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Importancia de la Historia
Vivimos en el presente pero parece que lo único que realmente nos preocupa es el futuro. Siendo así, ¿qué sentido tiene molestarnos en
estudiar nuestro pasado? Entendemos por historia a aquella ciencia cuyo objeto de estudio es el pasado de las sociedades humanas. La
historia es considerada como una de las ciencias humanísticas que más utilidad le ha dado al ser humano no sólo para conocer el acervo
cultural de las diferentes civilizaciones que han pasado por la historia sino también para permitirle construir su propia identidad, buscando y
tomando datos de tiempos pasados que le faciliten más la elaboración de su propia idiosincrasia.
Para muchos, la historia tiene un rol fundamental como conjunto de conocimientos, legados, realidades históricas compleja del ser humano a
lo largo del tiempo y a través de las regiones. Conocer no sólo la historia propia si no la historia de otras civilizaciones, culturas y sociedades
(por más lejanas que puedan ser) contribuye a nuestro crecimiento como personas capaces de conocer, de comprender, de racionalizar la
información y de tomar esos datos para seguir construyendo día a día una nueva realidad.
Los historiadores no descubren la cura de enfermedades mortales, ni mejoran el diseño de las ciudades, o arrestan criminales. En nuestra
sociedad la gente espera que la educación tenga un propósito útil como sucede con la medicina o la ingeniería, no así con la historia cuyas
funciones son aparentemente más difíciles de definir, ya que los resultados que presenta son poco tangibles y a veces menos inmediatos
que aquellos que se derivan de otras disciplinas.
Entonces, ¿por qué estudiar historia?
Para llevar a cabo cualquier estudio histórico es necesario realizar investigaciones o análisis de diferentes tipos de material: documentos
escritos, trabajos ya publicados sobre diversos temas, fotos o imágenes, obras de arte, canciones o cuentos populares, etc. Todos estos
elementos nos permiten construir diversos aspectos históricos de una sociedad como por ejemplo la vida cotidiana, el tipo de vestimenta, la
alimentación, las tradiciones, las actividades económicas, el legado cultural de esa sociedad, los eventos históricos que sucedieron en una
época determinada y el resultado que los mismos tuvieron en la conformación de esa sociedad, etc.
La historia debe ser estudiada por ser esencial para los individuos y para la sociedad. Hay muchos caminos para discutir las funciones de
este campo de estudio, pues puede ser interpretada en diversas maneras, la utilidad de la historia, sin embargo, se basa en dos hechos
fundamentales:
1. Ayuda a entender a las personas y a la sociedad
Todos los seres humanos somos historias vivas. Por mencionar algunos ejemplos que pueden parecer obvios: utilizamos tecnologías que no
inventamos nosotros mismos y hablamos lenguas que son heredadas del pasado; vivimos en sociedades con culturas complejas, tradiciones
y religiones que no han sido creadas en el momento.
El estudio del pasado es esencial para ubicar a las personas en el tiempo; necesitamos saber de dónde venimos, para saber a dónde
vamos. Conocer la historia es esencial para comprender la condición del ser humano, esto le permite construir, avanzar y si es necesario
cambiar. Ninguna de estas opciones se puede emprender sin entender el contexto y puntos de partida. Vivimos en el aquí y en el ahora pero
hay una larga historia detrás que se desarrolló para ser lo que somos HOY.
2. La historia nos ayuda a entender el mundo en el que vivimos
Una mirada a lo que ocurrió en el pasado, nos da un panorama completo de por qué el mundo es como es, no solo nuestra en realidad si no
en el contexto global, incluyendo otras culturas y desde luego, la naturaleza. Aprender sobre las causas y efectos de los eventos en la
historia de la humanidad, nos brinda mejores herramientas para tratar los conflictos entre las naciones y los individuos. Estudiar la historia de
los cambios ambientales nos da la oportunidad de mejorar nuestro estilo de vida y prevenir la extinción de plantas y animales que pueden
alterar nuestros ecosistemas.
Va más allá de “cuándo” y “dónde”
Además de ubicar los hechos en un momento y en un lugar específico, esta disciplina nos enseña a pensar. Contemplar las experiencias
que sucedieron antes de nosotros nos invita a reflexionar POR QUÉ ocurrieron, permite a la humanidad mirar su propio reflejo, bueno o
malo, y aprender de él. Esta perspectiva nos da la posibilidad de sobrevivir a lo largo del tiempo. Entender las causa y efecto de ciertas
acciones nos ayuda a aprender de los errores de nuestros ancestros y de nosotros mismos con la finalidad de transformar el mundo en un
mejor lugar para vivir.
Hay diferentes formas de crear o de analizar la historia y eso dependerá obviamente de la ideología, la postura o el conocimiento que el
historiador en cuestión tenga de manera previa. De cualquier manera, sea cual sea esa postura, toda forma de historia contribuirá para
seguir construyendo el pasado y nuestra visión sobre el mismo de mil maneras diferentes pero igual de útiles e interesantes.
El comportamiento humano puede ser impredecible en ocasiones, pero una mejor comprensión, a través del estudio de la historia puede
proporcionar información de gran valor para las futuras generaciones. El análisis de nuestro pasado nos deja lecciones muy valiosas que
sirven para predecir de algún modo, las consecuencias de nuestras acciones en el futuro, sin tener que pagar un precio muy alto por ello.
Fotos: iStock - selimaksan / Pamela Moore
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Título: Historia. Sitio: Importancia.org. Fecha: 28/07/2011. Autor: Cecilia
Bembibre. URL: https://www.importancia.org/historia.php
La historia se puede definir como el conjunto de sucesos protagonizados por elhombre en el pasado, los
primeros que despertaron la curiosidad por los sucesos del hombre en un tiempo antes que ellos fueron
los griegos, el estudio de las sociedades humanas, “conocer y estudiar las acciones individuales y
colectivas que los hombres y las sociedades realizaron en un pasado. “La historia como todo
conocimento científico es una construcción”, y con esta construcción de la historia nose puede
reconstruir un pasado exactamente coo ocurrió se construye y elabora desde los hechos del presente.
Esa reconstrucción se apoya endatos que han llegado en forma selectiva desde y que se han conservado
a través de la cultura y de las poblaciones, y ensu articulación con el presente busca darle explicación a
los hechos pasados uno de los principales conflictos que se presentan en esta construcción es la
objetividad de los relatos, pero no por la imprecicisón, sino por que en ocasiones se exagera o se omite
información.
Es así como para comprender la historia y lograr su reconstrucción se emplean métodos
(Historiografía)1como en las demás ciencias, los antiguos griegos recopilaban datos investigando y
realizando diarios donde escribían todo lo que desde lo que hoy llamamos tradición oral les contaban los
ancianos. Mas que escribir fechas nombres se busca comprender a través de categoriaas y conceptos el
sentidode los datos pasados obtenidos y la relación objetiva entre diferentes sucesos, lo que permite
tener una visión más clara de la sociedades.
Para la reconstrucción de la historia es indispensable el trabajo interdisciplinar, las ben conocids ciencias
autónomas como la arqueología, antropología, biología, economía psicología, todas con susdiferentes
métodos aportan diferentes conclusiones para que el historiador pueda reconstruir el pasado en el
presente. La antropología omo ciencia autónoma ofrece conocimiento sobre el hombre y su relación con
un territorio determinado y eldesarrollo de una cultura en este, las formas de vida desaparecidas. Con
las ciencias específicas, como la numismática (estudio de monedas antiguas), la paleografía (estudio de
los libros y escrituras antiguas), su relación interdisciplinar, radica en que es a partir de los datos de los
historiadores que estas surgen.
Existen tres categorías dentro de las cuales se estudia la historia espacio, cambio, y permanencia,
laaprimeraorienta antes de estudiar una sociedad humana su ubiaci´n o caracterización geográfica
dentro de un espacio – territorio, esto permite coprender las características particulares de cada
sociedad y como se dan esos procesos sociales dentro de ese sustrato llamado territorio como por
ejemplo la econmia y sus elementos, distribución de la sociedad, además sedebe tener en cuanta que las
sociedades transforman el espacio en el que viven adaptándolo a sus necesidades, […] el cambio social
es un factor que aparece en el estudio de la historia y va muy de la mano con los cambios en elterritorio
y a esto se suman las variaciones en las tradiciones, […] y las permanencias son aquellas características
1
Conjunto de técnicas y teorías relacionadas con el estudio, análisis y la manera de interpretar los hechos del
pasado, hacereferencia al interés del hombre por conservar la historia mediante escritos después de su análisis.
que se mantienen y/o sufren transformaciones tan leves que casi son imperceptibles en la sociedad,
pero pueden ser fuente de estudio en la historia.
Ángeles, (2010). Espacio, Cambio y Permanencia… Elementos para comprender la historia.
Sobrehistoria.com Revistas digitales Life Style Recuperado en: https://sobrehistoria.com/espacio-
cambio-y-permanencia-elementos-para-comprender-la-histor
Ángeles, (2016). Que es la Historia. Sobrehistoria.com Revistas digitales Life Style Recuperado en:
https://sobrehistoria.com/espacio-cambio-y-permanencia-elementos-para-comprender-la-histor
Paisaje:
De Pisón (2009). Habla como el paisaje desde la segunda mitad del siglo XVIII, no es
solo unas formas, elementos visibles o una entidad llena de valores, es un conjunto de
significados que se tornan más importantes como simbología que como materialidad, además, su
conocimiento y análisis permiten comprender más a fondo el significado que va tomando para los
sociedades, y de tal manera es transformado acorde a las necesidades de estas y de las culturas.
Se puede observar como la importancia del paisaje trasciende de espacio de habitar a espacio para
interpretar por el imaginario colectivo, lleno de simbolismo donde se pueden construir las
tradiciones y sus posibles transformaciones asociadas a las posibles transformaciones de este y
del territorio.
Aunado a lo anterior cabe acotar como desde el análisis del paisaje se puede dar
testimonio de la acción humana, de su relación con este, de la modelación que se le ha dado y
como se vuelve parte de una identidad cultural, como se puede leer a través de sus huellas los
procesos culturales y sociales (Pisón 2009).
El concepto de paisaje desde Álvarez (2010), va muy de la mano con el de territorio, para
este el paisaje es:
La parte visible del medio ambiente, la percepción del medio por el individuo a través de
los sentidos, es el ambiente externo natural y/o antrópico, que puede ser vivido por una
persona cuando observa o siente una parte de un medio físico más amplio. Es una zona o
unidad del territorio más o menos bien definida, pero que varía en función de quién lo
mira y del lugar de observación, pero sobre todo de las representaciones que comparte
con los miembros de la cultura a la que pertenece (Álvarez 2010).
Tradicion oral.
