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Informe Evaluación CEBA 2020

El informe describe las actividades de lectura realizadas con estudiantes del CEBA "Justo Prospero Salas Aranda" a través del programa "Aprendo en Casa" del MINEDU. Se leyeron dos textos, "¿Qué pasó con el burro?" y "El bosque embrujado", seguido de discusiones en familia y comentarios sobre los textos. Algunos estudiantes enfrentaron dificultades como la falta de cobertura celular o no tener acceso a un celular. Se sugiere incentivar la lectura en los estudiantes y mejor

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Maviol Vidal Olortegui
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Informe Evaluación CEBA 2020

El informe describe las actividades de lectura realizadas con estudiantes del CEBA "Justo Prospero Salas Aranda" a través del programa "Aprendo en Casa" del MINEDU. Se leyeron dos textos, "¿Qué pasó con el burro?" y "El bosque embrujado", seguido de discusiones en familia y comentarios sobre los textos. Algunos estudiantes enfrentaron dificultades como la falta de cobertura celular o no tener acceso a un celular. Se sugiere incentivar la lectura en los estudiantes y mejor

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INFORME N° 002 - 2020

UGEL : Mariscal Luzuriaga Piscobamba


CEBA : “JUSTO PROSPERO SALAS ARANDA”
DIRECTORA : RICRA CAMPOMANES Irma
PROFESORA : VIDAL OLORTEGUI María Rosa Flor
FECHA : 31 -07-2020

FUNDAMENTACION:
El presente informe es el resultado de la evaluación realizada a los participantes del CEBA “ JUSTO PROSPERO
SALAS ARANDA con textos propuestos por el MINEDU, en el PROGRAMA APRENDO EN CASA textos
programados en el plan lector, Regional Ancash Lee. Fortaleciendo la integración familiar y el manejo de emociones
para lograr mejores aprendizajes. CLASE REMOTA.

TEXTOS
LECTURAS:
Propuestas
Por el MINEDU clase ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
remoto APRENDO EN
CASA”

texticon N° 8 - Después de - Medios para - Algunos Incentivar a los


-
realizar la lectura. poder participantes no participantes el
- ¿QUE PASO comunicarme cuentas con gusto a la lectura
- Has una lectura con los celulares eso hace - Pedir a nuestras
CON EL oral frente a tu participantes la poca autoridades la
familia favorable comunicación implementación de
BURRO?
difícilmente una antena
- Luego comentar ubicarlos satelital para una
sobre la lectura comunicación
- La falta de rápida y
cobertura para la provechosa.
poder
comunicarnos con
los participantes.

Texto N° 10
- Texto reunido en - Los medios de - Algunos de - Incentivar a los
familia comunicación, nuestros Leen el
- Dialogan sobre favorecen para participantes no participantes el
- EL BOSQUE el texto nos, con cuentan con gusto a la lectura.
propuesto facilidad con celular propio. - Establecer un
EMBRUJADO - Comentan en nuestros horario netamente
familia. participantes. para las lecturas
- Se preguntan
sobre el texto
leído.
NOTA .Los textos arriba señalados están programados por grados y uno por mes para el complemento de los textos
propuestos por el MINEDU en el programa “APRENDO EN CASA “Las llamadas clases remotas.

Es todo cuanto pueda informarle para su conocimiento Señora Directora.

Atentamente

Prof. María VIDAL OLORTEGUI

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