I.
INTRODUCCIÓN
Antes de la invención del teodolito, la brújula representaba para los
ingenieros, agrimensores y topógrafos el único medio practico para medir
direcciones y ángulos horizontales.
A pesar de los instrumentos sofisticados que existen actualmente, todavía se
utiliza la brújula en levantamientos aproximados y continuos siendo un aporte
balidos para los geólogos, y los técnicos forestales entre otros.
Objetivos:
Familiarizar el objetivo de la brújula.
Facilitar mediciones de rumbo y azimut en orientación de líneas o ejes
Dar a conocer las aplicaciones en levantamientos geológicos.
II. REVISION BIBLIOGRAFICA
Generalidades:
La brújula es un instrumento topográfico auxiliar, utilizado aquí para
efectuar levantamiento de poca presión. Los trabajos con brújula se limitan a la
orientación de una visual o un alineamiento (que puede ser el lado de una
poligonal de apoyo), con respecto al norte magnético, sobre un plano horizontal;
luego se medirá los alineamiento, se consignaran estos datos en una libreta y en
base a ello se determinan los ángulos y se dibujado un plano del terreno
levantando a la escala conveniente.
2.1 Manejo y fuentes de error de la brújula
2.1.1. Manejo: Se refiere a las directivas necesarias para efectuar una medición
de máxima aproximación de los ángulos horizontales, con brújula:
Soltar la aguja mediante unos golpecitos en la caja. La aguja tiene dos
extremos uno corresponde al norte y otro al sur, este último se reconoce por
un contrapeso que se encuentra en ese extremo.
El traslado de la brújula de un punto a otro debe hacerse asegurando que la
aguja este completamente inmóvil.
Los objetos metálicos tienen a perturbar el campo magnético por eso se
recomienda no tenerlos cerca de la brujula.
Una vez cumplido con los anterior, se estacionara el operador, se ubica el
otro punto y se define la alineamiento, la lectura se ara sobre la cara de la
brújula que contiene un limbo graduado para medir ángulos de azimut.
2.1.2 Fuentes de error: Pueden ser:
Pivote descentrado.
Aguja perezosa.
Falta de pericia del observador.
Varianza magnética, etc.
2.2. Azimut:
Es el ángulo horizontal que forma una alineación del meridiano barriendo
los ángulos a la derecha o por sentido horario.
III. MATERIALES Y METODOS
3.1 Materiales
Brújula
Wincha de 30 0 50 m.
5 jalones y 5 estacas.
3.2 Metodología
Recorrer la zona a levantar y definir una poligonal de apoyo mediante
estacas.
Dar nombre a cada vértice de la poligonal por medio de letras y en sentido
antihorario.
Medir cada uno de los lados de la poligonal, mediante la wincha.
Estacionar le brújula en cada vértice y medir los azimuts.
Estación p.v. azimut Distancia Angulos internos
n (metros)
Calculados Corregidos
B 305°
E 55° 68.76 110° 113°
A
C 320°
A 126° 73.20 166° 169°
B
D 61°
B 135° 41.26 74° 77°
C
E 143°
137.57 92° 95°
D C 235°
A 235°
D 318° 23.75 83° 86°
E
Total 344.54 525 540
V. DISCUSION
Hay que tener en cuenta que cuando una medida al realizarse la
suma de los azimut, que cuando se pasa de 180° hay una fórmula la cual es igual
a 360°+(Z1 - Z2); en caso de que la suma sea + se le resta y cuando sale – se le
suma.
VI. CONCLUSIÓN
Al término de la práctica se supo manipular el funcionamiento de la brújula, que
nos da medidas de ángulos a partir del norte magnético como referencia.
VII. BIBLIOGRAFIA
Martinez saynos 1961. Topografía aplicada Dto. De irrigación México.
Rivas Pulache , Victoriano – Medina Dias , Gilberto 2001 “Topografía general
Alvarez valdez, Luis. 1958. Topografía. Dessat S.
Departamento Académico de Ciencia Animal
Práctica N° 4
INFORME
Levantamiento topográfico con brújula
CURSO : Topografía
PROFESOR : Lechuga Pardo; Luis
ALUMNO : Schuler Schuler, Christian
TINGO MARIA – PERÚ
2002
