INGENIERÍA ELECTRÓNICA 25-05-2020
QUÍMICA PARA CONTROL DE PROCESOS
Sesión 4
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
REPORTE DE LA PRÁCTICA 4
FUNCIONES QUÍMICAS INORGÁNICAS
I. COMPETENCIAS
1) Describe la formación, características y nomenclatura de las diferentes funciones
químicas inorgánicas
2) Establecer la similitud de propiedades de acuerdo al grupo funcional
II. FUNDAMENTO TEÓRICO
2.1 Funciones Químicas Inorgánicas
Se designa como función química a la presencia de uno o más elementos
comunes a un conjunto de compuestos, que determinan características similares
al conjunto de compuestos, ello no descarta que los compuestos que se clasifican
dentro de una función química pueden tener propiedades físicas y químicas
diferentes.
III. MEDIDAS DE SEGURIDAD
Use bata de laboratorio, guantes, respirador y gafas de protección.
IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Siga las indicaciones de la guía de laboratorio
V. RESULTADOS
EXPERIMENTO N°1: OBTENCIÓN DE UN OXIDO METÁLICO.
Nombre y formula de la sustancia ÓXIDO DE MAGNESIO
principal que se formó durante el
calentamiento de la cinta de MgO
magnesio
Que color tenía la sustancia El MgO formado era un polvo
formada blanco
La ecuación balanceada del proceso de formación del óxido metálico:
2 Mg(s) + O2(g)+ -----> 2MgO(s)
Como observación, la profesora no usó guantes de protección y no apagó el mechero
inmediatamente después de usarlo. También se usó alicate de punta en lugar de una
pinza o espátula.
Al calentar con el mechero a la cinta de magnesio, se formó también Nitruro de Magnesio,
porque el aire no contiene sólo oxígeno, sino también magnesio.
EXPERIMENTO Nº 2: OBTENCIÓN DE UN HIDRÓXIDO
Se calentó 50 ml de agua destilada (pasó de 23° a 55°) y lo juntamos con el óxido de
magnesio
Se echa con pipeta 1 ml de la mezcla de hidróxido de magnesio y agua destilada a cada
uno de los 4 tubos; a un tubo se le echa fenolftaleína y cuando entra en contacto con el
hidróxido se vuelve rosada; si es ácido es incoloro , si es básico toma coloración
(fenolftaleína es acido base).
¿Qué aspecto tiene el compuesto
formado?
INCOLORO EN SOLUCIÓN
Cambios de coloración en los tubos:
Tubo con Color inicial Con el Color
solución observado indicador después de
del en el tubo acido-base la adición
hidróxido del indicador
formado:
MgO
Tubo 1 Incoloro Fenolftaleína Rosa/fucsia
Tubo 2 incoloro Naranja de Amarillo
metilo
La ecuación balanceada del proceso de formación del hidróxido de magnesio
El indicador fenolftaleína es incoloro y cuando se le echa al hidróxido de
magnesio se vuelve rosada
EXPERIMENTO Nº3: OBTENCIÓN DE SALES
En este experimento se usan los tubos 3 y 4 que contienen hidróxido de magnesio, en el
tubo 3 se neutraliza con 1 ml de ácido clorhídrico y después se añaden dos gotas de
fenolftaleína, en el tubo 4 se neutraliza con 1 ml de ácido sulfúrico y después se añade
dos gotas de anaranjado de metilo.
El aspecto que tiene el compuesto formado
Con ácido clorhídrico es incoloro y agregando la
SAL HIDRACIDA
fenolftaleína sigue siendo incoloro
Con ácido sulfúrico es incoloro y agregando
SAL OXISAL
naranja de metilo tiene un color rojo cerezo
La ecuación balanceada del proceso de formación de la sal HIDRACIDA (HALOIDEA)
Mg(OH)2 (ac) + 2HCl(ac)-----> MgCl2 (ac) + 2H2O(l)
hidróxido de magnesio+ácido clorhídrico = cloruro de
magnesio + agua
La ecuación balanceada del proceso de formación de la sal OXISAL
Mg(OH)2 (ac) + H2SO4 (ac)-----> MgSO4 (ac) + 2H2O(l)
hidróxido de magnesio + ácido sulfúrico = sulfato de
magnesio + agua
Como observación en el tubo 4 al añadir el indicador anaranjado de metilo el color de la
solución debió de tener un color amarillo por haberse neutralizado.
EXPERIMENTO Nº 4: OBTENCIÓN DE UNA OXISAL.
El experimento consistía en colocar en un tubo 0.1g de óxido de cobre (CuO) y adicionar
2ml de solución de ácido sulfúrico (H2SO4) y agitar por 5 minutos para poder visualizar lo
formación de una coloración celeste turquesa.
Sin embargo en el proceso experimental no reaccionó todo puesto que la concentración
del ácido no era la adecuada. Por lo que se tuvo que calentar dicha mezcla (se usaron
guantes).
Que color tiene la sustancia Celeste/azul
formada:
La ecuación balanceada del proceso de formación de la sal OXISAL
CuO(s) + H2SO4(ac)+ → CuSO4( ac )+ H2O(L)
VI. MANEJO DE RESIDUOS
En esta práctica se generan residuos líquidos de Riesgo, en la experiencia 4. Vierta el
contenido de este tubo de ensayo al envase destinado para reciclaje.
VII. CONCLUSIONES
1. Se logró entender el funcionamiento de la fenolftaleina como indicador de pH en
disoluciones, logrando diferenciarlos por el color que toma cada muestra siendo
incoloro para ácidos y rosado para bases.
2. Cuando un ácido y una base reaccionan, se neutralizan mutuamente. Esto
sucede porque los iones hidrógeno (H)+ del ácido reaccionan con los iones
hidróxido (OH)- de la base para formar agua. Esto genera que el anión del
ácido y el catión de la base forman una sal.
3. Las Oxisales son el resultado de sustituir alguno o todos los hidrógenos de un
Ácido Oxácido. Generalmente esto se consigue haciéndolo reaccionar con un
Hidróxido.
