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Fisica Icca

El taller de física, dirigido por el Prof. José Alfredo Morelos Batista, incluye actividades que requieren el uso de auxilios informáticos y deben ser entregadas en formato PDF al correo proporcionado. Las actividades abarcan temas como operaciones con vectores, movimiento rectilíneo uniforme y acelerado, y las leyes de Newton, con fechas específicas de entrega y requisitos claros para su presentación. Se establece un horario para resolver dudas y se aclara que las entregas tardías serán eliminadas.

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El taller de física, dirigido por el Prof. José Alfredo Morelos Batista, incluye actividades que requieren el uso de auxilios informáticos y deben ser entregadas en formato PDF al correo proporcionado. Las actividades abarcan temas como operaciones con vectores, movimiento rectilíneo uniforme y acelerado, y las leyes de Newton, con fechas específicas de entrega y requisitos claros para su presentación. Se establece un horario para resolver dudas y se aclara que las entregas tardías serán eliminadas.

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Taller física

Prof. José Alfredo Morelos Batista


Instituto Central de Colombia para Adultos

En este taller se la presentaran cuestionamientos y actividades en la que harán usos de auxilios


informáticos.

Para realizar la entrega de estas, Deberá hacerse un documento pdf para cada actividad, con el
nombre del estudiante y curso.

Deberá ser enviado al siguiente correo jmorelosb1@[Link] en horario de 10am a


12pm, cualquier duda será respondida los días lunes o miércoles en horario de 10 a 12 A través del
numero de whatsapp (+57)3014170363 (solo mensajes) cualquier mensaje fuera de este horario
será ignorado.

NOTA: las fechas indicadas junto a la actividad es la fecha de entrega, deben enviarse al correo
especificado en la hora especificada, el correo debe constar con la siguiente información:

 Nombre del estudiante completo


 Curso
 Numero de Actividad

Cualquier actividad entregada después de 1pm será eliminada

Si la actividad será entregada tarde debe informarse al profesor antes de 12pm

La nota máxima de estas actividades será 4.5 y la nota mínima será 1.0
Actividad 1. (15-04-20)

Revisando los videos

[Link]

[Link]

[Link]

[Link]

Resolver las siguientes operaciones con vectores:

Vectores:

Á=( 1,2,−3 ) B́=( 4,5,0 ) Ć=(−10 ,−5 ) D́=( 0,5,4 ) É=(−3 ,−0 ,−5)

Operaciones:

1. Á+ B́ 5. Ć X D́
2. Ć− D́ 6. B́− Á
3. É∗ D́ 7. D́∗ Á
4. Á X B́ 8. Ć X B́

Actividad 2. (22-04-20)

Realizar un mapa conceptual donde se explique el movimiento rectilíneo uniforme. Debe explicar

1. ¿Dónde se aplica? 3. ¿Cómo se halla la posición y su


2. ¿Por qué su aceleración es cero? velocidad?
4. ¿Qué formulas son aplicables?

El mapa conceptual debe tener imágenes para ayudar a comprender el tema, solo debe tener lo
necesario, es decir, no debe tener mucho texto. Debe realizarse en la siguiente página.
([Link]
Actividad 3 (29-03-20).

Investigar sobre el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado y responder

1. ¿Dónde se aplica?
2. ¿Cuáles son sus formulas?
3. ¿Cómo varían sus formulas en la caída libre?
4. ¿Cómo varían las formulas en el lanzamiento hacia arriba?
5. ¿Por qué ocurren los esos cambios en el lanzamiento hacia arriba y la caída libre?
6. Realice un ejercicio donde se apliquen dichas formulas

Actividad 4. (6-05-20)

Realizar una presentación en prezi ([Link] Donde se explique el MRU y MRUA,


debe explicarse las diferencias de cada uno. Además usando ([Link] o
cualquier grabador de pantalla de computador o celular, realizar un video donde se aprecie su
presentación en prezi en la pantalla y el rostro del estudiante en un recuadro; en dicho video debe
explicar su presentación. La explicación no debe durar ,as de 3 minutos

(El video debe ser subido a you tube y enviar el link al correo).

Actividad 5. (13-05-20)

Realizar un ensayo informativo, donde explique las tres leyes de newton. Debe constar de resumen,
introducción, contenido, y conclusión.

El ensayo debe ser explicado a través de un video, el cual debe ser subido a you tube. Debe
mostrarse en el video el ensayo, en la pantalla y el rostro del estudiante en un recuadro.

Ejemplo de cómo debe ser presentada la actividad 4 y 5.

[Link]

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