística inferencial;
población y muestra; muestreo y tipos de muestreo, variables y tipos de variables; tabla de
frecuencias y encuesta.
Está actividad nos permite tener conocimientos acerca de las variables que contribuyen a la
recolección de datos con la idea de extraer la mayor información posible acerca del fenómeno a
estudiar.
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DESARROLLO ACTIVIDAD N° 1
Con base en el material de la unidad 1 dispuesto en plataforma:
1. Elabore un cuadro sinóptico que refleje los acontecimientos más importantes en el
desarrollo histórico de la bioestadística, concluya expresando lo que según su concepto
fue el aporte más relevante al desarrollo de esta disciplina.
[ CITATION dmm18 \l 3082 ]
[ CITATION Rie18 \l 3082 ]
[ CITATION Mon17 \l 3082 ]
[ CITATION Tim13 \l 3082 ]
2. Elabore un cuadro comparativo que incluya como mínimo los siguientes aspectos:
Estadística y bioestadística; estadística descriptiva y estadística inferencial; población y
muestra; muestreo y tipos de muestreo, variables y tipos de variables; tabla de frecuencias
y encuesta.
[ CITATION Tim13 \l 3082 ]
Feb 25 1301 Edad media
Europa de Carlos Magno, Inglaterra 6
Feb 25 1509 Reinado de Enrique
Guillermo conquistador crea censo de La estadística se define como una ciencia que utiliza una serie de teorías,
VII de Inglaterra
propiedades. En esamétodos
época yydurante
técnicaselespecializadas
reinado de de recolección, organización, ordenamiento,
ESTADISTICA tabulación,
Enrique VII se presentación
registran gráfica,
las descripción y análisis de datos muéstrales con
CONCEPTO
DEFINICIÓN
CONCEPTO
Feb 25 1501 Francia
defunciones.
el objeto de extraer de ellos conclusiones Feb
población de donde procede la muestra, con
útiles
un alto
y válidas,
25 1550
grado de
aplicables a la
Renacimiento
confiabilidad,
En esta época del Renacimiento se hicieron y
Se establece la obligatoriedad de
registrar los bautizos, fallecimientos y Feb
enmarcada
25 1510en Renacimiento
un espacio y tiempo determinados.
censos más elaborados y exhaustos.
BIOESTADISTICA
matrimonios. S DE Se inicia
juegos
una época de interés
La bioestadística
de azar, estos
problemas
es unaenparte
los esencial de la estadística y se ocupa de los
se relacionaban
o situaciones que se plantean dentro de las ciencias de la vida,
con algo mágico o algo divino, (súper
como la biología y la medicina, entre otros.
teoría).
ESTADISTICA
Feb 25DESCRIPTIVA
1600 Siglo 16 Estadística Dedicada a la descripción esto es, clasificación, representación y síntesis de
El uso de la estadística se suscribe a las una muestra.
cuestiones de estado. Feb 25 1640 Galileo Galilei
ESTADISTICA INFERENCIAL Dedicada a la generalización de los resultados de la muestra.
Galileo Galilei realizo un estudio de Feb 25 1650 Siglo XVII-XVIII
sucesos que se obtiene al lanzar La escuela alemana se centra en la
POBLACIÓN En estadística, población es el conjunto de cosas, personas, animales o
ANTECEDENTES DE dados. descripción de los estados.
Feb 25 1610 situaciones que tiene una o varias
Pascal y Fermel en el siglo XVII: inicio
características o atributos comunes.
LA ESTADISTICA EN William Petty Siglo XVII
MUESTRA Es hoy
lo que unaseparte, CALCULOpequeña, que se toma del conjunto total para
generalmente
denomina
LA ANTIGÜEDAD Se centra en el estudio de la DE PROBABILIDAD.
analizarla y hacer estudios que le permitan al investigador inferir o estimar las
demografía. Feb 25 1770 Godofredo Achenwall
características de un problema.
Feb Se le atribuye el término de estadística.
En 25 1701 Siglo
estadística, el XVII-XVIII
objetivo de las técnicas de muestreo es asegurar que cada
Los avances que se producen en la
Feb 25 1701 Necesidad de contar observación tenga una oportunidad igual e independiente de ser incluida en la
disciplina van encaminados a obtener
MUESTREO Surgieron
Y TIPOSnecesidades
DE MUESTREO para contar y muestra. Francés Pierre Charles Alexandre Louis
técnicas que permitan analizar la
se creó un instrumento para contar información obtenida con el objetivo TIPOS (1787-1872)
peronas, cosas, etc. (censo). Muestreo probabilístico:
de describir una situación correcta hoy Son todos aquellos
El primermétodos
médico para
que los quemétodos
utilizó puede
se calcular la
denomina probabilidad de extracción
ESTADISTICA de cualquiera
matemáticos de las
para muestras
cuantificar posibles.
variables de
Feb 25 1800 Recuento sumaria, pacientes y sus enfermedades
Sin reposición de los elementos: cada elemento extraído se descarta para la
DESCRIPTIVA
Egipto y China subsiguiente extracción. Por ejemplo, si se extrae una muestra de una
Realizaron censos de carácter fiscal y Francis Galton
"población" de(1822-1911)
bombillas para estimar la vida Louismedia
René Villerme (1782-1863)
de las bombillas que la
militar. Basado en el Darwinismo social, fundó
integran, no será posible medir más que una vez William Farr (1807-1883)
la bombilla seleccionada.
la Biometría estadística.
Con reposición Estudiaron muy
de los elementos: En poblaciones estadística
grandes,médica con Louis
la probabilidad
Pierre Simon Laplace (1749-1827) hicieron mapas epidemiológicos.
de repetir una extracción es tan pequeña que el muestreo puede considerarse
Astrónomo y matemático francés William Heaton aunque,
con reposición (1862-1936) realmente, no lo sea.
público 1812 sobre la teoría analítica Propuso un
Con reposiciónmodelomúltiple:
temporalPara realizar este RonaldtipoRossde (1857-1932)
muestreo, y en
de las probabilidades. intentando explicar la ocurrencia Exploró la aplicación matemática de la
determinadas situaciones, es muy útil la extracción de números aleatorios
regular de las epidemias de teoría de las probabilidades.
mediante ordenadores, calculadoras o tablas construidas al efecto, pero no es
Feb 25 1990 Ejemplo de exacto.
Estadística John Brownlee
Muestreo (1868-1927) En este métodoAustin
no probabilístico:
Bradford (1897-1991)
las unidades no se seleccionan al
Luchoazar,
durante Propuso un modelo temporal intentando
El 77.7% en México contaban con agua sino20enaños
formacon caprichosa,
problemas por conveniencia o con alguna
explicar la ocurrencia
intención; de
regular de las
potable y aumento en el 2013 hasta el de cuantificación de la enfermedad
ahí se deduce que los resultados no son confiables. Son
epidemias de sarampión. seleccionadas con
99.4%. epidemiológica.
mecanismos informales y no aseguran la total representación de la población.
Variables cualitativas: se refieren a características o cualidades que no
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CONCLUSIONES
Este tipo de actividades es un ejercicio de comprensión ya que se trabajan habilidades como la
jerarquización, la predicción, la deducción, la retención y la organización, entre otras; teniendo
en cuenta que muchos conjuntos de datos se pueden estudiar con gran exactitud utilizando
determinadas distribuciones probabilísticas.
Como resultado de este trabajo es posible concluir que, en nuestros días, la estadística se ha
convertido en un método efectivo para describir con exactitud los valores de los datos
económicos, políticos, sociales, psicológicos, biológicos y físicos; y sirve como herramienta para
relacionar y analizar dichos datos.
Es conveniente realizar series de mapas ya que con ello recordamos mejor los detalles de una
lectura, y así mismo organizamos la información tomada de un texto y recolectamos datos
importantes acerca de lo que se lee.
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Bibliografía
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Jorge, R. (6 de Mayo de 2018). Desarrollo Historico de la Estadistica. Obtenido de
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Timea. (12 de 07 de 2013). UPTC. Obtenido de file:///C:/Users/User/Desktop/UPTC/SEMESTRE
%20II/BIOESTADISTICA/UNIDAD%201/unidad%201%20tema%201.pdf
