LICEO UNIVERSITARIO "JUAN MANUEL MÉNDEZ BECHARA"
FORMACIÓN INTEGRAL CON LIDERAZGO Y SENTIDO SOCIAL
Calle 27 y 28 con 5ta Centro de Montería - Córdoba Tel: 789-49-10 NIT: 812002685-1 CÓDIGO DANE: 123001007372 CÓDIGO ICFES: 071837
INFORME DE PROCESO ACADÉMICO Y FORMATIVO
GALVAN ROSALES SOL DANIELA ESCALA DE VALORACIÓN
Grado: NOVENO DESEMPEÑO SUPERIOR: 4,7 a 5,0
Jornada: Mañana DESEMPEÑO ALTO: 4,0 a 4,6
Fecha: Viernes 03 Julio Período: II Año Lectivo: 2020 DESEMPEÑO BASICO: 3,5 a 3,9
DESEMPEÑO BAJO: 1,0 a 3,4
ARTE VALORACIÓN 4,5 DESEMPEÑO ALTO
* reconoce la importancia de la música como una forma de expresión del ser humano.
* Reconoce la importancia que ha tenído la musica a los largo de la historia.
ARTÍSTICA VALORACIÓN 4,7 DESEMPEÑO SUPERIOR
• Realiza figuras humanas con y sin proporciones.
• Esquematiza figuras humanas con y sin proporciones.
• Realiza el boceto de una propuesta artística inscrita dentro del body art.
CATEDRA DE LA PAZ VALORACIÓN 4,8 DESEMPEÑO SUPERIOR
• Comprendo el concepto de sostenibilidad y su importancia.
• Me intereso por la adopción de proyectos y estrategias que promuevan la sostenibilidad en mis diversos contextos.
CIENCIAS NATURALES VALORACIÓN 4,3 DESEMPEÑO ALTO
• Comprende y expone planteamientos que explique la variedad y diversidad de los seres vivos.
• Reconoce las contribuciones hechas por múltiples ramas de la ciencia para evidenciar el fenómeno de la evolución.
• Comprende y expone las teorías que explican el origen de la vida.
CIENCIAS SOCIALES VALORACIÓN 4,8 DESEMPEÑO SUPERIOR
• Ubica espacial y cronológicamente los momentos de tensión y cambios políticos y sucesos militares que afectaron al
mundo durante la primera mitad del siglo XX.
• Identifica los procesos económicos y políticos importantes durante la primera mitad del siglo XX.
• Explica las consecuencias de las grandes confrontaciones bélicas del siglo XX.
• Reconoce las características de cada uno de los procesos y acontecimientos ocurridos durante la primera mitad del siglo
XX.
EDUCACIÓN FÍSICA VALORACIÓN 5 DESEMPEÑO SUPERIOR
* Comprende las características técnicas y teóricas del voleibol y las pone en práctica.
* Ejecuta de forma adecuada los fundamentos técnicos y tácticos básicos del voleibol a este nivel.
* Trabaja con respeto, responsabilidad y colaborador con el desarrollo de la clase.
EMPRENDIMIENTO VALORACIÓN 4,3 DESEMPEÑO ALTO
*Identifica los elementos de una cadena de valor.
*Utiliza los parámetros para establecer la calidad de los productos y la satisfacción del cliente.
ÉTICA Y VALORES VALORACIÓN 3,5 DESEMPEÑO BASICO
• Reconoce a los movimientos urbanos de la actualidad.
• Reconoce las culturas tribales y sus características y rasgos propios de esta.
• Identifica la cultura tribal, los modos de vida, tradiciones y leyes basadas en sus costumbres.
INFORMÁTICA VALORACIÓN 1 DESEMPEÑO BAJO
* Reconoce diversos tipos de energía y algunas de sus aplicaciones en artefactos tecnológicos.
* Diseña, elabora y explica simulaciones de sistemas tecnológicos mediante representaciones como maquetas, diagramas,
modelos de prueba.
INGLÉS VALORACIÓN 4,5 DESEMPEÑO ALTO
• Hace descripciones de lugares, situaciones y personas; teniendo en cuenta el vocabulario aprendido.
• Escucha y comprende las características físicas de lugares presentados por sus compañeros, grabaciones y videos
presentados por el docente
INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA VALORACIÓN 4,1 DESEMPEÑO ALTO
• Observa fenómenos específicos y busca información en diferentes fuentes
• Establece relaciones entre frecuencia, amplitud, velocidad de propagación y longitud de onda en diversos tipos de ondas
mecánicas.
• Explica el principio de conservación de la energía en ondas que cambian de medio de propagación.
LECTURA CRÍTICA VALORACIÓN 4,8 DESEMPEÑO SUPERIOR
• Relaciona el significado de los textos que lee con los contextos sociales, culturales y políticos en los cuales se han
producido.
• Construye reseñas críticas acerca de los textos que lee
LENGUA CASTELLANA VALORACIÓN 4,3 DESEMPEÑO ALTO
• Confronta los discursos provenientes de los medios de comunicación con los que interactúa en el medio para afianzar su
punto de vista particular.
• Incorpora símbolos de orden deportivo, cívico, político, religioso, científico o publicitario en los discursos que produce,
teniendo claro su uso dentro del contexto.
• Analiza el lenguaje literario como una manifestación artística que permite crear ficciones y expresar pensamientos o
emociones.
MATEMÁTICAS VALORACIÓN 4,3 DESEMPEÑO ALTO
*Analizá representaciones decimales de los números reales para diferenciar entre racionales e irracionales
*Identifica características de localización de objetos geométricos en sistemas de representación cartesiana y otros
(polares, cilíndricos y esféricos) y en particular de las curvas y figuras cónicas.
*Interpreta nociones básicas relacionadas con el manejo de información como población,
muestra, variable aleatoria, distribución de frecuencias, parámetros y estadígrafos).
QUÍMICA VALORACIÓN 4,2 DESEMPEÑO ALTO
• Comprende y argumenta las características fundamentales de los estados de la materia.
• Reconoce y explica las leyes que determinan el comportamiento de los gases.
• Identifica el comportamiento de las ondas, sonido y la luz como fenómenos ondulatorios.
RELIGIÓN VALORACIÓN 4,6 DESEMPEÑO ALTO
• Interpreta su vida personal confrontándose con la experiencia moral y religiosa del pueblo de Israel.
• Compara la identidad del pueblo de Israel alrededor de la alianza y el decálogo con la identidad del cristiano y de la
Iglesia de hoy.
UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VALORACIÓN 4 DESEMPEÑO ALTO
COMPORTAMENTAL 002. VALORACIÓN 4,1 DESEMPEÑO ALTO
Utiliza vocabulario adecuado, es respetuoso al relacionarse con sus compañeros, docentes y miembros de la comunidad
educativa. Muestra buenas costumbres, utiliza normas de cortesía y buena educación al expresarse.
OBSERVACIONES:
La estudiante presentó algunas dificultades en el área de informática, se espera más compromiso para el siguiente período.
FIRMA DIRECTOR DE GRUPO
