CRUCIGRAMA PROCESO AUTÓNOMO
Aprendizaje Autónomo NRC 737
INGRID YULEIDY BERMÚDEZ SARMIENTO
ID. 745067
Corporación Universitaria Minuto de Dios- Uniminuto
Campus San Juan Eudes
Programa Contaduría Pública Modalidad Distancia.
Villavicencio, 11 de Marzo de 2020
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Contenido
Objetivos de la actividad…………………………………………………………………………..2
Crucigrama Rol del estudiante y del tutor en la educación virtual………………………………...3
Reflexión…………………………………………………………………………………………..4
Bibliografía………………………………………………………………………………………...5
Objetivos
El tema a desarrollar en la siguiente actividad, tiene como finalidad resaltar algunos términos
específicos en el tema del rol del estudiante y del docente en una formación virtual, lo anterior
permitirá identificar las estrategias para desarrollar un proceso autónomo adecuado.
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Reflexión
Después de realizar la anterior actividad, pude identificar que fue llevada acabo en forma de
estrategia de aprendizaje, dado a que son habilidades que debo implementar en lo largo de mi
formación virtual algunas de las estrategias que más resalto en mi proceso son leer con atención,
priorizar temas de aprendizaje y administra mí tiempo. Las acciones implementadas para
desarrollar esta actividad, fue indagar en diferentes fuentes aparte de la ayudas asociada en la
plataforma, con el fin de manjar y controlar el tema en un 100% y empezar a aplicarlo en mi
proceso autónomo virtual.
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Bibliografía.
Ayuda de texto aulas virtuales, el rol del docente y del estudiante
https://sites.google.com/site/educacionvirtualmicorreo/el-rol-del-docente-y-
estudiante-en-la-educacion-virtual
Ayuda audiovisual https://www.youtube.com/watch?v=ZJMFZ5tbH6c
Herramienta usada como ayuda de contenido (the teacher corner)
https://worksheets.theteacherscorner.net/make-your-own/crossword/