EL VERBO Y SUS COMPLEMENTOS
El verbo es la parte más importante del predicado; por eso, se lo llama
“núcleo” del predicado. Los estudiantes inteligentes escriben el folleto promocional.
Núcleo
Dentro del predicado de una oración hay otras palabras que acompañan al núcleo:
...“el folleto promocional”
Estas palabras cumplen una función de modificadores o complementos del verbo.
Pero, para comprender cómo funcionan los modificadores o complementos,
debemos, primero, reflexionar sobre su núcleo; es decir, sobre el verbo.
El verbo es la palabra que indica acción, proceso, estado de ánimo o
acontecimientos de la naturaleza.
OBJETO O COMPLEMENTO DIRECTO
Un modificador del predicado es el complemento directo que es el
paciente objeto de la acción del verbo.
Solamente llevan complemento directo los verbos de acción.
Ejemplo: Los estudiantes escriben un folleto promocional.
Agente y sujeto Verbo de Complemento directo
acción-proceso
Cuando se refiere a personas, el complemento directo (CD) va precedido
por la preposición “a” (al).
Ejemplo: Encontré al estudiante en la biblioteca.
CD
Para identificar el complemento directo basta con preguntar al verbo de la oración:
¿Qué? ¿A quién?
OBJETO O COMPLEMENTO INDIRECTO
Otro modificador del predicado es el complemento indirecto,
que es el destinatario de la acción que realiza un agente. Por ejemplo:
Carmen guarda los cromos que le regalan sus alumnos para su hija.
Agente y Verbo de Complemento directo Complemento
sujeto acción-proceso indirecto
Generalmente, el complemento indirecto va introducido por las preposiciones
“a” y “para”. Para identificar el complemento indirecto se hacen las siguientes
preguntas: ¿A quién? ¿Para quién? ¿Para qué?
TALLER COMPLEMENTOS VERBALES
Selecciona el tipo de complemento (directo o indirecto) en cada una de las siguientes
oraciones.
1. Ana María escribió una "carta" a sus compañeros.
a) Complemento directo
b) Complemento indirecto
2. Ayer fuimos a casa de mi "hermano".
a) Complemento directo
b) Complemento indirecto
3. Estoy esperando la "noticia" con impaciencia.
a) Complemento directo
b) Complemento indirecto
4. Camila guardó el dinero en el "banco".
a) Complemento directo
b) Complemento indirecto
5. He comprado un "libro" para tu hermana.
a) Complemento directo
b) Complemento indirecto
Selecciona la opción que indica cuál es el complemento directo (CD) y el
complemento indirecto (CI) de cada oración
6. La profesora agradeció a sus estudiantes su esfuerzo.
a) CD: estudiantes; CI: esfuerzo
b) CD: esfuerzo; CI: estudiantes
c) CD: profesora; CI: estudiantes
7. Yo cuento mis problemas a mi amiga
a) CD: amiga; CI: cuento
b) CD: problemas; CI: amiga
c) CD: amiga; CI: problemas
8. Por favor, trae los documentos para los clientes.
a) CD: documentos; CI: clientes
b) CD: clientes; CI: documentos
c) CD: clientes; CI: trae
9. Juan Diego escribe libros para niños.
a) CD: Juan Diego; CI: niños
b) CD: niños; CI: libros
c) CD: libros; CI: niños
10. Ayer compramos croquetas para perro.
a) CD: compramos; CI: perro
b) CD: croquetas; CI: perro
c) CD: perro; CI: croquetas