Actividad No.

1 cuadro comparativo de los sistemas de gestión

(Apoyo a temáticas)

GESTION DEL TALENTO HUMANO GESTION DEL CONOCIMIENTO GESTION POR COMPETENCIAS
El talento humano es la fuerza humana o aquellos colaboradores que Es el proceso mediante el cual una organización facilita la transmisión Es el proceso que nos permite identificar las capacidades de las personas requeridas
influyen positivamente en el rendimiento empresarial y en la productividad de informaciones y habilidades a sus empleados, de una manera en cada puesto de trabajo a través de un perfil cuantificable y medibles
de cualquier organización. sistemática y eficiente. objetivamente.
Por su parte, la gestión del talento humano es un proceso mediante el cual
CONCEPTO

se desarrolla la incorporación de nuevos integrantes a la fuerza de trabajo y

retiene a los recursos existentes.

Atraer candidatos potencialmente calificados y capaces de desarrollar o Identificar, capturar y compartir el conocimiento de una organización, de Implementar un nuevo estilo de dirección que permita gestionar los recursos
adquirir las competencias necesarias de la empresa. forma tal que pueda ser convertido en valor para la organización, humanos de una manera mas integral y efectiva de acuerdo con las líneas
logrando objetivos perseguidos por la propia compañía. estratégicas del negocio
Retener a los empleados deseables
OBJETIVO

Motivar a los empleados para que adquieran compromiso con la empresa y

estén involucrados en ella.

Ayudar a los empleados a crecer y desarrollarse dentro de la empresa.

No puede ser propiedad de la organización, los conocimientos, experiencia El conocimiento es personal, se origina y reside en las personas que lo Transparencia: cada empleado es consciente de las habilidades y capacidades que la
y habilidades son patrimonio personal. asimilan.
empresa espera de él. Para lograr este objetivo, es necesario evidenciar las
Las actividades de las personas en las organizaciones, son voluntarias. El conocimiento se puede utilizar sin que desgaste. atribuciones de cada integrante del equipo, realizando una descripción completa de
la función.
Las experiencias, conocimientos, habilidades, son intangibles. El conocimiento guía las acciones de las personas, con el objetivo de
CARACTERISTICAS

mejorar las consecuencias para cada individuo. Justicia: se relaciona con la evaluación justa de las competencias de cada
Los recursos humanos pueden ser perfeccionados mediante la capacitación colaborador. Esta directriz indica que todas las aptitudes, habilidades y
y el desarrollo.
conocimientos se analicen y consideren de la misma forma.
Los RRHH pueden ser perfeccionados mediante la capacitación y el Reconocimiento al mérito: valora el mérito de cada trabajador con base a los
desarrollo
resultados de su trabajo, para evaluar esto se emplean herramientas específicas. Se
ofrecen incentivos a los colaboradores de acuerdo a sus virtudes.
Planificación de RRHH: La proyección estratégica y la planificación de Detectar: Es el proceso de localizar modelos cognitivos y activos
acceso y retención del talento. (pensamiento y acción) de valor para la organización, el cual radica en
las personas, quienes determinan las nuevas fuentes de conocimiento. Engloba los principales procesos y políticas de gestión del personal: selección
Reclutamiento: La capacidad de atraer y contratar talento. (perfiles ideales), formación y desarrollo (identificar necesidades formativas
Seleccionar: Es el proceso de evaluación y elección del modelo en torno
individuales o grupales), planes de carrera y sucesión (Identificación de las
La incorporación a la empresa; permite a los nuevos empleados a a un criterio de interés.
convertirse en miembros productivos de la organización. competencias de los empleados más talentosos), política retributiva (Determinación
Organizar: Es el proceso de almacenar de forma estructurada la del salario de acuerdo a las competencias y desempeño realizado).
Plan estratégico: El proceso de desarrollo e implementación de planes para representación explícita del modelo.
alcanzar las metas y los objetivos.
Generación: Es la creación de nuevas ideas, el reconocimiento de
Evaluaciones 360 °: Herramienta que proporciona a los líderes la nuevos patrones, la síntesis de disciplinas separadas, y el desarrollo de
posibilidad de evaluar el desempeño de las personas. nuevos procesos.
PROCESOS

Desarrollo del liderazgo. Actividades intencionales orientadas a objetivos Codificación: Es la representación del conocimiento para que pueda ser
que mejoran la calidad de las habilidades o actitudes de liderazgo de un accedido y transferido por cualquier miembro de la organización a
trabajador. través de algún lenguaje de representación (palabras, diagramas,
estructuras, etc.).
Desarrollo profesional: Proceso de establecer metas y planes que enlazan
con los objetivos y logros individuales; planificación de la carrera. Transferencia: Es establecer el almacenamiento y la apertura que tendrá
el conocimiento, ayudado por interfaces de acceso masivo, junto de
Programas de reconocimiento: Un método de reconocer, y motivar a las establecer los criterios de seguridad y acceso.
personas y equipos que contribuyen, a través de comportamientos y
acciones, para el éxito de la organización. Filtrar: Una vez organizada la fuente, puede ser accedida a través de
consultas automatizadas en torno a motores de búsquedas.
Competencias: Esos comportamientos, características, habilidades y
rasgos de personalidad que identifican a los empleados con éxito. Presentar: Los resultados obtenidos del proceso de filtrado deben ser
presentados a personas o máquinas.
Retención: Un esfuerzo sistemático centrado no sólo en la retención del
top talent de una organización, sino también para crear y fomentar un Usar: El uso del conocimiento reside en el acto de aplicarlo al problema
ambiente de trabajo acogedor y la cultura de alta retención. objeto de resolver.

Reducción significativa de la brecha entre las competencias requeridas por Facilita una gestión más eficiente de elementos clave como: la Incrementa ventajas competitivas en el mercado.
ASPECTOS DE IMPORTANCIA DE LOS

la organización y la disposición del colaborador. información interna y externa en la organización, la innovación

empresarial, la creación de rutinas organizativas más eficaces, la Evalúa el desempeño con base en resultados.
Mejoramiento continuo para lograr una mayor eficacia y eficiencia. coordinación entre los distintos niveles organizativos, la rápida
incorporación y asimilación de nuevas capacidades a los equipos. Alinea el capital humano a las estrategias de la organización.
Fomento de una cultura de consecución de los objetivos organizacionales
con un rendimiento superior. Contribuye a crear procesos, productos y modelos de negocio más Favorece la competitividad al operar de acuerdo con estándares internacionales.
MODELOS

exitosos, estableciendo rutinas en la organización que permiten: Mejorar

Mejoramiento de la cultura organizacional y el clima de trabajo. los canales de distribución, mejores equipos de trabajo, mejores Mejora la formación de recursos humanos.
relaciones con clientes, proveedores, empleados etc.
Mayor satisfacción laboral por parte de los colaboradores
Permite contar con una organización adaptativa a las circunstancias
Disminución de la rotación de personal y aumento en la retención de cambiantes del entorno.
talento clave.
Transformar poco a poco nuestras estructuras rígidas en elementos más
Generar un desarrollo y un avance integral, trabajando desde cada flexibles, capaces de dotar a la empresa de la cintura necesaria para
individuo la ampliación de su conocimiento y sus habilidades trasformar amenazas en oportunidades.