TUTOR:

DRA. CONSUELO RUBI ROSALES

Email: [Link]@[Link]

SÍNTESIS CURRICULAR

Maestra en Psicología con Residencia en Terapia Familiar, UNAM FES Iztacala,

generación 2005 - [Link] en Psicología por la UNAM FES Iztacala
generación 2000- 2003.
Asesor en Línea de la Carrera de Psicología en el SUAyED, en los módulos 0105
La Psicología en el Campo de la Salud, 0205 La evaluación Psicológica, 0300
El Campo Aplicado de la Psicología de la Salud, 0405 Propedéutica en el Campo
de la Psicología de la Salud, 0505 Seminario de Investigación I La Práctica del
psicólogo de la salud, 0616 Seminario de Investigación I la Investigación en
Psicología Clínica, 0803 Psicología Aplicada de Elección IV y 0810 Seminario
de Investigación II Temas de Investigación en Psicología Clínica.
Catedrática de la Universidad Continental en las carreras de Psicología y
Criminología y Criminalística. Coordinadora del área de Psicopedagogía de la
Universidad Continental. Terapeuta privada desde 2002.
He colaborado en diversos proyectos de investigación en la FESI-UNAM,
también he participado como ponente en diversos foros académicos, tanto
nacionales como internacionales y cuento con publicaciones en revistas
nacionales.

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DEL SEMESTRE 2020-2

(0901) SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN
PSICOLOGÍA DE LA SALUD
(0909) SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN
PSICOLOGÍA CLÍNICA
Inicio del semestre: 27 de enero
Termino del semestre: 22 de mayo
Calendario escolar de la UNAM

TUTOR: DRA. CONSUELO RUBI ROSALES PIÑA 1

MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 FICHA DE IDENTIFICACIÓN DEL MÓDULO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA
SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
MÓDULO:
SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD
SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA

0901
CLAVE:
0909
Programa de Profundización en Procesos en Psicología de la
Salud
ZONA:
Programa de Profundización en Procesos en Psicología
Clínica
MÓDULO: Aplicado
SEMESTRE: Noveno Semestre
MODALIDAD: Seminario
CARÁCTER: Obligatorio
TIPO: Teórico-Práctico
SERIACIÓN OBLIGATORIA: Con todos los Módulos Precedentes del Plan de Estudios
SERIACIÓN INDICATIVA: Ninguna
MÓDULO PRECEDENTE:
MÓDULO SUBSECUENTE: Ninguno
Horas Teóricas: 3
Peso Curricular en Horas Prácticas: 12
Horas/Semana/Semestre
Créditos: 18

TUTOR: DRA. CONSUELO RUBI ROSALES PIÑA 2

MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 OBJETIVO GENERAL

La finalidad de este módulo es que el alumno adquiera habilidades teóricas y metodológicas, que le
sean útiles para estructurar, desarrollar e integrar su manuscrito recepcional, sobre un tópico selecto
en procesos en psicología clínica, y consecuentemente desempeñarse de manera competente y
responsable en el ejercicio de su profesión.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• El alumno estructurará un proyecto de manuscrito recepcional original sobre algún problema o tema
relacionado con los procesos en psicología clínica o psicología de la salud, de acuerdo a su campo
de profundización (Fase I).
• El alumno llevará a cabo las acciones especificadas en la fase anterior para el desarrollo del
manuscrito recepcional (Fase II).
• El alumno realizará la integración y presentación final del manuscrito recepcional (Fase III).
• El alumno presentará en forma oral su manuscrito recepcional en las jornadas de titulación.

ANTES DE EMPEZAR

A continuación se presentan las actividades a realizar en el módulo

0901“Seminario de Titulación en Procesos en Psicología de la Salud” y 0909
“Seminario de Titulación en Procesos en Psicología Clínica” con el objetivo de
que puedas trabajar adecuadamente para que al finalizar el semestre el trabajo no
se acumule, tengas una retroalimentación de tu trabajo y en caso de ser necesario
tener la opción de corregirlo; sobre todo para que puedas presentarte en Jornadas
de Titulación, y puedas obtener el título.

El semestre termina el 22 de mayo; en este documento y en plataforma aparecerán

las fechas de publicación para cada actividad; es indispensable que cumplas con
estas fechas para no retrasarte. sé que todavía no nos han abierto plataforma

Las actividades tienen una secuencia por lo que no pueden entregar la actividad
2 si no ha sido aprobada la 1 y así sucesivamente, por lo que es de suma
importancia que vayas al corriente y que tengas un buen desarrollo para que no te
atrases.

En este módulo no realizarán examen ordinario tu calificación corresponde a la

entrega final de tu manuscrito recepcional y a la presentación oral de tu manuscrito
en jornadas de titulación.

Causas para reprobar el módulo:

TUTOR: DRA. CONSUELO RUBI ROSALES PIÑA 3

MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
• Algo importante que no debes de olvidar es que en este módulo debes realizar
un manuscrito recepcional sobre alguna temática de clínica o de salud, si
no cumples al 100% con esta actividad automáticamente estarás reprobado en
el módulo. Para que puedas aplicar o desarrollar tu trabajo debe estar aprobado
antes del 1 de abril.
• No puedes realizar las actividades de la Fase 2 hasta que no estén aprobadas
las actividades de la Fase 1, si realizas la aplicación antes de que yo lo apruebe
automáticamente estarás reprobado.
• Cualquier acto de plagio en las actividades es motivo de reprobación del
módulo.

Te recomiendo leas el manual de la APA 6ª edición para que revises las formas de
citar adecuadamente la información. Pueden consultar
[Link] .

Reviso las actividades y correos conforme van llegando, pero considera que me
tardo aproximadamente de 1 a 2 días hábiles para contestar correos y hasta 5 días
hábiles para revisar sus actividades.
Es importante que el archivo que publiques tenga tu nombre, conformado por tu
apellido e inicial de tu nombre, la fase y la práctica (para cada espacio pon guión
bajo), por ejemplo:

Rosales_R_fase1_practicaIII

Cualquier duda, comentario o aclaración la iremos resolviendo en el transcurso del

semestre, te recuerdo que el mail al que puedes mandar correos es:
[Link]@[Link], por favor cuando me envíes un correo siempre
pon tu nombre completo y grupo para poder apoyarte mejor; será a través de
esta cuenta como podamos establecer chats de asesoría, recuerda leer bien y con
tiempo el material y los lineamientos de las actividades para en caso de ser
necesario aclarar las dudas en el momento adecuado ya sea por correo o chat.

Sin más por el momento…. Bienvenidos a este módulo y a trabajar!!!

A T E N T A M E N TE

Dra. Consuelo Rubi Rosales Piña

TUTOR: DRA. CONSUELO RUBI ROSALES PIÑA 4

MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 UNIDAD I. MODALIDADES DE ELABORACIÓN DEL MANUSCRITO RECEPCIONAL

OBJETIVO DE LA UNIDAD:

El alumno conocerá las diferentes modalidades para la elaboración del manuscrito

recepcional.

TEMAS DE LA UNIDAD:

1.1 Reporte de Investigación Teórica

1.2 Reporte de Investigación Empírica
1.3 Reporte de Práctica de Servicio
1.4 Reporte de Apoyo a la Docencia
1.5 Reporte de Estancias de Investigación y Servicio

RECURSOS BÁSICOS

APA (2010). Manual de Publicaciones de la American Psychological Association.

Manual Moderno: México.
Coordinación de Educación a Distancia (2013). Anexo IV. Elementos del manuscrito
recepcional. Protocolo normas operativas y manual de Procesos: Proceso de
titulación. Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM.
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación.
México: McGraw-Hill Interamericana.

RECURSOS COMPLEMENTARIOS

Kerlinger, F., & Lee, H. (2002). Investigación del comportamiento. Métodos de

investigación en ciencias sociales (4a. ed.). México: McGraw Hill.

TUTOR: DRA. CONSUELO RUBI ROSALES PIÑA 5

MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 FASE 1 ELABORACIÓN DEL PROYECTO DEL MANUSCRITO RECEPCIONAL

CRONOGRAMA

PESO EN LA
ACTIVIDAD PERIODO DE ENTREGA
EVALUACIÓN FINAL
Práctica I 27 de enero 10
Práctica II 27 de marzo 10
Práctica III 16 de marzo 10
Práctica IV 30 de marzo 10
Práctica V 8 de abril 10
PESO TOTAL EN LA EVALUACIÓN FINAL:
Las fechas son tentativas y son con la finalidad de poder registrar en el tiempo que nos
dices así que entre más pronto mejor

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE DE LA DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
FASE 1
Entregar en un documento formato word la idea del proyecto del manuscrito
recepcional. Deberás responder las siguientes preguntas:
1. ¿Qué quieres hacer?, ¿Cuál sería el objetivo de tu trabajo?
2. ¿En qué modalidad quieres elaborar tu manuscrito recepcional?
Práctica I
3. ¿Cuál es el tema de la unidad II en la que se inserta tu trabajo?
Justifícalo
4. ¿Cuál es el marco teórico en el que estará basado tu manuscrito
recepcional?
Entregar en un documento formato word la introducción de tu manuscrito
recepcional. Deberá tener una extensión mínima de 5 cuartillas y una
extensión máxima de 10 cuartillas, interlineado 1½.
Es necesario que al término de la introducción pongas las referencias
utilizadas (el listado no se contará para el mínimo y máximo de cuartillas).
Las referencias deben estar con base en el formato de la APA, última
edición. El 80% de las referencias deberán ser de los últimos cinco años.
Las referencias con más de cinco años únicamente deberán ser fuentes
Práctica II clásicas.
Para hacer la introducción, en función de la modalidad elegida deberás
contemplar los elementos de análisis que se requiere para su construcción.

[Link] DE INVESTIGACIÓN TEÓRICA

a) Marco teórico desde el cual se abordará el problema.
b) Breve descripción de los antecedentes teóricos y empíricos del
problema y del estado actual.
c) Planteamiento del problema a analizarse.

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MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 a. Problema teórico, metodológico o aplicado (elegir un problema).
b. Objetivo general.
c. Objetivos específicos.

2. REPORTE DE INVESTIGACIÓN EMPÍRICA

a) Antecedentes teóricos y empíricos del tema
b) Planteamiento del problema
a. Justificación de la elección del tema en términos de su relevancia
teórica, metodológica o social.
b. Pregunta de investigación
c. Hipótesis.
d. Objetivo general de la investigación.
e. Objetivos específicos de la investigación.

[Link] DE PRÁCTICA DE SERVICIO

a) Importancia y relevancia social del problema que se va a intervenir.
b) Marco teórico desde el cual se abordará la problemática.
c) Justificación e importancia de la práctica profesional en el área donde
se inserta la problemática.
d) Objetivo general de la práctica de servicio.
e) Objetivos específicos de la práctica de servicio.

[Link] DE APOYO A LA DOCENCIA

a) Relevancia y pertinencia del uso de las Tecnologías de la Informática
y Comunicación (TIC´s) en el contexto de la formación del psicólogo.
b) Crítica al programa del módulo del plan de estudios vigente.
c) Justificación de la elección del material didáctico a elaborar en términos
de su relevancia teórica, metodológica o aplicada en la formación del
psicólogo.
d) Propósito del material didáctico (para qué hacer el material didáctico)
NOTA: Para este tipo de reporte deberá estar avalado por el Jefe de Claustro
del Programa de Profundización o el Coordinador de Área de la Plataforma
Básica de Conocimientos Básicos.

[Link] DE ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN Y SERVICIO

a) Antecedentes teóricos, metodológicos y aplicados del área temática
que está vinculada al programa de profundización de la porción fija en
el que el alumno desarrolló sus estancias; así como su relación con las
temáticas del programa de profundización de la porción flexible.
b) Objetivo
Entregar en un documento formato Word las estrategias y técnicas de
recolección y análisis de la información, así como los ejes de discusión.
Para su construcción, en función de la modalidad elegida deberás
contemplar los elementos que se requiere:
Práctica III
REPORTE DE INVESTIGACIÓN TEÓRICA
a) Elaborar un esquema de la secuencia que tendrá el desarrollo del tema
b) Mencionar cuáles son los ejes de discusión
NOTA: Justificar brevemente cada punto e ir lo de general a lo particular

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MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 REPORTE DE INVESTIGACIÓN EMPÍRICA
a) Describir el método que se utilizará (redactado en futuro)
b) Propuesta de análisis de datos
c) Puntos que se manejaran en la discusión.
NOTA: Anexar instrumentos de recolección de la información.

REPORTE DE PRÁCTICA DE SERVICIO

a) Describir el desarrollo de la práctica para el diagnostico, como para la
intervención (con quién se hará y qué se hará)
b) Describir qué resultados se espera obtener
c) Mencionar los puntos que se manejaran en discusión
NOTA: Anexar cartas descriptivas.

REPORTE DE APOYO A LA DOCENCIA

a) Describir el modelo de diseño instruccional que se empleará
b) Cómo será la construcción del material didáctico
c) Puntos de discusión sobre los alcances y prospectiva del material
NOTA: Anexar aval del jefe de claustro para el desarrollo del material.

REPORTE DE ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN Y SERVICIO

a) Describir brevemente las estancias que se reportarán
b) Mencionar hacia dónde girará el análisis y la propuesta de mejora.
Justificarlo brevemente.
Integra en un documento formato word el proyecto del manuscrito
recepcional. Contemplar los siguientes elementos.
a) Caratula
b) Introducción
c) Método/desarrollo (varía en función del tipo de modalidad)
d) Propuesta de análisis de la información (excepto en el reporte de
Práctica IV
investigación teórica)
e) Ejes de conclusiones o discusión
f) Referencias
g) Apéndice
NOTA: EL director debe aprobar esta práctica para la entrega del
manuscrito al sinodal A (secretario).
Incorporar las observaciones del sinodal A (secretario) en el proyecto del
manuscrito recepcional.
Práctica V NOTA: Para realizar esta actividad es necesario que el director del seminario
revise junto con el alumno las observaciones hechas por el sinodal. Se
discutirán las observaciones y se analizará la pertinencia de los cambios.

TUTOR: DRA. CONSUELO RUBI ROSALES PIÑA 8

MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 FASE 2 DESARROLLO DEL PROYECTO DEL MANUSCRITO RECEPCIONAL

CRONOGRAMA

PESO EN LA
ACTIVIDAD PERIODO DE ENTREGA
EVALUACIÓN FINAL
Práctica I 22 de abril 10
Práctica II 2 de mayo 10
Práctica III 7 de mayo 10
PESO TOTAL EN LA EVALUACIÓN FINAL:

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE DE LA DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
UNIDAD 1
Trabajo de campo. Durante este tiempo realizarás las actividades
planteadas en la Fase 1.
En función de la modalidad elegida deberás contemplar los elementos que
se requiere:

REPORTE DE INVESTIGACIÓN TEÓRICA

a) Estado del arte: Recolección de información en bases de datos
especializadas.

REPORTE DE INVESTIGACIÓN EMPÍRICA

a) Aplicación: llevar a cabo el método empleado para la recolección de
Práctica I información.

REPORTE DE PRÁCTICA DE SERVICIO

a) Aplicación: Hacer la práctica en función de las cartas descriptivas.

REPORTE DE APOYO A LA DOCENCIA

a) Construcción del material: Recolectar información y elaborar el material
didáctico.

REPORTE DE ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN Y SERVICIO

a) Recolectar información de estancias: Dar formato y presentación
uniforme a las prácticas que se van a reportar.
En un documento formato word entregar los resultados obtenidos en el
trabajo de campo. En función de la modalidad elegida deberás contemplar
Práctica II los elementos que se requiere:

REPORTE DE INVESTIGACIÓN TEÓRICA

TUTOR: DRA. CONSUELO RUBI ROSALES PIÑA 9

MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 Presentar la primera versión del desarrollo del tema, contemplando los
siguientes elemento:
a) Análisis de la problemática contemplando los antecedentes teóricos y
empíricos y centrarse en el estado actual.
b) Critica a la literatura científica (en función del problema elegido).
a. Problema teórico centrado en cuestiones epistemológicas y
comprensión del fenómeno (definiciones, explicaciones, entre
otras).
b. Problema metodológico centrado en las estrategias que se han
utilizado para evaluar el fenómeno (medidas, instrumentos,
procedimientos, técnicas, entre otras).
c. Problema aplicado centrado en las estrategias que se han
utilizado para intervenir el fenómeno (población, contexto,
programas de intervención, entre otras).

REPORTE DE INVESTIGACIÓN EMPÍRICA

Resumir los datos recopilados y reportar los datos que sean relevantes para
el estudio y que contesten las preguntas de investigación o hipótesis
propuestas en el planteamiento del problema.
Investigación de corte cuantitativo:
a) Empleo de estadística descriptiva e inferencial.
b) Las figuras y tablas deben ser sencillas, precisas y claras, utilizando el
formato de la APA ultima edición.
Investigación de corte cualitativo:
a) En caso de utilizar citas textuales utilizar el formato de la APA ultima
edición.

REPORTE DE PRÁCTICA DE SERVICIO

a) Información y hallazgos relevantes obtenidos del trabajo práctico.
b) Empleo de estadística descriptiva e inferencial (en caso de ser
necesario).

REPORTE DE APOYO A LA DOCENCIA

a) Diseño instruccional
a) Diagnóstico de necesidades
b) Modelo instruccional
c) Propósito del material didáctico (relacionado con el contenido
del material, estrategias de enseñanza-aprendizaje)
d) A quién estará dirigido
e) Recursos y actividades
f) Evaluación
b) Presentación del material didáctico
a) Mostrar en pantallas el material didáctico desarrollado y
describirlo

REPORTE DE ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN Y SERVICIO

Análisis de las estancias realizadas. El análisis debe contrastar los
aspectos teóricos, metodológicos y aplicados:
a) Sobre los programas de los módulos
a. Pertinencia de los programas

TUTOR: DRA. CONSUELO RUBI ROSALES PIÑA 10

MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 b. Enfoque teórico utilizado
c. Alcance de los objetivos de los programas vs objetivos de las
estancias
d. Estancias acorde con las necesidades de formación
e. Congruencia entre lo teórico y lo práctico
b) Sobre las estancias realizadas
a. Población con la que se trabajó
b. Cubre necesidades de la población
c. Se cubren los objetivos de las actividades de estancia
d. Ingreso a las estancias
c) Sobre la actividad tutoral
a. Tutoría recibida
b. Planeación de las actividades de la estancia
c. Uso de la plataforma
d. Actividades de aprendizaje
e. Recursos utilizados
d) Sobre los aspectos éticos
a. Cómo se cubrieron los aspectos éticos en las estancias
b. Problemas éticos derivado de las actividades de las estancias
e) Sobre las competencias profesionales adquiridas
a. Competencias teórico-conceptuales
b. Competencias metodológicas
c. Competencias aplicadas
d. Competencias integrativas
e. Competencias contextuales
f. Competencias éticas
En un documento formato word entregar la discusión y/o conclusiones de
los resultados encontrados.
En función de la modalidad elegida deberás contemplar los elementos que
se requiere:

REPORTE DE INVESTIGACIÓN TEÓRICA

a) Con base en el análisis desarrollado mencionar cuál es la propuesta
para dar solución al problema teórico, metodológico o aplicado.

REPORTE DE INVESTIGACIÓN EMPÍRICA

Elabora la discusión de los resultados encontrados
a) Examina, interpreta y califica los resultados obtenidos.
Práctica III
b) Haz inferencias y a partir de éstas genera conclusiones.
c) Enfatiza las consecuencias teóricas o prácticas de los resultados.
d) Menciona la contribución y cómo ayuda a la comprensión del fenómeno
de estudio.
e) Reconoce las limitaciones de la investigación y proporciona
explicaciones alternativas de los resultados.

REPORTE DE PRÁCTICA DE SERVICIO

Elabora la discusión de los resultados encontrados:
a) Competencias desarrolladas en la actividad de servicio realizada
b) Identificación de los elementos que se deben considerar para producir
cambios en los fenómenos de interés.

TUTOR: DRA. CONSUELO RUBI ROSALES PIÑA 11

MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 c) Responsabilidad social del quehacer profesional.
d) Limitaciones de la práctica realizada.
e) Propuesta y recomendaciones para mejorar la práctica de servicio.

REPORTE DE APOYO A LA DOCENCIA

Alcances y prospectiva del material realizado
a) Importancia del diseño instruccional
b) Importancia del material didáctico
c) Cómo contribuye a la formación
d) Fortalezas y debilidades
e) Propuesta de mejora del programa del módulo

REPORTE DE ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN Y SERVICIO

Propuesta de mejora de las estancias de servicio e investigación:
a) Sobre los programas de los módulos
b) Sobre las estancias realizadas
c) Sobre la actividad tutoral
d) Sobre los aspectos éticos
e) Sobre las competencias profesionales adquiridas
f) Conclusiones

TUTOR: DRA. CONSUELO RUBI ROSALES PIÑA 12

MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 FASE 3 INTEGRACIÓN DEL MANUSCRITO RECEPCIONAL

CRONOGRAMA

PESO EN LA
ACTIVIDAD PERIODO DE ENTREGA
EVALUACIÓN FINAL
Práctica I 14 de mayo
Práctica II 19 de mayo
Práctica III 25e mayo
Práctica IV 22 de mayo
Práctica V Pendiente en junio
PESO TOTAL EN LA EVALUACIÓN FINAL:

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE DE LA DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
UNIDAD 1
Integración del manuscrito recepcional. En función de la modalidad elegida
deberás contemplar los elementos que se requiere (al término de este
documento se encuentra un anexo con la información que se requiere para
cada rubro):

Reporte de Investigación Teórica

a) Caratula
b) Resumen
c) Introducción
d) Desarrollo del tema
e) Conclusiones
f) Referencias
Práctica I g) Apéndice

Reporte de Investigación Empírica

a) Caratula
b) Resumen
c) Introducción
d) Método
e) Resultados
f) Discusión
g) Referencias
h) Apéndice

Reporte de Práctica de Servicio

TUTOR: DRA. CONSUELO RUBI ROSALES PIÑA 13

MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 a) Caratula
b) Resumen
c) Introducción
d) Informe de la práctica
e) Resultados
f) Discusión
g) Referencias
h) Apéndice

Reporte de Apoyo a la Docencia

a) Caratula
b) Resumen
c) Introducción
d) Diseño instruccional
e) Presentación del material didáctico
f) Alcances y prospectiva
g) Referencias
h) Apéndice

Reporte de Estancias de Investigación y Servicio

a) Caratula
b) Resumen
c) Introducción
d) Estancias realizadas
e) Análisis de las estancias realizadas
f) Propuesta de mejora de las estancias de servicio e investigación
g) Referencias
h) Apéndice

NOTA: EL director debe aprobar esta práctica para la entrega del manuscrito
al sinodal A (secretario) y al sinodal B (vocal).
Incorporar las observaciones del sinodal A (secretario) y del sinodal B
(vocal).
Práctica II NOTA: Para realizar esta actividad es necesario que el director del seminario
revise junto con el alumno las observaciones hechas por los sinodales. Se
discutirán las observaciones y se analizará la pertinencia de los cambios.
Entregar en un documento formato word la versión final del manuscrito
Práctica III
recepcional.
Hacer una presentación del manuscrito recepcional para replica oral en
Práctica IV
jornadas de titulación (formato de presentación libre).
Práctica V Presentar el manuscrito recepcional en jornadas de titulación.

TUTOR: DRA. CONSUELO RUBI ROSALES PIÑA 14

MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 JORNADA DE TITULACIÓN

Fecha: POR CONFIRMAR DÍA

EVALUACIÓN DEL CURSO:

PESO EN LA EVALUACIÓN FINAL

Evaluación Formativa
Fase 1 (práctica I a V)
Fase 2 (práctica I a III)
Fase 3 (práctica I a V)
Evaluación Sumativa
Fase 3 (práctica VI)
PESO TOTAL EN LA EVALUACIÓN FINAL: 100

TUTOR: DRA. CONSUELO RUBI ROSALES PIÑA 15

MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 ANEXO. ELEMENTOS DEL MANUSCRITO RECEPCIONAL

1. REPORTE DE INVESTIGACIÓN TEÓRICA

Caratula
a) Universidad Nacional Autónoma De México
b) Facultad De Estudios Superiores Iztacala
c) Sistema de Universidad Abierta y a Distancia
d) Licenciatura En Psicología
e) Programa de Profundización en________
f) Título del Manuscrito
g) Reporte de Investigación Teórica
Que para obtener el título de:
Licenciado (a) en Psicología
h) P r e s e n t a
Nombre del alumno
i) Director (Es el tutor responsable del seminario de titulación) (Indicando grado
académico)
j) Dictaminadores: Secretario y Vocal (Indicando grado académico)
k) Los Reyes Iztacala, Tlalnepantla, Estado De México
l) Mes, año

Resumen
Síntesis breve y global del Manuscrito realizado
a) El problema que se investiga
b) El objetivo del trabajo
c) Principales resultados
d) Conclusiones generales
e) Enseguida del resumen se escriben las palabras clave, las cuales no deben de estar
repetidas en el título ni en el resumen del trabajo.
f) Máximo 250 palabras.
g) Versión en español e inglés

Introducción
a) Marco teórico desde el cual se abordará el problema.
b) Breve descripción de los antecedentes teóricos y empíricos del problema y del estado
actual.
c) Planteamiento del problema a analizarse.
a. Problema teórico, metodológico o aplicado.
b. Objetivo general.
c. Objetivos específicos.

Desarrollo del tema

TUTOR: DRA. CONSUELO RUBI ROSALES PIÑA 16

MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 a) Análisis de la problemática contemplando los antecedentes teóricos y empíricos y
centrarse en el estado actual.
b) Critica a la literatura científica.
a. Problema teórico centrado en cuestiones epistemológicas y comprensión del
fenómeno (definiciones, explicaciones, entre otras).
b. Problema metodológico centrado en las estrategias que se han utilizado para
evaluar el fenómeno (medidas, instrumentos, procedimientos, técnicas, entre
otras).
c. Problema aplicado centrado en las estrategias que se han utilizado para
intervenir el fenómeno (población, contexto, programas de intervención, entre
otras).

Conclusiones
a) Con base en el análisis desarrollado mencionar cuál es la propuesta para dar solución
al problema teórico, metodológico o aplicado.

Referencias
a) Referencias con base en el formato de la APA, última edición.
b) El 80% de las referencias deberán ser de los últimos cinco años.
c) Las referencias con más de cinco años únicamente deberán ser fuentes clásicas.
d) Las referencias citadas en el cuerpo del trabajo deberán ser fuentes primarias.

Apéndice (en caso de ser necesario)

NOTA: Toda la redacción y citas realizadas en el cuerpo del trabajo deberán estar con base en el
formato de la APA, última edición.

2. REPORTE DE INVESTIGACIÓN EMPÍRICA

Caratula
a) Universidad Nacional Autónoma De México
b) Facultad De Estudios Superiores Iztacala
c) Sistema de Universidad Abierta y a Distancia
d) Licenciatura En Psicología
e) Programa de Profundización en________
f) Título del trabajo
g) Reporte de Investigación Empírica
Que para obtener el título de:
Licenciado (a) en Psicología
h) P r e s e n t a
Nombre del alumno
i) Director (Indicando grado académico)
j) Dictaminadores: Secretario y Vocal (Indicando grado académico)
k) Los Reyes Iztacala, Tlalnepantla, Estado De México
l) Mes, año

Resumen

TUTOR: DRA. CONSUELO RUBI ROSALES PIÑA 17

MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
Síntesis breve y global del trabajo realizado
a) El problema que se investiga
b) El objetivo del trabajo
c) Método
d) Principales resultados
e) Conclusiones generales
f) Enseguida del resumen se escriben las palabras clave, las cuales no deben de estar
repetidas en el título ni en el resumen del trabajo.
g) Máximo 250 palabras.
h) Versión en español e inglés

Introducción
a) Antecedentes teóricos y empíricos del tema
b) Planteamiento del problema
a. Justificación de la elección del tema en términos de su relevancia teórica,
metodológica o social.
b. Pregunta de investigación
c. Hipótesis.
d. Objetivo general de la investigación.
e. Objetivos específicos de la investigación.

Método (investigación cuantitativa) Método (investigación cualitativa)

a) Procedimiento de selección de la muestra a) Contexto de la Investigación (condiciones
b) Participantes del lugar donde se lleva a cabo la
c) Escenario investigación y de los grupos de interés)
d) Tipo de investigación b) Decisiones muestrales (Justificar)
e) Diseño de investigación c) Procedimiento de selección de la muestra
f) Variables d) Participantes
g) Instrumentos e) Escenario
h) Materiales (opcional) f) Marco interpretativo
i) Procedimiento g) Tipo de investigación
j) Análisis de datos h) Categorías de análisis y subcategorías
i) Estrategia de recolección de datos
j) Materiales (opcional)
k) Procedimiento
l) Análisis de datos

Resultados
a) Resumir los datos recopilados y reportar los datos que sean relevantes para el estudio
y que contesten las preguntas de investigación o hipótesis propuestas en el
planteamiento del problema.
Investigación de corte cuantitativo
b) Empleo de estadística descriptiva e inferencial ().
c) Las figuras y tablas deben ser sencillas, precisas y claras, utilizando el formato de la
APA ultima edición.
Investigación de corte cualitativo
d) En caso de utilizar citas textuales utilizar el formato de la APA ultima edición.

Discusión

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MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 a) Se examina, interpreta y califica los resultados obtenidos.
b) Se hacen inferencias y a partir de éstas se generan conclusiones.
c) Enfatice las consecuencias teóricas o prácticas de los resultados.
d) Mencionar la contribución y cómo ayuda a la comprensión del fenómeno de estudio.
e) Reconocer las limitaciones de la investigación y proporcionar explicaciones alternativas
de sus resultados.

Referencias
a) Referencias con base en el formato de la APA, última edición.
b) El 80% de las referencias deberán ser de los últimos cinco años.
c) Las referencias con más de cinco años únicamente deberán ser fuentes clásicas.
d) Las referencias citadas en el cuerpo del trabajo deberán ser fuentes primarias.

Apéndice
a) Instrumentos de recolección de la información
b) otros

NOTA: Toda la redacción y citas realizadas en el cuerpo del trabajo deberán estar con base en el
formato de la APA, última edición.

3. REPORTE DE PRÁCTICA DE SERVICIO

Caratula
a) Universidad Nacional Autónoma De México
b) Facultad De Estudios Superiores Iztacala
c) Sistema de Universidad Abierta y a Distancia
d) Licenciatura En Psicología
e) Programa de Profundización en________
f) Título del trabajo
g) Reporte de Práctica de Servicio
Que para obtener el título de:
Licenciado (a) en Psicología
h) P r e s e n t a
Nombre del alumno
i) Director (Es el tutor responsable del seminario de titulación) (Indicando grado
académico)
j) Dictaminadores: Secretario y Vocal (Indicando grado académico)
k) Los Reyes Iztacala, Tlalnepantla, Estado De México
l) Mes, año

Resumen
Síntesis breve y global del trabajo realizado
a) El problema que se investiga
b) El objetivo del trabajo
c) Desarrollo de actividades
d) Principales resultados
e) Conclusiones generales

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MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 f) Enseguida del resumen se escriben las palabras clave, las cuales no deben de estar
repetidas en el título ni en el resumen del trabajo.
g) Máximo 250 palabras.
h) Versión en español e inglés

Introducción
a) Importancia y relevancia social del problema que se va a intervenir.
b) Marco teórico desde el cual se abordará la problemática.
c) Justificación e importancia de la práctica profesional en el área donde se inserta la
problemática.
d) Objetivo general de la práctica de servicio.
e) Objetivos específicos de la práctica de servicio.

Informe de la práctica
a) Descripción del escenario (institución, organización, comunidad o empresa)
b) Objetivo general de la práctica de servicio.
a) Diagnóstico
a. Objetivo del diagnóstico
b. Participantes
c. Estrategias de evaluación
d. Desarrollo (qué se realizó y cómo se realizó)
e. Resultados
b) Intervención
a. Objetivo de la intervención
b. Participantes
c. Estrategias de intervención
d. Desarrollo (qué se realizó y cómo se realizó)
e. Resultados

Resultados
a) Información y hallazgos relevantes obtenidos del trabajo práctico.
b) Empleo de estadística descriptiva e inferencial (en caso de ser necesario).

Discusión
a) Competencias desarrolladas en la actividad de servicio realizada
b) Identificación de los elementos que se deben considerar para producir cambios en los
fenómenos de interés.
c) Responsabilidad social de su quehacer profesional.
d) Limitaciones de la práctica realizada.
e) Propuesta y recomendaciones para mejorar la práctica de servicio.

Referencias
a) Referencias con base en el formato de la APA, última edición.
b) El 80% de las referencias deberán ser de los últimos cinco años.
c) Las referencias con más de cinco años únicamente deberán ser fuentes clásicas.
d) Las referencias citadas en el cuerpo del trabajo deberán ser fuentes primarias.

Apéndice
a) Instrumentos de evaluación
b) Cartas descriptivas

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MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
NOTA: Toda la redacción y citas realizadas en el cuerpo del trabajo deberán estar con base en el
formato de la APA, última edición.

4. REPORTE DE APOYO A LA DOCENCIA1

Caratula
a) Universidad Nacional Autónoma De México
b) Facultad De Estudios Superiores Iztacala
c) Sistema de Universidad Abierta y a Distancia
d) Licenciatura En Psicología
e) Programa de Profundización en________
f) Título del trabajo
g) Reporte de Apoyo a la Docencia
Que para obtener el título de:
Licenciado (a) en Psicología
h) P r e s e n t a
Nombre del alumno
i) Director (Es el tutor responsable del seminario de titulación) (Indicando grado
académico)
j) Dictaminadores: Secretario y Vocal (Indicando grado académico)
k) Los Reyes Iztacala, Tlalnepantla, Estado De México
l) Mes, año

Resumen
Síntesis breve y global del trabajo realizado
a) Contexto del material a desarrollar
b) Propósito del material didáctico
c) Modelo instruccional
d) Conclusiones generales
e) Enseguida del resumen se escriben las palabras clave, las cuales no deben de estar
repetidas en el título ni en el resumen del trabajo.
f) Máximo 250 palabras.
g) Versión en español e inglés

Introducción
a) Relevancia y pertinencia del uso de las Tecnologías de la Informática y Comunicación
(TIC´s) en el contexto de la formación del psicólogo.
b) Crítica al programa del módulo del plan de estudios vigente.
c) Justificación de la elección del material didáctico a elaborar en términos de su relevancia
teórica, metodológica o aplicada en la formación del psicólogo.
d) Propósito del material didáctico (para qué hacer el material didáctico)

Diseño instruccional

a) Diagnóstico de necesidades
b) Modelo instruccional

1
Deberá estar avalada por el Jefe de Claustro del Programa de Profundización o el Coordinador de Área de la Plataforma
Básica de Conocimientos Básicos.
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MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 c) Propósito del material didáctico (relacionado con el contenido del material, estrategias
de enseñanza-aprendizaje)
d) A quién estará dirigido
e) Recursos y actividades
f) Evaluación

Presentación del material didáctico

a) Mostrar en pantallas el material didáctico desarrollado y describirlo

Alcances y prospectiva
a) Importancia del diseño instruccional
b) Importancia del material didáctico
c) Cómo contribuye a la formación
d) Fortalezas y debilidades
e) Propuesta de mejora del programa del módulo

Referencias
a) Referencias con base en el formato de la APA, última edición.
b) El 80% de las referencias deberán ser de los últimos cinco años.
c) Las referencias con más de cinco años únicamente deberán ser fuentes clásicas.
d) Las referencias citadas en el cuerpo del trabajo deberán ser fuentes primarias.

Apéndice
a) Documentación del desarrollo
b) Documentación del material
c) Diagrama de flujos o esquema de diseño

NOTA: Toda la redacción y citas realizadas en el cuerpo del trabajo deberán estar con base en el
formato de la APA, última edición.

5. REPORTE DE ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN Y SERVICIO

Caratula
a) Universidad Nacional Autónoma De México
b) Facultad De Estudios Superiores Iztacala
c) Sistema de Universidad Abierta y a Distancia
d) Licenciatura En Psicología
e) Programa de Profundización en________
f) Título del trabajo
g) Reporte de Estancias de Investigación y Servicio
Que para obtener el título de:
Licenciado (a) en Psicología
h) P r e s e n t a
Nombre del alumno
i) Director (Es el tutor responsable del seminario de titulación) (Indicando grado
académico)
j) Dictaminadores: Secretario y Vocal (Indicando grado académico)

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MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 k) Los Reyes Iztacala, Tlalnepantla, Estado De México
l) Mes, año

Resumen
Síntesis breve y global del trabajo realizado
a) Propósito del trabajo (breve justificación)
b) El objetivo del trabajo
c) Desarrollo de actividades
d) Principales resultados
e) Conclusiones generales
f) Enseguida del resumen se escriben las palabras clave, las cuales no deben de estar
repetidas en el título ni en el resumen del trabajo.
g) Máximo 250 palabras.
h) Versión en español e inglés

Introducción
a) Antecedentes teóricos, metodológicos y aplicados del área temática que está vinculada
al programa de profundización de la porción fija en el que el alumno desarrolló sus
estancias; así como su relación con las temáticas del programa de profundización de la
porción flexible.
b) Objetivo

Estancias realizadas (reportadas en orden cronológico)

a) Porción Fija del Programa de Profundización
a. Actividades de servicio
i. Clave y nombre del módulo
ii. Objetivo general del módulo
iii. Justificación de la actividad de servicio
iv. Objetivo de la actividad de servicio
v. Participantes
vi. Desarrollo (qué se realizó y cómo se realizó)
vii. Resultados obtenidos
viii. Conclusiones
ix. Referencias
b. Actividades de investigación
i. Clave y nombre del módulo
ii. Objetivo general del módulo
iii. Justificación de la actividad de investigación
iv. Objetivo de la actividad de investigación
v. Método
vi. Resultados
vii. Discusión y conclusiones
viii. Referencias
b) Porción Flexible del Programa de Profundización
a. Actividades de servicio
i. Clave y nombre del módulo
ii. Objetivo general del módulo
iii. Justificación de la actividad de servicio
iv. Objetivo de la actividad de servicio
v. Participantes

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MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 vi. Desarrollo (qué se realizó y cómo se realizó)
vii. Resultados obtenidos
viii. Conclusiones
ix. Referencias
b. Actividades de investigación
i. Clave y nombre del módulo
ii. Objetivo general del módulo
iii. Justificación de la actividad de investigación
iv. Objetivo de la actividad de investigación
v. Método
vi. Resultados
vii. Discusión y conclusiones
viii. Referencias

Análisis de las estancias realizadas

El análisis debe contrastar los aspectos teóricos, metodológicos y aplicados:
a) Sobre los programas de los módulos
a. Pertinencia de los programas
b. Enfoque teórico utilizado
c. Alcance de los objetivos de los programas vs objetivos de las estancias
d. Estancias acorde con las necesidades de formación
e. Congruencia entre lo teórico y lo practico
b) Sobre las estancias realizadas
a. Población con la que se trabajó
b. Cubre necesidades de la población
c. Se cubren los objetivos de las actividades de estancia
d. Ingreso a las estancias
c) Sobre la actividad tutoral
a. Tutoría recibida
b. Planeación de las actividades de la estancia
c. Uso de la plataforma
d. Actividades de aprendizaje
e. Recursos utilizados
d) Sobre los aspectos éticos
a. Cómo se cubrieron los aspectos éticos en las estancias
b. Problemas éticos derivado de las actividades de las estancias
e) Sobre las competencias profesionales adquiridas
a. Competencias teórico-conceptuales
b. Competencias metodológicas
c. Competencias aplicadas
d. Competencias integrativas
e. Competencias contextuales
f. Competencias éticas

Propuesta de mejora de las estancias de servicio e investigación

a) Sobre los programas de los módulos
b) Sobre las estancias realizadas
c) Sobre la actividad tutoral
d) Sobre los aspectos éticos

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MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
 e) Sobre las competencias profesionales adquiridas
f) Conclusiones

Referencias
a) Referencias con base en el formato de la APA, última edición.
b) El 80% de las referencias deberán ser de los últimos cinco años.
c) Las referencias con más de cinco años únicamente deberán ser fuentes clásicas.
d) Las referencias citadas en el cuerpo del trabajo deberán ser fuentes primarias.

Apéndice (en caso de ser necesario)

NOTA: Toda la redacción y citas realizadas en el cuerpo del trabajo deberán estar con base en el
formato de la APA, última edición.

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MÓDULO:0901- 0909 – SEMINARIO DE TITULACIÓN EN PROCESOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD