LAS REBELIONES CRIOLLAS
1. Las Rebeliones criollas El levantamiento de Zela duró solamente cinco
Fueron aquellas luchas dirigidas por los criollos días y al final fue capturado enfermo, semipara-
peruanos de provincias, quienes movilizaron a lítico con una hemiplejia. Fue condenado a pri-
los antiguos caciques para buscar el respaldo de sión y murió en la cárcel de Chagres (Panamá) en
la población indígena. Variaron de objetivo des- 1821.
de reformistas a separatistas; sin embargo todas
poseen en común tener una posición respecto a 3. Levantamiento de Huánuco (1812)
la abdicación del rey Fernando VII frente a Na- Mayor importancia tuvo el levantamiento de
poleón Bonaparte (1808-1814), salvo la de 1805. Huánuco en 1812, acaudillado por el criollo Juan
Los principales levantamientos patriotas en tiem- José Crespo y Castillo, pero que fue, sobre todo,
po de Abascal fueron los siguientes: un levantamiento de tipo indígena rural. Intervi-
YY El Primer Grito de Tacna (1811) nieron también del lado patriota algunos miem-
YY El levantamiento de Huánuco (1812) bros del clero (Ledesma, Villavicencio, Durand,
YY El Segundo Grito de Tacna (1813) etc.).
YY Revolución en el Cusco de los hermanos An- A. Causas
gulo y Mateo Pumacahua (1814) Las causas fueron a la vez sociales y políticas.
Los indígenas estaban descontentos no solo
2. Primer Grito de Tacna (1811) por los repartos de la mercadería sino tam-
Organizó este movimiento el limeño Francisco bién por el saqueo de sus cosechas. Mientras
Antonio de Zela (1778-1821), quien era funcio- que los criollos resentían su postergación en
nario en las Cajas Reales de Tacna. Zela compro- los puestos públicos.
metió a un grupo de criollos y nobles indígenas y B. Desarrollo
quiso coordinar su levantamiento con las opera-
Los indios parecen haber tenido propósitos
ciones del porteño Castelli en el Alto Perú, pero el
más radicales que sus aliados criollos) pues
mismo día en que Zela levantó a Tacna contra el
no solo pretendían la salida de los españoles
régimen colonial, el Ejército argentino era derro-
sino también la recuperación de las tierras de
tado en Guaqui por Goyeneche (20 junio 1811).
cultivo que consideraban suyas, aunque estu-
vieran en poder de los criollos.
El levantamiento tuvo éxito en sus inicios. Los
indígenas y criollos comprometidos tomaron
Huánuco en febrero de 1812, constituyeron
una Junta y lograron extender el levantamien-
to en casi todas las provincias vecinas.
Pero los españoles organizaron una contra-
ofensiva desde Tarma bajo el mando del in-
tendente José González de Prada (padre del
escritor republicano Manuel González Pra-
da), quien derrotó a los patriotas en el Puente
de Ambo (marzo 1813). Allí una vez más se
impuso la diferencia de armamento, lo que
permitió que hubiera 500 muertos entre los
patriotas y ninguno entre los realistas.
4. Segundo Grito de Tacna
Los triunfos porteños en Salta contra las tropas
virreinales dirigidas por Tristán animaron, en
1813, algunas conspiraciones en el sur peruano
(Arequipa, Tacna). Sus líderes fueron Enrique
Paillardelli y José Gómez, oficiales del Ejército
patriota que habían sido tomados prisioneros por
los realistas en el Alto Perú. Gómez y Paillardelli
consiguieron armar algunas tropas y marcharon
desde Tacna hacia Arequipa pero fueron derrota-
dos en el encuentro de Camiara
5. La rebelión de los hermanos Angulo y
Mateo Pumacahua (1814).
La Conspiración de 1814 tuvo por dirigentes a los
hermanos José y Domingo Angulo (agricultores También apoyó las campañas de «pacifica-
y comerciantes), José Vejar, Manuel Hurtado de ción» posteriores a la derrota de los rebeldes.
Mendoza y el cura Ildefonso Muñecas. Dos de En reconocimiento por sus servicios obtuvo
ellos (Hurtado de Mendoza y Muñecas) habrían rango militar, llegando a ser coronel de infan-
nacido en la actual Argentina. Junto con ellos ac- tería. En 1811, respaldó la campaña en el Alto
tuó el cacique indio Mateo Pumacahua. Es posi- Perú del brigadier Goyeneche. En 1813, sien-
ble que algunos de estos dirigentes tuviesen con- do integrante de la Real Audiencia del Cusco,
tactos con Belgrano en el Alto Perú. de la que había llegado a ser presidente inte-
rino en 1807, tuvo noticia de la Constitución
Durante los seis meses que duró la revolución liberal española de 1812, que derogara Fer-
comprometió un inmenso territorio pues sus je- nando VII, y de las muchas «Leyes de Indias»
fes organizaron tres expediciones simultáneas: que no se aplicaban.
1) Sobre Huamanga (Vejar, Hurtado de Mendoza)
2) Puno-La Paz (Pinelo-Muñecas) YY El patriota
3) Arequipa bajo el mando de Pumacahua y Vi- No obstante su avanzada edad, se unió a otros
cente Angulo. líderes indígenas descontentos y a criollos li-
berales demandando la vigencia de la carta
A. Causas española de 1812. Junto con el criollo apuri-
●● Permanente resentimiento indígena. meño José Angulo y dos oficiales del Ejército,
●● Orgullo y prestigio locales por el Imperio el coronel Domingo Luis Astete y el tenien-
Inca. te coronel Juan Tomás Moscoso, formó en el
●● Impopularidad de las contribuciones de Cusco, el 3 de agosto de 1814, una Junta de
guerra. Gobierno según dicha Constitución y llamó
al pueblo a ponerla en vigencia por las armas.
●● Propaganda liberal de algunos intelec-
tuales partidarios de la Constitución de
Cádiz. D. Desarrollo de la rebelión
Encabezó una expedición hacia Arequipa,
que venció a los españoles en La Apacheta el
B. MATEO PUMACAHUA 9 de noviembre, e ingresó a la ciudad al día
YY El realista siguiente.
Durante la rebelión de José Gabriel Condor- Ante la proximidad de las fuerzas realistas,
canqui (Túpac Amaru II), entre 1780 y 1781, Pumacahua dejó Arequipa el 30 de noviem-
contribuyó a la causa realista con pertrechos y bre y buscó hacerse fuerte en Cusco y Puno.
hombres. Paralelamente, ganó prestigio entre En las inmediaciones de Umachiri (Puno), el
la nobleza inca, siendo elegido alférez real de 11 de marzo de 1815, el Ejército rebelde su-
Indios Nobles del Cusco en 1802. frió aplastante derrota.
Al día siguiente, el jefe realista Ramírez fusiló con la derrota del movimiento de 1814 quedó
a Mariano Melgar en Arequipa, quien además cerrada la posibilidad de una independencia
de ser auditor de guerra del Ejército patriota peruana autónoma con participación directa
había servido como artillero en la batalla de de sectores populares y medios y bajo el lide-
Umachiri. Dos meses después fue ahorcado razgo de la sierra andina.
Pumacahua a los 77 años de edad. Su cabeza Por lo que vemos fue el sur del Perú (Tacna
como la de Túpac Amaru fue cortada y exhi- y Cusco) la región más activa; mientras que
bida en el Cusco. Comenzó entonces una re- el norte, por el contrario, no registra seña-
presión brutal con cientos de fusilamientos, el les evidentes de cuestionamiento al sistema
propio virrey Abascal tuvo que detenerlos así colonial.
Retroalimentación
1. ¿Quién lideró el Primer Grito de Tacna? 3. ¿Cuáles fueron los resultados de los levanta-
___________________________________ mientos criollos?
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___________________________________
2. ¿Cuáles fueron las causas del levantamiento de
Huánuco? 4. ¿Cuál es la importancia de Mateo Pumacahua?
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___________________________________ ___________________________________
Trabajando en clase
1. APRENDER A PENSAR
Formula una pregunta para cada respuesta:
YY Francisco José de Zela
________________________________________________________________________________
YY Tacna
________________________________________________________________________________
YY Mateo Pumacahua
________________________________________________________________________________
YY Umachiri
________________________________________________________________________________
2. CONCEPTOS:
YY Completa el mapa conceptual
Primer Grito de Libertad de Rebelión de los hermanos
Tacna Angulo y Pumacahua
Fecha
Líder
Principales acontecimientos
Apoyo
Fin
YY Completa el cuadro y ubica en el mapa del Perú el desarrollo de las rebeliones criollas:
AÑO LUGAR DE REBELIÓN
18_ _
18_ _
18_ _
18_ _
3. ACTITUDES:
Analiza el cambio de ideales de Mateo Pumacahua en nuestra historia y completa los hechos que lo carac-
terizaron en cada etapa.
ZZ
ZZ
ZZ
ZZ
ZZ Mateo ZZ
Pumacahua
1780 1815
S.XVIII S.XIX
4. CONECTADOS CON TU HISTORIA
Aquí la rebelión de Zela en Tacna, visita el CANAL:
puntoedu/ Documental «Francisco de Zela, primer
grito de libertad en el Perú»
5. LECTURA
Melgar el rebelde
Hablar de Mariano Melgar es necesario para recordar a uno de los más célebres e ilustres arequipeños,
quien con su poesía, yaraví y romanticismo puso a Arequipa en el centro de la intelectualidad. Mariano
Melgar fue hijo de don Juan de Dios Melgar Sanabria y doña Andrea Valdivieso Gallegos. Fue bautizado
dos días después de su nacimiento en la catedral de Arequipa. Creció en su tierra natal, a los tres años ya
sabía leer y escribir. Su hermano José Fabio Melgar afirmaba que a los ocho años ya dominaba el latín, y
otros autores indican que antes de cumplir los diez años llegó a dominar el inglés y el francés.
Estudió tempranamente en el convento de San Francisco. Mariano Melgar no solo fue un poeta, sino tam-
bién un rebelde, quien atraído por las lecturas progresistas llegó a ansiar la libertad y romper el yugo es-
pañol. Lo enroló al Ejército, nada menos que el cusqueño Mateo Pumacahua, quien lo designa auditor y
luchador por los ideales de libertad.
Según cuenta la historia, con Melgar nace el romanticismo en el Perú al igual que sucedió en la Península
Ibérica o en Francia. Mariano Melgar es el primero que realmente expresa un sentimiento andino-mestizo,
tan dejado de lado por el centralismo limeño.
1. ¿Por qué se habla de Arequipa como centro de intelectualidad?
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2. ¿Qué podemos rescatar de la niñez de Melgar?
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3. ¿Qué consecuencias trajo su espíritu rebelde y sus ansias de libertad?
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4. ¿Cuál sería el origen del romanticismo en el Perú?
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Verificando el aprendizaje
1. Clase social que dirigió, respectivamente, los mo- b) para aprovechar su relación con la corona
vimientos sociales de los siglos XVIII y XIX: c) por la nula dirigencia de los criollos
a) Mestizos - criollos d) para compartir el poder con ellos
b) Indígenas - mestizos e) para usar su influencia en los indios
c) Peninsulares - criollos
d) Indígenas - criollos 3. Señala la veracidad o falsedad de los siguientes
e) Mulatos – plebeyos enunciados:
I. Francisco de Zela dio el primer grito liberta-
2. En las rebeliones criollas de inicios del s. XIX, la rio en Tacna (1811).
participación de antiguos caciques fue ____. II. Enrique Paillardelli fue derrotado en Camiara.
a) para perseguir a los indios rebeldes III. Los hermanos Angulo y Mateo Pumacahua se
rebelaron en Cusco a inicios del siglo XIX.
IV. Luego de la derrota en Umachiri, Mariano b) Los hermanos Angulo
Melgar fue fusilado. c) Juan Crespo y Castillo
a) FVFV d) VVVV d) Francisco de Zela
b) VVFV e) FFFF e) Mariano Melgar
c) VVFF
8. La rebelión de mayor trascendencia del siglo XIX que
4. Virrey contrarrevolucionario que luchó contra las comenzó en el Cusco en 1814 y se expandió a toda la
rebeliones criollas: sierra sur hasta Arequipa y el Alto Perú fue liderada
a) Fernando de Abascal por los hermanos Angulo y el cacique ___.
b) Teodoro de la Croix a) José Condorcanqui
c) José de la Serna b) Julián Apaza
d) Joaquín de la Pezuela c) Mateo Pumacahua
e) Francisco de Toledo d) Túpac Katari
e) Pedro Cochachin
5. Lideró el primer grito libertario producido en
Tacna en 1811: 9. El primer «grito de independencia» se dio en
a) Mateo Pumacahua ______.
b) Los hermanos Angulo a) 1811, en Tacna
c) Juan Crespo y Castillo b) 1813, en Tacna
d) Francisco de Zela c) 1813, en Huánuco
e) Mariano Melgar d) 1814 y 1815, en el sur andino
e) 1780, en el Cusco
6. Luego de la acción contrarrevolucionaria del virrey
Abascal, la única Junta que sobrevivió fue ___. 10. Poeta que fue fusilado después de luchar en Uma-
a) Santiago d) Bogotá chiri:
b) Chuquisaca e) Caracas a) González Prada
c) Buenos Aires b) Abraham Valdelomar
c) José Santos Chocano
7. El segundo grito libertario producido en Tacna d) Clorinda Matto de Turner
en 1813 fue liderado por ____. e) Ventura García Calderón
a) Enrique Paillardelli
