Taller 1 - Cálculo Diferencial - Clases 1-2

INSTRUCCIONES: Antes de intentar resolver los ejercicios del Si compra más de 30 de kilos a usted le toca pagar 5000
taller, repase un poco la teoría y ejemplos vistos en clase. Realice pesos extra para que le ayuden a cargar ese montón de
este taller individualmente o en grupos. Si tiene alguna pregunta, azúcar.
asista a las asesorías con monitores o profesores. c) Los fondos que el estado distribuye a las Universidades
de Colombia, son proporcionales al número de estudian-
Clasificación de problemas: N básico,  medio, F reto.
tes matriculados. Por ejemplo, en el 2011 la Universidad
Nacional tuvo (en todas sus sedes) 45367 estudiantes ma-
N 1. Explique en sus propias palabras los siguientes conceptos:
triculados, y recibió 650 mil millones de pesos.
a) La variable y es función de la variable x. d) La temperatura del aire en la atmósfera depende de la
b) F es una función lineal de r con pendiente m. altura. Para empezar, en la troposfera, que se extiende
c) f es una función creciente en el intervalo [a, b] por los primeros 10 km de altura, y que es dónde todo
el clima se desarrolla, la temperatura del aire disminuye
◦
a unaTallertase de N±6.51 Cálculo
C por cada kilómetro. Luego hay una
Diferencial
N 2. Responda si el enunciado es verdadero o falso. Si es verdadero,
zona llamada la tropopausa, de unos 10km de espesor, en
explique por qué, y si es falso escriba el enunciado correcto o
donde el máximo nivel de ozono se alcanza, y por tanto la
muestre un ejemplo donde el enunciado dado no se cumpla.
temperatura del aire es01 aproximadamente
Semestre de 2011 constante. La
a) N ⊂ Z ⊂ Q ⊂ R. siguiente capa es la estratosfera, la cual se extiende por
b) Hay infinitos números irracionales. Nota al estudiante:50 km, y en la
Se pretende quecual
usted ocurre
haga todoslolosque se llama
ejercicios, aunqueuna zonanode
el monitor alcance
inversión,
a hacerlos todos durante el taller. es decirquelahaytemperatura
Observe de Taller
ejercicios marcados hechoA y incrementa
otros Taller B, esto
c) Dado cualquier par de números reales a < b, siempre va signi…ca que serán realizados en distintos talleres durante la misma semana, los cuales serán claramente
linealmente con la altura, de manera tal que en la parte
a existir otro número real c, tal que a < c < b. identi…cados de la misma forma. Se recomienda la asistencia a ambos tipos de talleres.
superior de esta capa la temperatura espaproximadamente p
d) El número 0,99999 . . . pertenece al intervalo (0, 1). 1. Taller A. Si i ({)◦ = 2{3 ¡ { + 3> evalúe: i (0); i(1); i (¡1); i ( 2); i (1 ¡ 2); i(¡{); i ({ +
−5 C. Suponga que la
k); i (2{); 2i ({)> i (d)> i (i({))> i (2 + k)> i (w2 )> temperatura
i ({+k)¡i({) al nivel
para k 6= 0= del suelo es
k
e) La ecuación x = 7 representa una función de x. de 30 grados. p p
2. Taller B. Si i({) = 3{2 ¡ 2{ + 1> evalúe: i (0); i (1); i (¡1); i( 2); i (1 ¡ 2); i (¡{); i ({ +
f) Las funciones únicamente se pueden definir mediante una k); i (3{); e) Eni (d)>
3i ({)> un itaxi dei (2Medellín,
(i({))> + k)> i (w2 )> el precio
i ({+k)¡i({)
k
de
paralak carrera
6= 0= depende de
fórmula. 3. Taller A. Enla distancia
la …gura recorrida
se proporcionan por eldetaxi
las grá…cas así: el ’banderazo’
dos funciones vale que
i y j. Se sabe además
g) Una función par puede ser creciente en todo su dominio. la función j es2.600 par. pesos, por cada 78 metros se cobran 81 pesos y la

h) Para algunos números, se cumple que |x| = −x. carrera

(a) Dé los valores de i mínima es de 4.600 pesos.
(¡1) y j (1).
(b) ¿Para cuáles valores (aproximados) de { se tiene i ({) = j ({)?
i) Si se dice que “y es proporcional a x”, entonces y es una (c) Estime la solución de la ecuación i ({) = 2.
N 4. En la figura se proporcionan las gráficas de dos funciones f
función lineal de x. (d) Estime la solución de la ecuación j ({) = 2.
(e) ¿En ycuáles
g. Se sabe es
intervalos además que la función g es par.
i decreciente?
j) Si f es función impar y 0 ∈ Dom(f ) entonces f (0) = 0.
(f) Dé el dominio y el rango de i .
k) Si m 6= 0 entonces la gráfica de y = mx + b intersecta el (g) Dé el dominio y el rango de j.
eje horizontal.
l) Si las variables x y y están relacionadas mediante la ecua-
ción x2 + y 2 = 1 entonces, y es función de x.
m) La función |x| + x es par.
n) Para cada par de puntos en el plano, existe una función
lineal que pasa por ellos.
ñ) Si dos funciones lineales tienen pendientes diferentes, en-
tonces sus gráficas se interceptan en exactamente un pun-
to.

N 3. Para cada una de las siguientes situaciones o enunciados iden-

tifique la variable independiente, la variable dependiente, ha-
ga una gráfica aproximada de la función que las relaciona, 1
halle una fórmula, e indique su dominio y rango.
a) Dé los valores de f (−1) y g (1).
a) La población colombiana es actualmente de 46 millones b) ¿Para cuáles valores (aproximados) de x se tiene f (x) =
de personas, y se espera que siga aumentando a una tasa g (x)?
de 800 mil personas por año.
c) Estime la solución de la ecuación f (x) = 2.
b) Hay promoción de azúcar. El kilo vale 1000 pesos, pero
d) Estime la solución de la ecuación g (x) = 2.
por la compra de más de 20 kilos, le hacen un descuento
del 10 % en el precio por kilo sobre cada kilo adicional. e) ¿En cuáles intervalos es f decreciente?
f) Dé el dominio y el rango de f .
Febrero, 2014. Escuela de Matemáticas, Universidad Nacional de Co-
lombia, Sede Medellín. g) Dé el dominio y el rango de g.
N 5. Si f (x) = 3x2 −2x+1, encuentre f (2), f (−2), f (a), f (−a), b) Sea g la función que describe revolver dos veces. Halle la
f (a + 1), f (a) + 1, 2f (a), f (2a), f (|x|), |f (x)|. tabla de g.
c) Para un número par de cartas N general, halle la fórmula
 6. Halle el dominio y rango de las siguientes funciones. De- para f .
termine si la función es par o impar. Use un computador o
calculadora para graficarlas y verificar su respuesta. Según 1) 2) 3)
la gráfica, describa en palabras el comportamiento de cada
función.
p4 x x3 + x
f (x) = x2 + x, g(x) = , h(x) =
x+5 4 − x2
x3 |x| + x2
r(x) = , s(x) = x2 |x|, t(x) = ,
|x − 1| cos x
(
−x4 − 2x, −2 6 x 6 0
u(x) = .
x4 − 2x, 06x62
N 10. A cuál de las gráficas corresponden cada una de las siguientes
historias de mi recorrido desde la casa a la Universidad:
N 7. Halle las ecuaciones de las rectas paralelas y perpendiculares
a la recta y = 7 − 4x que pasen por el punto (1, 1). Haga un a) Me pinché viniendo y me tocó cambiar llanta.
gráfico de las rectas resultantes. b) Me vine despacio pero me tocó acelerar porque me dí
cuenta que iba a llegar tarde.
 8. La distancia recorrida D en un pedalazo de una bicicleta, c) Se me quedaron los libros en la casa y me tocó devolver-
está dada por me.
# dientes del plato Cómo describiría en palabras la gráfica sobrante?
D = p × R, donde R =
# dientes del piñón
se llama la “relación” y p es el perímetro de la rueda. Suponga
que una bicicleta tiene ruedas de 26” de diámetro, cuatro Distancia a Distancia a
piñones de 11, 15, 19 y 32 dientes respectivamente, y en la la casa la casa
parte delantera, platos de 22, 32 y 44 dientes. Cuál son el
dominio y rango de la función D = f (R)?

Platos Tiempo Tiempo

Piñones Distancia a Distancia a
la casa la casa

Tiempo Tiempo
Rueda

 11. Las Empresas Públicas cobran mensualmente por el servicio

F 9. Una forma muy sencilla de revolver una baraja de cartas de acueducto de la siguiente manera: un costo fijo más el
es la siguiente: 1) se parte la baraja por el medio, 2) se precio por metro cúbico, multiplicado por el consumo del mes
ponen las partes lado a lado, 3) se intercalan las cartas. Ver en metros cúbicos. En un mes dado, a una casa que consumió
figura siguiente. Este proceso se puede describir mediante 2 m3 de agua le llegó una cuenta por 40 mil pesos, y a un
una función: sea x la posición inicial de la carta contando de restaurante vecino, que consumió 7 m3 , le cobraron 100 mil
arriba abajo, y f (x) su posición final. Por ejemplo, la carta pesos. Halle la fórmula que usan las Empresas Públicas para
punteada comenzó en la posición número dos, y terminó de calcular el valor de la cuenta mensual.
cuarta, entonces f (2) = 4. Sea N el número de cartas en la
baraja, y suponga que N es par.
N 12. Halle una fórmula para una función f (x) definida por tramos
a) Para el caso N = 10 que se muestra en la figura, halle la lineales que pase por los puntos (11, 2), (3, −1), (5, 3). Para
tabla de la función f . cuáles valores de x se cumple que f (x) = 0?
 N 13. Se mide la distancia de un mensajero, que se desplaza en Bolt? Es decir, ¿cuánto tiempo tardó Bolt en comenzar a
bicicleta, desde su lugar de trabajo y se representa en una de correr? Si hubiera seguido a la misma velocidad, ¿cuánto
las gráficas siguientes. Conociendo que el mensajero hace un habría sido su tiempo total de carrera?
único mandado en cada viaje, que cuando se detiene por un
semáforo lo hace máximo por dos minutos y que al regreso  16. Un trozo de alambre de 20 metros de largo se corta en dos
de uno de sus viajes sufrió un accidente que lo detuvo unos pedazos. Uno de ellos de tamaño x se dobla en forma de
quince minutos y lo hizo ir de allídirectamente al hospital, triángulo rectángulo con ángulos agudos de 450 y el resto se
y lo hizo ir de allí directamente al hospital, localizado bastante lejos de su lugar de
localizado bastante lejos de su lugar de trabajo, escoja la dobla en forma de un cuadrado.
escoja la grá…ca que mejor describa dicha situación.
gráfica que mejor describa dicha situación.
a) Haga un dibujo que exprese lo mejor posible la situación
descrita.
b) Encuentre una fórmula que exprese el cateto del triángulo
en términos de x.
c) Encuentre una fórmula para la suma A de las áreas en-
cerradas por el triángulo y por el cuadrado en función de
x. Halle el dominio de la función A.

 17. Considere el silo que se muestra

(a) (b) 0.5 m
en la figura. Su radio es de un me-
tro. Halle el volumen de líquido
que ocupa el silo como función de
1.0 m
la altura hasta la cual se llena. Si
el silo está inicialmente vacío, y se
llena con agua a razón de 0.1 me-
tros cúbicos por segundo, escriba 1.0 m
la altura del nivel del agua como
función del tiempo.
(c) (d)

A. Encuentre una expresión para la función cuya grá…ca es la curva dada a continuación
F 18. La figura muestra un pista de atletismo. La distancia de una
 14. La figura muestra la parte de la gráfica, a la derecha del
vuelta por el carril interno es de 400 m y la pista tiene 10
eje vertical, de una función impar f . Complete la gráfica, y
metros de ancho. Queremos hacer una carrera desde la salida
halle una fórmula por tramos para f . Halle una formula por
hasta la meta marcadas, y claro, tal que todos los carriles
tramos para g(x) = |f (x)|.
recorran la misma distancia. Halle la función para marcar la
línea punteada de salida.
y

2
A
LID
SA

x
2

0
B. Dadas las rectas descritas por:1 2 3 100 m

ecuación: 2{ ¡ | = 4= -1
META

ecuación: 4{ + 5| ¡ 10 = 0
15. puntos
 los Cuando(¡1>
Usain Bolt ¡14 el récord de los cien metros planos
rompió
a por ¡2) y (0> )=
5
en Berlin, los primeros tiempos cronometrados a lo largo de
ecuación: 10{ + 6| ¡
la carrera 50 = los
fueron 0= siguientes:
¡1
a por el punto (0> 2) y su pendiente es
Tiempo [seg] 21.84 2.86
5 Distancia
6 [m] 10 20
a por los puntos ( > 0) y (1> )=
2 5
Suponiendo
ecuación: 3{ que la distancia recorrida x es una función lineal
¡ 5| = ¡19=
del tiempo t, ¿qué puede decir del tiempo de reacción de