UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA”

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

SILABO DE LA ASIGNATURA DE:

BIOLOGÍA FORENSE

PRIMER SEMESTRE

2020 – I

ICA- PERÚ
 UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE C. BIOLÓGICAS

SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL:

1.1 Área Académica : Ciencias Medicas

1.2 Facultad : Ciencias Biológicas
1.3 Nombre de la asignatura : Biología Forense
1.3.1 Código de la Asignatura : 23A093
1.3.2 Tipo de estudio : Especialidad
1.3.3 Tipo de asignatura : Obligatorio
1.3.4 Créditos académicos : 3.0
1.7. Nivel : Pre-Grado
1.8. Periodo Académico : 2020-I
1.9. Semestre Académico : IX
1.10. Periodo Cronológico : 06 julio – 23 octubre del 2020
1.11. Duración de la asignatura : 16 semanas
1.12. N° de Horas Semanales : 03 horas académicas
1.12.1. Horas de teoría : 03 horas por grupo
1.12.2. Horas de práctica : 00 horas por grupo
1.13. Horario virtual :
1.13.1. Teoría : miércoles (19.30 – 21.45 pm) Aula A
Jueves (17.15 – 19.30 pm) Aula B
1.14. Local : Aula virtual
1.15. Docente(s) de la Asignatura : Mag. Rafael Prado Prado

Apellidos
Grado
y Condición Categoría Clase Correo electrónico
Académico
Nombres

Prado Nombrado Principal TC Maestría Sc rprado@[Link]

Prado rafaelmblgo@[Link]
Rafael

II. SUMILLA:

La cátedra de Biología Forense es de naturaleza teórica, pertenece al área de

estudios de especialidad, si dicta en el IX ciclo del plan de estudios de la Facultad de
Ciencias Biológicas, tiene el propósito de impartir conocimientos y destrezas, sobre
el mundo Biológico y su injerencia en el campo de las ciencias forenses. La relación
 entre la escena del crimen y los indicios de origen biológico hallados y que su
investigación podría dar solución a un hecho delictivo. Asimismo, dotar de los
conocimientos científicos para que el Profesional Biólogo esté capacitado para
desenvolverse y cumplir con sus funciones. Comprende las siguientes unidades
académicas: I UNIDAD: La Biología Forense, competencia y ámbitos. Abordaje y
estudio de la escena del crimen. Hematología Forense. Aspecto reconstructor de las
manchas de sangre, en auxilio de la administración de justicia. II UNIDAD: Aparato
reproductor masculino. Empleo del estudio de la Espermatología Forense, en el
auxilio de la administración de Justicia. III UNIDAD: Empleo del estudio de la
Entomología y Tricología Forense, en el auxilio de la administración de Justicia. IV
UNIDAD: Estudio del ADN Forense en la administración de Justicia e Investigación
Biológica de la Paternidad y Filiación. Errores analíticos y muestras biológicas para el
examen de ADN.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:

Impartir conocimientos y destrezas de los fundamentos biológicos específicos y su

injerencia en el campo de la Biología forense, a los alumnos del IX ciclo de la
Facultad de Ciencias Biológicas; con la finalidad que conozcan y desarrollen un
pensamiento crítico y analítico sobre la relación entre los indicios de origen biológico
hallados en la escena del crimen y el delito perpetrado y que la ulterior investigación
conlleve a la incriminación de los responsables. Comprende los conceptos básicos
de la biología forense. Identifica y reconoce la importancia de los componentes y
líquidos biológicos para la investigación de un determinado acto criminal o hecho
delictivo y el esclarecimiento de los mismos. Estudia las evidencias de origen
biológico dejados en la escena del crimen e interpreta científicamente sus hallazgos
para arribar a conclusiones valederas, contribuyendo de esta manera con la
administración de justicia.

IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:

UNIDAD N° I:
La Biología Forense, competencia y ámbitos de la Biología Forense. Manejo del tipo de exámenes a
solicitar acordes al tipo de delito cometido por el infractor. La escena del crimen. Abordaje y estudio
de la escena del crimen. Hematología Forense.

RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Explicar y dotar de conocimientos básicos al estudiante de Biología Forense sobre el manejo de los
principios fundamentales de la evidencia física y las ciencias biológicas en la escena del crimen, de
tal manera que el profesional Biólogo conozca el ámbito de su responsabilidad en materia forense, y
tenga capacidad para abordar, manejar y estudiar diferentes escenas de crimen, en personas,
cadáveres y muestras incriminadas, tenga capacidad para solicitar los exámenes forenses idóneos
al tipo de escena. Asimismo, estará capacitado para estudiar el aspecto reconstructor de las
manchas de sangre y el recojo de evidencias hemáticas en la escena del crimen.

Contenido Estrategias Evidencias de

SEMANA
Conceptual Procedimental Metodológicas Resultados

Presentación del Analiza los conceptos

Silabo. La Biología y teorías de la
Forense Como Biología forense,
ciencia. como ciencia. Clase virtual
Competencia y Delimita las mediante Hoja Resumen
1ª Funciones del competencias y videoconferencia, Participación
06 – 10 Biólogo Forense. funciones del Biólogo expositiva activa de los
julio Principios, forense. dialogada. estudiantes
exámenes forenses Identifica el tipo de (Ppt, Word, PDF)
a solicitar acorde a exámenes forenses a
la escena del solicitar en una
crimen. determinada escena.
Estudio de la
Identifica los
escena del crimen.
diferentes escenarios
Protección de la
del crimen.
escena y Clase virtual
Analiza los diferentes Hoja Resumen
comunicaciones. mediante
protocolos para la Participación
2ª Llegada y videoconferencia,
protección, llegada, activa de los
13 – 17 Planificación. expositiva
planificación e estudiantes
julio Ingreso. Evidencias dialogada.
ingreso en la escena
de interés. (Ppt, Word, PDF)
del crimen. Así como
Perennización.
la perennizacion y
Recojo de
recojo de evidencias
evidencias.
Identifica los
Hematología: componentes del
Composición de la tejido sanguíneo. . Clase virtual
sangre. Estudio Hoja Resumen
Refuerza el estudio mediante
3ª serológico de las Participación
serológico de las videoconferencia,
20 – 24 manchas. Otras activa de los
manchas de sangre. expositiva
julio determinaciones, estudiantes
Identifica origen, dialogada.
origen, cantidad,
antigüedad, sexo. cantidad, sexo y (Ppt, Word, PDF)
antigüedad
Analiza los principios
Aspecto de la Biología forense Hoja Resumen
Clase virtual
reconstructor de las para poder reconstruir
mediante Participación
manchas de sangre. e interpretar el hecho
videoconferencia, activa de los
4ª Tipos de soporte y delictivo en base a las
expositiva estudiantes
manchas. Impactos, manchas de sangre.
27 - 31 dialogada. .
julio direccionalidad, Identifica los
(Ppt, Word, PDF)
ángulos, etc. impactos,
direccionalidad etc.
Recojo de Identifica y evalúa los Clase virtual Hoja Resumen
5ª evidencias métodos más mediante Participación
 adecuados para el activa de los
videoconferencia,
03 – 07 recojo de muestras
hemáticas en la expositiva estudiantes
agosto hemáticas en la
escena del crimen. dialogada.
escena de un
(Ppt, Word, PDF)
determinado crimen.
Actitudinal: Valora lo aprendido. Es responsable, cumple con las tareas encomendadas, respeta la
opinión de los demás, demuestra interés por ampliar sus conocimientos,

UNIDAD N° II:
Conceptos elementales del aparato reproductor masculino. Empleo del estudio de la Espermatología
Forense, en el auxilio de la administración de Justicia

RESULTADO DE APRENDIZAJE:
El profesional Biólogo sabrá manejar y aplicar sus conocimientos de Espermatología en diferentes
hechos delictivos, asimismo investigar e interpretar adecuadamente sus hallazgos.

Contenido Estrategias Evidencias de

SEMANA
Conceptual Procedimental Metodológicas Resultados

Identifica y estudia el
aparato genital
Anatomía del genital
masculino y el
masculino. Composición Clase virtual
semen Hoja Resumen
del semen. mediante
6ª Describe los Participación
Espermatozoides. Toma videoconferencia,
10 – 14 diferentes casos de activa de los
de muestras para expositiva
agosto delitos contra la estudiantes
análisis seminal. dialogada.
libertad sexual, e
Pruebas de orientación. (Ppt, Word, PDF)
identifica las
Pruebas de certeza.
manchas de origen
seminal.
Dota los
Estudio forense de las Clase virtual
fundamentos y
manchas de semen. mediante Hoja Resumen
7ª técnicas para
Elemento re constructor. videoconferencia, Participación
17 – 21 identificar el origen
Elemento identificador. expositiva activa de los
agosto biológico de las
Exámenes en personas dialogada. estudiantes
manchas halladas en
y cadáveres. (Ppt, Word, PDF)
la escena del crimen.
Actitudinal: Valora lo aprendido. Es responsable, cumple con las tareas encomendadas, respeta la
opinión de los demás, demuestra interés por ampliar sus conocimientos.

8ª
24 - 28 EVALUACIÓN: I PARCIAL
agosto
UNIDAD N° III:
Empleo del estudio de la Entomología y Tricología Forense, en el auxilio de la administración de
Justicia.

RESULTADO DE APRENDIZAJE:
El profesional Biólogo sabrá manejar y aplicar sus conocimientos de entomología básica y tricología
en diferentes hechos delictivos, asimismo investigar e interpretar adecuadamente sus hallazgos

Contenido Estrategias Evidencias de

SEMANA
Conceptual Procedimental Metodológicas Resultados

Revisa conceptos
Entomología Forense: básicos de la Clase virtual
Participación
insectos de Importancia Entomología. mediante
activa de los
9ª Forense. Papel Identifica los videoconferencia,
estudiantes
31 ago. – ecológico de los principales grupos de expositiva
dialogada. Trabajos
04 sept insectos en el proceso insectos de interés
monográficos.
de descomposición. en Entomología (Ppt, Word, PDF)
forense
Información
Estudia el proceso
proporcionada por la
cronológico de Clase virtual
Entomología Forense. Participación
descomposición de mediante
Estimación de IPM. activa de los
10ª un cadáver (cerdo) videoconferencia,
Estados de estudiantes
07 – 11 Determina los expositiva
descomposición Trabajos
sept. estados de dialogada.
humana e insectos. monográficos.
descomposición para (Ppt, Word, PDF)
Sucesión cadavérica.
su interpretación
Recojo de muestras.

Evalúa macroscópica Clase virtual

Tricología: Alcances.
y microscópicamente mediante Hoja Resumen
Objetivos. Estructura de
11ª la estructura capilar. videoconferencia, Participación
los cabellos. Tipos.
14 – 18 Identifica las expositiva activa de los
Raza. Clasificación.
sept. enfermedades dialogada. estudiantes
Enfermedades.
capilares prevalentes (Ppt, Word, PDF)

Tricología Forense. Repasa los Clase virtual

Estudio de los pelos. conocimientos de los mediante Hoja Resumen
12 a
Región. Diagnósticos. fundamentos videoconferencia, Participación
21 – 25 Procedencia. moleculares para expositiva activa de los
sept. Traumatismos determinar el ADN dialogada. estudiantes
mecánicos o cortantes. de un pelo. (Ppt, Word, PDF)

Actitudinal: Valora lo aprendido. Es responsable, cumple con las tareas encomendadas, respeta la
opinión de los demás, demuestra interés por ampliar sus conocimientos,

UNIDAD N° IV:
Estudio del ADN Forense en la administración de Justicia e Investigación Biológica de la Paternidad
y Filiación. Errores analíticos y muestras biológicas para el examen de ADN.
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
El profesional Biólogo sabrá manejar y aplicar sus conocimientos de Biología Molecular y destrezas
en la solución de problemas de índole judicial, asociado a cualquier delito perpetrado; asimismo a
interpretar la información del ADN en casos de paternidad y/o filiación.

Contenido Estrategias Evidencias de

SEMANA
Conceptual Procedimental Metodológicas Resultados

Estudia y analiza,
ADN Forense. Historia.
en base a la
Tipificación. Avance de Clase virtual
biología molecular, Participación
las metodologías del mediante
13ª las diferentes activa de los
ADN. Variabilidad del videoconferencia,
28 sept. – técnicas utilizadas estudiantes
ADN. Muestras expositiva
02 octub. en la determinación Trabajos
biológicas. Estudio de dialogada.
del ADN en monográficos.
las frecuencias (Ppt, Word, PDF)
muestras de interés
genéticas
forense.
Investigación biológica
Investiga y evalúa
de la paternidad y
las consideraciones Clase virtual
filiación. Participación
jurídicas y mediante
Consideraciones activa de los
14ª biológicas de la videoconferencia,
jurídicas. estudiantes
05 – 09 paternidad y expositiva
Consideraciones en la Trabajos
octub. filiación. dialogada.
inv. Biológica. monográficos.
Determina y calcula (Ppt, Word, PDF)
Probabilidad de
dicha probabilidad
paternidad y filiación

Meritúa e investiga Clase virtual Participación

Apreciación de errores los errores mediante activa de los
15ª analíticos y muestras analíticos. videoconferencia, estudiantes
12 – 16 biológicas para examen Identifica las reglas expositiva Trabajos
octub. de ADN que rigen la dialogada. monográficos.
exclusión (Ppt, Word, PDF)

Actitudinal: Valora lo aprendido. Es responsable, cumple con las tareas encomendadas, respeta la
opinión de los demás, demuestra interés por ampliar sus conocimientos.

16ª
19 – 23 EVALUACIÓN: II PARCIAL
octub.

V. RECURSOS DIDÁCTICOS

Como recursos didácticos de la presente asignatura se emplearán material

bibliográfico, presentaciones de Power Point, PDF, Word, videos, etc ; mediante
 videoconferencias utilizando la plataforma virtual de la Universidad, y sus instrumentos
como foros, chat, tareas, evaluaciones, wikis; que dada las circunstancias actuales,
sirven de medios e instrumentos para la aplicación efectiva de las estrategias
metodológicas.

VI. EVALUACIÓN

La evaluación es integral y permanente, teniendo en cuenta los dos exámenes (P1 –

P2) y las notas de las evidencias de resultado (ER) las cuales se promedian para
determinar la nota final de semestre. Para el Promedio de la ER, también se considera
los trabajos grupales e individuales, exposiciones e investigación formativa. Una de las
condiciones de aprobaciones será la asistencia al 70% de las clases.
El 30% de inasistencia a clase lo inhabilita al estudiante para su aprobación.
La nota aprobatoria es de Once (11).

Promedio Final = 50% (EC) + 40% (ED) + 10% (EA)

Donde:

EC: Evidencia de conocimiento (Conocimientos, investigación formativa)

ED: Evidencia de desempeño: Habilidades y Destrezas (40%)

EA: Evidencia actitudinal (actitudes proactivas, asistencia a clase, participación,

integración al equipo de trabajo, compromiso institucional y valores)

VII. FUENTES DE INFORMACIÓN

1. ALONSO, A. 2008. Conceptos básicos de ADN Forense. Instituto Nacional de

Toxicología y Ciencias Forenses. Servicio de Biología. Madrid. Pp 137.

2. BACA, L. 2008. La Biología Forense.

[Link]/JhonElvisSP/criminalistica-biologia-forense

3. BALLADARES. H. 2005. Criminalística y Medicina Forense. Instituto Colombiano

de Criminalística. Bogotá. Colombia. Pp. 288.

4. CABRERA, G. 2010. Principales Técnicas de Investigación Genética de los

Indicios. [Link]/JhonElvisSP/criminalistica-biologia-forense

5. CHANDAR N., VISELLI S. Biología molecular y celular. P.e. United kingdom:

Lippincot Williams & Wilkins; 2011.

6. FRANCO, M. 2007. Hematología forense y otras técnicas serológicas.

[Link]/hematologia-forense-y-otras-tecnicas-serologicas

7. HAU, J. 2013. Biología Forense. Universidad Ricardo Palma. Facultad de

Ciencias Biológicas. Lima Perú. Pp. 91
 8. KARP G. Biología celular y molecular. Conceptos y experimentos. 6ª. Ed. México:
McGraw-Hill; 2011.

9. KOOLMAN J., Röhm K. Bioquímica humana. Texto y atlas. 4ª. Ed. Buenos Aires:
Médica Panamericana; 2012.

10. NEMI, G. 2008. Entomología Forense: Generalidades. Edit. El ateneo. Argentina.

Pp 240.

11. SANTOS, J. 2010. Biología Forense. Instituto Peruano de Ciencias Forenses.

UNAS. Arequipa Perú. Pp 350

12. SANTOS, J. 2012. Análisis reconstructivo forense por patrones de manchas de

sangre. Edit. Cromeo.

13. TRUJILLO, L. TRUJILLO, P. 2015. Medicina Forense. Editorial Alfil, S.A. de C.V.
Pp.460. ISBN: 9781512903775, 9786077411321

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Doctor Mario Gustavo Reyes Mejía Mag. Rafael Prado Prado

Director del Departamento Académico Docente
Jefe de Cátedra

Ica, 18 de mayo del 2020