• Promover el lavado regular con • En las ciencias sociales se
agua y jabón o alcohol sanitario pueden realizar lecciones sobre Concientización la
la historia de las pandemias y la
• Realizar una desinfección diaria
evolución de las políticas sobre importancia de las
de los espacios
salud pública y seguridad.
• Promover el distanciamiento
medidas de protección
INDICACIONES
social.
Los profesores deben brindar
en los estudiantes
Así como también informar a los
información contrastada y apropiada a
alumnos las prácticas de
los alumnos de acuerdo a su edad,
distanciamiento social: se debe insistir
incluidos los síntomas, complicaciones
en cancelar asambleas,
y cómo se transmite y previene el
acontecimientos deportivos y otros
coronavirus.
eventos que comporten una gran
afluencia de público y el mantener 1
Resulta importante escuchar las
metro de distancia.
inquietudes de los estudiantes y
Aunque el adolescente pueda sentirse responder a sus preguntas de acuerdo
abrumado, ya que parte de su con su edad, pero sin abrumarlos con
naturaleza, es convivir con sus amigos, demasiada información.
informar que es parte importante para Institución Educativa
Las sugerencias concretas sobre cómo
evitar la propagación de la
abordar la situación con el alumnado,
enfermedad.
tanto los comportamientos saludables
Emblemática Nuestra
Con el alumnado de Secundaria es como la proactividad en la prevención, Señora de Guadalupe
importante incorporar educación difiere en función de la edad.
sanitaria en todas las asignaturas.
Promover que los estudiantes hagan
• En las materias relacionadas sus propias campañas de
con la Ciencia, por ejemplo, se comunicación para prevenir y actuar
debe incidir en el estudio de los contra el coronavirus a través de redes
virus, la transmisión de sociales o la web de los centros
enfermedades y en la contribuirá a empoderarlos para ¿QUE ES EL COVID 19?
importancia de las vacunas. ejercer una ciudadanía más activa y
los motivará a actuar con el ejemplo.
La COVID-19 es la enfermedad • Diarrea. • Evite tocarse los ojos, la nariz y
infecciosa causada por el coronavirus la boca
FORMAS DE PROPAGACIÓN
que se ha descubierto más
• Cubrirse la boca y la nariz con
recientemente. Tanto el nuevo virus Una persona puede contraer la
el codo doblado o con un
como la enfermedad eran COVID-19 por contacto con otra que
pañuelo de papel al toser o
desconocidos antes de que estallara el esté infectada por el virus. La
estornudar.
brote en Wuhan (China) en diciembre enfermedad puede propagarse de
de 2019. persona a persona a través de las • Permanezca en casa si no se
gotículas procedentes de la nariz o la encuentra bien.
boca que salen despedidas cuando
• Si tiene fiebre, tos y dificultad
una persona infectada tose o exhala.
para respirar, busque atención
Estas gotículas caen sobre los objetos
médica y llame con antelación.
y superficies que rodean a la persona,
de modo que otras personas pueden CLAVES PARA PREVENIR EL
contraer la COVID-19 si tocan estos CORONAVIRUS ENTRE
objetos o superficies y luego se tocan ESTUDIANTES Y DOCENTES
los ojos, la nariz o la boca. También
pueden contagiarse si inhalan las La erradicación no puede realizarse a
gotículas que haya esparcido una costa de estigmatizar a los
SÍNTOMAS DEL COVID 19 estudiantes que hayan estado
persona con COVID-19 al toser o
Los síntomas más comunes del exhalar. expuestos al coronavirus. ´´Los
COVID-19 son: entornos educativos deben continuar
PROTECCIÓN Y PREVENCIÓN siendo acogedores, respetuosos,
• Fiebre ANTE EL COVID 19 inclusivos y de apoyo para todo el
mundo´´
• Cansancio • Lávese las manos a fondo y con
frecuencia usando un Los docentes en primera instancia
• Tos Seca
desinfectante a base de alcohol deben dar algunos consejos básicos:
• Dolores o con agua y jabón.
• No permitir que personas
• Congestión nasal • Mantenga una distancia mínima enfermas acudan a la escuela
de 1 metro entre usted y
• Rinorrea cualquier persona que tosa o
• Dolor de garganta estornude.
